商務(wù)英語專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書范文(2)
三.個人分析與角色建議
1.個人分析:
(1)自身現(xiàn)狀:
英語水平中上層,基本能流利溝通;精通經(jīng)貿(mào)知識;具有較強的人際溝通能力;思維敏捷,表達(dá)流暢;在大學(xué)期間長期成績較好;有很強的學(xué)習(xí)愿望和能力。
2.角色建議:
父親:“要不斷學(xué)習(xí),能力要強”;“工作要努力,有發(fā)展,要在大城市,方便我們搬來一起居住生活。”
母親:工作要上進(jìn) ,婚姻不要誤。
老師:“聰明、有上進(jìn)心、單純、乖巧”,缺乏社會經(jīng)驗”
同學(xué):“有較強的綜合能力”,“適合做白領(lǐng)”。
四.職業(yè)目標(biāo)分解與組合
職業(yè)目標(biāo):外資企業(yè)中級管理人員。
1.2014-2017年:
學(xué)歷目標(biāo):??粕厴I(yè),取得??茖W(xué)位;取得律師從業(yè)資格、通過計算機(jī)二級和英語六級考試
能力目標(biāo):具備在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域從事具體法律工作的理論基礎(chǔ),通過實習(xí)具有一定的實踐經(jīng)驗;接觸了解涉外商務(wù)活動;英語應(yīng)用能力具備權(quán)威資格認(rèn)證;有一定的科研能力,發(fā)表5篇以上論文。
經(jīng)濟(jì)目標(biāo):在校期間兼職,年收入1萬元;商務(wù)助理年薪5萬
2.2017年-2018年:
學(xué)歷目標(biāo):通過注冊會計師考試
職務(wù)目標(biāo):外資企業(yè)部門經(jīng)理
能力目標(biāo):鍛煉自身交際溝通能力,增加社會經(jīng)驗
經(jīng)濟(jì)目標(biāo):邊打工邊讀書3000元/每年
3.2018年-2023年:
學(xué)歷目標(biāo):取得本科學(xué)位
職務(wù)目標(biāo):外資企業(yè)中級管理人員,兼職一分
能力目標(biāo):很高的演講水平,具備組織、領(lǐng)導(dǎo)一個團(tuán)隊的能力;與公司決策層有直接流暢的溝通;具備應(yīng)付突發(fā)事件的心理素質(zhì)和能力;有廣泛的社交范圍,有一定的知名度。
經(jīng)濟(jì)目標(biāo):年薪8-10萬
五.成功標(biāo)準(zhǔn)
我的成功標(biāo)準(zhǔn)是個人事務(wù)、職業(yè)生涯、家庭生活的協(xié)調(diào)發(fā)展。
只要自己盡心盡力,能力也得到了發(fā)揮,每個階段都有了切實的自我提高,即使目標(biāo)沒有實現(xiàn)(特別是收入目標(biāo))我也不會覺得失敗,給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。
為了家庭犧牲職業(yè)目標(biāo)的實現(xiàn),我認(rèn)為是可以理解的。在30歲之前一定要有自己的家庭。
六.職業(yè)生涯規(guī)劃實施方案
差距:1、跨國企業(yè)先進(jìn)的貿(mào)易管理理念和豐富工作經(jīng)驗;2、作為職業(yè)中級管理人所必備的技能、創(chuàng)新能力;3、快速適應(yīng)能力欠缺;4、身體適應(yīng)能力有差距。5、社交圈太窄。
七、縮小差距的方法:
1.教育培訓(xùn)方法
(1)充分利用專科畢業(yè)前在校學(xué)習(xí)的時間,為自己補充所需的知識和技能。包括參與社會團(tuán)體活動、廣泛閱讀相關(guān)書籍、選修、旁聽相關(guān)課程、報考技能資格證書等。時間:2010年7月以前。
