幼兒園小班的經(jīng)典智力游戲分享
智力游戲就是指包括了IQ題(腦筋急轉(zhuǎn)彎)、推理題、破案題等眾多與智力有關(guān)的游戲類題目總稱。 智力游戲中有一部分來自于傳統(tǒng)的智力測驗(yàn)內(nèi)容，只是娛樂的成分有所增加。下面就是小編給大家?guī)淼挠變簣@小班智力游戲，希望大家喜歡!
幼兒園小班智力游戲
一、游戲名稱：分類
適合年齡：3-4歲
游戲目標(biāo)：發(fā)展思維能力
游戲準(zhǔn)備： 食品、玩具的實(shí)物卡片若干套
游戲方法：
分給每個(gè)幼兒一套實(shí)物(或卡片)，提問：“這里有些什么東西，它們有什么用?請你把它們分成兩堆，該怎么分?”引導(dǎo)幼兒將它們分成吃的、玩的各一堆。
指導(dǎo)建議：
剛開始游戲時(shí)，分類的材料應(yīng)選擇食品、玩具等幼兒熟悉的物品，種類以兩種為宜，待幼兒熟悉游戲后，可以將分類的材料增加到三、四種。
二、游戲名稱：請你照我這樣做
適合年齡：3—4歲
游戲目標(biāo)：發(fā)展觀察力與模仿能力
游戲方法：
1、先教會幼兒能與教師對答：“請你照我這樣做?！薄拔揖驼漳@樣做?！?/p>
2、教師一邊做幼兒熟悉的動作(如刷牙、洗臉、洗手等動作)，一邊說：“請你照我這樣做”，讓幼兒邊模仿教師的動作，邊說“我就照您這樣做?！?/p>
3、模仿勞動與游戲中出現(xiàn)的動作，提高幼兒的游戲興趣。
三、游戲名稱：我的五官
適合年齡：3-4歲
游戲目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒的聽力，不被別人動作所干擾。
游戲準(zhǔn)備：幼兒已能正確指認(rèn)自己的眼睛、鼻子、嘴巴、眉毛、耳朵
游戲方法：
老師發(fā)出口令如“眼睛”要求幼兒自己指認(rèn)自己的相應(yīng)部位，(同時(shí)老師也指出自己的五官中任意一部位，老師指得或?qū)蝈e(cuò)，加以干擾幼兒)。
游戲規(guī)則：幼兒指認(rèn)的必須是自己所聽到的，不能被老師干擾。
指導(dǎo)建議：
五官也可擴(kuò)展為自己各身體部位。
四、游戲名稱：分彩石
適合年齡：3-4歲
游戲目標(biāo)：提高辨色能力
游戲準(zhǔn)備：三種顏色的彩石， 三種顏色空盒子
游戲方法：
將彩石按顏色的不同分別放入三種顏色空盒子，如紅色彩石放入紅色盒子中。
指導(dǎo)建議：
還可以進(jìn)行大小的分類。
五、游戲名稱：找娃娃
適合年齡：3—4歲
游戲目標(biāo)：發(fā)展聽覺能力
游戲準(zhǔn)備：能發(fā)出聲音的娃娃一只
游戲方法：
請一名幼兒扮演媽媽，暫時(shí)離開集體。其余幼兒坐成圓圈，雙手放在背后。將娃娃藏在一個(gè)幼兒的背后，然后請媽媽進(jìn)入圈內(nèi)找娃娃。藏娃娃的幼兒手按娃娃，讓娃娃斷斷續(xù)續(xù)發(fā)出聲音。媽媽根據(jù)聲音尋找娃娃。找到了便更換角色，游戲繼續(xù)進(jìn)行。
游戲規(guī)則：
1、媽媽找娃娃時(shí)其余幼兒不能提醒她。
2、娃娃必須藏好，媽媽只能根據(jù)娃娃的聲音去尋找。
六、游戲名稱：分辨食物
適合年齡：3-4歲
游戲目標(biāo)：游戲時(shí)能品嘗出4種不同類型食品的味道
游戲準(zhǔn)備：事先準(zhǔn)備幾種味道、硬度和溫度不同的食物和飲料。
游戲方法：
準(zhǔn)備時(shí)不讓幼兒看見，然后對孩子說：“今天請寶寶扮演盲人，嘗一些好吃的東西。但要在嘗好后說出是什么東西，是什么味道?！苯又陀檬峙撩勺∷难劬?。
1. 吃水果：分辨甜、酸味，給幼兒吃生梨、橘子、香蕉、檸檬、蘋果、葡萄、西瓜等(根據(jù)當(dāng)時(shí)季節(jié)選擇水果)。說說吃的是什么?是什么味道?
