幼兒園三到四歲幼兒玩的智力游戲分享
智力游戲就是指包括了IQ題(腦筋急轉(zhuǎn)彎)、推理題、破案題等眾多與智力有關(guān)的游戲類題目總稱。 智力游戲中有一部分來自于傳統(tǒng)的智力測驗(yàn)內(nèi)容，只是娛樂的成分有所增加。下面就是小編給大家?guī)淼挠變簣@幼兒智力游戲，希望大家喜歡!
幼兒園幼兒智力游戲
一、游戲名稱：滾色游戲
適合年齡：3-4歲
游戲目的：提高辨色能力，發(fā)展判斷力
游戲準(zhǔn)備：紅黃藍(lán)三塊大布
游戲方法：
幼兒分成三組分別站在三塊顏色的大布邊，聽老師口令玩游戲。如老師說“黃色黃色變紅色”，站在黃色大布邊的幼兒就要跑到紅色大布上去滾一下，游戲以此方法進(jìn)行若干次。也可換組進(jìn)行。
游戲規(guī)則：
跑錯(cuò)了就停止游戲一次或者表演一個(gè)節(jié)目。
二、游戲名稱：看誰摸得對
適合年齡：3—4歲
游戲目標(biāo)：發(fā)展觸摸覺，提高感知能力
游戲準(zhǔn)備
不同質(zhì)地的材料
神秘袋2只 (內(nèi)有具有熱、冷、軟、硬、粗糙、光滑等不同特點(diǎn)的材料。)
游戲方法：
提供各種不同質(zhì)地的材料，讓幼兒自由地玩，感受材料不同，摸在手上的感覺也不一樣，大家一起討論剛才的經(jīng)驗(yàn)，“你摸到的是什么東西?有什么感覺?”然后分別請兩組幼兒(每組4人)，讓幼兒按老師發(fā)出的指令在神秘袋里拿相應(yīng)的材料， 如“請你拿出硬的東西”、“請你拿出光滑的東西”等。比賽看看哪組小朋友拿的最快，最準(zhǔn)確!
游戲規(guī)則：
比賽的時(shí)候，兩組幼兒聽到口令后再伸手到神秘袋里拿物品。
三、游戲名稱：什么花兒不見了?
適合年齡：3-4歲
游戲目標(biāo)：復(fù)習(xí)5以內(nèi)的點(diǎn)數(shù)，學(xué)習(xí)判斷多和少。
游戲準(zhǔn)備：雪花插片若干，小花籃兩個(gè)，小貓、小狗、小老鼠手偶各一個(gè)。
游戲方法：
1、教師出示不同顏色的雪花插片代表鮮花，讓幼兒復(fù)習(xí)5以內(nèi)的點(diǎn)數(shù)。
2、教師戴上小動物手偶扮作小貓、小狗向小朋友買花，買走相同顏色和數(shù)目的鮮花(不超過五個(gè))分別讓幼兒裝到小籃子里，并檢查幼兒拿的是否正確。
3、“天黑了，請幼兒閉上眼睛。”教師戴上小老鼠手偶拿走部分鮮花。
4、“天亮了，請幼兒分別點(diǎn)數(shù)兩個(gè)花籃里的鮮花，說說誰的什么鮮花少了。”請最先答對的幼兒來扮小貓、小狗繼續(xù)游戲。
游戲規(guī)則：教師拿走鮮花時(shí)每個(gè)幼兒都要閉上眼睛。
指導(dǎo)建議：
1、可以針對幼兒實(shí)際情況，從2-6一次次增加鮮花數(shù)目。
2、可以準(zhǔn)備更多的小動物手偶，分組進(jìn)行游戲，讓更多的幼兒參與進(jìn)來。
四、游戲名稱：說說有幾個(gè)
適合年齡：3—4歲
游戲目標(biāo)：發(fā)展判斷力和迅速反應(yīng)的能力。
游戲方法：
教師說出某一器官的名稱，幼兒迅速說出器官的數(shù)量。如教師說：“鼻子鼻子”，幼兒回答“1、1”。教師說：“小手、小手”，幼兒回答：“2、2”
游戲規(guī)則：教師說出某一器官的名稱，幼兒應(yīng)根據(jù)該器官的數(shù)量迅速回答。
指導(dǎo)建議：
本游戲適合在集體活動組織前組織幼兒的情緒時(shí)選用，時(shí)間較短。
五、游戲名稱：給動物吃食
適合年齡：3—4歲
游戲目標(biāo) :了解動物的習(xí)性，知道什么動物愛吃什么。
游戲準(zhǔn)備：
食物小卡片8張(一套)，人手一套：(毛豆，西瓜，飛蟲，雞，兔，瓜子，玉米，草);相對應(yīng)動物大卡片：蟈蟈，狐貍，鸚鵡，牛，青蛙各一張
游戲方法：
游戲一：給小動物喂食，將幼兒分成2組，地上放食物大卡片，幼兒每人一張動物卡片。 請每個(gè)幼兒給動物找一樣它最愛吃的東西，找到后把運(yùn)物卡片放在食物卡片上。
游戲二：每人拿一套動物卡片(小卡片)，坐在地上游戲。
