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      輔導班管理規(guī)章制度

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        孩子是祖國的未來,輔導班的老師對于孩子們有不可推卸的責任,因此為了保證孩子們的學習質(zhì)量與安全,輔導班老師必須遵循嚴格的規(guī)章制度。下面學習啦小編為你整理了輔導班規(guī)章制度范本,希望對大家有所幫助哦!

        輔導班管理規(guī)章制度范本一

        老師的崗位職責

        1、熱愛本職工作,尊重托管學生,有愛心、耐心、責任心。

        2、遵守各項規(guī)章制度,不遲到、早退、不做私事。

        3、遵紀守法,團結(jié)同事,有意見通過正常渠道提出,不在背后議論。

        4、儀表端莊自然,服飾大方整潔。

        5、舉止端正,語言文雅,說話和氣,待人熱情有禮。

        6、愛護公物,保護設(shè)施。

        7、做好計劃,認真?zhèn)湔n,講解仔細,抓好學生品德教育和良好習慣的養(yǎng)成。

        8、做好與家長、同事、學生的溝通工作。

        廚房管理制度

        1、人員:所有從業(yè)人員每年體檢一次,要有健康證。從業(yè)人員應有良好的個人衛(wèi)生習慣,工作前洗手消毒、不留長指甲。

        2、場所:開窗通風,工作完打掃衛(wèi)生,不留死角及衛(wèi)生小尾巴。

        3、采購:“四不買”不新鮮的不買,不衛(wèi)生的不買,不放心的不買,不應季的不買。

        4、加工:未清洗的不加工,營養(yǎng)搭配不合理的不加工,超保質(zhì)期的材料不加工,廚房衛(wèi)生不合要求不加工。

        5、儲藏:生鮮肉類及時冷凍,易變質(zhì)蔬菜及時冷藏。儲存科學分類,擺放整齊,通風避光;冰箱及其他存儲場所每天清潔,每周清理,內(nèi)外無垢。

        6、用餐后及時清理,一洗二刷三沖四消毒。

        7、營養(yǎng):加強伙食管理,豐富食譜,營養(yǎng)搭配。每周開出菜單,花樣翻新,每周保證餐餐不重樣,每天配備適時水果。

        接送管理制度

        1、準時:接送人員必須在放學前30分鐘內(nèi)攜帶托管學生聯(lián)系表在校門口指定地點等候?qū)W生。

        2、準確:接送人員必須認真清點人數(shù)并做好記錄,發(fā)現(xiàn)缺席應及時與家長或?qū)W校確認情況。

        3、安全:每次兩名接送人員,確保途中安全。專車接送人員必須嚴格要求學生乘車方式往返,不得讓學生擅自出走。接時監(jiān)督學生悉數(shù)進入托管中心,送時督促學生全部進校門。

        4、可靠:不得隨意更換接送人員,如有需要提前通知學生,以防不法人員冒充本中心人員接走學生。

        午餐管理制度

        1、秩序:引導學生就餐前洗手、排隊、保持安靜,領(lǐng)取自己的中餐就位吃。就餐保持安靜,不交頭接耳,不隨意下位走動,又需要舉手示意老師,輕放餐具。

        2、節(jié)約:不浪費糧食,必須要求學生不得隨意倒掉飯菜、湯、水果。沒吃飽的可以再打飯,保證學生吃飽吃好。

        3、衛(wèi)生:引導學生講究衛(wèi)生,保持飯桌、地面清潔,不隨意亂丟剩菜、剩飯、紙屑、果皮,不隨地吐痰。不得在室內(nèi)食用對身體有害的三無食品,飯后漱口,保持口腔健康。

        午休管理制度

        1、游戲:聽從老師指揮,不大聲喧嘩、嬉戲,不追逐打鬧。

        2、準備:睡前上廁所,進入休息室到起床時間內(nèi),不允許以各種借口隨意走動或離開休息室影響其他同學。

        3、進入:把鞋子擺放整齊,按順序進入宿舍,每人固定一個鋪位,不得隨意更換鋪位。

        4、午休:午休中必須有老師看護督促,進入宿舍閉上雙眼躺臥,除休息外,不得做其他任何無關(guān)的事,如:做作業(yè)、畫畫、聊天、看書、打電話、發(fā)短信、玩游戲等。

