歌謠怎么造句
歌謠怎么造句
歌謠是指民歌、民謠、兒歌、童謠的統(tǒng)稱。你們對歌謠的造句了解嗎?下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的歌謠怎么造句,供大家閱讀!
歌謠怎么造句
1.愛心是一片照射在冬日的陽光,使貧病交迫的人感到人間的溫暖;愛心是一泓出現(xiàn)在沙漠里的泉水,使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望;愛心是一首飄蕩在夜空的歌謠,使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉。
2.阿爸牧歸天已晚,哼唱著快樂的歌謠,臉上皺紋亮閃閃,篝火旁把放牧的故事講。
3.誠信沒有形狀,但它卻是世界上最美的雕塑,誠信沒有聲音,但它卻是世界上最動(dòng)聽的歌謠,誠信沒有文字,但它卻是世界上最美得詩章。
4.在成長歷程中,是我那至親至愛的母親給予了我生命,她并沒有因?yàn)槲业臍埲倍鴹壩矣诓活櫍歉犹巯尚〉奈?,每天?xì)心地呵護(hù)著我。母愛啊!你好比一首伴隨我成長的唯一暖情的歌謠。
5.歲月悠悠,飄逸的白云牽走童稚的歌謠,洶涌的江水載走純真的幻想,夢想的天空又多了些許燦爛的云霞,引領(lǐng)著無數(shù)的追夢人為之奔跑,如夸父逐日般執(zhí)著。
6.陽光再強(qiáng),用微笑撐起頭頂?shù)臉涫a;天氣再熱,用淡定撫平心中的煩惱;蟬鳴聒噪,用愛去聆聽自然的歌謠。愿你夏天不熱也不惱,天天心情好!
7.還記童子尚不解月光自顧自把鄉(xiāng)愁誦得瑯瑯,夫子道走神打手掌可她正窗外唱歌謠。照墨
8.那五光十色、熙熙攘攘的山村小鎮(zhèn),留下我多少天真的笑容;那歡樂奔騰的小河,流淌著我一串串童年的歌謠;那漫山遍野的杜鵑花,藏著我一個(gè)個(gè)神奇的夢,這都能讓我深深感受蘊(yùn)藏在我家鄉(xiāng)里最美麗的情感。
9.其實(shí)我國古代就有“采詩官”,就是通過去聽民間的歌謠、“段子”來了解官員的情況,這個(gè)經(jīng)驗(yàn)我看到現(xiàn)在也不過時(shí)。
10.童年是難忘、純真的歲月。每每聽著這首歌謠熟悉的旋律,我都會(huì)情不自禁的想起自己的童年。每個(gè)人都有屬于自己的美好童年,而童年里包含著我們的換了、傷心、苦惱……我的童年就有許多令人啼笑皆非的趣事,那些趣事就像夜晚的繁星一樣閃著亮光。
歌謠精彩造句
1. 五一節(jié)那天,我會(huì)買許多的菜品,揮動(dòng)快樂的炒勺,唱著幸福的歌謠,帶著美好的歡笑,做出一桌美味佳肴。親愛的,一起慶祝節(jié)日吧!
2. 幸福是發(fā)自內(nèi)心的一抹微笑,幸福是情不自禁的一聲呼叫,幸福是忘乎所以的舞蹈,幸福是自我原創(chuàng)的歌謠。
3. 幸福是一片照射在冬日的陽光,使貧病交迫的人感到人間的溫暖;幸福是一泓出現(xiàn)在沙漠里的泉水,使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望;幸福是一首飄蕩在夜空的歌謠,使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉。這就是幸福,人與人之間需要的幸福。
4. 關(guān)愛是一片照射在冬日的陽光,是貧病交迫的人感到人間的溫暖;關(guān)愛是一泓出現(xiàn)在沙漠里的泉水,使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望;關(guān)愛是一首飄蕩在夜空的歌謠,是孤苦無依的人獲得心靈的慰藉。
5. 父親是一泓美麗的清泉,讓生活灑滿恬靜;父親是一輪明亮的太陽,讓生活充滿溫暖;父親是一座挺拔的高山,讓生活總是向上;父親是一首溫馨的歌謠,讓生活總是快樂。父親節(jié)到了,愿父親節(jié)日快樂!
6. 五一節(jié)那天,我會(huì)買許多的菜品,揮動(dòng)快樂的炒勺,唱著幸福的歌謠,帶著美好的歡笑,做出一桌美味佳肴。親愛的,請來和我一起慶祝節(jié)日吧!
7. 生命就是一杯清茶,就是一支歌謠,就是一首耐人尋味的小詩!讓我們一路行走,一路品味,一路經(jīng)歷,靜靜享受這美麗的人生!