2. 吃餅干：分辨甜、咸味，給幼兒左手拿甜餅干，右手拿咸餅干。吃后舉手示意哪只手拿的是甜餅干，哪只手拿的是咸餅干。
3. 吃糖：分辨硬、軟的觸覺，可給小兒吃硬的水果糖及軟的奶糖。要求小兒說出嘗后的感覺，哪種硬，哪種軟。
4. 喝飲料：分辨冷、熱、溫的感覺，給小兒分別嘗冷開水(或冰水)、溫開水，讓小兒喝后分辨冷、熱、溫的感覺。
游戲結(jié)束時(shí)，將手帕解開，讓小兒看看嘗過的食品、飲料，并要求再說一次是何物?何味?
七、游戲名稱：五彩帽
適合年齡：3—4歲
游戲目標(biāo)：發(fā)展判斷力、推理能力、辨別顏色。
游戲準(zhǔn)備:紙折帽子兩頂，顏色不同
游戲玩法：
全體幼兒圍成圓圈坐下，請兩名幼兒站到圈內(nèi)，各拿一頂帽子戴在頭上。教師要求這兩名幼兒閉上眼睛，調(diào)換他們頭上的帽子，然后請幼兒睜開眼睛，根據(jù)同伴所戴帽子的顏色，來判斷自己所戴帽子換了沒有。
游戲規(guī)則：
教師給兩名幼兒調(diào)換頭上的帽子時(shí)，幼兒必須閉上眼睛，不偷看。
指導(dǎo)建議:
帽子及參與游戲幼兒的數(shù)量可隨幼兒能力的發(fā)展而增加。
八、游戲名稱：動物在哪里
適合年齡：3—4歲
游戲準(zhǔn)備：畫有小森林的掛圖一張(里面藏有一些小動物的圖)
游戲方法：
讓幼兒仔細(xì)看圖，找一找森林里藏著哪幾種動物，并說出動物的名稱。
九、游戲名稱：找東西
適合年齡：3-4歲
游戲目標(biāo)： 提高孩子的記憶力
游戲準(zhǔn)備： 汽車、娃娃、小貓等玩具或杯子、框子等物品
游戲方法：
教師出示5~6樣?xùn)|西，讓幼兒一一記住名稱。然后，分別請幼兒將這些玩具當(dāng)著大家的面藏在桌子下、柜子里等幼兒不易發(fā)現(xiàn)的地方，并請幼兒記住這些東西是藏在什么地方的，然后教師帶幼兒做其他游戲或帶領(lǐng)幼兒散步。過一段時(shí)間后，再問幼兒剛才的東西藏在什么地方?請幼兒一一找出來。
十、游戲名稱：找出不大不小的東西
適合年齡：3—4歲
游戲目標(biāo)：訓(xùn)練觀察力和思維能力
游戲準(zhǔn)備：大中小三種規(guī)格的衣服、盒子、杯子、盤子、書等實(shí)物或卡片若干套。
游戲方法：
逐套出示衣服、盒子、杯子、盤子、書等實(shí)物(或卡片)，要求幼兒指出其中不大不小的衣服、盒子、杯子等。
幼兒園小班的經(jīng)典智力游戲分享相關(guān)文章：
5.智力小游戲大全
6.智力小游戲大全
幼兒園小班的經(jīng)典智力游戲分享
上一篇：幼兒園智力游戲教案分析
