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      職業(yè)生涯規(guī)劃中的自我分析范文

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        自我分析是職業(yè)生涯規(guī)劃書中必不可少的一部分,對職業(yè)生涯規(guī)劃書是一種補充。下面是由學習啦小編分享的職業(yè)生涯規(guī)劃中的自我分析范文,希望對你有用。

        職業(yè)生涯規(guī)劃中的自我分析范文(一)

        一、自我分析

        我已經是大三的學生了,雖然大四的師兄、師姐們那么經驗老道且成熟,但也不像大一的新生那樣面對一切都是那么新鮮、陌生、好奇、茫然。至少對于這個學校的生活,學習各方面我已經有所了解,對自己學習的專業(yè)課程也有了進一步的認識和了解,那么就不能像大一大二時一樣,我要有規(guī)律地過好以后的兩年多大學生活。我非常重視與別人的關系,并善于給他人實際關懷,待人友好并有很強的責任心。對于批評和漠視非常敏感,不過我會經常反省自己。能很好地適應生活,有良好的習慣。不吸煙、不賭博,喜歡安靜、和諧、穩(wěn)定的環(huán)境,比較隨何。瞬間記憶力不是很好,對于煩惱很容易忘記,不會去想太多沒用的東西。

        可能的盲點:過分在意別人的情感想法和對我的評價,希望得到別人的表揚,擔心被忽視。為了保護和睦的人際關系,通常采蓉避或沉默的方式。

        二、自我盤點:

        1、興趣愛好:聽音樂,散步,喜歡盆栽植物但沒有行動,以前喜歡打籃球,現(xiàn)在沒什

        么機會打。

        2、優(yōu)勢:善于學習別人的優(yōu)點,然后自我反省,

        3、劣勢:家在農村,沒什么后臺。見識較少,工作經驗生活經歷少,各類榮譽證書獲得也很少,不善于表達,說話能力差,不夠勇敢,怕這怕那的。

        4、優(yōu)點:從小養(yǎng)成吃苦耐勞的精神,做事細心,對待每一件事情都會先準備妥當不馬虎。

        5、缺點:做事情缺乏膽量,不夠自信,口才和演講能力較低。比較內向,不夠激情,比較被動。

        解決自我盤點中的劣勢和缺點:

        所謂江山易改,本性難移。但是只要有恒心,憑借那份積極向上的熱情鞭策自己,久而久之,就會慢慢培養(yǎng)起來。把握每次機會,勇于說出自己的想法,敢于嘗試。盡可能多地閱讀書籍,提升自身的修養(yǎng),培養(yǎng)心態(tài)和內涵。一定要堅持寫日記,啟迪思想和智慧。多跟有思想的人交談,向他們學習,時刻訓練自己的口才和說話能力。

        職業(yè)生涯規(guī)劃中的自我分析范文(二)

        一、自我簡介

        2XXX年經歷過高考嚴峻的考驗,進入了大學,成為老師和師兄師姐們關注的對象,“新生”這么一個角色就悄悄的灌輸?shù)降哪X海里了,并很自豪的對自己說,我是大學生了,是07級民族學班的一員,是民族學與社會學學院的新成員。

        二、自我分析

        高中時是一個活潑,積極的,幽默的,喜歡看小說、散文、詩歌等文學作品,也喜歡聽音樂,欣賞舞蹈,喜歡體育運動且善于思考的學生,并且希望做一個對自己負責的,所作的努力能夠得到別人承認和贊同的人。努力的學習著,因為大學的殿堂時刻在老師和同學的眼中,閃爍著金色的光芒,充滿著無限了的誘惑。于是,不怕黑眼圈,不怕瘦弱,頂著風雨,咬緊牙關,也要拼了命的復習,甚至有時飯都顧不上吃,為了理想,為了進入夢寐以求的天堂,那時,仿佛沒有覺得刻苦的學習的滋味兒是苦澀的,而是甜甜的,因為覺得這樣做是值得的!或許在沒有進入大學前的時光,我看待問題的眼光是客觀、理性的,做事也是一絲不茍,仔仔細細的;在為人處事上,也是樂觀積極,樂于助人的。皇天不負有心人,我終于考上了大學,但是,不是理想中的大學,自然帶有遺憾,在家長堅決反對復讀的情況下,我還是重振旗鼓的來到北京,信心滿滿的進入了北京某重點大學的課堂。面對陌生的環(huán)境,陌生的人群,熙熙攘攘的人群,車來車往,便覺得失去方向,希望變得頓時渺茫。最頭疼的是我的專業(yè)——民族學,每天都接觸一些,以往從未接觸到的知識。雖然,每天都很認真的聽課,但覺得腦袋里學過的知識都沒有印象。所以,長期處于思維混亂之中,常常的煩惱,甚至摻雜著更多的埋怨。盡管如此,還是改變不了,上自習的習慣,付出和收獲好像并沒有成正比,腦袋還是一團糟。不知不覺的度過半學期,焦慮的我急著找尋解決的辦法,每次都給自己加油打氣,最終還是給自己找了一千一萬個不能很快進入學習狀態(tài)的理由。