(2) 工作后,充分利用公司給員工提供的培訓(xùn)機(jī)會,爭取更多的培訓(xùn)機(jī)會。時間:長期
(3)自學(xué)攻讀研究生學(xué)位。時間 十年以內(nèi)
2.討論交流方法
(1)在校期間多和老師、同學(xué)討論交流,畢業(yè)后選擇和其中某些人經(jīng)常進(jìn)行交流。
(2)在工作中積極與直接上司溝通、加深了解;利用校友眾多的優(yōu)勢,參加校友聯(lián)誼活動,經(jīng)常和他們接觸、交流。
3.實踐鍛煉方法
(1)鍛煉自己的注意力,在嘈雜的環(huán)境里也能思考問題,正常工作。在大而嘈雜的辦公室里有意識地進(jìn)行自我訓(xùn)練。
(2)養(yǎng)成良好的鍛煉、飲食、生活習(xí)慣。每天保證睡眠6-8小時,每周鍛煉三次以上。
(3)充分利用自身的工作條件擴(kuò)大社交圈、重視同學(xué)交際圈、重視和每個人的交往,不論身份貴賤和親疏程度。
商務(wù)英語專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書范文(三)
姓名:楊賢鋒 性別:女
就讀院校:廣州工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院
專業(yè):商務(wù)英語
撰寫時間:20xx年06年09日
自我介紹:
我的性格類型是“entj”(外向+直覺+思維+判斷),我的性格是領(lǐng)導(dǎo)者型,典型特點是充滿熱情、富有遠(yuǎn)見、公正客觀、認(rèn)真負(fù)責(zé)。我性格外向,社交廣泛和活躍,說服力強;有很強的洞察力,善于發(fā)現(xiàn)機(jī)會,善于做長期的計劃和目標(biāo)的設(shè)定;能非??陀^的分析所獲取的信息,形成決策,發(fā)展并實施有效和全面的系統(tǒng)來解決問題;具備高度的責(zé)任感和決斷力,將工作有序、有組織的開展起來。其中:
驅(qū)動力的來源:外向 53%
接受信息的方式:直覺 53%
決策的方式:思維 80%
對待不確定性的態(tài)度:判斷 66%
因此,我的性格中,有很多被社會看來應(yīng)該是屬于男人的特點,例如權(quán)力、威嚴(yán)、交際,這往往讓我陷入兩難的境地,因此,我需要在女性氣質(zhì)與天生的領(lǐng)導(dǎo)能力之間,尋求一種平衡。
我的職業(yè)生涯規(guī)劃測評:
我的工作優(yōu)勢不同的人格類型,沒有“好”與“壞”之分,每一個人都有其特別的優(yōu)勢和劣勢,具備一方面的優(yōu)勢,則必然有另一方面的劣勢,測評的目的,是讓我看清楚自己的這些優(yōu)勢和劣勢,這些優(yōu)勢和劣勢,是跟隨我性格、不可能后天改造的,或者說,是天性的組成部分。就如2米的身高適合去打籃球,卻不適合去練體操,而1米5的身高則恰恰相反,認(rèn)清楚自己的優(yōu)劣勢,可以讓我更能找到發(fā)揮自己長處的工作,讓我的職業(yè)生涯更加清晰和準(zhǔn)確。我的工作優(yōu)勢:
1、在工作中精力充沛,熱情,感染力強;
2、善于制定長期規(guī)劃和目標(biāo);
3、善于有序、有計劃、有組織的的完成工作;
4、有強大的邏輯分析能力,客觀公正的對待問題;
5、善于敏銳的捕捉機(jī)會,并立即采取行動;
6、善于處理復(fù)雜事物,并不知疲倦;
7、既有冒險精神,又能洞察未來;
我的工作劣勢:
每一種性格,都有自己劣勢的一面,這些劣勢,往往是天生的,是不可改變的,只可以引導(dǎo)和規(guī)避,例如如果1米5的身高,就不要去把打籃球當(dāng)作自己的奮斗目標(biāo)。