        5、起床:到規(guī)定時間。老師要準時喚醒學生,并教學生整理好自己的床單疊好被子,然后有秩序的安靜的離開宿舍。

        衛(wèi)生管理制度

        1、每天早上開窗通風30分鐘,下午午休后開窗30分鐘,確保室內(nèi)空氣清新。

        2、安排值日人員每天打掃地面,擦拭桌面。

        3、餐具、水杯等必要物品用后消毒,毛巾保持干凈。

        4、感冒流行期間采用通風、日照、醋蒸等各種有效預防措施預防感冒。

        5、工作人員要保證自身身體健康,如發(fā)生感冒及時報告,休假回避,防止傳染。

        6、大、小便后及時沖洗廁所。

        安全管理制度

        1、每天下班前檢查各項電源、天然氣是否關(guān)閉。

        2、每天離開前及時關(guān)閉門窗。

        3、檢查室內(nèi)物品擺放不會對兒童造成危險。

        4、室外活動安排有序,老師時刻保持警覺,避免安全隱患的發(fā)生。

        紀律管理制度

        1、學生進入本中心后,未經(jīng)允許不得擅自離開。

        2、不得大聲喧嘩、追逐打鬧、亂砸物品、拋制物品、自行攀高、爬窗坐欄;禁止學生在室內(nèi)踢毽子、踢球、跳繩、捉迷藏、做危險游戲等。

        3、禁止學生攜帶火柴、打火機、玩具、鞭炮、火藥等易燃易爆物品進入本中心。

        4、禁止學生私自動用托管中心內(nèi)的電器開關(guān)。

        5、愛護公物,不得亂涂亂畫,損壞桌椅。

        獎懲管理制度

        1、禮貌待人,主動向老師、同學問好,按次數(shù)最高+10分

        2、保持座位整潔衛(wèi)生,離開前清理干凈座位,座椅歸位+5

        3、嚴格按照作息時間上、下課,不隨意下位、進出教室+5

        4、保持安靜,遵守各項規(guī)章制度,有事先舉手得到允許再去做+5

        5、及時完成作業(yè),書寫工整,準確率高,背誦熟練,最高+10

        6、表現(xiàn)好進步大或成績提高的,最高+10

        7、介紹其他小朋友來的,+10

        輔導班管理規(guī)章制度范本二

        衛(wèi)生管理制度:

        安排值班人員負責每天的衛(wèi)生工作,具體要求如下:

        1、每天早上八點半到九點之間,開窗通風20分鐘。下午學生上學后開窗20分鐘。確保室內(nèi)空氣新鮮暢通。(空氣清新)

        2、每天打掃地面和擦拭桌面、各角落衛(wèi)生。確保桌面無塵,地下無臟物。(桌面無灰塵,地面無雜物)

        3、兒童每天的餐具等必要物品要做到用后消毒,時刻保持衛(wèi)生干凈。(餐具要干凈)

        4、感冒流行期間采用各種有效措施(醋)預防感冒。

        5、老師及工作人員要保證自身身體健康。如發(fā)生感冒等病癥要及時報告,做好預防隔離,以防止傳染。

        安全管理制度:

        每天值班人員要負責以下事項:

        1、確保每天檢查各項電源,煤氣是否關(guān)好是否漏氣漏電。確保不會對兒童造成任何危險。

        2、確保每天離開時關(guān)好門窗。

        3、檢查室內(nèi)物品擺放,確保室內(nèi)物品不會對兒童造成危險。

        4、室外活動要安排有序,老師做到時刻警覺,避免發(fā)生任何安全隱患。每天老師接送孩子時的安全管理規(guī)定:

        保證孩子在接送中的安全是本中心最重要的責任。接送的老師在整個接送過程當中要確保注意力時刻要在孩子身上,組織學生排隊、有秩序的走路。時刻銘記“安全第一”的觀念。

        教師管理制度

        為了更好的服務于我們的客戶,樹立良好的教師形象,努力造就一支素質(zhì)精良、結(jié)構(gòu)合理的教師團隊,不斷加強教師隊伍建設(shè),提高教師隊伍的整體素質(zhì);加強和改進輔導托管中心培訓工作,全面提高教學及培訓質(zhì)量,特制定以下管理制度。

        一、教師是輔導中心教學工作的執(zhí)行者。用現(xiàn)代科學文化知識武裝學生,努力把學生培養(yǎng)成為德才兼?zhèn)?、素質(zhì)全面、適應未來社會需要的社會主義的建設(shè)者和接班人。

        二、教師要加強自身的學習和修養(yǎng),努力使自己成為工作勤奮、能力突出、作風扎實、品德高尚的合格教師。在工作中教書育人,為人師表。

        三、教師在整個教學過程中應遵循八大原則:整體性原則;教育性原則;理論聯(lián)系實際的原則;啟發(fā)性原則;因材施教原則;循序漸進原則;鞏固性原則;直觀性原則。

