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      從教第一課閱讀題答案

      時(shí)間: 鳳梅1137 分享

      從教第一課閱讀題答案

        閱讀題是語(yǔ)文考試試題的重要組成部分,因此同學(xué)們不得不重視閱讀題的練習(xí)。以下是小編給你推薦的從教第一課閱讀題及參考答案,希望對(duì)你有幫助!

        《從教第一課》閱讀原文

        (1)1986年,我在北費(fèi)城貧民區(qū)的一所天主教堂學(xué)校里開(kāi)始了我的執(zhí)教生涯。

        (2)在當(dāng)?shù)兀毨Ь拖袷菗]之不去的濃霧纏繞著人們的身心。

        (3)對(duì)我的學(xué)生們來(lái)說(shuō),痛苦、疾病、愚昧等不幸如同散布在街頭巷尾的空啤酒罐一樣隨處可見(jiàn),俯拾皆是。

        (4)對(duì)于現(xiàn)實(shí)中的種種惡劣不堪,我的學(xué)生們已經(jīng)麻木了。他們一天一天漫不經(jīng)心地踢著空啤酒罐,天一天地混著日子。生活的艱苦與不平不會(huì)在他們的心中激起任何的波瀾。

        (5)但迪龍卻不是如此。他和其他人一樣家境貧寒,常常是一周七天里都穿著同樣的衣服到學(xué)校里來(lái)。

        (6)與旁人不同的是他的憤世嫉俗。在他的觀念里,他命中注定要像他的父親一樣在工廠的流水生產(chǎn)線上作牛作馬,累死累活地過(guò)一輩子。但他不甘于如此。

        (7)為此,他郁悶不平,心頭總是憋著一口氣。

        (8)我,一名新到任的滿(mǎn)懷激情和抱負(fù)的英文老師向他保證,讀書(shū)寫(xiě)字可以為他開(kāi)辟出一片“嶄新的天地”。顯而易見(jiàn),迪龍對(duì)他現(xiàn)在身處的世界極為反感。

        (9)于是我向他推介了大量的古典文學(xué)作品。他隨手翻了一兩頁(yè)后,便很客氣地對(duì)我說(shuō)它們太郁悶了,他不感興趣。我感覺(jué)很挫敗。

        (10)是,我沒(méi)有灰心。我想他不喜歡我選擇的書(shū)籍也許是因?yàn)樗鼈兣c他的生活經(jīng)歷毫無(wú)共同之處。我一門(mén)心思地想要把他熏陶成為與我相似的文學(xué)愛(ài)好者,于是又開(kāi)始了另一次嘗試。我把私人藏書(shū)里的當(dāng)代流行作品通通搬了出來(lái)。迪龍一邊讀,一邊揚(yáng)起了眉毛。

        (11)“這些書(shū)稍好一點(diǎn)。”他說(shuō),“但是對(duì)我沒(méi)用。他們寫(xiě)的都不是我們的事情。沒(méi)有一本能幫得上我的忙。你知道我是怎樣過(guò)活?你根本不知道那是什么模樣!”

        (12)我受夠了。我憋著一口氣說(shuō):“為什么不由你來(lái)告訴我呢?如果你認(rèn)為你比書(shū)中的作者經(jīng)歷了更多的不公,更多的磨難,干嘛不自己寫(xiě)出來(lái)?告訴世界你的遭遇,你的感受,統(tǒng)統(tǒng)地寫(xiě)出來(lái)!”

        (13)那天以后,迪龍整整一個(gè)星期沒(méi)有在學(xué)校露面。待到他返校,他就像往常一樣靜靜地坐在教室里。等到下課后,他在他的課桌旁躊躇了片刻,朝我的桌子走過(guò)來(lái)。

        (14)我問(wèn)他有什么事,他略有些靦腆地笑了一下,拿出一疊皺巴巴的紙放在我的桌子上。我拿起來(lái)開(kāi)始讀。

        (15)意識(shí)到自己的苦心沒(méi)有白費(fèi)令我很是激動(dòng),但是真真切切地讓我感到震撼的卻是文章的內(nèi)容。

        (16)迪龍的散文和詩(shī)歌記述了他在短短的12年里所經(jīng)歷的痛苦、掙扎、憤懣和暴戾。字里行間充斥著粗俗下流的字眼和比喻。

        (17)盡管如此,他的作品依然像新生的嬰兒一樣真實(shí),像死亡一樣凝重。

        (18)迪龍迫不及待地想要世界見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)他的能耐,他想出版他的作品。

        (19)于是,他和我把他的作品投給多家出版社,在其中的幾家得到了出版。

        (20)10年之后,迪龍從一個(gè)懵懂少年成為了一個(gè)熱衷寫(xiě)作并以此為生的人。

        (21)從我與迪龍相處的經(jīng)歷里我得到了一條至今仍堅(jiān)定不移的信念:“年輕人的敢作敢為足以移山填海,改變命運(yùn),改變世界。”

        (22)只是我無(wú)法確定世界是否已經(jīng)準(zhǔn)備好了。

        《從教第一課》閱讀題目

        1、為了要把迪龍熏陶成一個(gè)文學(xué)愛(ài)好者,“我”都做了哪些嘗試?閱讀第9——12段依次簡(jiǎn)要概括。(4分)

        (1)

        (2)

        (3)激發(fā)迪龍真實(shí)表達(dá)

        2、聯(lián)系上下文,說(shuō)說(shuō)文中畫(huà)線句兩個(gè)“憋”字分別表現(xiàn)了人物怎樣的心理。(4分)

        3、閱讀第17段,結(jié)合全文理解“他的作品依然像新生的嬰兒一樣真實(shí),像死亡一樣凝重”這句話的含義。(4分)

        4、有人評(píng)價(jià)這是一篇師生之間彼此喚醒心靈的小說(shuō),請(qǐng)結(jié)合作品談?wù)劺碛伞?4分)

        《從教第一課》閱讀答案

        1、(1)推介古典文學(xué)作品(2)搬出當(dāng)代流行作品

        2、①他郁悶不平,不希望像他的父親一樣在工廠的流水生產(chǎn)線上作牛作馬,累死累活地過(guò)一輩子?;蛩魫灢黄?,不甘于受命運(yùn)的安排。②“我”屢次嘗試后受挫的生氣與不快,以及不信說(shuō)服不了迪龍的心理。

        3、他的作品真實(shí)地表現(xiàn)了自己的生活,充滿(mǎn)生命力,字里行間又流露出迪龍的痛苦、掙扎、憤懣和暴戾,令人感到無(wú)比沉重。

        4、迪龍?jiān)诶蠋煹睦斫馀c關(guān)愛(ài)下掙脫了命運(yùn)的安排,并在其耐心地指導(dǎo)和激勵(lì)下投身文學(xué)創(chuàng)作,老師從迪龍身上獲得了一個(gè)堅(jiān)定的信念,年輕人的敢作敢為足以移山填海,改變命運(yùn),改變世界。

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