認(rèn)識到自己的劣勢,可以讓我盡量少的陷入自己的劣勢中,而更多的使用自己的優(yōu)勢去工作和生活。
1)最大的缺點容易傲慢和不耐煩;
2)有時過于急躁,急于作出決定;
3)對身邊的“慢性子”往往不能容忍;
4)容易挫傷別人的自尊心,特別是對下屬;
5)容易在身邊樹立自己的“敵人”;
6)不愿意接受質(zhì)疑,特別是重要人物的質(zhì)疑;
職業(yè)能力指數(shù):
成功愿望指數(shù)
我的成功愿望指數(shù)為70.3,表示在所有測試人群中,我比70.3%的人成功愿望高。
高分特征:
內(nèi)心非常渴望事業(yè)的成功
善于規(guī)劃自己的方向和目標(biāo)
善于利用自己的優(yōu)勢
善于不斷激勵自己
如過分?jǐn)?shù)過高,容易淪為工作狂,而缺少生活中的其它樂趣
低分特征:
相比事業(yè)的成功,更喜歡相對安逸的生活
即使渴望成功,卻不愿意付出努力
往往是等待成功的心態(tài),而不是創(chuàng)造成功的心態(tài)
過于實用主義,只處理工作范圍內(nèi)的事物
人際交往指數(shù)
我的人際交往指數(shù)為91.28,表示在所有測試人群中,我比91.28%的人際交往能力高。
高分特征:
善于處理復(fù)雜人際關(guān)系
在各種人群層次和場合中,均有較好口碑
在人際交往中,往往采用主動的態(tài)度
一般具有豐富的人生經(jīng)驗
低分特征:
常獨立于人群之外
往往給人拒人千里之外的感覺
一般沒有太多的人生經(jīng)驗
不喜歡或者不善于處理復(fù)雜人際關(guān)系
只有少數(shù)的朋友對自己留下友善的口碑
抗壓能力指數(shù)
我的抗壓能力指數(shù)為1.22,表示在所有測試人群中,我比1.22%的人抗壓能力高。
高分特征:
具備強大的挫折承受力
即使在逆境中,也不失斗志
面對不確定因素,用于嘗試
能有效穩(wěn)定自身情緒
低分特征:
謹(jǐn)小慎微,不善于作出迅速決斷
經(jīng)常糾纏于到外界和內(nèi)心的壓力
不敢于嘗試新鮮事物
遇到挫折,往往喪失斗志
個人發(fā)展建議:
如何做好領(lǐng)導(dǎo)
有句名言,“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”,有人將這句話延伸為“不想當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的員工不是好員工”。但其實,我們知道,這句話并不完全正確,例如很多人的理想是成為一名畫家、一名科學(xué)家,而不是領(lǐng)導(dǎo)。
但人在職業(yè)生涯中,絕大多數(shù)會自覺或者不自覺的擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)角色,因此,我們依然有必要了解自己做領(lǐng)導(dǎo)的優(yōu)勢與劣勢,我們并不回答一些做領(lǐng)導(dǎo)的通用標(biāo)準(zhǔn),而僅僅是根據(jù)你的性格特征,給出相應(yīng)的建議。
作為領(lǐng)導(dǎo),你對宏觀的把握,勝于對細(xì)節(jié)的把握,因此,容易被人批評為不切實際、想入非非。容易讓你失敗的地方,是你容易想的太多,做的太少。
你天性是客觀的面對問題,容易忽視人與人之間的感情力量,如果這種天性不加以約束,你對下屬就是批評過多,甚至把批評作為對下屬的關(guān)心和愛護(hù),從而讓你與下屬之間關(guān)系緊張。
你通常能與下屬坦誠的交流,并敢于公布自己的真實想法,但由于你的語言往往很少經(jīng)過縝密思考,你隨口說出的話,卻被下屬認(rèn)為你是的決定。
你通常能有效掌控任務(wù)的完成情況,但如果任務(wù)過程中,下屬沒能完全按照你的安排去按時完成工作,你可能會表現(xiàn)的過于強硬,從而得不償失。
