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      畢業(yè)后的職業(yè)生涯規(guī)劃范文(2)

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        畢業(yè)后的職業(yè)生涯規(guī)劃書范文(二)

        人生是一次單程的旅行,夢想便是路上最美的風景。在我的心中一直都很希望能找到一個屬于自己的主戰(zhàn)場,打一場漂亮的戰(zhàn)役。更具體的來說是想當“將”的感覺,但不是高高在上的那種,而是和大家一起努力去做好一些工作,一起享受那種成功的感覺。自從聽了周老師的大學生的公選課后,更加堅定了我的信念。我不斷的自我反思,開始真正的考慮自己的未來。

        一、自我評價

        從小我就是個特別外向的人,在班級里的人緣一直都很好,學習成績也特別的優(yōu)秀,一直都擔任班級干部,現(xiàn)在也是這樣。我沒什么特殊的特長,什么都愛好一些,但沒有可以拿的出手的東西。媽媽是名老師,可能是因為這個原因,我對老師這個有著獨到的見解和特殊的情感。我的適應能力也挺強的,我可以很好的在一個環(huán)境里和我周圍的人相處的很好,而且是日久見人心。我的人品和能力都經(jīng)得起時間的考驗。我愿意為大家服務,在其中獲得的一份成就感和歸屬感。小的時候我什么都不怕,膽子特別的大。一點都不怕陌生人,骨子里也有著無窮無盡的自信,而長大后,我很怕自己那里做的不夠好,自信心大減。

        優(yōu)點:熱情、樂觀、脾氣好、學習能力強、思想積極、寫作能力業(yè)不錯、頗具領導能力、愛好廣泛、善于思考、做事認真、洞察力強。

        缺點:沒有什么招牌的特長可以讓大家一下子就記住我、不愿意刻意的去為了交際而交際、公眾表現(xiàn)力差、英語口語差。

        二、自我分析與解決方案

        在大學這個大舞臺上,我要盡量的發(fā)揮自己的長處去刻意的鍛煉各方面的能力。首先我要鍛煉自己的表達能力,也許這是個很困難的事,但我不能回避我得迎刃而解。我的普通話不是很標準,這也是我不自信的因素之一,我們寢室有個人的普通話想當?shù)臉藴剩乙ο蛩龑W習。其次我想去參加演講比賽,鍛煉一下自己的膽量。我還計劃要讀一些有思想內(nèi)涵的書籍,以免自己外強中干。我更要提高自己的英語口語水平,我的嘴不只是用來吃飯的,更是我更好的展示自我的媒介。

        三、現(xiàn)狀

        現(xiàn)就讀于北京某高校信息工程學院,還是個大一的新生。在班級里擔任團支書,在院學生會辦公室當干事,上學期學習成績:每門都在85分以上。并積極參加學校的各項活動?,F(xiàn)在的自我滿足感還算是可以。基本已經(jīng)適應目前的環(huán)境。

        四、對于本專業(yè)的認識

        計算機并不是我非常喜歡的專業(yè),但也不是很討厭,現(xiàn)在的狀況是我選擇了它,它也選擇了我。就像周老師說的,職業(yè)是要既滿足物質(zhì)需求又滿足精神需求的。有的時候我們不是僅靠一個人的意愿去決定一些重大的事情,我要考慮到家人,要考慮到自己的能力傾向,要考慮到社會的需要等等。計算機并不是我想要去鉆研到一定深度的領域,在本科期間我會努力學好本專業(yè),在研究生期間我更傾向于教育管理專業(yè)。

        五、職業(yè)規(guī)劃

        目標:我的目標很明確,我想當一名老師,我是一直以來的夢想,從未動搖過。

        未來幾年的規(guī)劃:有了目標一切都變得有意義,現(xiàn)階段我的工作就是在把學習搞好的大前提下,全面提升自己的綜合能力,通過一些干部工作培養(yǎng)自己的交際能力,爭取每年都拿到獎學金,英語要過四六級,并努力爭取保研的資格。聽周老師講其對金融危機的獨到見解,我深刻地體會到一個人的潛力之大。并使我做出一項重大的決策,在研究生期間我不想再去學理科的知識,我想向文科進軍。一個人若只有理科的思維,不會是一個真正的成功人士,充其量只是個“匠”,想當“將”還有一段距離。當老師不能只具有某一領域方面的知識,更應懂得怎樣去教育學生。

