教師公共基礎(chǔ)知識考試題(2)
教師公共基礎(chǔ)知識考試題
3、奠定班級授課制理論基礎(chǔ)的代表性著作是( )。
A、赫爾巴特的《普通教育學(xué)》
B、夸美紐斯的《大教學(xué)論》
C、巴班斯基的《教學(xué)過程最優(yōu)化》
D、杜威的《民主主義與教育》
答案:B
4、在中國乃至人類歷史上，最早出現(xiàn)的專門論述教育問題的著作是( )。
A、《論語》
B、《學(xué)記》
C、《孟子》
D、《大學(xué)》
答案:B
5、“父母有撫養(yǎng)教育未成年子女的義務(wù)”反映了我國法律所規(guī)定的少年兒童合法權(quán)利中的( )。
A、受教育的權(quán)利
B、受尊重的權(quán)利
C、安全的權(quán)利
D、生存的權(quán)利
答案:A
教師公共基礎(chǔ)知識考試題(三)
1、提出北京大學(xué)“囊括大典，網(wǎng)絡(luò)眾家，思想自由，兼容并收”的方法方正的教育家是( )。
A、蔡元培
B、黃炎培
C、陳鶴琴
D、陶行知
答案:A
2、國家統(tǒng)一實(shí)施的所有適齡兒童，少年必須接受的教育是( )。
A、學(xué)前教育
B、義務(wù)教育
C、職業(yè)教育
D、終身教育
答案:B
3、教師的教育素養(yǎng)包括( )。
A、教育理論
B、教育思想
C、政策水平
D、教學(xué)能力
E、教育技巧
答案:ABD
4、良好班集體形成的基礎(chǔ)是( )。
A、明確的共同目標(biāo)
B、一定的組織結(jié)構(gòu)
C、共同生活的準(zhǔn)則
D、成員間平等、心理相容的氣氛
答案:A
5、通過集體討論，是思維相互撞擊迸發(fā)火花，達(dá)到集思廣益效果的創(chuàng)造性訓(xùn)練方法是( )。
A、發(fā)散思維訓(xùn)練
B、頭腦風(fēng)暴訓(xùn)練
C、推測與假設(shè)訓(xùn)練
D、自我設(shè)計(jì)訓(xùn)練
答案:B
看過“教師公共基礎(chǔ)知識考試題“的人還看了：