你適合領(lǐng)導(dǎo)崇尚能力至上而且敢于接受批評的下屬,并對它們的行為,指出他們的缺點,讓他們的工作和習(xí)慣更趨完善。
你通常非常自信,充滿銳氣和魄力,但正是這種自信,也容易把工作中的過錯歸結(jié)于下屬的原因。
如何團(tuán)隊協(xié)作
首先,我們必須了解,一個團(tuán)隊需要各種性格的人,例如:西游記中的師徒四人,就是一個很好的團(tuán)隊組合,唐僧意志堅定,孫悟空能力高強,豬八戒詼諧幽默,沙僧任勞任怨。
不同類型的組織機(jī)構(gòu),需要的性格類型比例也不相同,例如,軍隊講求的是服從命令,而幼兒園的教師講求的是愛心。
在目前的社會,團(tuán)隊既講求效率,又講求核心價值的認(rèn)同。很多團(tuán)隊的矛盾,事實證明,往往是性格引起的,如果能夠互相了解自己和其他人的性格特點和有效溝通,可以大大的降低矛盾的發(fā)生。不要刻意改變性格去追求領(lǐng)導(dǎo)者的位置,關(guān)鍵是找到自己更合適的位置。
你的性格外向,往往喜歡與同事更多的交流,并希望得到他們注意和認(rèn)可,會容易顯得浮躁與不夠踏實,甚至是自大與驕傲。
你需要了解內(nèi)向人的性格特點,例如,一個內(nèi)向的同事在一個人發(fā)呆的時候,他也許正沉浸于思考問題之中,并不是無所事事或者沒有工作可做。
由于性格的原因,在與性格內(nèi)向同事產(chǎn)生矛盾時,你更適合主動與之交流,并化解矛盾。
你的性格特點,往往是對團(tuán)隊概念保佑強烈的熱情,但容易只將這些熱情停留在表面上,忽視實際的行動和行為,一旦了解了這一點,你不但是團(tuán)隊價值的構(gòu)想者,而且會使團(tuán)隊效率的執(zhí)行者。
在你的眼中,團(tuán)隊往往是保證完成任務(wù)的必要條件,團(tuán)隊之間,最重要的是互相配合的效率,一切以完成任務(wù)為考核指標(biāo),哪怕團(tuán)隊中有互相敵對的同事。
因此,你需要適當(dāng)投入精力,去了解同事的心理感受,并化解自己與他們、以及他們之間的矛盾。
你的性格是嚴(yán)謹(jǐn)、講求秩序,但容易把秩序看成“忠誠”標(biāo)準(zhǔn)之一,你也許會討厭那些總是遲到、天天娛樂,而又在會議上發(fā)對你意見的同事,但其實,這只是性格的差異。
某種程度上,你需要這樣的同事,因為他們可以幫助你避免作出過快的決定。
適合的領(lǐng)域與職業(yè)
以下內(nèi)容通過你的測試結(jié)果來匹配出你適合的工作領(lǐng)域和具體崗位,但并非絕對,只作為你擇業(yè)或者職業(yè)規(guī)劃的一種參考。
你適合的工作類型要求熱情開放、注重想像力、注重分析能力、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鞣绞健?/p>
你適合的領(lǐng)域和職業(yè)有:
工商業(yè):各類企業(yè)的高級主管、中層主管 企業(yè)發(fā)展顧問
政界:政治家 法官 社團(tuán)負(fù)責(zé)人
金融和投資領(lǐng)域:投資銀行家 風(fēng)險投資家股票經(jīng)紀(jì)人 公司財務(wù)經(jīng)理 財務(wù)顧問 經(jīng)濟(jì)學(xué)家 投資顧問
其它:律師
看過“商務(wù)英語專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書范文”的人還看了:
1.商務(wù)英語專業(yè)職業(yè)規(guī)劃書
2.大學(xué)生商務(wù)英語專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書范文