個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃書模板范文(2)
個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃書模板范文
職業(yè)生涯規(guī)劃模板范文(二)
我的職業(yè)生涯設(shè)想
隨著社會(huì)的發(fā)展、科技的進(jìn)步，社會(huì)對(duì)人才的要求在不斷地提高，競(jìng)爭(zhēng)更是日趨激烈，作為一名剛剛工作的應(yīng)屆本科生，我同樣感受到了巨大的壓力，社會(huì)對(duì)人才的要求越來(lái)越強(qiáng)調(diào)綜合素質(zhì)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，而這正是涉世未深的大學(xué)生所普遍缺乏的，這便要求我們必須重新審視自我，擺正自己的位置，樹立正確的職業(yè)理想，確立明確的職業(yè)目標(biāo)，迎接挑戰(zhàn)，為今后更好的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。
自我剖析
客觀地認(rèn)識(shí)自我，準(zhǔn)確定位，充分認(rèn)識(shí)自身?xiàng)l件和相關(guān)環(huán)境，是我進(jìn)行職業(yè)生涯設(shè)想的基礎(chǔ)。我于26年6月畢業(yè)于重慶交通學(xué)院公路與城市道路專業(yè)，四年的大學(xué)生活造就了我不斷完善的專業(yè)技能和日趨成熟的思想;培養(yǎng)了我務(wù)實(shí)進(jìn)取、認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作作風(fēng)和良好的團(tuán)隊(duì)精神。我認(rèn)為經(jīng)過(guò)四年大學(xué)生活的積累，在以后的工作中，我目前所具有的優(yōu)勢(shì)和不足主要有：
優(yōu)勢(shì)盤點(diǎn)：(1)在學(xué)生工作方面，我曾擔(dān)任系黨支部支部委員，校學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)副主席，輔導(dǎo)員助理等，能夠珍惜每個(gè)任職機(jī)會(huì)，對(duì)崗位工作熱情主動(dòng)，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，勤勤懇懇敬業(yè)，任勞任怨?jié)M負(fù)荷工作。(2)在學(xué)習(xí)方面，我態(tài)度端正，勤奮刻苦，善于鉆研，專業(yè)成績(jī)名列系前1名左右，曾獲得交通部質(zhì)檢總站認(rèn)證頒發(fā)的《公路工程監(jiān)理業(yè)務(wù)培訓(xùn)合格結(jié)業(yè)證》，在校期間曾先后被學(xué)校推薦至重慶市市政設(shè)計(jì)研究院和中交公路規(guī)劃設(shè)計(jì)院實(shí)習(xí)，在實(shí)踐中積累了一定的設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)。(3)在日常生活方面，我作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，做事穩(wěn)重，團(tuán)結(jié)師生，勤儉樸素，樂(lè)于助人，較好地發(fā)揮了共產(chǎn)黨員的模范帶頭作用，所在的學(xué)生會(huì)被評(píng)為重慶市23年度優(yōu)秀學(xué)生會(huì)，個(gè)人也先后獲得校優(yōu)秀學(xué)生干部，優(yōu)秀共產(chǎn)黨員等光榮稱號(hào)，并于25年6月光榮當(dāng)選為中共重慶交通學(xué)院第五屆黨代會(huì)正式代表。(4)在課外學(xué)術(shù)方面，我與同學(xué)合寫的論文《基于GIS在航道安全方面的應(yīng)用》經(jīng)重慶市交通委員會(huì)審評(píng)，獲得重慶市二等獎(jiǎng);與同學(xué)共同完成的《新型室內(nèi)空氣污染治理器》獲得第九屆挑戰(zhàn)杯全國(guó)大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品重慶賽區(qū)一等獎(jiǎng)。