        三、目標鎖定

        經歷一個寒假的休整,明白站在回憶的起點,我永遠不會成長,永遠會停留在原地,只會每天用以前的成績麻醉自己。明白壓力和動力都是自己施加給自己的,態(tài)度決定一切,一味的埋怨根本不能解決問題。所以,現(xiàn)在應該瞄準自己的目標,制定自己的計劃。

        我發(fā)現(xiàn)我漸漸的喜歡上自己所學的專業(yè),因為,總能深刻體會到這門學科的優(yōu)越性,總能受益匪淺。下定決心好好的學習專業(yè)知識,不能死讀書,應該學會靈活的思維方式,和勤奮刻苦的學習精神。在課余,學習其他一些自己感興趣的知識。其次,應該積極的參加校內和校外的實踐;再次,還應該多讀各類對提升自身修養(yǎng)和精神境界的書籍,擴大自己的知識視野。最后,應該擴大自己的社會交際范圍,好的朋友既是良師也是益友。

        踏踏實實的學習,積累大量精辟的知識。每天都給自己加油打氣,學會客觀的分析現(xiàn)實的學習狀況,找到自己缺失的地方,不足的地方,學習大膽的和老師、同學交流知識和想法。亡羊補牢為時不晚,我相信,努力和汗水是不會白流的!成功是為有準備的人敞開大門的。

        職業(yè)生涯規(guī)劃中的自我分析范文(三)

        (一)自我分析

        1.家庭背景及成長環(huán)境

        我出生在一個農民家庭,父親在從商,我三歲以前跟爺爺奶奶住在武漢的一個小農村里,后來來到十堰與父母一直住在一起。

        2.人生觀、價值觀

        人生短暫,要懷著一顆感恩的心來面對生活,享受生活中的每一分每一秒,并且不斷學習,不斷前進。

        通過價值測評得到的職業(yè)價值觀傾向為:舒適*安逸成就*實現(xiàn)型

        3.性格分析

        通過職業(yè)人格16pf測試及自我總結得到如下結果:

        (1)情感性世故性

        1、細心敏感,依賴性強。通常心腸軟,較女性化,愛好藝術、富于幻想。遇事優(yōu)柔寡斷,缺乏自信。有時過分不切實際,容易感情用事,不喜歡接近粗俗的人和做笨重的工作。2、為人精明,待人圓滑、世故,處事老練得體,善于為人處事。對一切事物的看法非常理智,善于解決疑難問題,在集體中受到人們的重視。

        (2)憂慮性緊張性

        1、通常比較憂郁,容易自責,缺乏安全感,容易焦慮不安,朋友較少。在集體中沒有成為領袖的欲望,通常也不會被推選為領袖。比較害羞,不善言辭、愛哭,常常抱怨環(huán)境,甚至沮喪悲觀,有時自尋煩惱。2、通常容易緊張,心神不寧,有挫折感,經常處于被動局面,感覺不自然。在集體中很少被選為領導,常常感到自己不被別人尊重和接受,經常自憐自嘆。在壓力下容易驚慌失措。這很可能是因為沒能在生活、學習、工作中發(fā)揮自身才智潛能。