        理想的規(guī)劃:我既然已只身一人來到了北京,實現(xiàn)我的夢想,我就想在這里扎根。我想一名大學老師,在三尺講臺上展現(xiàn)我的風采,我想那就是我的舞臺。我對老師這個職業(yè)的熱情從不曾削減。我想用我的魅力去感染每一位同學,我的課堂一定是要非常的精彩,每個人都有所收獲就是我最大的快樂,老師的待遇雖然不是最好的,但它既能滿足我的物質(zhì)需求,又能大大的滿足我的精神需求,我為我能找到這樣一個偉大夢想而感到驕傲。

        畢業(yè)后的職業(yè)生涯規(guī)劃書范文(三)

        一:自我評估(認識自我)

        (一) 自己的興趣、愛好

        就自身而言,我認為自己的興趣與愛好其實是比較廣泛的,具體的講自己對電腦、軍事文學以及音樂方面比較感興趣,同時還比較關心體育方面的新聞。而我的愛好也是基于這些興趣之上的喜歡玩電 腦,喜歡看書,喜歡聽音樂。喜歡交朋友

        (二)認識自己的職業(yè)性格

        (1)性格的態(tài)度特征 我的性格是比較誠實、正直的,相對謙虛但不乏張狂,在做事情時認真勤奮責任心強,同時有一定的創(chuàng)新意識。在自己的生活與同學及其他人的交往中是比較大方的,同時自己做事情雖然細心但還是比較馬虎的,這是山東人的性格與豪放在我身上的體現(xiàn)。

        同時自己比較大方,喜歡交朋友。

        (2)性格的情緒特征我的性格在情緒上是典型的北方的那種,比較容易沖動,情緒欠穩(wěn)定易波動。

        (3)性格的意志特征我的性格在意志方面是比較果斷、頑強有點倔強、堅持對一些事情不會輕易放手。但是不可否認的是在意志力控制方面做的不是很好,這或許是我的一個比較大的缺點,在對事物的預知上是屬于樂觀但同時有比較強的憂患意識。文章轉(zhuǎn)載自:個人簡歷網(wǎng) 職業(yè)生涯規(guī)劃范文頻道 原文地址:大學生職業(yè)生涯規(guī)劃范文

        (4)性格的理智特征在感知注意方面,我是屬于那種主動觀察的類型;在想象方面,我是屬于主動想象的類型,是那種發(fā)散型的類型,同時我認為自己在做事情的時候是現(xiàn)實主義與幻想主義的結合。

        如果按照美國霍蘭德的職業(yè)興趣理論的分析,我認為我是屬于企業(yè)型的職業(yè)興趣者,按照美國人才專家把人們的職業(yè)定位類型的五種劃分方法的話,我認為我是管理型或者是創(chuàng)造型的人。

        (三)自己的職業(yè)能力

        在一般能力上,我認為我的智力還是中等偏上的,在注意力上比較集中,善于觀察,記憶力較強,思維比較開闊,想象力較強。在特殊能力,也就是我的特長上,我認為自己并沒有什么特長,只是自己的興趣所到對一些東西投入了,或許會做的較好一點,比如:計算機的掌握與控制,計算能力等,在語言表達能力及動作協(xié)調(diào)能力上我做的還不是很好,空間判斷能力也不是很突出。

        (四)自我潛能

        (1)我的個人能力 在能力上我自知自身能力還是比較欠缺的,可能與其他幾位師兄、師姐有差距,但是通過大學近一年的學習生活與鍛煉,我認為我的社會交際能力比較強,具有一定的組織領導能力,實踐能力較強。具有較好的計算機控制能力和英語翻譯寫作能力。