經(jīng)過(guò)大學(xué)四年的積累和錘煉，我覺得自己作為一名中共黨員，政治覺悟高，思想進(jìn)步，做事穩(wěn)重，能夠始終同黨組織保持高度一致，服從組織分配，一切行動(dòng)聽指揮，有較好的大局意識(shí)，并把奉獻(xiàn)和責(zé)任放在首位;專業(yè)知識(shí)扎實(shí)，知識(shí)面寬廣，知識(shí)結(jié)構(gòu)全面，有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力;能吃苦耐勞，任勞任怨，不畏艱難;對(duì)工作熱情主動(dòng)，勇挑重?fù)?dān)，接受任務(wù)心態(tài)好、干勁足，踏實(shí)認(rèn)真，爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí)強(qiáng);有較高的策劃組織協(xié)調(diào)能力，能快速適應(yīng)不同的工作環(huán)境和角色;精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，熱情友好，和諧善意，樂(lè)于助人，誠(chéng)實(shí)守信。這些能力的培養(yǎng)和性格的塑造，對(duì)我以后的工作會(huì)幫助很大。
劣勢(shì)盤點(diǎn)：(1)想問(wèn)題做事情有時(shí)顯得不太成熟，常會(huì)對(duì)失敗或沒(méi)有把握的事感到緊張和壓力，做事情過(guò)分理想化，而且易于受環(huán)境影響。(2)做事情有時(shí)候急于求成，過(guò)于急躁。(3)大學(xué)期間主要學(xué)習(xí)理論方面，現(xiàn)場(chǎng)施工實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)很少，行業(yè)經(jīng)驗(yàn)尚淺，職業(yè)技能和知識(shí)水平需要更進(jìn)一步的提高，需要有一個(gè)更廣闊的平臺(tái)進(jìn)行鍛煉。(4)大學(xué)期間學(xué)校的教育體系和課程設(shè)置主要偏設(shè)計(jì)方面，自己在設(shè)計(jì)能力的培養(yǎng)上花費(fèi)太多精力，對(duì)試驗(yàn)及質(zhì)量檢測(cè)方面重視不夠，關(guān)于試驗(yàn)檢測(cè)方面的理論和實(shí)踐需要繼續(xù)深化學(xué)習(xí)和理解。通過(guò)嚴(yán)格要求自己和持續(xù)的認(rèn)真努力，我相信這些劣勢(shì)會(huì)逐漸消失的。
職業(yè)取向及價(jià)值觀
通過(guò)閱讀一些職業(yè)生涯規(guī)劃方面的書籍，我知道職業(yè)價(jià)值觀就是個(gè)人對(duì)不同職業(yè)進(jìn)行評(píng)價(jià)的心理傾向體系，它探討人們?cè)诼殬I(yè)選擇和職業(yè)生活中，在眾多的價(jià)值取向里，優(yōu)先考慮哪種價(jià)值。由于個(gè)人的身心條件、年齡閱歷、教育狀況、家庭影響、興趣愛好等方面的不同，而每種職業(yè)也有各自的特性，因此，不同的人對(duì)職業(yè)特性的評(píng)價(jià)和取向是不同的，這就形成個(gè)人職業(yè)價(jià)值觀的差異。由于這種差異，人們?cè)诰蜆I(yè)方向和具體職業(yè)崗位的選擇上，以至于在具體工作的投入上都會(huì)因此而受到影響。
我認(rèn)為自己在職業(yè)價(jià)值觀方面主要的偏向有家庭取向，自我實(shí)現(xiàn)取向和自尊取向。其中家庭取向者愿過(guò)平淡而又安定的生活，珍重同家人的團(tuán)聚，為人踏實(shí)，生活態(tài)度保守，不敢冒險(xiǎn)，這種類型在工作中有較高的穩(wěn)定性和忠誠(chéng)度;做事勤奮踏實(shí);重視同事個(gè)人情感;但同時(shí)處事比較保守，工作狀態(tài)易受家庭影響。自我實(shí)現(xiàn)取向者對(duì)諸如平常的幸福、一般的慣例等毫不關(guān)心，一心一意想發(fā)揮個(gè)性，追求真理，不考慮收入、地位及他人對(duì)自己的看法，盡力挖掘自己的潛力，施展自己的本領(lǐng)，并視此為有意義的生活，這種類型在工作中重視他人感受與價(jià)值，做事目標(biāo)明確，有強(qiáng)烈的發(fā)展、提升意識(shí)，但同時(shí)可能不夠客觀;對(duì)自身利益考慮不夠。自尊取向者受尊敬的欲望很強(qiáng)，優(yōu)越感也很強(qiáng)，渴望能有社會(huì)地位和名譽(yù)，希望常常受到眾人尊敬。欲望得不到滿足時(shí)，由于過(guò)于強(qiáng)烈的自我意識(shí)，有時(shí)反而很自卑，這種類型在工作中有強(qiáng)烈的責(zé)任感;嚴(yán)格要求自己;重視群體規(guī)范;但有時(shí)自我意識(shí)過(guò)強(qiáng);對(duì)他人言行比較敏感。
