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　　北史·薛端傳的閱讀和答案

薛端，字仁直，本名沙陀。有志操，遭父憂，居喪合禮。與弟裕勵精篤學，不交人事。年十七，司空高乾邕辟為參軍。賜爵平陰男。

　　魏孝武西遷，周文①令大都督薛崇禮據(jù)龍門，引端同行。崇禮尋失守，降東魏。東魏遣行臺薛修義督乙干貴西度，據(jù)楊氏壁。與宗親及家僮等先在壁中，修義乃令其兵逼端等東度。方欲濟河，會日暮，端密與宗室及家僮等叛之。修義亦遣騎追，端且戰(zhàn)且馳，遂入石城柵，得免。柵中先有百家，端與并力固守。貴等數(shù)來慰喻，知端無降意，遂拔還河東。東魏又遣其將賀蘭懿、南汾州刺史薛琰達守楊氏壁。端率其屬，并招喻村人，多設(shè)奇兵以臨之。懿等疑有大軍，便東遁，赴船溺死者數(shù)千人。端收其器械，復還楊氏壁。

　　端性強直，每有奏請，不避權(quán)貴。周文嘉之，故賜名端，欲令名質(zhì)相副。自居選曹，先盡賢能，雖貴游子弟，才劣行薄者，未嘗升擢之。大軍東討柱國李弼為別道元帥妙簡英寮數(shù)日不定周文謂弼曰為公思得一長史無過薛端弼對曰真才也乃遣之。

　　魏帝廢，近臣有勸文帝踐極，文帝召端告之。端以為三方未一，遽正名號，示天下以不廣。請待龕翦僭偽，然后俯順樂推。文帝撫端背曰：“成我者卿也。卿心既與我同，身豈與我異。”遂脫所著冠帶袍褲并以賜之。端久處選曹，雅有人倫之鑒，其所擢用，咸得其才。

　　周孝閔帝踐阼，進爵為公。晉公護②將廢帝，召群臣議之。端頗具同異，護不悅，出為蔡州刺史。為政寬惠，人吏愛之。轉(zhuǎn)基州刺史?？偣苁穼幥菜抉R梁榮催令赴任。蔡州父老訴榮，請留端者千余人。至基州未幾，卒。遺誡薄葬，府州贈遺，勿有所受。

　　(選自《北史薛端傳》，有刪改)

　　【注】① 周文：周文帝。②護：宇文護。

　　10.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是(3分)

　　A.大軍東討柱國李弼/為別道元帥/妙簡英寮/數(shù)日不定/周文謂弼曰/為公思/得一長史無過薛端/弼對曰/ 真才也

　　B.大軍東討柱國李弼/為別道元帥/妙簡英寮/數(shù)日不定/周文謂弼曰/為公思得一長史/無過薛端/弼對曰/真才也

　　C.大軍東討/柱國李弼為別道元帥/妙簡英寮/數(shù)日不定/周文謂弼曰/為公思/得一長史無過薛端/弼對曰/真才也

　　D.大軍東討/柱國李弼為別道元帥/妙簡英寮/數(shù)日不定/周文謂弼曰/為公思得一長史/無過薛端/弼對曰/真才也

　　11.下列對文中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是(3分)

　　A.居喪：古代人父母去世后，在家守喪。有一定的時間規(guī)定。也稱居憂、守喪等。

　　B.踐祚：指古代帝王新即位，升宗廟東階以主祭;指帝王即位。文中指周孝閔帝即位。

　　C.公：爵位，是古代 皇帝對貴戚功臣的封賜。從周代到清朝，爵位分為公、侯、伯、子、男五等。

　　D.刺史：自漢設(shè)立，本為監(jiān)察官，后得到進一步發(fā)展，由監(jiān)察官變?yōu)榈胤杰娛滦姓L官，名稱也有變化。

　　12.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是(3分)

　　A.薛端忠君愛國，積極抗擊敵軍。面對敵將的勸誘，他拒不投降;他與民眾一起堅守石城柵，打退了賀蘭懿的進攻，收復了楊氏壁。

　　B.薛端為人正直，選人唯才是舉。他每次奏請不回避權(quán)貴，得到周文帝的嘉獎;他選拔人才不以門第高貴為標準，而是先看德才。

　　C.薛端敢于直諫，提出不同意見。他勸說文帝不要匆忙登基稱帝號;當宇文護要廢黜孝閔帝時，他極力反對，結(jié)果得罪了宇文護。

　　D.薛端治政有方，深得別人尊重。他任蔡州刺史，施政寬厚，深得人心;當他改任基州刺史時，蔡州百姓紛紛請求上級讓其留任。

　　13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)

