應(yīng)屆畢業(yè)生職業(yè)規(guī)劃范文
應(yīng)屆畢業(yè)生職業(yè)規(guī)劃范文
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應(yīng)屆畢業(yè)生職業(yè)規(guī)劃范文(一)
前言
信息工程專業(yè)對數(shù)學(xué)、物理、電路理論、信號理論、電子技術(shù)、計算機科學(xué)和技術(shù)等方面的知識有很高的要求,并緊緊跟蹤當今發(fā)展迅速的信息與通信工程以及控制科學(xué)與工程學(xué)科領(lǐng)域的新技術(shù),不斷更新教學(xué)內(nèi)容,形成風(fēng)格獨特的課程體系。在人才培養(yǎng)過程中,該專業(yè)十分重視創(chuàng)新能力和實踐能力的培養(yǎng),采取有效的措施使學(xué)生得到必要的訓(xùn)練和鍛煉。
一、自我分析
請描述你的職業(yè)興趣、個人能力、特質(zhì)、價值觀等。
綜合朋友和自我詳細認知,我對自己的特點如下概括:
真誠、重感情,個性隨和,觀念開明,行事低調(diào),崇尚健康、簡單的生活方式,對未來充滿期待;相信自己的能力,人際關(guān)系良好,做事認真,責任感強,具備團隊協(xié)作能力,注重自己的思想不盲從。
我比較熱忠于實際操作的工作。我的動手能力很一般不是很強,所以在大學(xué)期間我著重培養(yǎng)自己的動手實踐能力,為未來的職業(yè)奠定良好的基礎(chǔ)。我一直很相信自己的能力,對待事情也十分認真,追求能夠把事情做到更好,對待事情有自己的見解,也能借鑒別人的好方法,聽取別人的建議。
對于職業(yè)的價值,我認為一份好的職業(yè)的終目的是帶來可觀的經(jīng)濟回報,就目前來說,電信業(yè)依然是發(fā)展蓬勃的行業(yè)。隨著3g和數(shù)字影音技術(shù)的發(fā)展與普及,還將會在一定時間內(nèi)帶動電信業(yè)的興旺。如今的我必須認真學(xué)好自己的專業(yè)知識,為將來的就業(yè)打下堅實的基礎(chǔ)!
二、職業(yè)分析
請對影響自己職業(yè)選擇的相關(guān)外部環(huán)境進行了較為系統(tǒng)的分析。包括家庭環(huán)境分析(如經(jīng)濟狀況、家人期望、家族文化等以及對本人的影響)、學(xué)校環(huán)境分析(如學(xué)校特色、專業(yè)學(xué)習(xí)、實踐經(jīng)驗等)、社會環(huán)境分析(如就業(yè)形勢、就業(yè)政策、競爭對手等)、職業(yè)環(huán)境分析(行業(yè)分析、職業(yè)分析、企業(yè)分析、地域分析)
工業(yè)與電氣工程有關(guān)的運動控制、工業(yè)過程控制、電氣工程、電力電子技術(shù)、檢測與自動化儀表、電子與計算機技術(shù)等領(lǐng)域從事工程設(shè)計、系統(tǒng)分析、系統(tǒng)運行、研制開發(fā)、經(jīng)濟管理等方面的工作。
三、職業(yè)定位
綜合部分(自我分析)及第二部分(職業(yè)分析)的主要內(nèi)容得出本人職業(yè)定位的swot分析:
1、內(nèi)部環(huán)境因素:
優(yōu)勢因素(s):
弱勢因素(w):
2、外部環(huán)境因素:
機會因素(o):
威脅因素(t):
根據(jù)上述分析,做出決策(選擇2—3種職業(yè)發(fā)展方向):
例如:工程師,程序設(shè)計師,系統(tǒng)工程師,電信產(chǎn)業(yè)技術(shù)人員等,在某些具有良好企業(yè)文化,社會影響力的資深企業(yè)當小的技術(shù)人員,再努力地向更高職位發(fā)展。
四、計劃實施
a、計劃名稱:
b、時間跨度:
c、總目標:
d、計劃內(nèi)容:
1、策略和措施
備注
2、短期計劃
XX年至XX年(22歲——23歲)
在大學(xué)后一年時間,多參加社會實踐活動,課余時間兼職工作,提高實踐能力;參加計算機等級考試;英語通過四六級考試;多了解人才市場招聘信息。
3、中期規(guī)劃
XX年——XX年(23歲——26歲)
希望畢業(yè)后找到一份不錯的工作,在有競爭里的單位做技術(shù)人員,施展個人能力;熟悉工作環(huán)境和行業(yè)特點;積累工作經(jīng)驗。
4、長期計劃
2014年——2022年(27歲——35歲)
事業(yè)有成,有個幸福家庭,成為企業(yè)高級技術(shù)領(lǐng)導(dǎo)人才。