        4.能力分析

        人際交往能力較強。和陌生人打交道不會讓你覺得不愉快。

        創(chuàng)造性一般

        5.動力分析

        -對事情要求不高,喜歡輕松、壓力少的生活和工作。

        -對失敗一般不會有強烈的挫敗感,隨遇而安,心態(tài)平和。

        -主動性較弱,通常只聚焦本職的事,不愿承擔過多責任。

        -不愿意影響或控制別人,認為每個人都有自己做事的方式,希望別人也不要干擾你的方法。

        -知足常樂,安于現(xiàn)狀,沒有權力之爭的野心。

        -遇到爭論時你可能不怎么表達自己的看法。讓想法默默停留在心里。

        -善于傾聽,能很好地去體會別人的意思。

        -遇到挫折時感到沮喪,但不會深陷其中不能自拔。

        -能從失敗中總結教訓,避免重蹈覆轍。

        -新事物或新環(huán)境出現(xiàn)時,雖然會有點害怕,但還是會小心地試水挑戰(zhàn)。

        -和別人打交道時感覺很自如,不拘束;具有一定察言觀色的技巧。

        -愿意與人為善,樂意和他人合作。

        -不會涉入別人的事,和朋友保持適當?shù)木嚯x,堅持自己的空間。

        6.職業(yè)興趣

        1.尊重權威和規(guī)章制度,喜歡按計劃辦事,講求精確,喜歡從事高度有序的工作;

        2.工作踏實,忠誠可靠,遵守紀律;自我控制能力強;喜歡有秩序的、安穩(wěn)的生活;

        3.喜歡關注實際和細節(jié)情況,做事認真仔細,

        3.習慣接受他人指揮和領導,愿意執(zhí)行上級命令,通常不習慣于自己對事情做出判斷和決策,缺乏創(chuàng)造性和冒險精神。

        7.工作經驗

        大一國慶放假期間在超市做過促銷員。大二國慶期間在房交會做過禮儀。

        8.專業(yè)分析

        (1)所學專業(yè):財務管理

        (2)專業(yè)目標:

        培養(yǎng)具備管理、經濟、法律和理財、金融等方面的知識和能力,能在工商、金融企業(yè)、事業(yè)單位及政府部門從事財務、金融管理以及教學、科研方面工作的工商管理學科高級專門人才。

        (3)專業(yè)要求:

        主要學習經濟學、會計學、管理學的基本理論和知識,具備財務管理的基本能力。

        職業(yè)生涯規(guī)劃中的自我分析范文(四)

        1、 我的性格:

        我的性格屬于開朗外向型,喜歡與人接觸溝通,在與人交流的過程中往往積極主動;樂于幫助他人,希望能用自己的行動給他人帶來快樂和溫暖;善于觀察,能夠捕捉到易被忽略的細節(jié),對自己所處的環(huán)境和氛圍能快速把握,能很快察覺身邊人情緒的變化;對專注的事情認真負責,不放松細節(jié)問題,爭取做到盡善盡美。

        可是我的性格方面也有一些缺陷。有時太過在意他人的感受,會強迫自己做一些本不愿做的事情。洞察力太過敏銳,有時過于敏感,會給自己增添一些不必要的煩惱。有時太過追求完美,導致做事速度慢,效率不高。

        2、 我的興趣:

        我對于邏輯思維的運用比較感興趣,喜歡通過對于一個問題進行深入的分析,將這個問題按照一定的層次整理出來。律師要做的工作就是將當事人或客戶要解決的問題進行分析,并結合自己的知識和技能為他們爭取最大的利益,所以我很喜歡律師這個職業(yè)。

        另外我還對英語方面的工作很有興趣,希望能將自己所學的英語方面的技能應用到將來的工作當中。

        3、 我的能力:

        作為一個法英專業(yè)的學生,我具備基本的法律知識和英語的聽、說、讀、寫能力。另外在學校的學習和工作鍛煉了我的溝通能力,人際交往能力和組織能力。

        4、 我的價值觀:

        我是一個道德觀念和社會責任感很強的人,我希望能用自己的知識和技能與社會的不公平和黑暗現(xiàn)象做斗爭,保護守法公民的合法權益。

        我認為一個人的職業(yè)不只是謀生的工具,更是實現(xiàn)自己的理想和社會價值的渠道,我們不能為了名利而放棄自己追尋的最初的夢想。

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