　　(1)方欲濟河，會日暮，端密與宗室及家僮等叛之。

　　(2)端久處選曹，雅有人倫之鑒，其所擢用，咸得其才。

　　答案：

　　10.D(大軍東討，柱國李弼為別道元帥，妙簡英寮，數(shù)日不定。周文謂弼曰：“為公思得一長史，無過薛端。”弼對曰：“真才也”乃遣之。)

　　11.C.(周代爵位分為公、侯、伯、子、男五等，后代爵位等級情況復雜多變)

　　12.A(“打退了賀蘭懿的進攻”不符合文意0

　　13.(1)薛端一行人正準備渡過黃河，正好遇到天黑的時候，薛端便與宗族及家童等密謀反叛東魏。(得分點：方、濟、會各1分，句意2分)

　　(2)薛端長期擔任選官，很有鑒識人才的才能，經(jīng)他提拔任用的人，都能人盡其才。(得分點：鑒、擢、得各1分，句意2分)

　　清代四名人家書閱讀附答案

　　吾兒知悉：汝出門去國，已半月余矣。為父未嘗一日忘汝。父母愛子，無微不至，其言恨不一日離汝，然必令汝出門者，蓋欲汝用功上進，為后日國家干城之器，有用之才耳。

　　方今國事擾攘外寇紛來邊境屢失腹地亦危。振興之道，第一即在治國。治國之道不一，而練兵實為首端。汝自幼即好弄，在書房中，一遇先生外出，即跳擲嬉笑，無所不為，今幸科舉早廢，否則汝亦終以一秀才老其身，決不能折桂探杏，為金馬玉堂中人物也。故學校肇開，即送汝入校。當時諸前輩猶多不以然，然余固深知汝之性情，知決非科甲中人，故排萬難送汝入校，果也除體操外，絕無寸進。

　　余少年登科，自負清流，而汝若此，真令余憤愧欲死。然世事多艱，習武亦佳，因送汝東渡，入日本士官學校肄業(yè)，不與汝之性情相違。汝今既入此，應努力上進，盡得其奧。勿憚勞，勿恃貴，勇猛剛毅，務(wù)必養(yǎng)成一軍人資格。汝之前途，正亦未有限量，國家正在用武之秋，汝只慮不能自立，勿患人之不己知。志之志之，勿忘勿忘。

　　抑余又有誡汝者，汝隨余在兩湖，固總督大人之貴介子也，無人不恭待汝。今則去國萬里矣，汝平日所挾以傲人者，將不復可挾，萬一不幸肇禍，反足貽堂上以憂。汝此后當自視為貧民，為賤卒，苦身戮力，以從事于所學。不特得學問上之益，且可藉是磨練身心，即后日得余之庇，畢業(yè)而后，得一官一職，亦可深知在下者之苦，而不致自智自雄。余五旬外之人也，服官一品，名滿天下，然猶兢兢也，常自恐懼，不敢放恣。

　　汝隨余久，當必親炙之，勿自以為貴介子弟，而漫不經(jīng)心，此則非余所望于爾也，汝其慎之。寒暖更宜自己留意，尤戒有狹邪等行為，即幸不被人知悉，亦耗費精神，拋荒學業(yè)。萬一被人發(fā)覺，甚或為日本官吏拘捕，則余之面目，將何所在?汝固不足惜，而余則何如?更宜力除，至囑!

　　余身體甚佳，家中大小，亦均平安，不必系念。汝盡心求學，勿妄外騖。汝茍竿頭日上，余亦心廣體胖矣。父濤示。

　　(選自《清代四名人家書》，有刪改)

　　1.對下列句子中加點的詞的解釋，不正確的一項是()

　　A.故學校肇開肇：開始

　　B.反足貽堂上以憂貽：贈給

　　C.為賤卒，苦身戮力賤：地位低下

　　D.當必親炙之炙：熏陶

　　2.下列各句中加點的以字與當時諸前輩猶多不以然的以字意義用法相同的一項是()

　　A.余船以次俱進B.時操軍兼以饑疫，死者大半

　　C.木欣欣以向榮D.臣之客欲有求于臣，皆以美徐公

　　3.下列對張之洞送兒子到日本習武原因的理解與分析，不正確的一項是()

