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      3至6歲育兒知識3篇

      時間: 肖陽1034 分享

        3至6歲到了這個年齡段,寶寶什么事情都想自己干。下面學(xué)習(xí)啦小編整理了3至6歲夏季育兒知識,供你參考。

        3至6歲育兒知識一

        如何教育孩子原諒別人呢

        1、家長應(yīng)多創(chuàng)造機(jī)會讓孩子多接觸同齡人,在交往中互相取長補短,提高人際交往能力及社會適應(yīng)能力,養(yǎng)成良好的性格。

        2、當(dāng)孩子在交往中遇到矛盾和糾紛時,家長可適當(dāng)給予撫慰,并幫助孩子分析事情發(fā)生的原因,找出自己或別人的不對之處,明辨是非后,妥善處理。

        3、家長要做孩子的榜樣,遇到矛盾或沖突時能寬宏大量,不計較得失,能夠高姿態(tài),不怕吃點虧,“能饒人處且饒人”,以此使孩子受到熏染與教育,孩子才能在相應(yīng)的時候做到原諒別人。

        4、家長應(yīng)及時疏導(dǎo)、轉(zhuǎn)移孩子對矛盾結(jié)果的注意力,反思起因,檢討他們自己的過失,寬容伙伴的缺點與失誤行為。

        5、告訴孩子對朋友要以誠相待,對其錯誤要幫助改正。要讓孩子知道,原諒他就是給他改正的機(jī)會;寬容忍讓有利于增進(jìn)友誼。

        6、教給孩子掌握原諒的標(biāo)準(zhǔn)。分清是非,正確處理所發(fā)生的問題,哪些應(yīng)采取原諒的做法,哪些不可以原諒。首先要明白原諒、忍讓不等于沒有原則,不是放棄批評與反抗。對小是小非,沒有嚴(yán)重后果的個人沖突,無意的損傷等盡可能的不要計較,要加以忍讓與原諒。對影響友誼與集體榮譽,會造成較大損害或故意做出的破壞行為等,絕對不可容忍,更不可原諒。但要采取靈活的方式,誠懇的態(tài)度去加以批評、制止。切忌粗魯簡單,不注意場合、分寸,或言辭過激、盛氣凌人。這樣不利于糾正錯誤,反會增加極抵抗情緒,起相反的作用。

        7、必要時,讓孩子體驗一下不原諒別人的害處:因為總是與人斤斤計較,毫不容人,小朋友們就會害怕或不喜歡與你做朋友,不會原諒別人,也得不到別人的原諒。養(yǎng)成霸道、蠻橫、自私、無情的壞習(xí)慣,容易被孤立,今后走入社會會吃大虧。

        3至6歲育兒知識二

        3到6歲育兒知識大全

        三四歲兒童:到了這個年齡段,什么事情都想自己干。應(yīng)該充分利用他的這一意愿,在生活習(xí)慣方面加以知道,培養(yǎng)他成為一個非常自立的孩子。這時的幼兒生活上幾乎可以完全自理、好動、善良且充滿愛心。孩子的記憶力也相當(dāng)強(qiáng),求知欲也很強(qiáng)。孩子已經(jīng)很懂道理,有一定的是非觀點,能夠給別人“挑錯”,反駁別人的意見。

        養(yǎng)育要點:每天牛奶400毫升,雞蛋一個。其他主副食適量。不必強(qiáng)迫孩子多吃。要想讓孩子吃飯香,首先要使孩子有饑餓感。粗細(xì)搭配,葷素搭配,干稀搭配有益處。要補充足夠的水分。運動量大的孩子要多喝水。要保證充足的睡眠。睡前媽媽要陪孩子說話、唱歌。讓孩子自己脫衣,穿衣。訓(xùn)練孩子刷牙,預(yù)防齲齒,睡前不要吃東西,吃甜食后淑口。

        發(fā)育指標(biāo):能動作協(xié)調(diào)的跑步;可以做向上縱跳、立定跳遠(yuǎn)的動作;會自己刷牙;穿脫衣服;能控制自己的情緒,不亂發(fā)脾氣;能表達(dá)自己的愿望,大膽在別人面前表演、講話。

        訓(xùn)練方法一:為孩子樹立自信。孩子的自我意識剛剛形成,記憶力很強(qiáng)。這個時期尤其注意要為孩子樹立起自信心。這對于他將來的成長和性格的形成相當(dāng)重要。家長一定注意不要輕易叱責(zé)孩子,多一些啟發(fā)和鼓勵;和他一同體會克服某個困難的全過程。

