教育理論公共知識試題及答案(2)
教育理論公共知識試題及答案
教育理論公共知識試題(二)
1、在教育過程中( )是學習的主體。
A、教師 B、學生 C、家長 D、學校
2、人的氣質可以分為膽汁質、多血質、粘液質和抑郁質這四種氣質類型，下列屬于抑郁質類型的表現為( )。
A、外部表現強烈，有一股不可遏止的力量
B、情緒反應迅速，表現明顯，但易變，不夠有力
C、能自我控制，不暴露內心體驗
D、情緒反應極慢又不表露于外，如果一旦發(fā)生情緒反應，卻強烈深刻，持續(xù)久
3、師生在教育內容的教學上結成的關系為( )。
A、民主平等關系 B、控制與反控制關系
C、人格平等關系 D、授受關系
4、教育心理學是一門研究學校情境中學與教( )的科學。
A、基本教育規(guī)律 B、基本教學規(guī)律 C、基本心理規(guī)律 D、基本身心規(guī)律
5、教育活動要注意“三結合”，發(fā)揮教育合力。“三結合”中的三種教育為( )。
A、家庭教育 B、道德教育 C、班級教育 D、學校教育
E、社會教育
6、貫徹疏導原則的基本要求是( )。
A、講明道理，疏導思想 B、因勢利導，循循善誘
C、創(chuàng)設良好的情境 D、調動學生的主動性
E、以表揚激勵為主，堅持正面教育
7、蘇格拉底的“產婆術”、第斯多惠的名言“一個壞的教師奉送真理，一個好的教師則教人發(fā)現真理”等體現的教學原則是啟發(fā)性原則。(判斷題)
8、心理過程包括認知過程、情緒過程和意志過程。(判斷題)
9、命題也就是我們通常所說的規(guī)則、原理、原則，它表示的是概念之間的關系、反應的是不同對象之間的本質聯系和內在規(guī)律。(判斷題)
10、教師有不斷提高思想政治覺悟和教學業(yè)務水平的義務。(判斷題)
教育理論公共知識試題正確答案及解析
1、【答案】B。解析：在教育過程中學生是學習的主體，教師起到的是主導作用，學校和家長是學生學習的外因。
2、【答案】D。解析：抑郁質的高級神經活動類型為弱型，表現為行為孤僻，不善交往，易多愁善感， 反應遲緩，適應能力差，容易疲勞，性格具有明顯的內傾性。選項A是膽汁質氣質的特點，選項B是多血質的特點，選項C是粘液質特點。因此選擇D。
3、【答案】D。
4、【答案】C。解析：教育心理學是研究學校教育情境中學與教的基本心理規(guī)律的科學。
5、【答案】ADE。
6、【答案】ABE。
7【答案】√。
8、【答案】√。
9、【答案】正確。解析：命題也就表示的是概念之間的關系，是我們通常所說的規(guī)則、原理、原則，它反應的是不同對象之間的本質聯系和內在規(guī)律。
10、【答案】√。
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