        四、本輔導托管中心教師的教學工作分為備課、批改作業(yè),輔導、學業(yè)成績考核與評定四個基本環(huán)節(jié)。對教師在幾個重要環(huán)節(jié)中的基本要求是:

        1、輔導:以前節(jié)課中檢測出的漏洞為基礎(chǔ),換角度為學生講解,努力讓學生消化每個知識點。任課教師要負起對學生進行課外輔導和答疑的責任,要做到滿腔熱忱,認真負責;承認差別,區(qū)別對待;形式多樣,注重實效;耐心啟發(fā),積極引導。特別要加強對后進生的輔導。輔導后應寫輔導記錄。

        2、考核:(1)教師要加強對學生平時學習情況的了解,要舉行出題、押題、模擬等考試活動。

        (2)考試命題應從大綱要求和教材內(nèi)容出發(fā),著重檢查學生掌握基礎(chǔ)知識及應用基礎(chǔ)知識去分析和解決問題的能力。

        五、教師必須熟練掌握幾個基本環(huán)節(jié):

        (1)熟悉教學大綱和教材,掌握好教學內(nèi)容。

        (2)明確教學目的要求和重點難點。

        (3)全面了解學生選擇正確的教學方法。

        (4)編寫輔導教案,熟悉教案和教具。

        六、教師應熱愛青少年校外教育事業(yè),以培養(yǎng)“四有”新人為已任,具有一定的業(yè)務工作能力和組織協(xié)調(diào)能力,對事業(yè)具有奉獻精神。

        七、努力鉆研業(yè)務,積極參加教研、科研、創(chuàng)作活動,認真制訂和實施教學計劃,做好教學工作小結(jié),不斷總結(jié)經(jīng)驗,學習、實踐新的教研成果,保證培訓出成果,教學上臺階。

        八、教師應以身作則、為人師表,體現(xiàn)良好的師德和教育風范,努力做到教學育人、思想育人、行為育人。積極主動的了解學生學校有關(guān)事宜,并向輔導中心報告。

        九、遵守國家法紀法規(guī),遵守本輔導中心各項規(guī)章制度,嚴于律己,積極參加各項集體活動。做到關(guān)心集體、團結(jié)互助。自覺維護輔導中心的社會聲譽。

        十、教師非特殊原因,不能請假。

        輔導班管理規(guī)章制度范本三

        教師制度

        一、教師工作制度

        1、教師須按時上班,自覺負責教室衛(wèi)生、學生安全及教學工作;認真履行并服從各項教學安排(包括時間調(diào)整和提高性外加作業(yè)等)。不準時上班的按遲到處理。

        2、最后一個學生完畢方可離開,有事需說明情況經(jīng)準許后方可離開,否則按曠工或早退處理。

        3、工作時間內(nèi)不得處理私人事務,不隨意離崗,專心工作,提高工作效率。

        4、不得隨意礦工,有特殊原因應提前打招呼。每月遲到和早退累計5次或私自曠工3次的,視為自愿離職(請假除外)。

        二、教師獎罰制度

        1、每月全勤獎20元。

        2、在認真完成工作的基礎(chǔ)上,學生人數(shù)超過基數(shù),每多一個獎20元。

        3、工作出現(xiàn)重大失誤的,警告處分兩次后,取消當月第2條獎勵。

        3、遲到早退20以內(nèi)分鐘,扣除兩元;遲到或早退20分鐘以上按曠工處理。

        4、曠工一次以課時工資的兩倍來罰款。

        學生上課制度

        快樂,開心度過每一天!請嚴格要求自己并做到以下幾點:

        1、按時到輔導班上課,不遲到不早退。

        2、自覺保持教室衛(wèi)生,不準隨地吐痰;課后請將自己的廢棄物放到指定的地點;不準在門窗、桌椅、墻壁上隨意涂寫。

        3、自覺服從老師管理,如有建議和意見可及時反映。

        4、請學生保管好自己的隨身物品,貴重的東西不要帶到輔導班。

        5、愛護輔導中心財物,不損壞桌椅。

        6、禁止早樓道來回上下,禁止追逐打鬧。

        相信你一定能做到,成為更加優(yōu)秀的孩子!

        家長須知

        1、按時送接孩子,負責好孩子上下輔導班的安全。時刻以安全為重。

        2、授課期間,如孩子對授課方式不適應,請及時與老師反映,以達到最佳教學效果。

        3、學生在輔導中心期間,如有什么問題,請家長及時與老師

        溝通。

        謝謝合作!


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      1.培訓班管理制度

      2.教育培訓管理規(guī)定

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      4.班主任團隊管理制度

      5.班級管理規(guī)章制度

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