        特別提示:現(xiàn)在吃花生、瓜子仍然是危險的。

        訓(xùn)練方法二:注意訓(xùn)練和提高孩子的思維和理解能力。小孩子主要通過形象思維來了解周圍世界,家長要注意從這個時候開始逐漸培養(yǎng)孩子的思維和理解能力,可以先從形象入手,教他學(xué)著比較物體的大小、多少、長短、高矮等對比關(guān)系,再教他學(xué)會數(shù)至少10以內(nèi)的物體個數(shù)。

        特別建議:每天兩小時以上的戶外活動時間。

        訓(xùn)練方法三:注意訓(xùn)練和提高孩子的思維和理解能力。小孩子主要通過形象思維來了解周圍世界,家長要注意從這個時候開始逐漸培養(yǎng)孩子的思維和理解能力,可以先從形象入手,教他學(xué)著比較物體的大小、多少、長短、高矮等對比關(guān)系,再教他學(xué)會數(shù)至少10以內(nèi)的物體個數(shù)。

        特別建議:滿3歲的孩子,應(yīng)盡可能送幼兒園。這不僅為了孩子通過集體生活學(xué)習(xí)自立和合作,也是為了使孩子身體得到鍛煉。

        訓(xùn)練方法四:可以根據(jù)孩子的興趣愛好引導(dǎo)他正式學(xué)習(xí),做父母的都“望子成龍”或“望女成鳳”。孩子到了3歲,智力已經(jīng)相當(dāng)發(fā)達(dá),已經(jīng)特別提示:機(jī)械地教孩子識字,數(shù)數(shù)或強(qiáng)迫孩子上美術(shù)課,音樂班對孩子是沒有必要的。 訓(xùn)練方法五:盡量培養(yǎng)孩子思維的完全自立。這個年齡的孩子的自立意識是通過任性來表現(xiàn)的??梢园押⒆铀季S的這種不完全的自立轉(zhuǎn)變?yōu)橥耆淖粤?。反抗是孩子有主見的表現(xiàn)。講道理、多表揚對這個時期的孩子是唯一有效的。豐富孩子生活,盡量多的豐富孩子詞匯量。父母應(yīng)用行動教給孩子怎樣去建立幸福的家庭,寬容、理解、生機(jī)勃勃最重要。

        特別提示:為了讓孩子做一點事情就給他報酬是不好的,應(yīng)在孩子幼小的心靈上刻下勞動快樂的印記。

        3至6歲育兒知識三

        3歲-6歲的小孩應(yīng)該學(xué)點什么

        學(xué)習(xí)漢字,開發(fā)智力效果明顯:如果從五歲開始學(xué)起,到入學(xué)前一年,智商便能達(dá)到110;要是從四歲開始學(xué)起,學(xué)習(xí)兩年,智商將能達(dá)到120;若從三歲開始學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)三年,智商就能達(dá)到130左右。提前、集中、快速識字的意義在于利用識字過程訓(xùn)練兒童的記憶力、開發(fā)兒童的潛在能力和綜合素質(zhì)的培育和提高,開發(fā)兒童的智力。及時對兒童實施提前、集中、快速識字教育,具有相當(dāng)?shù)谋匾浴?6歲以前屬“黃金教育期”,這一階段的孩子記憶效果最佳,錯過這一階段再學(xué)需付出六七倍力量。3-6歲的孩子大腦就像是一個空白磁盤,對于他們來說,記憶不是負(fù)擔(dān),而是一種生理需要,這一時期若是錯過了將終生無法彌補。

        最后我們在小孩進(jìn)行早期教育要注意事項

        1、關(guān)心和愛撫孩子。多給他們一些微笑,多對他們的所作所為感興趣 。當(dāng)他們犯錯了不能用成年人的標(biāo)準(zhǔn)來衡量他們的錯誤,主要是鼓勵。

        2、讓孩子學(xué)會獨立、自主。尊重他們的各種需要,尊重他們的興趣和愛好,鼓勵他們表達(dá)自己的思想和情感,遇事多跟他們商量,多聽他們的意見,允許他們自己做選擇和決定,容忍孩子有與父母不同的見解。

        3、讓孩子感到快樂。 給他們提供游戲的時間、場所和玩具,對他們的愛好給予鼓勵和支持。雖然孩子入學(xué)后,其主導(dǎo)活動是學(xué)習(xí),但游戲仍然是他們必不可缺少的重要部分。

        4、正確對待孩子的學(xué)習(xí)成績,

        5、給孩子留面子,不要當(dāng)著其他小朋友面前訓(xùn)斥小孩。

        6、做孩子的朋友,積極參與孩子的業(yè)余愛好活動,讓孩子的生活有意義豐富多彩。
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