引號(hào)的用法有幾種引號(hào)的應(yīng)用示例
引號(hào)的用法有幾種引號(hào)的應(yīng)用示例
引號(hào)表示文中引用的部分，有雙引號(hào)和單引號(hào)兩種，其用法你掌握多少呢?以下是由學(xué)習(xí)啦小編整理關(guān)于引號(hào)的用法有幾種的內(nèi)容，希望大家喜歡!
引號(hào)的作用有三種
一、表示引用的部分。文章中的人物對(duì)話或者是直接引用別人的話(或文章)用引號(hào)，為的是把他們和作者自己的話區(qū)別開(kāi)來(lái)。如：
“要記住革命!”——我想起他犧牲前說(shuō)的話。對(duì)，要記住革命!(《草地夜行》)
這里有兩個(gè)“要記住革命”，第一個(gè)用了引號(hào)，是引用老紅軍說(shuō)過(guò)的話;第二個(gè)沒(méi)用引號(hào)，是表示“我”的決心。
二、表示特定的稱(chēng)謂和需要著重指出的部分。文章中的某些詞語(yǔ)具有特殊意義時(shí)，多用引號(hào)標(biāo)明。如：
我們的“大蜻蜓”已經(jīng)穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)仫w上了天空。(《放風(fēng)箏》)
句中的引號(hào)，表示它不是真的大蜻蜓，而是形狀像蜻蜓的風(fēng)箏。又如：
蠶兒要“上山”了。(《春蠶》)
這兒的“上山”用引號(hào)，表明它是有特定意義的詞語(yǔ)，特指蠶爬上稻草桿子上，準(zhǔn)備吐絲結(jié)繭。
三、表示諷刺或否定的意思。如：
人，不能低下高貴的頭，只有怕死鬼才乞求“自由”。(《革命烈士詩(shī)二首》)
這里的引號(hào)，表示對(duì)所表述的內(nèi)容加以否定，意思是，這不是真正的自由。
例如：他吃吃地說(shuō)：“你怎么了?你怎么了?”這里是行文中直接引了某人的話。再如：“古人對(duì)于寫(xiě)文章有個(gè)基本要求，叫做“有物有序”。這里的“有物有序”就是作者要著重論述的對(duì)象，例如：這樣的“聰明人”還是少一點(diǎn)好。這句中的“聰明人”具有聰明過(guò)頭了這樣的特殊含意。此外，如果引號(hào)里面還要用引號(hào)時(shí)，外面用雙引號(hào)，里邊用單引號(hào)。
引號(hào)是一種很重要的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，它包括起引號(hào)(用“表示)和引回號(hào)(用”表示)兩部分。
引號(hào)最基本的用法是引用。引用包括直接引用和間接引用。直接引用是把人所說(shuō)的話完整地記錄下來(lái)。分三種情形。例如：
1)丫姑折斷幾枝扔下來(lái)，邊叫我的小名兒邊說(shuō)：①“先喂飽你!”
2)“哎呀，真是美極了!”皇帝說(shuō)，②“我十分滿意!”
3)“怕什么!海的美就在這里!”我說(shuō)。③
說(shuō)明：例1)是說(shuō)話人在前，說(shuō)話在后的情形，例2)是說(shuō)話人在中間，此前此后都是他說(shuō)的話的情形，例3)是說(shuō)話人在后面，前面是他所說(shuō)的話。上述三個(gè)例句中的①②③處分別用冒號(hào)、逗號(hào)和句號(hào)，這是由引號(hào)所引發(fā)的固定搭配，不能變動(dòng)。
間接引用是把某人的原話非正式地、不完整地、隨語(yǔ)意拈來(lái)放在自己的話中的引用。這類(lèi)引述如果不作明白交代，就很難發(fā)現(xiàn)它是引用。例如：
4)適當(dāng)?shù)馗纳谱约旱纳?，豈但“你管得著嗎”，而且是順乎天理，合乎人情的。
5)現(xiàn)代畫(huà)家徐悲鴻筆下的馬，正如有的評(píng)論家所說(shuō)的那樣，“形神兼?zhèn)?，充滿生機(jī)”。
6)唐朝的張嘉貞說(shuō)它“制造奇特，人不知其所為”。
由4)、5)、6)我們可以看出，跟引回號(hào)在一起的句號(hào)或逗號(hào)，都要放到引回號(hào)之后。如此相對(duì)照，直接引用是完整地明引某人原文，句號(hào)或逗號(hào)等打在引回號(hào)之前。
一般地說(shuō)，起引號(hào)跟引回號(hào)要成對(duì)用，但也有例外，即一段接一段地直接引用時(shí)，中間段落只在段首用起引號(hào)，該段段尾卻不用引回號(hào)。例如某人說(shuō)了五段話，則第一、二、三、四、五段的段首都要用起引號(hào)，第一、二、三、四段段尾卻不用回引號(hào)，回引號(hào)只用在第五段末。另外，引號(hào)里面又要用引號(hào)時(shí)，外面一層用雙引號(hào)，里面一層用單引號(hào)。例如：
