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      電力員工職業(yè)生涯規(guī)劃范文(2)

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      電力員工職業(yè)生涯規(guī)劃范文

        (五) 職業(yè)定位

        1 個人職業(yè)定位:

        內部環(huán)境因素 優(yōu)勢因素(S)

        a、精力旺盛、熱情

        b、性情平和、樂于助人

        c、忠誠、責任心很強

        d、富于創(chuàng)新精神;

        弱勢因素(W)

        a、工作中過于講究完美;

        b、有時因急于迎接新挑戰(zhàn),在準備不夠充分的情況下開始工作;

        c、過于重視上級對自己提出的意見。

        外部環(huán)境因素

        機會因素

        a、3G等等一系列的沖擊,國人對電子產品的要求越來越高,電子產品很有市場。

        b、專業(yè)知識與營銷技巧兼?zhèn)涞娜瞬湃狈?/p>

        威脅因素

        a、競爭激烈

        結論:職業(yè)目標

        根據我的個人興趣和適合我的崗位性質,我初步定下適合我的職業(yè)有這些:

        1. 工程電氣設備安裝與調試工:技術型工作,我所讀的專業(yè)是電氣自動化,應該朝自己專業(yè)方向發(fā)展

        2. 維修電工:在專業(yè)課里最喜歡的就是電機與拖動,還有工程電氣控制。

        未來八年職業(yè)規(guī)劃

        2013.7月開始工作的職位是設備調試員,爭取:

        2年成為中級技術工程師

        4年后成為高級技術工程師

        6年后朝管理方向發(fā)展

        8年后邁向更高的新臺階

        準備工作

        由于以后會工作在電氣及維修調試方面,一定要有比較專業(yè)、熟練的理論知識才可以,還要有豐富的工作經驗。鑒于這些,我會在實習前的日子里多看、多練這方面的知識,達到融會貫通,舉一反三,對問題有一種專業(yè)、全面、冷靜的分析,然后進行果斷,準確的處理。達到滿意的效果

        所應具備的知識和能力:

        1.掌握較扎實的數學、物理、化學等自然科學的基礎知識,具有較好的人文社會科學和管理科學基礎和外語綜合能力;

        2.系統(tǒng)地掌握本專業(yè)領域必需的較寬的技術基礎理論知識,主要包括電工理論、電子技術、信息處理、控制理論、計算機軟硬件基本原理與應用等;

        3.獲得較好的工程實踐訓練,具有較熟練的計算機應用能力;

        4.具有本專業(yè)領域內1–2個專業(yè)方向的專業(yè)知識與技能,了解本專業(yè)學科前沿的發(fā)展趨勢;

        5.具有較強的工作適應能力,具備一定的科學研究、科技開發(fā)和組織管理的實際工作能力。

        結論: 職業(yè)目標

        根據我的個人興趣和適合我的崗位性質,我初步定下適合我的職業(yè)有這些:

        1. 工程電氣設備安裝與調試工:技術型工作,我所讀的專業(yè)是電氣自動化,應該朝自己專業(yè)方向發(fā)展

        2. 維修電工:在專業(yè)課里最喜歡的就是電機與拖動,還有工程電氣控制。

        電力員工職業(yè)生涯規(guī)劃范文(三)

        一、前言:

        只能說是幸運,或者是機遇,我選到了周老師的職業(yè)生涯規(guī)劃課,讓我深深認識了自己。曾幾何時,我也夢想著自己成為最優(yōu)秀的學生,上市里最好的高中,然而現實是殘酷的,中考我發(fā)揮失常,考到了市里第二的學校;曾幾何時,我夢想著考上清華北大,讓爸媽有可以炫耀的資本,但現實是殘酷的;曾幾何時,我讀著名人傳記,也夢想著自己能成為他們一樣偉大的任務,然而,現實是殘酷的。于是,我第一次靜下心來,回想自己這么多年的目標和行動,分析自己的長處和短處,我想,我會有收獲。

        二、自我分析

        性格:我對熟悉的朋友很熱情,能聊的來,經常喜歡跟他們一起說笑,但是對于陌生人,我曾經總感到很拘謹,不愿意多說話,我自己知道,這對我今后的發(fā)展很不利。因此我努力的改變,現在的我比以前開朗了許多,我覺得自己的交流能力和耐力有了長足的進步,因此我對應對將來的工作很有信心。我曾經是一個完美主義者,凡事都想追求最好,我的老師說這有時候是一個很好的習慣,經過事實證明,堅持不懈的精神是可取的,因此我會繼續(xù)堅持,但是有時候不能一味的鉆牛角尖,現在,我學會變通。

        興趣:我的興趣很廣泛,從小受媽媽熏染,學了好多樂器,體育方面也很有天賦,我覺得自己學東西很快,我想,這對我適應以后的各種工作會有很大幫助。

        能力:我的英語是我的特長,我會在大學四年里加緊對英語的提高,爭取考專業(yè)四級的證書。我曾經擔任過高中的班長,雖然能力不是很強,但是我有信心和恒心,我相信自己能夠在以后工作的鍛煉中堅持不懈的歷練自己,到最后能承擔重任,完成各種任務。

