教育公共基礎(chǔ)知識復(fù)習(xí)試題含答案

　　公共基礎(chǔ)知識考試主要是測試考生知識及能力素質(zhì)等方面差異的主要手段，以下是由學(xué)習(xí)啦小編整理關(guān)于教育公共基礎(chǔ)知識復(fù)習(xí)試題含答案的內(nèi)容，希望大家喜歡!

　　教育公共基礎(chǔ)知識復(fù)習(xí)試題含答案(一)

　　1、吃不著葡萄說葡萄酸，得不到的東西說不好這種心理防御稱之為( )。

　　A、否認(rèn) B、文飾 C、投射 D、幻想

　　2、以下哪一條不是教師在教學(xué)中貫徹量力性原則應(yīng)注意的問題( )。

　　A、重視學(xué)生的年齡特征 B、了解學(xué)生發(fā)展的具體特點

　　C、恰當(dāng)?shù)匕盐战虒W(xué)難度 D、實事求是

　　3、我國封建社會的德育內(nèi)容主要是“三綱五常”，下列不屬于五常的是( )。

　　A、孝 B、義 C、仁 D、智

　　4、“環(huán)境決定論”認(rèn)為人的發(fā)展主要由外在力量決定，人的家庭出身、經(jīng)濟地位和生活環(huán)境為人的發(fā)展提供了根本性的動力。這一理論的代表人物有( )。

　　A、孟子 B、荀子 C、洛克 D、弗洛伊德

　　5、美國當(dāng)代教育家布盧姆積極提倡目標(biāo)教學(xué)，認(rèn)為完整的教學(xué)目標(biāo)應(yīng)包括( )。

　　A、情感領(lǐng)域 B、認(rèn)知領(lǐng)域 C、運動技能領(lǐng)域 D、美感領(lǐng)域

　　6、聯(lián)合國大會通過的《兒童權(quán)利公約》所確定的保護兒童的基本原則包括( )

　　A、無差別原則 B、尊重兒童尊嚴(yán)原則

　　C、無歧視原則 D、兒童至上原則

　　7、義務(wù)教育是用法律形式規(guī)定對一定年齡兒童免費實施的某種程度的學(xué)校教育。(判斷題)

　　8、學(xué)習(xí)是可以用經(jīng)驗或練習(xí)來解釋的可觀察的行為變化。(判斷題)

　　9、教育學(xué)的源頭是教育實踐，因此其內(nèi)容主要是教育經(jīng)驗匯編。(判斷題)

　　10、教學(xué)永遠具有教育性，單純傳授知識的教學(xué)是沒有的。(判斷題)

　　正確答案及解析：

　　1、【答案】B。

　　2、【答案】D。解析：貫徹此原則要求教師：①重視兒童的年齡特征;②了解學(xué)生發(fā)展的具體特點;③恰當(dāng)?shù)匕盐战虒W(xué)難度。

　　3、【答案】A。解析：“三綱”指君為臣綱，父為子綱，夫為妻綱;“五常”指仁、義、禮、智、信。

　　4、【答案】BC。解析：孟子和弗洛伊德是遺傳決定論的代表人物。

　　5、【答案】ABC。解析：布盧姆和他的學(xué)生們認(rèn)為，教學(xué)目標(biāo)包括三個主要方面，“認(rèn)知領(lǐng)域”“情感領(lǐng)域”和“技能領(lǐng)域”。

　　6、【答案】BC。解析：《兒童權(quán)利公約》保護兒童的基本原則主要有無歧視原則、兒童利益、尊重兒童的基本權(quán)利、尊重兒童觀點的四大原則。

　　7、【答案】√。解析：義務(wù)教育，是根據(jù)憲法規(guī)定，適齡兒童和青少年都必須接受，、社會、家庭必須予以保證的國民教育。

　　8、【答案】×。解析：學(xué)習(xí)是個體在特定的情景下由于練習(xí)和反復(fù)經(jīng)驗而產(chǎn)生的行為或行為潛能的比較持久的改變，不僅是可觀察的行為變化，還包括不可觀察的行為潛能。

　　9、【答案】×。解析：教育學(xué)是研究教育現(xiàn)象和教育問題，揭示教育規(guī)律的一門科學(xué)，其內(nèi)容不僅有教育經(jīng)驗，還有教育現(xiàn)象和教育問題。

　　10、【答案】√。解析：教育過程的基本規(guī)律中：傳授知識與思想品德教育相統(tǒng)一的規(guī)律，說明教學(xué)過程是知、情、意的統(tǒng)一過程，因此，沒有單純傳授知識的教學(xué)。