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      大學(xué)人生規(guī)劃范文3000字(2)

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        (三)職業(yè)定位

        1.外部環(huán)境因素:國貿(mào)專業(yè)的學(xué)生不斷增加,國際貿(mào)易法不斷規(guī)范。

        2.內(nèi)部環(huán)境因素:有上進(jìn)心,對工作有足夠的信心,平時勤奮,擅于歸納總結(jié)錯誤;工作時有時候缺乏主動積極性,交際技巧不足,有時候較以自我為中心,沒有顧及別人的想法與意見,有時處理問題不夠深思熟慮;協(xié)作性不夠。

        3.預(yù)期目標(biāo):通過三年的努力學(xué)習(xí),學(xué)得一伎之長,獲得自考本科畢業(yè)證書,然后考研,甚至考博。

        4.職業(yè)發(fā)展路徑

        〈短期目標(biāo)〉第一階段:學(xué)好各門課程,順利通過三年中的各門考試

        第二階段:拿到本科畢業(yè)證書順利從學(xué)校畢業(yè),爭取拿到學(xué)士學(xué)位

        〈長期目標(biāo)〉第一階段:積累相關(guān)工作經(jīng)驗,熟悉專業(yè)

        第二階段:對該行業(yè)進(jìn)行市場分析,學(xué)會自主創(chuàng)業(yè)

        (四)制定計劃與措施

        1.第一期:20xx年9月——20xx年1月

        任務(wù)要求:考取英語四級證書

        執(zhí)行方案:

        每天早上6:30—7:30背新概念英語,若上午沒有課就去湘江,若上午有課就去體育館;白天利用課余時間學(xué)習(xí)其它各們課;晚上6:00—10:00到教室自習(xí),復(fù)習(xí)當(dāng)天課程,預(yù)習(xí)明天課程,做英語四級試卷,強(qiáng)化英語訓(xùn)練,不斷鞏固提高。進(jìn)入學(xué)期復(fù)習(xí)時間,準(zhǔn)備期末各科考試 。知識拓展:閱讀課外書籍,如《哈佛市場營銷學(xué)》、《策劃學(xué)》、《關(guān)系學(xué)》、《日記英倫》等。

        2.第二期:20xx年2月——20xx年12月

        任務(wù)要求:通過各們考試

        執(zhí)行方案:

        努力學(xué)好每一門課程,爭取每次過6門。預(yù)習(xí),要趕在老師前面;復(fù)習(xí),要溫固而知新;不要為考試而考試,能真正學(xué)以至用。具體時間同1。

        3.第三期:20xx年1月——20xx年6月

        任務(wù)要求:學(xué)語言,學(xué)技能

        執(zhí)行方案:

        學(xué)習(xí)其他的外國語言,德語,俄語,法語,日語,韓語。為專業(yè)服務(wù),更為自己在同一平臺上競爭獲得創(chuàng)造的條件。在加強(qiáng)專業(yè)知識學(xué)習(xí)的同時,考取與目標(biāo)職業(yè)有關(guān)的職業(yè)資格證書或相應(yīng)地通過職業(yè)技能鑒定。因為臨近畢業(yè),所以目標(biāo)應(yīng)鎖定在提高求職技能、搜集公司信息上。參加與專業(yè)有關(guān)的暑期工作,和同學(xué)交流求職工作心得體會,學(xué)習(xí)寫簡歷、求職信等求職技巧,了解搜集就業(yè)信息的渠道。要積極鍛煉自己得到獨立解決問題的能力和創(chuàng)造性;積極常識并加入校友網(wǎng)絡(luò),了解往年的求職情況。

        (五)反饋與調(diào)整

        如果在每一期的計劃中未能達(dá)到預(yù)期,那就盡力而為,相信自己能做到最好。20xx年6月以后若拿到畢業(yè)證了,卻考不了研了,一旦出現(xiàn)這種情況,我的長期目標(biāo)有可能就無法實現(xiàn),這樣我的整個人生目標(biāo)也就發(fā)生改變,其具體的階段目標(biāo)也會隨之而變。到時候我會臨時調(diào)整我的計劃,再具體規(guī)劃自己的時間。