老師：我來請小動物，它們肚子都餓了，請你們給它選一樣它最愛吃的東西。
規(guī)則：自己動腦筋，不看別人。
游戲三：比賽：分別請8名幼兒分成兩組，進(jìn)行搶答游戲。老師出示一個(gè)動物，幼兒就放一樣食物卡片。 (老師出示5個(gè)動物，幼兒從食物卡片中選出5樣)
最快的一組幼兒獲勝。
指導(dǎo)建議：
幼兒在游戲時(shí)，游戲一和游戲二都是為了讓幼兒更快地分辨動物愛吃的東西而準(zhǔn)備，如果幼兒在前兩個(gè)環(huán)節(jié)很快地掌握，可以直接進(jìn)入游戲三，并且還能夠加大難度，找一些更難區(qū)分的動物及食品，加強(qiáng)趣味性。
六、游戲名稱：尋找顏色寶寶
適合年齡：3-4歲
游戲目標(biāo)：能正確分辨顏色。
游戲準(zhǔn)備：紅色、黃色、藍(lán)色、黑色、白色等卡片
游戲方法：
1、教師用卡片幫幼兒復(fù)習(xí)這些顏色。
2、把卡片放在地上，幼兒人手一長色卡，教師指到哪張卡片，拿到跟教師所指顏色一樣的幼兒就要站起來。也可讓幼兒把相同顏色的卡片放在一起(歸類)。
指導(dǎo)建議：
1、如果幼兒對上面的顏色都能夠認(rèn)識的話，教師可以再增加幾張其他的顏色，如：粉色、紫色等。
2、要讓幼兒先熟悉一下這幾種顏色。
七、游戲名稱：哪些東西在水里
適合年齡：3—4歲
游戲目標(biāo)：發(fā)展歸類的能力。
游戲準(zhǔn)備：一張畫有房子、樹、船、蘋果、青蛙、魚、狗等物體的掛圖，與掛圖內(nèi)容相同的幼兒用紙、彩筆若干。
游戲方法：
1、要求幼兒指出途中哪些東西在水里。
2、請幼兒在紙上給那些在水里的東西涂上他喜歡的顏色
指導(dǎo)建議：
也可讓幼兒在類似的圖片或?qū)嵨镏兄赋鲞m合下列范疇的東西：
1、哪些東西能吃?
2、哪些東西能穿戴?
3、哪些東西能用來畫畫?
八、游戲名稱：聽聽這是什么聲音
適合年齡：3—4歲
游戲目標(biāo)：能認(rèn)真傾聽，分辨動物的叫聲。
游戲準(zhǔn)備：動物叫聲錄音(一)，(二)，動物圖片若干
玩法一：
放錄音一，請幼兒說說聽到了什么。放錄音二，請幼兒注意聽，分辨出各種動物不同的叫聲。教師問：“聽，這是什么動物在叫?”幼兒回答：“汪汪汪，這是小狗在叫”等等，逐一說出動物的特征，并做出相應(yīng)的動作。將幼兒分成兩組，各自分別比賽，給每組幼兒四種不同的動物聲音和配套的動物圖片，比賽看看哪組幼兒聽聲音找動物最快，最先將動物圖片準(zhǔn)確粘貼的獲勝!
九、游戲名稱：誰在唱歌
適合年齡：3-4歲
游戲目標(biāo)：培養(yǎng)注意傾聽的習(xí)慣。
游戲準(zhǔn)備：三角鐵、小鈴、鼓、小鋼琴等。
游戲方法：
教師拿出幾種樂器(三角鐵、小鈴、鼓、小鋼琴)，讓幼兒聽一遍各種樂器發(fā)出的聲音。然后將這些樂器放到幕后，教師任意選一種樂器演奏4-8拍，然后請幼兒說是什么樂器在“唱歌”。
指導(dǎo)建議：
1、如果幼兒對以上幾種樂器的聲音都很熟悉，可使用兩種樂器，前8拍是一種樂器，后8拍是另一種樂器，讓幼兒說出他們分別是什么樂器。
2、要讓幼兒先熟悉幾種樂器和他們各自不同的聲音。
十、游戲名稱：顏色找家
適合年齡：3-4歲
游戲目標(biāo)：學(xué)習(xí)區(qū)分紅、黃、藍(lán)、綠。
游戲準(zhǔn)備：紅、黃、藍(lán)、綠飛機(jī)頭飾若干，場地上畫好紅、黃、藍(lán)、綠四個(gè)大圓圈。
游戲方法：
讓全體幼兒分別帶上紅、黃、藍(lán)、綠四種飛機(jī)頭飾，蹲在相同顏色的圓圈內(nèi)。教師已指揮員口吻說“飛機(jī)準(zhǔn)備好了，起飛!”幼兒飛出圓圈在場地上自由作飛行狀。指揮員說“飛機(jī)降落了!”全體幼兒飛回于自己頭飾顏色一樣的圓圈內(nèi)蹲下，指揮員檢查飛機(jī)停得對不對。游戲重新開始。
游戲規(guī)則：停錯(cuò)地方的幼兒停止游戲一次。
指導(dǎo)建議：
1、此游戲也可以改為各種顏色的汽車找家，小鳥找家等。
2、各色飛機(jī)頭飾可用各色小掛牌或各色腰帶等代替。
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