職業(yè)生涯目標(biāo)及執(zhí)行方案
我的職業(yè)生涯設(shè)想是努力奮斗，積極參加單位組織的各項(xiàng)培訓(xùn)工作，盡快使自己在本單位、本崗位上業(yè)務(wù)精湛，熟練掌握本專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的技術(shù)技能，達(dá)到質(zhì)量檢測(cè)工程師的水平，并具有一定的管理經(jīng)驗(yàn)，在原基礎(chǔ)上進(jìn)一步提升自身學(xué)歷層次，達(dá)到研究生水平;在做好與同事友好相處的基礎(chǔ)上，使自己逐步成為單位的技術(shù)骨干，并充分發(fā)揮自身技術(shù)優(yōu)勢(shì)，能在技術(shù)管理崗位上有所小成。具體規(guī)劃為：第一年內(nèi)，盡快熟悉工作流程，在崗位上盡心盡職，主動(dòng)積極、高效地完成分內(nèi)工作;能夠熟練掌握瀝青混合料配合比設(shè)計(jì)的整個(gè)流程，盡快獨(dú)立進(jìn)行瀝青混合料的配合比設(shè)計(jì)。在平時(shí)工作過(guò)程中積極向同事學(xué)習(xí)，向課本學(xué)習(xí)，認(rèn)真研讀《路基路面工程》，《公路瀝青路面施工技術(shù)規(guī)范》，《公路路面基層施工技術(shù)規(guī)范》，《公路路基施工技術(shù)規(guī)范》等專業(yè)書籍和技術(shù)規(guī)范，從理論上強(qiáng)化和加深對(duì)路基路面結(jié)構(gòu)等方面的認(rèn)識(shí)，并從原理及操作方面熟悉并掌握我院的振動(dòng)臺(tái)法和GTM旋轉(zhuǎn)壓實(shí)儀在路基路面施工方面的技術(shù)應(yīng)用。第二、三年內(nèi)，積極參與我單位的課題研究工作和對(duì)外技術(shù)服務(wù)工作，從實(shí)踐方面加強(qiáng)對(duì)行業(yè)經(jīng)驗(yàn)的積累和提高，并積極準(zhǔn)備建造師考試和注冊(cè)土木工程師(巖土工程)的基礎(chǔ)考試。第四、五年內(nèi)爭(zhēng)取能夠獨(dú)立負(fù)責(zé)一條高速公路的技術(shù)服務(wù)工作，并在單位允許的情況下，進(jìn)一步提升自身學(xué)歷層次，達(dá)到研究生水平。在工作過(guò)程中始終應(yīng)該多讀書多學(xué)習(xí)，能夠根據(jù)職業(yè)和社會(huì)不斷發(fā)展的具體要求，將已有知識(shí)科學(xué)地重組，建構(gòu)合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)，最大限度地發(fā)揮知識(shí)的整體效能。實(shí)現(xiàn)自我增值，充分借助外界環(huán)境來(lái)實(shí)現(xiàn)自我增值的目的。只有自我增值后才能發(fā)揮自己最好的實(shí)力，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)!
以上是我對(duì)自己職業(yè)生涯的一些初步設(shè)想，我的這些規(guī)劃還不成熟，對(duì)未來(lái)社會(huì)的發(fā)展變化考慮得不多，但是無(wú)論怎樣，我都會(huì)忠實(shí)于自己的崗位，相信只要是自己一步一個(gè)腳印、踏踏實(shí)實(shí)走過(guò)來(lái)的，就一定會(huì)是精彩的人生。
未來(lái)是未知的，努力是探索未知唯一的方法。只要用心做事，職業(yè)生涯的美好設(shè)想最終會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。我的前途我作主，我相信自己!
職業(yè)生涯規(guī)劃模板范文(三)
你希望自己做什么工作呢?這個(gè)看似簡(jiǎn)單的問(wèn)題，卻讓不少有多年工作經(jīng)驗(yàn)的人回答不上來(lái)，因?yàn)樗麄兌既鄙賹?duì)職業(yè)規(guī)劃的認(rèn)識(shí)，怎樣才能做好一份職業(yè)生涯規(guī)劃范文?
