畢業(yè)生求職溝通能力的2個(gè)誤區(qū)
畢業(yè)生求職溝通能力的2個(gè)誤區(qū)
在當(dāng)今大學(xué)生就業(yè)市場(chǎng)供大于求的背景下,求職技巧在就業(yè)者的求職過(guò)程中往往起到非常重要的作用,有時(shí)甚至決定一個(gè)人就業(yè)的成敗。下面是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的畢業(yè)生求職溝通能力的2個(gè)誤區(qū)，希望你喜歡。
畢業(yè)生求職溝通能力的2個(gè)誤區(qū)1：:專業(yè)知識(shí)形同雞肋
Kevin畢業(yè)于上海名校的廣告專業(yè)，專業(yè)成績(jī)?nèi)?ldquo;A”。畢業(yè)前夕，他順利簽下一家知名廣告公司，然而不到1年就當(dāng)了“逃兵”。他告訴記者：“我在這里壓力很大，和我同時(shí)進(jìn)公司的同學(xué)，專業(yè)成績(jī)不如我，但深得公司上下的賞識(shí)。我們幾個(gè)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生，卻被看作是‘書(shū)呆子’，晾在一邊。”他后悔地說(shuō)，早知如此，在學(xué)校就不會(huì)那么用功學(xué)習(xí)了。
的確，有些企業(yè)輕視專業(yè)成績(jī)，更重視交際、溝通能力。我們大多聽(tīng)到過(guò)這樣的招聘理念：“成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生只會(huì)讀死書(shū)，我們招聘時(shí)只把專業(yè)成績(jī)作為參考。”其實(shí)，這只是一小部分公司的想法，聯(lián)想上海公司的HR主管認(rèn)為，畢業(yè)生“高分低能”現(xiàn)象確實(shí)存在，但絕大多數(shù)學(xué)生的能力和專業(yè)成績(jī)是成正比的。成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生往往基礎(chǔ)扎實(shí)，后勁很足。企業(yè)若忽視專業(yè)成績(jī)，只看上手快不快，是一種短視行為。聯(lián)想公司招聘的都是專業(yè)成績(jī)排在前20位的學(xué)生，麥肯錫、聯(lián)合利華等跨國(guó)公司也把學(xué)生的績(jī)點(diǎn)作為最重要的篩選標(biāo)準(zhǔn)。
畢業(yè)生求職溝通能力的2個(gè)誤區(qū)2：溝通能力無(wú)從培養(yǎng)
某高校計(jì)算機(jī)專業(yè)大四學(xué)生Wing對(duì)“溝通能力”的想法很典型：“一周30節(jié)課已經(jīng)忙得夠嗆，哪里有時(shí)間參加社會(huì)活動(dòng)?我們理科生，學(xué)好知識(shí)技能，走遍天下都不怕。再說(shuō)，溝通能力是天生的，和性格有關(guān)，后天能有什么樣的培養(yǎng)?”
職業(yè)顧問(wèn)認(rèn)為，Wing的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。專業(yè)知識(shí)是進(jìn)入企業(yè)和行業(yè)的通行證，然而，以后的工作表現(xiàn)更多取決于一些軟性技能———溝通能力、領(lǐng)導(dǎo)力、團(tuán)隊(duì)合作精神等。而“沒(méi)時(shí)間參加社會(huì)活動(dòng)”的借口也站不住腳，若連自己的學(xué)習(xí)和社會(huì)活動(dòng)時(shí)間都安排不好，將來(lái)面對(duì)紛繁蕪雜的工作，又如何完成呢?
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