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      初中詩(shī)歌鑒賞閱讀解題技巧精選與答題解析

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      初中詩(shī)歌鑒賞閱讀解題技巧精選與答題解析

      ——語(yǔ)文閱讀是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的一大板塊。無(wú)論在考試還是在平日的積累中都非常重要,在升學(xué)考試中也占據(jù)著相當(dāng)大的比例。為快速提高同學(xué)們的閱讀能力,學(xué)習(xí)啦小編給大家整理了,希望對(duì)同學(xué)們的語(yǔ)文學(xué)習(xí)有幫助。

      語(yǔ)文現(xiàn)代文閱讀理解解題技巧

      在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中,閱讀理解是一個(gè)重點(diǎn),也是一個(gè)難點(diǎn)。長(zhǎng)期以來(lái),現(xiàn)代文閱讀一直困擾著廣大中學(xué)生,成為制約語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量提高的一個(gè)瓶頸。

      現(xiàn)代文閱讀

      尤其是現(xiàn)在的中考,現(xiàn)代文閱讀題全部出自課外,而且占有很大的比重,這就促使我們語(yǔ)文教師格外重視它。

      我們知道,閱讀理解題是根據(jù)選文出的,即:題從文中來(lái)。因此,要解答題目,就必須先熟悉選文理解選文,然后再答題。如果連選文都不了解、不理解,匆忙答題,其解答是缺乏根據(jù)的,肯定很不準(zhǔn)確。要解答好閱讀理解題,首先應(yīng)該分析題型,把握好答題技巧。

      就題目答案的類型而言,閱讀題可分為“背”“抄”“編”三大類:“背”即背答案,就是在答題時(shí)把平時(shí)積累的記憶性知識(shí)一成不變地默寫出來(lái)即可;“抄”即抄答案,這種題型要到原文中去找現(xiàn)成答案,然后抄錄出來(lái);“編”即編答案,這種題能夠考察出學(xué)生的各種綜合能力,難度較大,但只要結(jié)合前后文仔細(xì)推敲,還是可以“編”出比較準(zhǔn)確的答案的。具體操作如下:

      第一步:瀏覽選文,整體感知。先花一點(diǎn)時(shí)間粗略地瀏覽一遍選文,先對(duì)文章作感性接觸,對(duì)文章有個(gè)初步的、總體的印象,這樣可以避免答題的盲目性和片面性。

      第二步:分析語(yǔ)段,把握題型。這是第二遍閱讀選文,如果選文是多個(gè)自然段,則在領(lǐng)會(huì)段意的基礎(chǔ)上劃出層次,給層次安上小標(biāo)題,給沒(méi)有題目的選文安上標(biāo)題;如果選文只有一個(gè)自然段,則要?jiǎng)澇龆蝺?nèi)層次,寫出層意。特別要注意文中的中心句和關(guān)鍵性詞語(yǔ)。把握題型就是對(duì)選文進(jìn)行細(xì)致的分析理解,并且仔細(xì)分析各題屬于什么類型。

      第三步:深入理解,細(xì)致答題。深入理解就是對(duì)選文中重要詞句做深層次的分析領(lǐng)悟,這是做好抄、編的前提??梢詮囊韵聨追矫嫒胧郑篈、聯(lián)系上下文,領(lǐng)悟題目中的深層含義。B、聯(lián)系選文的立意、主題來(lái)理解詞句的含義。C、多方面揣摩詞句的含義。做到這幾點(diǎn),胸有成竹,才能夠準(zhǔn)確地答題。不管哪一種類型的題目,答題時(shí)一定要緊扣原文,根據(jù)選文的具體語(yǔ)言環(huán)境進(jìn)行推敲,“題從文中來(lái),答案文中找”,這是做閱讀題的基本原則。

      初中詩(shī)歌鑒賞閱讀解題技巧精選

      1.把握主人公的立足點(diǎn)

      一般而言,把握抒情主人公的時(shí)空立足點(diǎn),就可以為貫通全詩(shī)提供一個(gè)堅(jiān)實(shí)的平臺(tái),是解讀詩(shī)歌的重要方法。抒情類詩(shī)的主體分為兩類:一類有詩(shī)人設(shè)身代言,即詩(shī)人設(shè)想自己就是詩(shī)中的人,為他們奔走呼喊,代他們傾訴衷腸;一類是詩(shī)人直抒胸臆,抒情主人公的形象也就是詩(shī)人自身的形象??傮w看,后一類居多。

      2.關(guān)注詩(shī)歌的題目

      詩(shī)歌的題目是詩(shī)人寫作意圖的集中體現(xiàn),它像一條紅線,串聯(lián)起散落在詩(shī)歌中的珍珠,像一個(gè)窗口,讓我們看到詩(shī)人的內(nèi)心世界。關(guān)注題目,分析題意,同樣是貫通全詩(shī)的重要方法。因?yàn)椴⒉皇撬械脑?shī)都能找到立足點(diǎn),像詠物詩(shī)、詠懷詩(shī)、詠史詩(shī)、哲理詩(shī)等,一般就沒(méi)有,那就更應(yīng)該關(guān)注題目。

      3.了解詩(shī)歌的結(jié)構(gòu)

      “起承轉(zhuǎn)合”是古典詩(shī)歌尤其是近體詩(shī)的結(jié)構(gòu)中固有的特征,在一定程度上,我們可以把它作為一個(gè)視角窺探作者的思路,進(jìn)而貫通全詩(shī)。在初三復(fù)習(xí)備考中,如果我們遵循這種規(guī)律的話,會(huì)收到事半功倍的效果。凡依著起承轉(zhuǎn)合的程式來(lái)寫的詩(shī),尤其要注意起句,因它往往是貫通全詩(shī)、解讀全詩(shī)的鑰匙。

      4.答題應(yīng)緊扣原詩(shī)的內(nèi)容

      命題者對(duì)詩(shī)歌鑒賞考查的目的是看看我們是否真正讀懂了詩(shī)歌,因此對(duì)思想內(nèi)容和表達(dá)技巧的分析,必須結(jié)合原詩(shī)歌的具體內(nèi)容來(lái)進(jìn)行,千萬(wàn)不能空泛而談。

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