導(dǎo)語：公務(wù)員面試更越來越注重解決實際問題的能力，考察的核心就是考生的答案是否能真正解決實際問題。中答好計劃組織協(xié)調(diào)能力必須要掌握要素答題法和流程答題法，下面主要給大家詳細介紹要素答題法。

　　一、注意身份的變化

　　很多考生都誤以為考察計劃組織協(xié)調(diào)能力的題目就是答時間、地點、人物、方式及內(nèi)容，更有甚者連內(nèi)容都不答，或者是答不出來。大家可以設(shè)想，考這道題目還有什么意義呢?命題人是想通過這道題目，考察考生解決實際問題的能力，結(jié)果考生回答的都是框架似的內(nèi)容，完全沒有實際意義。這也是一些考生吸引不了考官，面試分?jǐn)?shù)低的關(guān)鍵性要素?？忌贸鲆坏烙媱澖M織協(xié)調(diào)能力的題目，第一反映不是答案是什么，而是我的身份是什么，因為不同的身份決定你所能做的事情也不一樣。

　　例如，你市湖泊污染比較嚴(yán)重，你是環(huán)境主管部門的負責(zé)人，市政府讓你組織一次“保護湖泊宣傳周”活動，你應(yīng)該怎么辦?各位考生，此時我們的身份是環(huán)境主管部門的負責(zé)人，如果我們是配合環(huán)境主管部門負責(zé)人來開展，又該怎么做呢?大家會發(fā)現(xiàn)我們的身份不一樣，所能做的事情也就不一樣，所以首先要看清自己的身份。

　　二、要素答題法的操作環(huán)節(jié)

　　請大家簡單記住一句話：目的決定內(nèi)容，內(nèi)容決定形式和人員。當(dāng)我們看到一道考察計劃組織協(xié)調(diào)能力的題目，認清自己的身份后就要確定做這件事的目的性及重點、難點。因為明確目的是做好任何一件事情的前提和基礎(chǔ)。同時，大家應(yīng)該注意在考場上很短的時間內(nèi)突出答題重點。想要面面俱到答，在這么短的時間內(nèi)是不可能完成的。因此，說完意義后必須突出重點、難點，這樣可讓考官明了你要答什么。

　　例如：你市湖泊污染比較嚴(yán)重，你是環(huán)境主管部門的負責(zé)人，市政府讓你組織一次“保護湖泊宣傳周”活動，你應(yīng)該怎么辦?

　　中公解析：為了提高公眾保護湖泊的意識，以此來保護我們的環(huán)境。同時，為了保證此次宣傳的的效果及后期的延續(xù)性，應(yīng)該從以下幾個方面處理：

　　首先，要明確是計劃組織協(xié)調(diào)能力里面的哪一類。調(diào)研類、宣傳類、政府接待類，根據(jù)不同的類別選擇不同的方法;其次，根據(jù)我們所要達成的目的，來確定具體的操作內(nèi)容。不同的內(nèi)容一定要有不同的對象和方式。答題內(nèi)容一定要有針對性、可操作性及實用性?？偟膩碚f，可以用一個公式來表示：對象+方式+內(nèi)容。

　　例如，保護湖泊宣傳這道題目，對于普通居民。在各社區(qū)和商場以及廣場等人流量較大的地方，通過圖片文字和視頻的方式舉辦展覽，并有講解員現(xiàn)場講解;在公交車和地鐵等地點使用車載移動電視的方式，將湖泊污染的現(xiàn)狀和危害，以及國家相關(guān)的法律告知民眾，鼓勵民眾不使用加磷洗衣粉。企業(yè)宣傳小組將深入各企業(yè)內(nèi)部宣傳湖泊保護的相關(guān)內(nèi)容。一方面，在企業(yè)舉辦湖泊保護展覽，在企業(yè)各個公示欄通過海報圖片文字的方式宣傳湖泊污染的現(xiàn)狀，讓員工認識到湖泊污染已經(jīng)影響了自己的生活健康，并公布湖泊污染監(jiān)督熱線，鼓勵員工對企業(yè)的排污行為進行內(nèi)部監(jiān)督;另一方面，在企業(yè)舉行湖泊保護公益講座，聘請相關(guān)環(huán)保專家，講解我國有關(guān)的環(huán)境保護法規(guī)，以及環(huán)境保護的相關(guān)措施;聘請優(yōu)秀企業(yè)的負責(zé)人，宣傳企業(yè)排污防治的有關(guān)經(jīng)驗，切實提高企業(yè)的環(huán)保社會責(zé)任感。

　　三、注意后期效果

　　任何一個活動的組織，都不僅僅是活動的本身，還需要看到它長遠的發(fā)展或者深層次的意義。所以說，我們在做好活動后，還要檢驗培訓(xùn)的效果，以及保證它的延續(xù)性。例如，在整個宣傳過程中，我將注意做好影像資料的搜集，并做好跟宣傳對象的交流互動。在互動結(jié)束后，我們將此次宣傳活動中的影像資料通過城市戶外LED顯示屏進行后續(xù)宣傳，并做好群眾來電的回訪工作。同時，設(shè)立監(jiān)督舉報電話，監(jiān)督企業(yè)的排污行為，提高民眾參與湖泊保護的積極性。