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      最新中學(xué)教師管理制度范本

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        為適應(yīng)課程改革的要求,全面提高中學(xué)教師理論素質(zhì),需要制定并實施相應(yīng)的管理制度。學(xué)習(xí)啦小編為你帶來了中學(xué)教師管理制度范本,一起來看看吧。

        中學(xué)教師管理制度范本篇一

        一、大力開展“全員讀書活動”,營造書香校園。

        二、全體教師不僅要深入學(xué)習(xí)教育理論,先進的教育教學(xué)經(jīng)驗,科學(xué)有效的教育教學(xué)方式、方法,還要結(jié)合教育教學(xué)工作,進一步閱讀學(xué)習(xí)專業(yè)知識書籍,提高專業(yè)水平。全體教師要積極參加學(xué)校組織的理論學(xué)習(xí)活動,并及時撰寫閱讀心得和讀后感,學(xué)校以此作為教師業(yè)務(wù)考核的重要指標(biāo)。

        三、每位教師每天自由讀書學(xué)習(xí)不低于1課時的時間。

        四、對上級下發(fā)的學(xué)習(xí)資料組織教師認真學(xué)習(xí)。除此之外,學(xué)校積極征訂教育報刊,雜志,定期購買相應(yīng)的理論書籍。

        五、讀書要和教學(xué)、教研有機結(jié)合起來。提倡發(fā)現(xiàn)式讀書,即在讀學(xué)習(xí)中要做到舉一反三,融會貫通。在閱讀的基礎(chǔ)上結(jié)合對自己教育教學(xué)工作的感悟與反思,形成自己的教育思想和方法,每位教師都要堅持寫讀書筆記讀書心得,寫教育日記、教學(xué)札記、教學(xué)故事等。教齡不滿三年的教師每月2篇以上,教齡三年以上的教師每月1篇以上。

        六、每周五下午為教師集中讀書時間,通過讀書報告會、研究會、經(jīng)驗交流會、讀書演講比賽等形式引導(dǎo)教師交流讀書經(jīng)驗、體會,促進讀書學(xué)習(xí)活動不斷深入持續(xù)的發(fā)展。

        七、 每月的教學(xué)常規(guī)檢查,都要檢查教師的讀書情況,量化打分,作為教師年終考核重要指標(biāo)之一。

        中學(xué)教師管理制度范本篇二

        一、值班時間:

        10:00----22:00

        二、辦公室規(guī)章制度

        1.每天整理自己的物品,保持桌面干凈、整潔,座椅擺放整齊。

        2.需要打印的習(xí)題、資料等必須提前遞交,經(jīng)安排后交由打印人員統(tǒng)一處理。個人所需所查資料,請保存到桌面?zhèn)€人所屬文件夾。

        3.同事之間保持良好的關(guān)系,避免大聲爭執(zhí)以造成不好的影響。

        4.每天下班前,自覺檢查臨近窗戶是否關(guān)閉;最后離開者必須關(guān)閉所有電源開關(guān)(照明燈、空調(diào)、電腦、插座等)。

        三、教學(xué)要求|

        1.帶班教師全權(quán)負責(zé)本班教學(xué)任務(wù)。

        2.教師進班輔導(dǎo)前要準(zhǔn)備好教材、教案、教具和課堂必需品,于輔導(dǎo)前5分鐘到達教室。期間不得隨意出教室(課間嚴禁學(xué)生在樓道追逐打鬧)。

        3.帶班教師應(yīng)保證學(xué)生作業(yè)的完成,對于學(xué)校期中和期末考試教師應(yīng)合理安排,確保學(xué)生掌握所學(xué)知識,如有必要可安排單元測試。

        4.教師上課必須保持衣冠整潔、態(tài)度溫和、舉止大方,避免情緒化(女性教師上課不得化濃妝、嚴禁穿吊帶衫、拖鞋、超短裙、超短褲或過于透明的服飾等;男性教師不得穿無袖、背心、西式短褲等不符合教師規(guī)范的服飾)。

        5.上課時,教師手機必須處于關(guān)機或靜音狀態(tài),禁止上課接聽手機或發(fā)送信息(特殊情況除外)。

        6.教師必須嚴格執(zhí)行課堂流程,對學(xué)生嚴格要求,培養(yǎng)良好的課堂紀(jì)律和行為規(guī)范,隨時注意學(xué)生聽講、書寫坐姿。