        價值觀:曾經我缺乏自信,總是看到別人比自己強的一面,現在的我無比的自信,我相信,只要努力,我就能做到,我的未來我能做主。

        職業(yè)課上的swot分析:

        內部環(huán)境因素優(yōu)勢因素(S)弱勢因素(W)

        英語能力較好

        有自信,心態(tài)很好

        比較善于與人溝通,喜歡結交朋友

        有個性,有自己的想法,獨立有時候不夠仔細,容易粗枝大葉

        有時候做事欠缺考慮

        需要更大的毅力

        要給自己制定明確的目標

        外部環(huán)境因素機會因素(O)威脅因素(T)

        1.所學專業(yè)很好。獲得工作機會不錯

        2.現在市場緊缺電氣專業(yè)的人才1. 一般需要編程的經驗(工作經驗)

        2.對專業(yè)知識的要求較高,需要很多課外的軟件知識。

        三、專業(yè)就業(yè)前景分析及就業(yè)前景

        「電子信息工程」電子信息工程一般隸屬于信息科學技術學院或電子工程系,俗稱"無線電"專業(yè)。幾乎在所有開設本專業(yè)的高校中,電子信息工程都是分數較高的專業(yè)之一。本專業(yè)課程多、難度深、壓力大,很多核心課程都以難以理解、內容多、要求靈活掌握、應用性強著稱。最重要的幾門課如信號與系統(tǒng)、現代通信原理、數字信號處理等都有較大的難度,需要同學有扎實的數學、物理功底和較強的理解能力、邏輯思維能力、對知識的熟練運用能力才能夠消化吸收。

        就業(yè)方面,眾多的國內外知名企業(yè)都可供畢業(yè)生選擇。如果進入大型跨國公司工作,如IBM、INTEL、HP等,員工還會有去本土公司培訓的機會。

        「通信工程」通信工程專業(yè)所研究的內容涵蓋了當今最流行、發(fā)展最迅猛的領域。通信工程專業(yè)跨電子、計算機專業(yè),所修課程兼有兩者的特點,需要具備較好的數學、物理基礎知識以及較強的動手應用能力。一些課程如數據結構、操作系統(tǒng)、數據庫等屬于計算機類,另一些如信號處理、高頻電路、電路原理等屬于電子類,還有通信原理等課程,所學范圍比較寬。本專業(yè)需要同學有較強的邏輯思維能力,尤其適合理解力強、善于分析的同學學習。

        本專業(yè)畢業(yè)生比較容易進入跨國公司或IT企業(yè)工作,進入大型跨國公司后出國進修的機會也會很多。

        我現在是大二,將來到大三要分專業(yè),就是電子信息工程和通信工程。我準備選電子信息工程,因為它更偏重于動手能力。我喜歡跟著老師做一些芯片,寫一些c語言程序什么的。

        就業(yè)現狀:

        有資料顯示:2008 年全國高校畢業(yè)生559 萬,比2007 年增加85 萬人,2009 年高校畢業(yè)生將達<到619 萬。根據國家勞動保障部的最新統(tǒng)計,2008 年的就業(yè)狀況不盡理想,我們對2008 年大學生就業(yè)形勢,使用了“就業(yè)寒流”來形容大學生就業(yè)形勢,而今年席卷全球的金融危機將對2009 年高校畢業(yè)生就業(yè)產生極大影響,我們只能用“就業(yè)的冬天”來描述2009 年大學生就業(yè)形勢。大學生就業(yè)問題已經成為學校和社會的焦點。在這樣一個大背景下,我們電氣信息專業(yè)的就業(yè)現狀也是不容樂觀的。

        眾所周知,自2000 年6 月國務院頒布18 號文件以來,中國電子產業(yè)在計算機、通信、消費電子和汽車電子等領域的研發(fā)和制造中取得了令人矚目的成績,并大力向上游的IC 設計/制造/封裝、半導體設備和材料以及平板顯示等領域升級,其中以上海為首的長三角、北京和深圳最為典型。這個算是我們這個專業(yè)就業(yè)方面的一個好信息,對于我們的就業(yè)的現狀也是一個優(yōu)勢,特別是對于在北京高校的大學生。

        詳細的說,2002年至2004年,中國it產業(yè)年增長率分別為11%、15%、14%,遠低于20世紀90年代32%的年均增長速度。眾多 it企業(yè)不斷調整自身以適應行業(yè)發(fā)展和產業(yè)變革,對從業(yè)人員的素質要求不斷提高。就業(yè)由賣方市場轉入買方市場,面對蜂擁而來的求職大學生,用人單位普遍提高門檻和降低起薪。一些用人單位過分強調英語證書、it證書,“優(yōu)中選優(yōu)”;一些用人單位盲目要求應聘者本科以上學歷,三年以上行業(yè)工作經驗;一些用人單位單方面延長畢業(yè)生就業(yè)試用期。it市場上起薪大幅下降