        (六)結(jié)束語

        這就是我對自己的規(guī)劃,有計劃固然是好事,但要做到并不是一件簡單的事,不過只要有努力就一定會有成績。每個人都有自己的理想,理想的實現(xiàn)還是要靠自己的,不管你的理想有多美好,沒有辛勤的汗水都是不可能實現(xiàn)的。美麗的花朵背后是枝葉的風(fēng)霜雨露,參天大樹的下面是縱橫百錯的根系,成功人士的背后是辛勤的汗水和多少個不眠夜……

        天下沒有免費的午餐,一個人,要想有所作為,必須拿出勇氣,付出努力,拼搏、奮斗。成功,不相信眼淚;成功,不相信頹廢;成功,不相信幻影。

        每個人心中都有一把小刀,雕刻著理想、信心、追求、抱負(fù)。每個人心中都有一睡森林,承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。

        很多人都說,人生像一場戲。但我認(rèn)為,真實的人生沒有辦法像演戲一樣,戲演得不好可以重演,但真實的人生走歪了就不能“重演”。

        因此,人生規(guī)劃對于人的一生來說至關(guān)重要。生命無法再來一次,一個人也沒有權(quán)力去選擇自己的出身,但是個人生涯是可以改造的,我們?nèi)松膭”臼强梢宰约壕帉懙?。職業(yè)是跨越一個人一生的事業(yè),規(guī)劃職業(yè)其實也就是在規(guī)劃自己的一生,認(rèn)真規(guī)劃,并加以實施,你的人生便會充實。但只會說華麗的言語是沒用的,只有用實際行動才能取得成功。我相信一分耕耘,一份收獲。我,期待收獲的季節(jié)。

        后記

        其實,每個人心中都有一座山峰,雕刻著理想、信念、追求、抱負(fù)。每個人心中都有一片森林,承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。 但是,無論眼底閃過多少刀光劍影,只要沒有付諸行動,那么,一切都只是鏡中花,水中月,可望而不可及。成功,不相信幻影。個人,若要獲得成功,必須得拿出勇氣,付出努力、拼 博、奮斗。我相信,未來,只掌握在自己手中。我的大學(xué)我的路,挑戰(zhàn)自我!永不言敗!

        大學(xué)生人生的職業(yè)生涯規(guī)劃(三)

        一、前言:

        只能說是幸運,或者是機(jī)遇,我選到了周老師的職業(yè)生涯規(guī)劃課,讓我深深認(rèn)識了自己。曾幾何時,我也夢想著自己成為最優(yōu)秀的學(xué)生,上市里最好的高中,然而現(xiàn)實是殘酷的,中考我發(fā)揮失常,考到了市里第二的學(xué)校;曾幾何時,我夢想著考上清華北大,讓爸媽有可以炫耀的資本,但現(xiàn)實是殘酷的;曾幾何時,我讀著名人傳記,也夢想著自己能成為他們一樣偉大的任務(wù),然而,現(xiàn)實是殘酷的。于是,我第一次靜下心來,回想自己這么多年的目標(biāo)和行動,分析自己的長處和短處,我想,我會有收獲。

        二、自我分析

        性格:我對熟悉的朋友很熱情,能聊的來,經(jīng)常喜歡跟他們一起說笑,但是對于陌生人,我曾經(jīng)總感到很拘謹(jǐn),不愿意多說話,我自己知道,這對我今后的發(fā)展很不利。因此我努力的改變,現(xiàn)在的我比以前開朗了許多,我覺得自己的交流能力和耐力有了長足的進(jìn)步,因此我對應(yīng)對將來的工作很有信心。我曾經(jīng)是一個完美主義者,凡事都想追求最好,我的老師說這有時候是一個很好的習(xí)慣,經(jīng)過事實證明,堅持不懈的精神是可取的,因此我會繼續(xù)堅持,但是有時候不能一味的鉆牛角尖,現(xiàn)在,我學(xué)會變通。

        興趣:我的興趣很廣泛,從小受媽媽熏染,學(xué)了好多樂器,體育方面也很有天賦,我覺得自己學(xué)東西很快,我想,這對我適應(yīng)以后的各種工作會有很大幫助。