　　A.希望兒子將來成為國家的棟梁、有用的人才

　　B.國家紛亂，外寇入侵，邊疆國土淪陷

　　C.不跟兒子的秉性氣質(zhì)相違背

　　D.不希望兒子讀書入仕

　　4.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

　　(1)勿憚勞，勿恃貴，勇猛剛毅，務(wù)必養(yǎng)成一軍人資格。

　　(2)汝只患不能自立，勿患人之不已知。

　　(3)亦可深知在下者之苦，而不致自智自雄。

　　5.下列用/給文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是()

　　A.方/今國事擾/攘外寇/紛來邊境/屢失腹地/亦危

　　B.方今國事擾/攘外寇/給來邊境/屢失腹地亦危

　　C.方今國事擾攘/外寇紛來/邊境屢失/腹地亦危

　　D.方今國事擾攘/外寇紛來邊境/屢失腹地亦危

　　【答案】

　　1.B貽：遺留，留給

　　2.D以：認為。動詞

　　3.D張之洞認為兒子靠讀書入不了仕。

　　4.(1)不要畏懼辛勞，不要自視高貴，要勇猛剛強堅毅，務(wù)必要養(yǎng)成軍人的稟賦。

　　(2)你只需要擔心自己不能夠成才，不要擔心別人不了解自己。

　　(3)也要深切了解底層百姓的疾苦，而不致于妄自尊大。

　　5.C

　　【譯文】

　　吾兒知悉(書信開頭用語)：你出門離國，已經(jīng)有半個多月了。我每天都記掛著你。父母愛子，無微不至，真恨不得一天都不離開你，但又一定要讓你出門離家，因為希望你能用功上進，將來能成為國家的棟梁、有用的人才啊。

　　現(xiàn)在國家紛亂，外寇紛紛入侵，邊疆國土接連失陷，國家腹地亦已危殆。興國之道，最重要的是治理好國家。治理好國家的辦法不止一個，訓練軍隊實在是首要的辦法。你從小就貪玩好動，在書房中，老師一旦離開，你就跳擲嬉笑，什么事情都干。如今碰上科舉已廢除，要不你最多也就只能以一個秀才的身份終老。所以學校開始設(shè)立，我就送你入學。那時還有很多前輩不認可這樣的做法，但我十分了解你的性情，知你一定不是科舉之人，所以排除各種困難送你入學讀書，果然除體操外，其他的沒一點兒長進。

　　現(xiàn)在世事多艱險，習武很好，因此送你東渡，你現(xiàn)在已經(jīng)入學，應該努力上進，要把軍事上的奧秘全部學會。不要畏懼辛勞，不要自恃高貴，要勇猛剛強堅毅，務(wù)必要養(yǎng)成軍人的稟賦。你的前程，正可謂不可限量，國家正是在用兵的時候，你只需擔心自己不能夠成才，不需擔心別人不了解自己。記住記住，別忘別忘。

　　我還有要告誡你，你和我一起在湖南湖北，自然是總督大人的尊貴公子，沒有人不恭敬地對待你。而如今卻已離國萬里，你平時那些可以依仗來輕視他人的條件，將不再能依仗，萬一不小心生出禍端，反而讓我們十分擔憂。你今后應該把自己看成是貧苦的百姓，看成是地位低下的士兵，吃苦盡力，要用這些身份來處理求學時遇到的問題。這不只是得到學問上的好處，而且可以借此來磨練身心，就算以后得到我的庇蔭，在畢業(yè)之后，謀得一官半職，也要深切了解底層百姓的艱苦，而不致于自認為聰明，自認為杰出。我已是五十歲開外的人了，官居一品，天下聞名，但還是要小心謹慎，常常擔心自己做錯事，不敢放縱。

　　你跟隨我的時間很長了，一定會親自實踐并努力堅守，不要自認為是尊貴的公子，就隨隨便便，全不在意，這不是我對你的希望，你一定要謹慎啊。冷暖更應該要自己注意，尤其警戒奸邪之事等行為，即使不被人知道，也耗費時間荒廢學業(yè)，萬一被人知道，甚至有可能被日本官吏拘捕，那么我的臉面往哪里放?你肯定不值得可惜，那我有怎么辦呢?你更應該努力革除我所囑咐的這些事。

　　我的身體很好，家里的老老少少也都平安，你不必掛念。你要全心求學，不要隨便在外亂跑。你如果能百尺竿頭，天天進步，我也就胸襟寬闊，身體舒泰了。