        四、職業(yè)選擇分析:

        1、個人的職業(yè)選項:

        (1)首先,我最理想的先在國內找一家電氣方面的公司或者IT方面的,以鍛煉能力和提升經驗為主。

        然后,等到時機成熟,再把他作為一個跳板,跳到更好的國企,或者外企,進行進一步的發(fā)展。

        具體的就業(yè)工作:

        網絡軟件的開發(fā)與設計,網絡設備的研發(fā),電子信息產品的設計,通信網絡的維護與管理,信息系統(tǒng)集成等。學生畢業(yè)后可以從事電子設備和信息系統(tǒng)的設計、應用開發(fā)以及技術管理等。比如,做電子工程師,設計開發(fā)一些電子、通信器件;做軟件工程師,設計開發(fā)與硬件相關的各種軟件;做項目主管,策劃一些大的系統(tǒng),這對經驗、知識要求很高;還可以繼續(xù)進修成為教師,從事科研工作等。

        (2)其次我也想過自己創(chuàng)業(yè),但是不是首要的選擇,因為我的專業(yè)和其他方面的知識有限,所以,心在想先就業(yè),積累足夠的知識和經驗再可以選擇創(chuàng)業(yè)。

        (3)現在還在考慮中,自己是否要出國,去外國的大學鍛煉一下自己的能力,但是這要求考 GRE或者TOFEL。

        2、選擇路徑(就業(yè),考研,留學,創(chuàng)業(yè)),

        我選擇就業(yè),因為,我覺得,自己應該在社會的大潮中鍛煉自己,而不應該總待在學校里,埋頭讀書??佳校踔敛┦慷伎梢栽诠ぷ鞯臅r候完成的。

        我也要爭取出國的機會,因為我對自己的英語很有信心,并且我相信自己能闖出自己的一片天地.

        3、選擇理由:主要用SWOT進行分析

        我是個適應能力很強的人,因此我可以應對工作中復雜的環(huán)境。我還喜歡組成一個團隊,分工合作完成一些項目,因此我很期待參加工作,鍛煉自己。

        我的很好的心態(tài)和較強的英語能力也有助于我在工作中更好的發(fā)揮我的能力,發(fā)展我的各方面才華。

        但是,在將來的工作中我要自己注意克服自己的固有缺點,要給自己明確一個目標,并制定計劃,達到它,要提醒自己不要輕敵,而是要認真對待每件事。

        我的爸爸媽媽非常希望我留在北京發(fā)展,因為這里就業(yè)機會很大,但我自己心里知道,這里的競爭也很激烈,因此我要更加努力的學習專業(yè)知識和提高自己的更方面能力,來適應北京的激烈競爭。

        4、第一職業(yè)目標選項的工作內容和勝任條件

        經過上網搜索大量的招聘信息,找到很典型的一個:

        1、工業(yè)電氣等專業(yè)本科以上學歷,中級及以上職稱; 2、火力發(fā)電廠或電建電氣專業(yè)主任工程師或主管崗位工作經驗; 3、從事過電氣專業(yè)8年以上技術管理,具有2個以上火力發(fā)電廠建設經驗; 4、較強的團隊協(xié)作、溝通能力,較強的創(chuàng)新能力和學習能力。

        很簡單的職位,但是一般都要求有最少2年的工作經驗,要求有相當扎實的專業(yè)知識,還有就是對個人品德和素質的要求,團隊精神等等。還有的一些公司對一些特殊的軟件有要求,例如一些protel,cadcus的畫圖等等。

        5、與職業(yè)選擇目標的差距:談談自己與職業(yè)目標崗位的能力和素質要求還有多大差距

        我的個人素質,團隊精神,對工作的適應能力應該問題不大,現在主要應該提高的是我的專業(yè)知識,和社會實踐的經驗,還有對專業(yè)以外知識的涉獵。特別是我給自己英語設定的目標,是非常高的。

        五、未來三學年的行動計劃:

        大二:學好專業(yè)課,盡量爭取獎學金;英語過四級;計算機過三級;英語繼續(xù)學習,要加強和重視對英語的學習,爭取考專業(yè)四級。對參加一些實踐活動,加強自己的動手能力和團隊意識,并借此機會加強人脈聯系。在自己的業(yè)余時間就爭取實習的機會。

        大三:繼續(xù)加強英語學習,爭取能考過GRE或者TOFEL,看能否有出國的機會。再就是爭取更多的實習機會。鍛煉自己的能力。還有就是要豐富自己的專業(yè)和非專業(yè)的知識。

        大四:努力找到一份適合自己的工作,或者有可能出國。

        六、結語

        說來慚愧,這是自己第一次這么認真的回顧自己的過去,分析自己的有點,缺點,從頭寫下來,才明白老師的良苦用心,找到了自己的差距,就要努力彌補差距,要迎頭趕上,不能被社會的大潮拋棄。寫完這份報告有種云開霧散的感覺,找到了方向,我的努力!!因為,我有自信!我的地盤我做主!


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