8. 即使是一位孤獨(dú)的詩人,也不必老是反復(fù)吟唱那首過時(shí)的歌謠。
9. 望不斷天涯,走不完歲月,看不夠風(fēng)景,聽不完歌謠,享不夠幸福,離不開朋友,訴不絕思念,道不盡祝福:愿你享受每一天,日日笑開顏。
10. 堆起多彩的積木,堆起一份快樂;攀爬美麗的滑梯,滑去一點(diǎn)憂傷;描繪美麗的圖畫,繪出一種精彩;哼唱甜美的歌謠,唱出一絲童心。六一兒童節(jié)到了,愿你再次走進(jìn)孩童的世界,再一次感受童年的美麗。
11. 繁瑣的生活,讓我時(shí)時(shí)感到人生的荒蕪,你悄悄地在時(shí)間里伸出一只觸角,讓我有偶爾的放松和愜意,是一盞茶,抑或是一首歌謠,在乏味中還能體會(huì)人生的美。
12. 池塘邊的榕樹上,知了在聲聲叫著夏天;操場邊的秋千上,只有蝴蝶停在上面;童年的歌謠依舊在耳畔回蕩,童年卻離我們遠(yuǎn)去,但愿童年的快樂與你常伴!
13. 欣賞著校園里獨(dú)特的青春,吟唱著心中不悔的歌謠,你站在歲月的箭頭,撐一支向上的長篙,在知識(shí)的海洋里,帶領(lǐng)我們向更深處漫溯。親愛的老師,教師節(jié)快樂。
14. 幼兒送到幼兒園,是老師您教會(huì)了他們背詩、背歌謠、識(shí)字、寫字,是老師您用語言播種,用彩筆耕耘,您就像蒲公英把知識(shí)撒向他們的遠(yuǎn)方。在此,向老師誠摯的說聲:“謝謝。”。
15. 愛心是一片照射在冬日的陽光,使貧病交迫的人感到人世的溫暖;愛心是一泓出現(xiàn)在沙漠里的泉流,使接近絕境的人重新看到日子的期望;愛心是一首飄揚(yáng)在夜空的歌謠,使孤苦無依的人取得心靈的安慰。
16. 清早打開手機(jī),有我的祝福陪你,用朝陽為你溫一杯濃情牛奶,用真心為你做一根激情油條,用清風(fēng)為你奏一首舒心歌謠,用短信為你道一聲真摯祝福,愿收到的你,新的一天心情舒暢,激情飛揚(yáng),工作順暢!朋友,早安!
17. 我們沐浴著智慧的陽光,在您知識(shí)的土壤里茁壯成長;我們聆聽著向上的歌謠,在您關(guān)懷的春風(fēng)里奮力高飛;親愛的老師,教師節(jié)快樂,把我的祝福簪在您的胸前,伴您快樂每一天。
18. 愛心是一首飄蕩在夜空的歌謠,使孤苦無依的人獲得心靈的慰籍。
19. 朱元璋的故鄉(xiāng)鳳陽,還流傳著四菜一湯的歌謠:“皇帝請客,四菜一湯,蘿卜韭菜,著實(shí)甜香;小蔥豆腐,意義深長,一清二白,貪官心慌。”。
20. 星期五的早晨,燦爛的陽光碎片在葉影里跳躍、搖擺。湛藍(lán)的天空上點(diǎn)綴著慵懶飄游的潔白云朵,它們微微地笑著,低聲淺唱著童話里的歌謠??諝庵袕浡裉m花的馥郁芬芳,三五成群的小鳥兒撲棱著翅膀,愉悅地發(fā)出清脆的啼叫。
歌謠經(jīng)典造句
1. 爸爸的愛,是冬日里的一束陽光,讓饑寒交迫的人感到人間的溫暖;媽媽的愛是沙漠中的一泓清泉,使身處困境的人重新看到生活的希望;爺爺?shù)膼鄹秋h蕩在空中的歌謠,讓荒無人煙的世界,得到心靈的慰藉。
2. 友誼是一塊潔白的手帕,拭干你腮邊傷心的淚痕。友誼是一片照射在冬日的陽光,使貧病交迫的人感到人間的溫暖;友誼是一泓出現(xiàn)在沙漠里的泉水,使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望;友誼是一首飄蕩在夜空的歌謠,使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉。
3. 陽光再強(qiáng),用微笑撐起頭頂?shù)臉涫a;天氣再熱,用淡定撫平心中的煩惱;蟬鳴聒噪,用愛去聆聽自然的歌謠。愿你夏天不熱也不惱,天天心情好!
