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      燈殤陳永林閱讀題答案

      時(shí)間: 鳳梅1137 分享

      燈殤陳永林閱讀題答案

        語文閱讀題是比較容易拿分也是比較容易掌握技巧的題型,所以同學(xué)們非常有必要掌握一些閱讀題的答題技巧。以下是小編給你推薦的燈殤閱讀題及參考答案,希望對(duì)你有幫助!

        《燈殤》閱讀原文

        這天晚上,六根對(duì)女人說:“再過幾天就中秋了。你明天去買十斤月餅,三斤糖塊,三十掛小鞭炮……煙我已買了。”

        每年的中秋晚上,許多村里人都在六根家掛一盞燈籠。鄱陽湖一帶有這種風(fēng)俗,一到中秋這晚,村里人便在德高望重的人門前掛盞燈籠,表達(dá)自己的敬意。這幾年,六根門前掛的燈籠最多。村里人在哪家門前掛燈籠,哪家就得放鞭炮迎接。大人敬煙,小孩散糖,女人吃月餅。

        六根的女人有點(diǎn)不愿意:“每年花一百多塊錢換幾十只燈籠,一點(diǎn)也不值。那些燈籠既當(dāng)不得衣服穿,又頂不得飯吃。”

        六根沉了臉說道:“這燈籠拿多少錢也買不到的。別人想自己門前多掛幾個(gè)燈籠還想不到呢。這是村里人對(duì)我的信任,對(duì)我工作的肯定。”

        女人說:“錢呢?”

        六根問:“家里一百多塊錢也沒有?”

        女人說:“兒子前幾天上學(xué),把家里的三千塊錢全帶走了。”

        六根就翻口袋,口袋翻盡了,才翻出五十多塊錢。

        六根說:“要不,你明天提一只母雞去賣。”

        女人小聲嘟囔:“哪有你這個(gè)當(dāng)村長(zhǎng)的!別人當(dāng)村長(zhǎng),家里要啥有啥,可你每年只得幾十只燈籠。”

        六根再懶得搭理女人了。每年村里人掛的燈籠,他都沒扔,都堆放在一間房里。

        中秋節(jié)這天,六根早早吃過了晚飯。女人買來的糖塊、月餅也擺放在桌上。鞭炮拆了封。只等提燈籠的人一來,就放鞭炮。月餅樣的圓月好不容易從鄱陽湖里爬起來了,一些小孩已在月光下瘋鬧了。

        六根坐在門前悠然地吸著煙,眼光卻不時(shí)往路邊上掠。終于來了一個(gè)紅紅的燈籠,六根興奮地站起來,喊女人:“快拿鞭炮放,燈籠來了。”

        鞭炮劈里啪啦地響了。可是燈籠并沒進(jìn)他家,而是進(jìn)了春生的家。六根氣得罵女人:“誰叫你這么早放鞭炮?”女人不敢辯,反而安慰六根:“急啥?等會(huì)兒,燈籠不就都來了?”

        又來了一只燈籠。拎燈籠的是谷子。六根喊:“谷子,這么早來了?”可是谷子沒聽見樣徑直往前走。片刻春生家響起歡歡悅悅的鞭炮聲。六根驚得傻傻地立在那。往年,谷子每回給他送燈籠。今年卻把燈籠送給了那個(gè)發(fā)了橫財(cái)?shù)拇荷?/p>

        六根氣得大罵:“這世道變了。人都被金錢蒙住了眼。”

        六根的女兒勸:“爹犯得著生氣嗎?春生早在村里傳出話,誰送他一盞燈籠,他就給誰一百塊錢。”

        春生先是在城里辦了個(gè)皮包公司,騙了一些單位的貨款卻不給貨,只給單位的頭送些錢。春生有了錢,就在村里辦了個(gè)罐頭廠,錢大把大把地進(jìn)??山欢悤r(shí)卻說廠子虧損。春生辦了廠后,村里人都想進(jìn)他的廠,村里人給春生的笑容越來越多,看春生的目光越來越諂媚了。