        (2)我的相關經(jīng)歷 我相信我在大一里面,在社會實踐方面還是比較強的,我利用周末時間參加聯(lián)想手機的促銷;在今年4月9日至14日,參加國際貿(mào)易見習;五一期間參加海爾空調(diào)及中國萬景旅游網(wǎng)的促銷。同時也為同學提供過一些實踐機會。

        在學校里面,我積極參加學?;顒?,現(xiàn)在是大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)協(xié)會社會實踐部干事,在班級里面,我擔任班級學習委員。

        (3)相關知識 我們現(xiàn)在大一沒有開設專業(yè)課,但我通過自我學習,對專業(yè)知識有一定的了解,同時,對報關、報檢的知識進行學習。在基本的課程上,我的英語成績較好,有一定的寫作翻譯能力,但是口語較差。

        (4)個人品質(zhì) 在個人品質(zhì)方面,我的道德還是可以的,擁有強烈的同情心,自己也沒有不好的個人習慣。同時,會比較考慮他人感受。

        (5)人生格言 知識成就命運,夢想鑄造未來!

        總的來說,我認為我的潛能還是比較大的,因為我相信自己可以的,我一直對自己有很強的自信心,相信自己在以后會有比較大的發(fā)展空間,當然這是建立在自身努力的基礎上的。

        (五)自己的職業(yè)性向

        前面我也說過,按照美國霍蘭德的職業(yè)興趣理論,我是屬于那種企業(yè)型的職業(yè)性向。因為通過前面的自我認識,我認為自己在組織領導能力上、交際能力上還是可以的,同時我所學習的專業(yè)是國際貿(mào)易實務,這與企業(yè)型的職業(yè)性向是比較接近的,最主要的是自己有著方面的理想,我的理想是有一天擁有自己的公司 !

        “金無足赤,人無完人”沒有一個人是十全十美的,我們都有自己的優(yōu)缺點,我當然也不例外,所以我對必須自己的優(yōu)缺點有清醒的認識。

        我的優(yōu)點:

        (1)我的興趣比較廣泛,對事物的接受能力強;

        (2)社會實踐能力以及組織協(xié)調(diào)能力較強;

        (3)對人誠懇,大方,喜歡與人交流社會交際能力強;

        (4)特長雖然沒什么特別突出的,但我認為我開朗的性格以及交際、實踐能力就是我的特長,同時在電腦方面我也有一定的能力;

        (5)在學識上我喜歡看一些歷史、軍事、地理之類的書,對我們中國的歷史文化有較強的認識,對國外的知識有較多的了解,同時還喜歡看一些感情色彩較濃的散文;

        (6)在專業(yè)知識上雖然沒有開始正式上課,但是自己已經(jīng)在自我學習并通過社會實踐了解到一些;

        (7)憂患意識較強,做事情計劃性較強;

        (8)我自問不是什么聰明的人,但相信我的智商是中等偏上的;在道德上雖然不是高尚的人,但起碼我認為自己不會破壞社會道德,我的同情心是很大的。

        我的缺點:

        (1)我的缺點還是比較多的,自己最大的缺點就是有時候做事情會比較粗心,有時可能會丟三落四,做事情有時候會比較沖動,考慮問題不全面。可能是我的山東人的性格的原因把;

        (2)由于性格比較直,所以有的時候或許會得罪一些人;

        (3)我的字寫的不好,這也是一個缺點;

        (4)我的另一個大缺點是脾氣有點倔強,認定的事情就一定要做到而且要做好

        (5)雖然是山東人,但我卻并不高大,但這并不是一個很重要的缺點。

        (6)社會實踐的經(jīng)驗還不豐富,對許多方面的知識了解不夠,且沒有積極的去學習。

        所謂江山易改,本性難移,雖然目標堅難,但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己,久而久之,就會慢慢培養(yǎng)起來,充分利用一直關心支持我的龐大親友團的優(yōu)勢,真心向同學、老師、朋友請教,及時指出自存存在的各種不同并制定出相應計劃以針對改正。經(jīng)常鍛煉,增強體質(zhì),以彌補海拔不夠帶來的負面影響。

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