4. 童年,在悠悠的夢里生花,故鄉(xiāng),在兒時(shí)純真的歌謠里飄香,故鄉(xiāng)的風(fēng)吹來泥土的芬芳,故鄉(xiāng)的云飄來游子的思念,在游子的思念中,我深情地憶起故鄉(xiāng)的童年。
5. 愛心是一片冬日的陽光,使饑寒交迫的人感到人間的溫暖;愛心是沙漠中的一泓清泉使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望;愛心是一首飄蕩在夜空的歌謠,使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉;愛心是一片灑落在久旱的土地上的甘霖,使心靈枯萎的人感到情感的滋潤。
6. 堆起多彩的積木,堆出一份快樂;攀爬美麗的滑梯,滑去一點(diǎn)憂傷;描繪美麗的圖畫,繪出一種精彩;哼唱甜美的歌謠,唱出一絲童心。六一兒童節(jié)到了,愿你與孩子一起,再次走進(jìn)他們的世界,再一次感受童年的美麗!
7. 縱觀這些研究,基本上都集中在歷史、軍事、政治等方面,從文學(xué)與民間文學(xué)的角度切入紅安問題的幾乎沒有,更不用說從歌謠學(xué)的角度進(jìn)行研究。
8. 本課題以紅安革命歌謠為研究對象,通過文本分析和田野調(diào)查,試圖勾勒出紅安革命歌謠的整體風(fēng)貌,并作出當(dāng)代闡釋。
9. 堆起多彩的積木,堆起一份快樂;攀爬美麗的滑梯,滑去一點(diǎn)憂傷;描繪美麗的圖畫,繪出一種精彩;哼唱甜美的歌謠,唱出一絲童心。六一兒童節(jié)到了,愿你再次走進(jìn)孩童的世界,再一次感。
10. 她演唱的沖繩祭典歌謠和洋溢濃濃鄉(xiāng)愁的抒情曲總是能感動(dòng)聽眾。
11. 小狗尾巴搖一搖,煩惱厄運(yùn)立刻逃;小貓乖乖叫一叫,叼來問候把喜報(bào);小鳥嘀嘀唱歌謠,逗你眉開又眼笑。愿你:閑情逸趣樂陶陶!
12. 哼一曲童年的歌謠,把憂愁煩惱拋掉;賦一首童年的律詩,把幸??鞓仿裥牡?寫一篇童年的趣文,讓和諧溫馨光臨。六一兒童節(jié),愿你童心常在,笑口常開!
13. 季節(jié)輪回,春天邁著細(xì)碎的腳步漸漸離去,夏天哼著粗獷的歌謠慢慢來到。窗外花開嫣然,陽光滿地,在歲月的更替中請接受我誠摯的祝福:快樂每一天。
14. 穿上五彩的衣服,你們是美麗的風(fēng)景;帶上飽滿的自信,你們是鏗鏘的玫瑰;唱起醉人的歌謠,你們是甜美的女神。女生節(jié)到了,愿所有的女生都快樂幸福。
15. 小雪到,雪花飄,滿地是童話,遍地是歌謠,友誼在雪地里奔跑,愛情在雪地里天荒地老。小雪到,要微笑,氣溫雖低祝福依然少不了。
16. 隨便留心一下古代有關(guān)司法的民謠,就知道百姓認(rèn)為司法不公正是常態(tài),對司法機(jī)關(guān)普遍失去了信任。古人說:“衙門大門八字開,有理無錢莫進(jìn)來”、“屈死不告狀”、“官司一進(jìn)門,兩家都求人”。雖然偏激,但民間歌謠決非信口開河。
17. 圣誕老人是一個(gè)美麗的傳說,七彩禮物裝滿背包,只有相信美好的人才能看到;圣誕歡歌是一曲精彩的演奏,高低起伏婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng),只有滿心歡樂的人才能感知它的美妙;溫馨祝福是一首動(dòng)人的歌謠,真摯情誼傳唱到老,只有我最好的朋友才能收到。愿你圣誕快樂,幸福逍遙!
18. 這是青春的紙張,任憑歲月流逝都沒有發(fā)黃,這是記憶的歌謠,滴麗滴麗吹起了成長的回憶,永久永久,是命運(yùn)讓永久的你,寫給了緊跟隨的我,永久的愛,與光。
19. 溫金華,本地著名詞曲創(chuàng)作人,自年代開始為教育部編寫了不少歌謠,其中大部分是供華文教學(xué)使用。
20. 點(diǎn)一盞感恩的燭燈,照亮你的心門;唱一曲感恩的歌謠,快樂你的靈魂;裁一縷感恩的陽光,溫暖你的整個(gè)人。感恩節(jié),把謝意送到你面前,愿你幸福永綿綿!
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