9～10個(gè)月的小兒逐步學(xué)會站立，扶著東西可蹣跚地走步;到1歲時(shí)可以獨(dú)立走步。有的小兒運(yùn)動功能的發(fā)育可能比以上規(guī)律稍早些或稍晚些。為了嬰兒的健康成長，不要過早地學(xué)走路。父母一定要根據(jù)嬰兒的生長發(fā)育規(guī)律和發(fā)育情況，適當(dāng)掌握嬰兒的走路時(shí)間，切不要操之過急。

　　第一、 一歲是孩子學(xué)習(xí)走路的第一個(gè)階段，這時(shí)候孩子從爬行開始逐漸過渡到搖搖晃晃走路，是解放雙手的第一個(gè)階段，此時(shí)父母也要陪伴在孩子的身邊，因?yàn)閷τ诤⒆觼碚f，改變一個(gè)習(xí)慣的姿勢，他們肯定會有些恐慌，而這個(gè)時(shí)候父母的鼓勵和幫助可以協(xié)助寶寶們忘記恐懼感。

　　第二、 13個(gè)月左右的寶寶已經(jīng)能夠扶著東西開始走路，接下來的訓(xùn)練就是提高他們的平衡度，讓他們能夠有慢慢的脫離扶手學(xué)會著獨(dú)立走路，為了保證安全性，父母可以站在寶寶的兩側(cè)，讓孩子能夠盡量獨(dú)立的行走，要摔倒的時(shí)候再扶一把，其實(shí)很多時(shí)候，寶寶學(xué)習(xí)一樣事物都是從失敗中站起，可以偶爾讓孩子摔一摔，只要是安全的都問題不大。

寶寶學(xué)走路

　　第三、 十五個(gè)月的時(shí)候，寶寶的眼部協(xié)調(diào)能力和身體協(xié)調(diào)能力都有了一定的提高，此時(shí)父母要關(guān)注的是孩子對于不同地面的適應(yīng)能力，總是走平地進(jìn)步到了后期就會很少，而適當(dāng)?shù)淖尯⒆訉W(xué)著走樓梯可以提高孩子的適應(yīng)能力，之后為了鞏固孩子的“腿上功夫”，父母可以在一旁協(xié)助讓孩子走坡度不大的路，讓孩子有一個(gè)適應(yīng)。

　　總結(jié)：學(xué)會自主行走不僅僅是孩子的一個(gè)成長期的進(jìn)步，同時(shí)也是他們長大的標(biāo)志，意味著孩子可以獨(dú)立的探索這個(gè)世界，而且隨著孩子在走路訓(xùn)練中獲得進(jìn)步越來越大，他們對于后續(xù)的挑戰(zhàn)也會更有信心。