五、評估調(diào)整
我們都知道職業(yè)生涯規(guī)劃是一個動態(tài)的過程,必須根據(jù)實施結(jié)果的情況以及因應(yīng)變化進行及時的評估與修正。在整個的生涯發(fā)展中,我們還需要不斷地自我探索和對職業(yè)的探索,來修正我們現(xiàn)在的選擇和計劃。
應(yīng)屆畢業(yè)生職業(yè)規(guī)劃范文(二)
捷克語專業(yè)主要課程
基礎(chǔ)相應(yīng)語、高級相應(yīng)語、報刊選讀 、視聽、口語、相應(yīng)語寫作、翻譯理論與實踐、語言理論 、語言學(xué)概論、主要相應(yīng)語國家文學(xué)史及文學(xué)作品選讀、主要相應(yīng)國家國情等。
捷克語專業(yè)就業(yè)前景
如今中國在經(jīng)濟、政治、文化與教育領(lǐng)域的發(fā)展日趨國際化,特別是“入世”之后,各行各業(yè)對于精通一至兩門外語且綜合素質(zhì)高的人才的需求量驟增,因此學(xué)外語的研究生畢業(yè)后可以在國家各部委和省市的外事機構(gòu)、大使館、新聞媒體、專業(yè)翻譯事務(wù)所、外經(jīng)貿(mào)單位、高等院校,以及外資企業(yè)等單位找到工作,適應(yīng)面很寬。
捷克語專業(yè)就業(yè)方向
捷克語專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可在外事、經(jīng)貿(mào)、文化、新聞出版、教育、科研、旅游等部門從事翻譯、研究、教學(xué)、管理工作。
捷克語專業(yè)畢業(yè)生的基本素質(zhì)
1、學(xué)生應(yīng)掌握馬克思主義的基本理論,熟悉我國有關(guān)的方針、政策和法規(guī);
2、具有堅實的捷克語語言基礎(chǔ)和較熟練的聽、說、讀、寫、譯的能力;
3、掌握語言學(xué)、文學(xué)的基礎(chǔ)知識;
4、對捷克和斯洛伐克社會和文化有較廣泛的了解;
5、具有較好的漢語表達能力和初步的科研能力;
6、掌握斯洛伐克語和另一門外國語的基礎(chǔ)知識。
捷克語專業(yè)大學(xué)四年規(guī)劃
初入大學(xué)就應(yīng)該樹立正確的職業(yè)生涯規(guī)劃理念,大一就進行職業(yè)規(guī)劃,從一開始就不走彎路。
大學(xué)一年級
初步了解職業(yè),提高人際溝通能力。主要內(nèi)容有:
和師哥師姐們進行交流,詢問就業(yè)情況;
參加學(xué)?;顒樱黾咏涣骷记?
學(xué)習(xí)計算機知識,輔助自己的學(xué)習(xí)。
大學(xué)二年級
1、由于大二課程增多,課業(yè)壓力增大,我計劃投入更多時間到學(xué)習(xí)方面。因此我會有選擇地退出學(xué)生社團,將更多精力放在專業(yè)課程的學(xué)習(xí)方面。
2、在上半學(xué)期12月有英語六級考試,因此我需要進一步提高自己的英語水平。在增大單詞量、挺高聽說能力、提高閱讀能力與寫作能力方面齊頭并進,力求以高分通過六級考試。
3、大二時期我需要進一步擴大自己的交際圈,在大一朋友圈的基礎(chǔ)上結(jié)識其它學(xué)院的同學(xué),從不同學(xué)院人身上學(xué)習(xí)吸取不同的東西,更好地完善自己。
4、重視體育鍛煉。這項應(yīng)該貫穿大學(xué)四年生活,在這個承前啟后的時期保持健康體魄有更為重要的意義。
大學(xué)三年級
提高求職技能,搜集公司信息。主要的內(nèi)容有: 撰寫專業(yè)學(xué)術(shù)文章,提出自己的見解;參加和專業(yè)有關(guān)的暑期工作,和同學(xué)交流求職工作心得體會;學(xué)習(xí)寫簡歷、求職信;了解搜集工作信息的渠道,并積極嘗試。
大學(xué)四年級
在大四要加強實驗實踐技能的學(xué)習(xí),進一步培養(yǎng)和提高獨立獲取知識的能力、獨立工作能力、獨立思考能力和獨立創(chuàng)造能力。積極參與社會實習(xí),在實習(xí)中尋求在社會中立足的途徑,學(xué)會從容應(yīng)對社會中的各種問題,全面提高社交能力。同時要注意完善自身的綜合素質(zhì),健全自己的人格,在社會中能夠形成良好的交際圈。
職業(yè)生涯規(guī)劃結(jié)束語
必勝信念就是永遠都用百分之百的努力去做每一件事情,就是在失敗了多次之后依然有信心再試一次,就是在每一次的工作中多加一點努力。