有位學(xué)計(jì)算機(jī)專業(yè)的研究生，目前在報(bào)社工作，比較受重用，薪水也不錯(cuò)，但他近期一直在考慮換個(gè)工作，他說(shuō)雖然這份工作不錯(cuò)，但是比起同學(xué)來(lái)，還是不行，掙的不如同學(xué)多，專業(yè)上不如同學(xué)發(fā)展的快，他擔(dān)心這樣下去自己會(huì)在很多方面落后于自己的同學(xué)?？赡壳暗墓ぷ饔肿屗茈y舍棄，穩(wěn)定，信息量大，領(lǐng)導(dǎo)重視，人際關(guān)系協(xié)調(diào)，等等。他說(shuō)他想了很長(zhǎng)時(shí)間，發(fā)現(xiàn)自己竟然不知道自己到底想要什么。
現(xiàn)代社會(huì)，人們?cè)谶x擇職業(yè)時(shí)，考慮的越來(lái)越多，需求也越來(lái)越復(fù)雜;求名、求利、穩(wěn)定、刺激;專業(yè)對(duì)口、工作單位良好、發(fā)展前途等都同時(shí)進(jìn)入了選擇的重點(diǎn)，人們希望在工作中一切都得到滿足。于是，不少人既想做這個(gè)工作、又想做那個(gè)工作，總感覺這個(gè)工作一定比那個(gè)好;這山望著那山高"。"跳槽"多次，進(jìn)展不大，卻失去了不少發(fā)展機(jī)會(huì)。
其實(shí)，從剛出校門起，你就需要制定一份階段性的或長(zhǎng)遠(yuǎn)的職業(yè)生涯規(guī)劃書，不斷提醒自己、鼓勵(lì)自己，避免自己迷失方向。職業(yè)發(fā)展規(guī)劃中的內(nèi)容主要包括五個(gè)方面：
1、 確定職業(yè)目標(biāo);
2、 確定成功標(biāo)準(zhǔn);
3、 制定職業(yè)發(fā)展通路計(jì)劃;
4、 明確需要進(jìn)行的培訓(xùn)和準(zhǔn)備;
5、 列出大概的時(shí)間安排。
制定職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃，具體應(yīng)該怎么做?我們以一個(gè)工作三年以上的人為例，可以按如下步驟進(jìn)行：
1、 自我分析
分析什么?
第一、 我是誰(shuí)?
思考你所扮演的各種角色與你的特征，如兒子、科長(zhǎng)、兄長(zhǎng)、父親等，能力如何，個(gè)性是什么樣的。盡量多的寫出各種答案，你將會(huì)清楚你承擔(dān)的責(zé)任、角色和性格。想想哪些是暫時(shí)的，哪些是永久的，哪些是應(yīng)該保留的，哪些必須拋棄或改正的?？梢缘綄I(yè)機(jī)構(gòu)接受心理測(cè)試，幫助自己進(jìn)行分析。
第二、我在哪里?
首先用幾分鐘思考你的一生，從搖籃到墳?zāi)?，畫一個(gè)圖，畫出過(guò)去與未來(lái)，仔細(xì)考慮，它將成為什么樣子，然后在上面標(biāo)“*”表示你所在的 位置。
第三、我將是什么樣子?
在職業(yè)生涯中，我將完成什么事?有哪些成就?仔細(xì)思考，然后寫在紙上?；氐窖矍埃伎寄愕穆殬I(yè)夢(mèng)想。想一想你想在工作中得到的特定東西。
2、 自我診斷
診斷目前存在的問(wèn)題，主要包括三個(gè)方面：
第一、診斷問(wèn)題發(fā)生的領(lǐng)域，是家庭問(wèn)題、自我問(wèn)題、還是工作問(wèn)題;或是其中兩者或三者的共同作用?