7)我聽(tīng)見(jiàn)韓麥爾先生對(duì)我說(shuō)：“唉，總要把學(xué)習(xí)拖到明天，這正是阿爾薩斯人最大的不幸。現(xiàn)在那些家伙就有理 由對(duì)我們說(shuō)了：‘怎么?你們還自己說(shuō)是法國(guó)人呢，你們連自己的語(yǔ)言都不會(huì)說(shuō)，不會(huì)寫(xiě)!……’不過(guò)，可憐的小弗郎 士，也并不是你一個(gè)人的過(guò)錯(cuò)。”
引號(hào)除了引用外，還具有強(qiáng)調(diào)的作用，例如：
8)從山腳向上望，只見(jiàn)火把排成許多“之”字形，一直連到天上。
9)說(shuō)他臉上有些妖氣，一定遇見(jiàn)“美女蛇”了。
另外，引號(hào)還有反語(yǔ)的效果，用來(lái)表示諷刺和嘲笑。例如：
10)他們(指友邦人士)的維持他們的“秩序”的監(jiān)獄，就撕掉了他們的“文明”的面具。
例10中的引號(hào)，表明秩序是不合理，文明是自我標(biāo)榜，其實(shí)一點(diǎn)也不文明，用的是反話正說(shuō)，具有嘲笑的客觀效果。
引號(hào)的應(yīng)用示例
引號(hào)最基本的用法是引用，引用包括直接引用和間接引用。直接引用是把人所說(shuō)的話完整地記錄下來(lái)，分三種情形，例如：
1) 丫姑折斷幾枝扔下來(lái)，邊叫我的小名兒邊說(shuō)①：“先喂飽你!”
2)“哎呀，真是美極了!”皇帝說(shuō)②，“我十分滿意!”
3)“怕什么!海的美就在這里!”我說(shuō)道。③
說(shuō)明：例1)是說(shuō)話人在前，說(shuō)話在后的情形，例2)是說(shuō)話人在中間，此前此后都是他說(shuō)的話的情形，例3)是說(shuō)話人在后面，前面是他所說(shuō)的話。上述三個(gè)例句中的①②③處分別用冒號(hào)、逗號(hào)和句號(hào)，這是由引號(hào)所引發(fā)的固定搭配，不能變動(dòng)。
間接引用是把某人的原話非正式地、不完整地、隨語(yǔ)意拈來(lái)放在自己的話中的引用。這類(lèi)引述如果不作明白交代，就很難發(fā)現(xiàn)它是引用。例如：
4)適當(dāng)?shù)馗纳谱约旱纳?，豈但“你管得著嗎”，而且是順乎天理，合乎人情的。
5)現(xiàn)代畫(huà)家徐悲鴻筆下的馬，正如有的評(píng)論家所說(shuō)的那樣，“形神兼?zhèn)洌錆M生機(jī)”。
6)唐朝的張嘉貞說(shuō)它“制造奇特，人不知其所為”。
由4)、5)、6)我們可以看出，跟引回號(hào)在一起的句號(hào)或逗號(hào)，都要放到引回號(hào)之后。如此相對(duì)照，直接引用是完整地明引某人原文，句號(hào)或逗號(hào)等打在引回號(hào)之前。
一般地說(shuō)，起引號(hào)跟引回號(hào)要成對(duì)用，但也有例外，即一段接著一段地直接引用時(shí)，中間段落只在段首用起引號(hào)，該段段尾卻不用引回號(hào)。例如某人說(shuō)了五段話，則第一、二、三、四、五段的段首都要用起引號(hào)，第一、二、三、四段段尾卻不用回引號(hào)，回引號(hào)只用在第五段末。另外，引號(hào)里面又要用引號(hào)時(shí)，外面一層用雙引號(hào)，里面一層用單引號(hào)。例如：
7)我聽(tīng)見(jiàn)先生對(duì)我說(shuō)：“唉，總要把學(xué)習(xí)拖到明天，這正是阿爾薩斯人最大的不幸?，F(xiàn)在那些家伙就有理由對(duì)我們說(shuō)了：‘怎么?你們還自己說(shuō)是法國(guó)人呢，你們連自己的語(yǔ)言都不會(huì)說(shuō)，不會(huì)寫(xiě)!……’不過(guò)，可憐的小弗郎士，這也并不是你一個(gè)人的過(guò)錯(cuò)。”
引號(hào)除了引用外，還具有強(qiáng)調(diào)的作用，例如：
8)從山腳向上望，只見(jiàn)火把排成許多“之”字形，一直連到天上。
9)說(shuō)她臉上有些妖氣，一定遇見(jiàn)“美女蛇”了。
另外，引號(hào)還有反語(yǔ)的效果，用來(lái)表示諷刺和嘲笑。例如：
10)他們(指友邦人士)的維持他們的“秩序”的監(jiān)獄，就撕掉了他們的“文明”的面具。
例10中的引號(hào)，表明秩序是不合理，文明是自我標(biāo)榜，其實(shí)一點(diǎn)也不文明，用的是反話正說(shuō)，具有嘲笑的客觀效果。
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