阻礙畢業(yè)生就業(yè)的因素
阻礙畢業(yè)生就業(yè)的因素
在求職過(guò)程中充滿(mǎn)信心，以自己最好最吸引人的狀態(tài)去迎接每一次挑戰(zhàn)。那關(guān)于阻礙就業(yè)的因素有哪些呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的阻礙大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)的因素，希望你喜歡。
阻礙畢業(yè)生就業(yè)的因素
剛出社會(huì)的畢業(yè)生，如果有幸進(jìn)入一個(gè)企業(yè)，那么他很可能在短時(shí)間內(nèi)就跳槽，這是大多數(shù)情況下會(huì)發(fā)生的。這也無(wú)可厚非，因?yàn)樘鄣钠叱稍蚴茄鄹呤值?眼高手低的表現(xiàn)大致分為三類(lèi)，即看不上小事，不愿盡心干，老想干大事，但又沒(méi)經(jīng)驗(yàn)，這山望著那山高，老想挑或跳到更好的地方。
多是因?yàn)楦≡旰团时茸屝睦硎Ш?
浮躁的心態(tài)導(dǎo)致了畢業(yè)生“眼高”.“浮躁的心態(tài)，說(shuō)到底就是求名、求利和兩者兼得。”現(xiàn)在求名的人變少了，而求利和兩者兼得的人多了。這類(lèi)畢業(yè)生其實(shí)就是太注重人生存的本能，哪能給自己帶來(lái)更大的收益就奔哪去，以至于他們不安心工作，吃著碗里看著鍋里的，隨時(shí)準(zhǔn)備跳到更好的地方。
另外，過(guò)強(qiáng)的自尊也使畢業(yè)生這山望著那山高。他們盼望著能超越別人，也會(huì)變得眼高。
缺乏工作經(jīng)驗(yàn)讓畢業(yè)生手低。現(xiàn)在有些畢業(yè)生已經(jīng)意識(shí)到了自己涉世未深、能力不足，在求職時(shí)，和周?chē)吮容^，就特別容易因自身的劣勢(shì)而感到自卑。
很多畢業(yè)生在求職的過(guò)程中，對(duì)自己的現(xiàn)狀缺乏認(rèn)識(shí)，雖然懷揣著夢(mèng)想，但是眼高手低，并且總是難以得到一個(gè)平衡點(diǎn)，所以造就了他們難以就業(yè)的局面。所以如果想要擺脫這種局勢(shì)的話，畢業(yè)生首先要做的，就是擺正自己的心態(tài)，才能夠擁有一份完美的工作。
附：求職面試要注意語(yǔ)言習(xí)慣
A. 良好的語(yǔ)言習(xí)慣
不僅是不犯語(yǔ)法錯(cuò)誤，表達(dá)流利，用詞得當(dāng)，言之有物，同樣重要的還有說(shuō)話方式，例如：發(fā)音清晰，語(yǔ)調(diào)得體，聲音自然，音量適中等。說(shuō)話時(shí)俚主不斷，口頭禪加篇，如病句、破句一樣，都是語(yǔ)言修養(yǎng)不高的表現(xiàn)。
B. 發(fā)音清晰
發(fā)音清晰，咬字準(zhǔn)確，對(duì)一般人來(lái)說(shuō)不是十分困難。有些人由于發(fā)音器官的缺陷，個(gè)別音素發(fā)音不準(zhǔn)，如果嚴(yán)重影響人們理解，或影響講話整體質(zhì)量的，應(yīng)少用或不用含有這個(gè)音素的字或詞。當(dāng)然，如果有法矯正的應(yīng)該努力矯正，不要取消極的方法。古希臘演說(shuō)家德摩斯梯尼口含鵝卵石練出一付伶俐口齒的故事，可能會(huì)使你得到一些啟示。
C.語(yǔ)調(diào)得體
無(wú)論是哪一種語(yǔ)言對(duì)于各種句式都有語(yǔ)調(diào)規(guī)范。有些同樣的句子，用不同的語(yǔ)調(diào)處理，可表達(dá)不同的感情，收到不同的效果。若有人說(shuō)：“我剛丟了一份工作。”使用同樣的反問(wèn)句：“是嗎?”作答，可以表達(dá)吃驚、煩惱、懷疑、嘲諷等各種意思。
D.聲音自然
用真嗓門(mén)說(shuō)話，音調(diào)不高不低，不失自我，不僅聽(tīng)來(lái)真切自然，而且有利于緩解緊張情緒。
面試最重要的就是和HR溝通，因此大家在面試的時(shí)候，一定要注意自己的語(yǔ)言習(xí)慣，把握以上的幾點(diǎn)，才能夠?yàn)樽约杭臃?。另外，一個(gè)心理健康的人在面試的時(shí)候無(wú)疑具有更大的勝算，畢竟沒(méi)有一家用人企業(yè)會(huì)雇傭一個(gè)心理有問(wèn)題的員工。
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