第二、診斷問(wèn)題的難度。是否學(xué)習(xí)新技能?是否需要全神貫注?是否需要個(gè)人改變態(tài)度與價(jià)值觀。
第三、診斷自己與組織的相互配合情況。自己是否做出貢獻(xiàn)，是否學(xué)會(huì)在組織內(nèi)部適合自己的職業(yè)領(lǐng)域中發(fā)揮專長(zhǎng)，和其他組織人員的團(tuán)結(jié)協(xié)作怎樣，組織對(duì)自己的職業(yè)生涯設(shè)計(jì)和自己制定的職業(yè)生涯規(guī)劃是否沖突等。
3、制定職業(yè)發(fā)展通路計(jì)劃
把職業(yè)生涯中的重要方面，發(fā)展、調(diào)動(dòng)、晉升等結(jié)合在一起，它的第一個(gè)步驟是確定組織內(nèi)部的職業(yè)生涯通路。職業(yè)生涯通路實(shí)際上包括一個(gè)個(gè)職業(yè)階梯，個(gè)人由低至高拾階而上。如財(cái)務(wù)分析員-主管會(huì)計(jì)-財(cái)務(wù)部主任-公司財(cái)務(wù)副總裁;可以按著職業(yè)生涯通路來(lái)安排個(gè)人的工作變動(dòng)，從而訓(xùn)練與發(fā)展擔(dān)任各級(jí)職務(wù)和從事不同職業(yè)的廣泛能力。
職業(yè)生涯通路計(jì)劃應(yīng)該包括以下內(nèi)容：
(1) 描述各種流動(dòng)的可能性。
(2) 反映工作內(nèi)容、組織需要的變化
(3) 詳細(xì)說(shuō)明職業(yè)生涯通路的每一職位的學(xué)歷、工作經(jīng)歷、技能和知識(shí)。
列一目錄：在你職業(yè)生涯與生活中，什么你做得好?什么做得不好?你還需要什么--需要學(xué)習(xí)，需要擴(kuò)大權(quán)利?需要增加經(jīng)驗(yàn)?再想，怎樣應(yīng)用你的培訓(xùn)成果?你擁有什么資源?那么，你現(xiàn)在應(yīng)該停止做什么?開始干什么?培訓(xùn)和準(zhǔn)備的時(shí)間如何安排?
4、 求詢
可以同朋友、同事或?qū)I(yè)咨詢?nèi)藛T探討或研究，特別是和伴侶交談意見，詢問(wèn)一些諸如怎樣找到更適合自己的職業(yè)發(fā)展途徑，如何應(yīng)付目前的問(wèn)題;如何同某種上級(jí)打交道，怎樣兼顧家庭與工作等。
5、總結(jié)并把自己的規(guī)劃寫出來(lái)
確定自己的職業(yè)發(fā)展領(lǐng)域，確定自己何時(shí)內(nèi)部發(fā)展何時(shí)重新選擇，發(fā)展通路的怎樣的。簡(jiǎn)單如下：
技術(shù)型
典型特征：性格內(nèi)向，喜歡獨(dú)立思考，做事謹(jǐn)慎細(xì)致。職業(yè)選擇時(shí)，主要注意力是工作的實(shí)際技術(shù)。即使提升，也不愿到全面管理的位置，而只愿在技術(shù)職能區(qū)提升。
成功標(biāo)準(zhǔn)：在本技術(shù)區(qū)達(dá)到最高管理位置，保持自己的技術(shù)優(yōu)勢(shì)。
主要職業(yè)領(lǐng)域：財(cái)務(wù)分析、計(jì)劃
典型職業(yè)通路：財(cái)務(wù)分析員-主管會(huì)計(jì)-財(cái)務(wù)部主任-公司財(cái)務(wù)副總裁。在承擔(dān)主管會(huì)計(jì)兩年后，如果本企業(yè)發(fā)展不佳，到大中型企業(yè)發(fā)展。
培訓(xùn)和準(zhǔn)備：兩年內(nèi)取得注冊(cè)會(huì)計(jì)師資格，在業(yè)余時(shí)間進(jìn)修管理學(xué)知識(shí)。需要提高處理信息的能力，保持積極的心態(tài)。
管理型
典型特征：考慮問(wèn)題比較理智，善于從宏觀角度考慮問(wèn)題。能在信息不全的情況下，分析解決問(wèn)題，善于影響、監(jiān)督、率領(lǐng)、操縱、控制組織成員,善于使用權(quán)力。
成功標(biāo)準(zhǔn)：管理越來(lái)越多的下級(jí)，承擔(dān)的責(zé)任越來(lái)越大，獨(dú)立性越來(lái)越大。
主要職業(yè)領(lǐng)域：企業(yè)組織或部門的主要負(fù)責(zé)人。
典型職業(yè)通路：工人-生產(chǎn)組組長(zhǎng)-生產(chǎn)線經(jīng)理。
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