        能力:我的英語是我的特長,我會在大學(xué)四年里加緊對英語的提高,爭取考專業(yè)四級的證書。我曾經(jīng)擔(dān)任過高中的班長,雖然能力不是很強(qiáng),但是我有信心和恒心,我相信自己能夠在以后工作的鍛煉中堅持不懈的歷練自己,到最后能承擔(dān)重任,完成各種任務(wù)。

        價值觀:曾經(jīng)我缺乏自信,總是看到別人比自己強(qiáng)的一面,現(xiàn)在的我無比的自信,我相信,只要努力,我就能做到,我的未來我能做主。

        職業(yè)課上的swot分析:

        內(nèi)部環(huán)境因素

        優(yōu)勢因素(S)

        弱勢因素(W)

        英語能力較好

        有自信,心態(tài)很好

        比較善于與人溝通,喜歡結(jié)交朋友

        有個性,有自己的想法,獨立

        有時候不夠仔細(xì),容易粗枝大葉

        有時候做事欠缺考慮

        需要更大的毅力

        要給自己制定明確的目標(biāo)

        外部環(huán)境因素

        機(jī)會因素(O)

        威脅因素(T)

        1. 所學(xué)專業(yè)很好,獲得工作機(jī)會不錯。

        2. 現(xiàn)在市場緊缺電氣專業(yè)的人才。

        1)一般需要編程的經(jīng)驗(工作經(jīng)驗)

        2)對專業(yè)知識的要求較高,需要很多課外的軟件知識。

        三、專業(yè)就業(yè)前景分析及就業(yè)前景

        電子信息工程:電子信息工程一般隸屬于信息科學(xué)技術(shù)學(xué)院或電子工程系,俗稱"無線電"專業(yè)。幾乎在所有開設(shè)本專業(yè)的高校中,電子信息工程都是分?jǐn)?shù)較高的專業(yè)之一。本專業(yè)課程多、難度深、壓力大,很多核心課程都以難以理解、內(nèi)容多、要求靈活掌握、應(yīng)用性強(qiáng)著稱。最重要的幾門課如信號與系統(tǒng)、現(xiàn)代通信原理、數(shù)字信號處理等都有較大的難度,需要同學(xué)有扎實的數(shù)學(xué)、物理功底和較強(qiáng)的理解能力、邏輯思維能力、對知識的熟練運用能力才能夠消化吸收。

        就業(yè)方面,眾多的國內(nèi)外知名企業(yè)都可供畢業(yè)生選擇。如果進(jìn)入大型跨國公司工作,如IBM、Intel、HP等,員工還會有去本土公司培訓(xùn)的機(jī)會。

        通信工程:通信工程專業(yè)所研究的內(nèi)容涵蓋了當(dāng)今最流行、發(fā)展最迅猛的領(lǐng)域。通信工程專業(yè)跨電子、計算機(jī)專業(yè),所修課程兼有兩者的特點,需要具備較好的數(shù)學(xué)、物理基礎(chǔ)知識以及較強(qiáng)的動手應(yīng)用能力。一些課程如數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫等屬于計算機(jī)類,另一些如信號處理、高頻電路、電路原理等屬于電子類,還有通信原理等課程,所學(xué)范圍比較寬。本專業(yè)需要同學(xué)有較強(qiáng)的邏輯思維能力,尤其適合理解力強(qiáng)、善于分析的同學(xué)學(xué)習(xí)。

        本專業(yè)畢業(yè)生比較容易進(jìn)入跨國公司或IT企業(yè)工作,進(jìn)入大型跨國公司后出國進(jìn)修的機(jī)會也會很多。

        我現(xiàn)在是大二,將來到大三要分專業(yè),就是電子信息工程和通信工程。我準(zhǔn)備選電子信息工程,因為它更偏重于動手能力。我喜歡跟著老師做一些芯片,寫一些c語言程序什么的。

        就業(yè)現(xiàn)狀:

        有資料顯示:20xx 年全國高校畢業(yè)生559 萬,比20xx 年增加85 萬人,20xx 年高校畢業(yè)生將達(dá)到619 萬。根據(jù)國家勞動保障部的最新統(tǒng)計,20xx年的就業(yè)狀況不盡理想,我們對20xx 年大學(xué)生就業(yè)形勢,使用了“就業(yè)寒流”來形容大學(xué)生就業(yè)形勢,而今年席卷全球的金融危機(jī)將對20xx年高校畢業(yè)生就業(yè)產(chǎn)生極大影響,我們只能用“就業(yè)的冬天”來描述20xx 年大學(xué)生就業(yè)形勢。大學(xué)生就業(yè)問題已經(jīng)成為學(xué)校和社會的焦點。在這樣一個大背景下,我們電氣信息專業(yè)的就業(yè)現(xiàn)狀也是不容樂觀的。

        眾所周知,自20xx年6 月國務(wù)院頒布18 號文件以來,中國電子產(chǎn)業(yè)在計算機(jī)、通信、消費電子和汽車電子等領(lǐng)域的研發(fā)和制造中取得了令人矚目的成績,并大力向上游的IC 設(shè)計/制造/封裝、半導(dǎo)體設(shè)備和材料以及平板顯示等領(lǐng)域升級,其中以上海為首的長三角、北京和深圳最為典型。這個算是我們這個專業(yè)就業(yè)方面的一個好信息,對于我們的就業(yè)的現(xiàn)狀也是一個優(yōu)勢,特別是對于在北京高校的大學(xué)生。

        詳細(xì)的說,20xx年至20xx年,中國it產(chǎn)業(yè)年增長率分別為11%、15%、14%,遠(yuǎn)低于20世紀(jì)90年代32%的年均增長速度。眾多it企業(yè)不斷調(diào)整自身以適應(yīng)行業(yè)發(fā)展和產(chǎn)業(yè)變革,對從業(yè)人員的素質(zhì)要求不斷提高。就業(yè)由賣方市場轉(zhuǎn)入買方市場,面對蜂擁而來的求職大學(xué)生,用人單位普遍提高門檻和降低起薪。一些用人單位過分強(qiáng)調(diào)英語證書、it證書,“優(yōu)中選優(yōu)”;一些用人單位盲目要求求職者本科以上學(xué)歷,三年以上行業(yè)工作經(jīng)驗;一些用人單位單方面延長畢業(yè)生就業(yè)試用期。IT市場上起薪大幅下降。

        四、職業(yè)選擇分析:

        1、個人的職業(yè)選項:

        (1)首先,我最理想的先在國內(nèi)找一家電氣方面的公司或者IT方面的,以鍛煉能力和提升經(jīng)驗為主。

        然后,等到時機(jī)成熟,再把他作為一個跳板,跳到更好的國企,或者外企,進(jìn)行進(jìn)一步的發(fā)展。

        具體的就業(yè)工作:

        網(wǎng)絡(luò)軟件的開發(fā)與設(shè)計,網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的研發(fā),電子信息產(chǎn)品的設(shè)計,通信網(wǎng)絡(luò)的維護(hù)與管理,信息系統(tǒng)集成等。學(xué)生畢業(yè)后可以從事電子設(shè)備和信息系統(tǒng)的設(shè)計、應(yīng)用開發(fā)以及技術(shù)管理等。比如,做電子工程師,設(shè)計開發(fā)一些電子、通信器件;做軟件工程師,設(shè)計開發(fā)與硬件相關(guān)的各種軟件;做項目主管,策劃一些大的系統(tǒng),這對經(jīng)驗、知識要求很高;還可以繼續(xù)進(jìn)修成為教師,從事科研工作等。

        (2)其次我也想過自己創(chuàng)業(yè),但是不是首要的選擇,因為我的專業(yè)和其他方面的知識有限,所以,心在想先就業(yè),積累足夠的知識和經(jīng)驗再可以選擇創(chuàng)業(yè)。

        (3)現(xiàn)在還在考慮中,自己是否要出國,去外國的大學(xué)鍛煉一下自己的能力,但是這要求考 GRE或者TOFEL。

        2、選擇路徑(就業(yè),考研,留學(xué),創(chuàng)業(yè))

        我選擇就業(yè),因為,我覺得,自己應(yīng)該在社會的大潮中鍛煉自己,而不應(yīng)該總待在學(xué)校里,埋頭讀書。考研,甚至博士都可以在工作的時候完成的。