        中學(xué)教師管理制度范本篇三

        一、指導(dǎo)思想與工作方針

        1、教師繼續(xù)教育工作的指導(dǎo)思想是:以建設(shè)有中國特色社會主義理論與教育要“三個面向”思想為指針,以不斷提高全體教師政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)為宗旨,建立與完善繼續(xù)教育體系,逐步造就一支具有高尚師德、正確教育思想、較強教育教學(xué)能力,適應(yīng)基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展,適應(yīng)素質(zhì)教育需要的中小學(xué)教師隊伍,不斷提升辦學(xué)水平,全面推進實施素質(zhì)教育。

        2、教師繼續(xù)教育的工作方針是:

        ⑴堅持為在基礎(chǔ)教育中全面推進素質(zhì)教育服務(wù)的正確方向,全面認真貫徹國家的教育方針,全面提高培訓(xùn)質(zhì)量和效益。

       ?、曝瀼乩碚撀?lián)系實際的原則,按需施教,學(xué)用一致,因地制宜,講求實效。以業(yè)余、自學(xué)、短訓(xùn)為主,形式靈活多樣。

        ⑶面向全體教師,分類指導(dǎo),重點抓好中青年骨干教師與學(xué)科帶頭人的培養(yǎng),努力優(yōu)化學(xué)校教師的整體素質(zhì)。

       ?、冉⑴涮字贫龋晟萍顧C制,逐步實現(xiàn)教師繼續(xù)教育制度化、規(guī)范化、法制化。

        二、繼續(xù)教育的有關(guān)要求與登記制度

        1、參加繼續(xù)教育培訓(xùn)的對象是輔導(dǎo)組全體在職教師。

        2、教師繼續(xù)教育培訓(xùn)的學(xué)時數(shù),每位教師五年參加各級集中培訓(xùn)累計不少于360學(xué)時,年均不得少于72學(xué)時。其中師德教育不少于100學(xué)時,“四新”不少于260學(xué)時。在總學(xué)時中,區(qū)級及區(qū)級以上集中培訓(xùn)不得少于240學(xué)時。

        3、教師繼續(xù)教育是以提高教師政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)和教育教學(xué)能力為主要目標(biāo)的培訓(xùn),其內(nèi)容包括;政治思想和師德修養(yǎng),教育政策和法規(guī),專業(yè)知識擴展和更新,教育科學(xué)理論學(xué)習(xí)和教學(xué)實踐研究,教育教學(xué)技能訓(xùn)練及現(xiàn)代化科技教育等。

        4、教師繼續(xù)教育培訓(xùn)的主要類型有:新教師試用期培訓(xùn)教師崗位職務(wù)培訓(xùn)或全員培訓(xùn);骨干教師培訓(xùn);高一層次學(xué)歷或第二學(xué)歷進修及其他類型培訓(xùn)等。

        5、教師繼續(xù)教育登記制度。教師按規(guī)定參加繼續(xù)教育,達到規(guī)定的學(xué)時效并獲取相應(yīng)的學(xué)分,由有關(guān)培訓(xùn)單位登記后,由任職學(xué)校歸人教師業(yè)務(wù)檔案。

        凡按上述要求和程序獲得小學(xué)教師繼續(xù)教育憑證或證書的,作為中小學(xué)教師職務(wù)晉升、聘任、續(xù)聘等必備條件之一。在評聘教師時,教師繼續(xù)教育的憑證或證書作為必備的申報材料之一提供有關(guān)部門審查。未按規(guī)定取得繼續(xù)教育憑證或證書者,不得晉升、聘任、續(xù)聘教師職務(wù)。

        三、教師學(xué)歷繼續(xù)教育的具體要求及規(guī)定

        1、凡輔導(dǎo)組五十周歲以下男教師、四十五周歲以下女教師都要參加現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)和考核,并取得合格證。

        2、凡一九五七年七月一日以后出生的教師,都要參加普通話測試,語文教師達到二級甲等、數(shù)學(xué)等其它學(xué)科教師須達二級乙等水平。

        3、教師參加函授進修等繼續(xù)教育,必須先經(jīng)輔導(dǎo)組有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)同意批準(zhǔn)后方可報名參加。

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