        “唉——”六根就長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆氣。六根掏出枝煙,點(diǎn)了,狠狠地吸。煙霧整個(gè)裹住了六根滿是陰云的臉。

        春生家的鞭炮劈里啪啦地響個(gè)不停,春生門前已掛了二十幾個(gè)紅燈籠了。可六根門前還一只燈籠都沒掛。六根感到極難過。自己當(dāng)了十幾年村長(zhǎng),愛村,敬業(yè),沒為自己多撈一根柴火,沒做一件昧良心的事??稍诖謇锶搜劾锞共蝗缫粋€(gè)壞事干盡的春生。

        一只只大紅燈籠從六根眼前飄走了,進(jìn)了春生的家。

        女人把六根拉進(jìn)屋:“犯得著生氣嗎?別氣壞了身體。”女人關(guān)緊門,可劈里啪啦的鞭炮聲仍是那么刺耳。女人就開了電視機(jī),有多大聲開多大的聲。

        女兒說:“爹,村里人送的燈籠沒有一點(diǎn)價(jià)值。我們給自己家掛個(gè)燈籠吧。”

        六根罵:“別丟人現(xiàn)眼。”

        此時(shí),門被拍得砰砰響。六根開了門,一個(gè)小孩舉著燈籠,燈籠后跟著十幾個(gè)小孩。小孩齊聲說:“村長(zhǎng),我們給您送燈籠來了,這是一盞電子照明燈。”六根的睛睛竟?jié)窳?。六根忙放鞭炮,又不住地給小孩散糖。一小孩說:“六根叔你別生氣。爸媽被錢迷了心竅,為一百塊錢給春生送燈籠。今天我們給您送燈,今后,我們每年都給您送燈。您開山修路,讓我們上學(xué)有路走……”六根聽了這話,眼一澀,臉上竟有兩條小蟲子爬。

        六根把三十掛小鞭炮全放了。

        六根又喊女人與女兒:“你們把房里的燈籠全拿來。”

        幾百只燈籠很快堆了一地。六根拿出打火機(jī),點(diǎn)了火。片刻,燈籠全著火了。

        一小孩問:“六根叔,你咋燒燈籠?”六根說:“這些燈籠沒點(diǎn)用途,燒了,讓你們開開心。”片刻,幾百只燈籠就化為一堆過眼的火紅。

        六根把這盞電子照明燈掛在門口。夜來燈亮,不失光明;風(fēng)吹雨淋,永不變色。

        (選自《小說選刊》2015年第6期,有刪改)

        《燈殤》閱讀題目

        (1)下列本文相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析和鑒賞,最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是(5分)

        A.六根自己買了煙,讓女人去買月餅、糖塊、小鞭炮燈東西,目的是迎接中秋晚上在自家門前掛燈籠的村里人,顯示自己作為主人的誠意。

        B.六根的女人對(duì)燈籠的看法與六根有很大的不同,造成這種情形的直接原因是手里沒錢,兒子上學(xué),把家里的三千塊錢全帶走了。

        C.往年中秋晚上,村里人在六根家門前掛許多燈籠,這是對(duì)他的信任;今年卻把燈籠送給了那個(gè)發(fā)了橫財(cái)?shù)拇荷?,這說明村里人已經(jīng)不信任他了。

        D.小說情節(jié)起伏跌宕、語言含蓄簡(jiǎn)潔,作者以先揚(yáng)后抑的手法塑造了鮮活的人物形象,如村長(zhǎng)六根、村民等,進(jìn)而揭示小說的主旨。

        E.小說圍繞中秋節(jié)門前掛燈籠的故事展開情節(jié),讓人們看到了在經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的現(xiàn)代社會(huì)中的美丑善惡,弘揚(yáng)正氣,抨擊時(shí)弊。

        (2)六根是一個(gè)什么樣的人?請(qǐng)結(jié)合文本簡(jiǎn)要分析。(6分)

        (3)標(biāo)題“燈殤”寓意頗深,請(qǐng)結(jié)合文本簡(jiǎn)要分析。(6分)