        我也要爭取出國的機(jī)會,因為我對自己的英語很有信心,并且我相信自己能闖出自己的一片天地。

        3、選擇理由:主要用SWOT進(jìn)行分析

        我是個適應(yīng)能力很強(qiáng)的人,因此我可以應(yīng)對工作中復(fù)雜的環(huán)境。我還喜歡組成一個團(tuán)隊,分工合作完成一些項目,因此我很期待參加工作,鍛煉自己。

        我的很好的心態(tài)和較強(qiáng)的英語能力也有助于我在工作中更好的發(fā)揮我的能力,發(fā)展我的各方面才華。

        但是,在將來的工作中我要自己注意克服自己的固有缺點,要給自己明確一個目標(biāo),并制定計劃,達(dá)到它,要提醒自己不要輕敵,而是要認(rèn)真對待每件事。

        我的爸爸媽媽非常希望我留在北京發(fā)展,因為這里就業(yè)機(jī)會很大,但我自己心里知道,這里的競爭也很激烈,因此我要更加努力的學(xué)習(xí)專業(yè)知識和提高自己的更方面能力,來適應(yīng)北京的激烈競爭。

        4、第一職業(yè)目標(biāo)選項的工作內(nèi)容和勝任條件

        經(jīng)過上網(wǎng)搜索大量的招聘信息,找到很典型的一個:

        1、工業(yè)電氣等專業(yè)本科以上學(xué)歷,中級及以上職稱;

        2、火力發(fā)電廠或電建電氣專業(yè)主任工程師或主管崗位工作經(jīng)驗;

        3、從事過電氣專業(yè)8年以上技術(shù)管理,具有2個以上火力發(fā)電廠建設(shè)經(jīng)驗;

        4、較強(qiáng)的團(tuán)隊協(xié)作、溝通能力,較強(qiáng)的創(chuàng)新能力和學(xué)習(xí)能力。

        很簡單的職位,但是一般都要求有最少2年的工作經(jīng)驗,要求有相當(dāng)扎實的專業(yè)知識,還有就是對個RP德和素質(zhì)的要求,團(tuán)隊精神等等。還有的一些公司對一些特殊的軟件有要求,例如一些protel,cadcus的畫圖等等。

        5、與職業(yè)選擇目標(biāo)的差距:談?wù)勛约号c職業(yè)目標(biāo)崗位的能力和素質(zhì)要求還有多大差距。

        我的個人素質(zhì),團(tuán)隊精神,對工作的適應(yīng)能力應(yīng)該問題不大,現(xiàn)在主要應(yīng)該提高的是我的專業(yè)知識,和社會實踐的經(jīng)驗,還有對專業(yè)以外知識的涉獵。特別是我給自己英語設(shè)定的目標(biāo),是非常高的。

        五、未來三學(xué)年的行動計劃

        大二:學(xué)好專業(yè)課,盡量爭取獎學(xué)金;英語過四級;計算機(jī)過**;英語繼續(xù)學(xué)習(xí),要加強(qiáng)和重視對英語的學(xué)習(xí),爭取考專業(yè)四級。對參加一些實踐活動,加強(qiáng)自己的動手能力和團(tuán)隊意識,并借此機(jī)會加強(qiáng)人脈聯(lián)系。在自己的業(yè)余時間就爭取實習(xí)的機(jī)會。

        大三:繼續(xù)加強(qiáng)英語學(xué)習(xí),爭取能考過GRE或者TOFEL,看能否有出國的機(jī)會。再就是爭取更多的實習(xí)機(jī)會。鍛煉自己的能力。還有就是要豐富自己的專業(yè)和非專業(yè)的知識。

        大四:努力找到一份適合自己的工作,或者有可能出國。

        六、結(jié)語

        說來慚愧,這是自己第一次這么認(rèn)真的回顧自己的過去,分析自己的有點,缺點,從頭寫下來,才明白老師的良苦用心,找到了自己的差距,就要努力彌補(bǔ)差距,要迎頭趕上,不能被社會的大潮拋棄。寫完這份報告有種云開霧散的感覺,找到了方向,我的努力!!因為,我有自信!我的地盤我做主!


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