        (4)小說中孩子們給村長(zhǎng)送燈的情節(jié),有人為之叫好,也有人認(rèn)為不合理,請(qǐng)結(jié)合全文談?wù)勀愕目捶ā?8分)

        《燈殤》閱讀答案

        (1)EB(選E得3分,選B得2分,選A得1分。)

        【解析】A項(xiàng)中“顯示自己作為主人的誠意”不妥。C項(xiàng)中“村里人已經(jīng)不信任他了”錯(cuò),小說要表達(dá)的不是“不信任”,而是村里人財(cái)迷心竅、見利忘義之意。D項(xiàng)中“含蓄”“先揚(yáng)后抑”不對(duì),小說沒有這些特點(diǎn)。

        (2)六根是一個(gè)長(zhǎng)期工作在最基層的村長(zhǎng),他既敬業(yè)清廉又清醒自尊,有時(shí)簡(jiǎn)單粗暴。(3分)

        小說中寫到自己當(dāng)了十幾年村長(zhǎng),沒為自己多撈一根柴火,沒做一件昧良心的事;開山修路,讓村里的孩子上學(xué)有路走;清醒地認(rèn)識(shí)到“這世道變了。人都被金錢蒙住了眼”;對(duì)妻子女兒動(dòng)輒就罵,顯得有點(diǎn)粗暴簡(jiǎn)單。(3分,言之成理酌情給分)

        (3)①“殤”本意是指人沒有到成年就死去;常用于指重大的災(zāi)難、事故;心理上的劇烈悲痛、創(chuàng)傷;(事件所折射出的)巨大的悲哀、遺憾等。②本文指六根面對(duì)門前掛燈籠這件事的變化,內(nèi)心產(chǎn)生的劇烈傷痛。③也指在經(jīng)濟(jì)大潮的沖擊下,在社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)期,作者對(duì)人心傾斜、真善美被拋棄的感傷。

        (每點(diǎn)2分,言之成理酌情給分)

        (4)示例一:這個(gè)情節(jié)寫得好。(2分)

       ?、偎研≌f的情節(jié)推向高潮,孩子們的到來點(diǎn)燃了村長(zhǎng)心中的信心和希望,村長(zhǎng)拿出珍藏好久的所有燈籠點(diǎn)了火,情節(jié)達(dá)到了高潮;②它使情節(jié)發(fā)展曲折起伏有波瀾,豐富情節(jié),引起讀者思考;③此情節(jié)把孩子的舉動(dòng)和前面情節(jié)中成人的行為作了對(duì)比,表明雖然現(xiàn)實(shí)中不乏丑惡的事物,但成人的勢(shì)利庸俗并不代表孩子心中沒有正義;④有利于刻畫村長(zhǎng)這個(gè)人物,揭示主旨,歌頌美好,樹立正氣,傳達(dá)正能量。

        (每點(diǎn)2分,答對(duì)三點(diǎn)即可,言之成理酌情給分)

        示例二:這個(gè)情節(jié)安排不合理。(2分)

        ①小說的上文對(duì)該情節(jié)缺少鋪墊,沒有暗示,這樣孩子們給村長(zhǎng)送燈的情節(jié)就顯得較為突兀。②此情節(jié)的安排沒有現(xiàn)實(shí)依據(jù),因?yàn)槌扇硕寄敲磩?shì)利,孩子難免不會(huì)不受影響;情節(jié)雖然合乎人們善良的美好愿望,但總的來說也脫離實(shí)際。③憑空虛構(gòu)的情節(jié),對(duì)塑造村長(zhǎng)的形象、突出小說的主旨作用不大,對(duì)讀者來說缺少感染力、震撼力。④這樣喜劇性的結(jié)尾,雖然讓讀者的內(nèi)心感到溫暖,但對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)中的丑惡事物的抨擊力度不夠,缺乏現(xiàn)實(shí)的批判意義。

        (每點(diǎn)2分,答對(duì)三點(diǎn)即可,言之成理酌情給分)

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