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      2022年江西高考錄取分?jǐn)?shù)線

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      省控制線,指的是省招辦按照所有高校總計(jì)劃的一定比例來劃去的一個(gè)分?jǐn)?shù)線。2022年江西高考錄取分?jǐn)?shù)線有哪些你知道嗎?一起來看看小編為大家收集的關(guān)于2022年江西高考錄取分?jǐn)?shù)線,希望可以助大家。

      江西2022年高考分?jǐn)?shù)線

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      江西2021年高考分?jǐn)?shù)線

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      江西2020年高考分?jǐn)?shù)線

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      江西2019年高考分?jǐn)?shù)線

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      填報(bào)志愿常見問題

      1、什么是批次控制線?

      答:批次錄取控制分?jǐn)?shù)線是各省招辦根據(jù)本省考生高考成績(jī)整體水平和招生計(jì)劃,按一定的比例確定的投檔新生的各科類、各批次最低成績(jī)標(biāo)準(zhǔn)。院校只能錄取所在批次線上的考生,只有高考特征成績(jī)達(dá)到或超過批次線的考生(通常稱“上線考生”)檔案,才有可能被投檔到高校,由高校選擇錄取。

      2、什么是院校調(diào)檔分?jǐn)?shù)線?

      答:院校調(diào)檔分?jǐn)?shù)線又稱調(diào)檔線,是省級(jí)招生考試機(jī)構(gòu)以招生院校為單位,按招生院校同一科類(如文科或理科)招生計(jì)劃數(shù)的一定比例(如105%),在對(duì)第一志愿投檔過程(平行志愿的第一輪正式投檔)中自然形成的投檔給院校的最低投檔分?jǐn)?shù)。省教育考試院根據(jù)普通高校在本省的招生計(jì)劃數(shù)和投檔比例計(jì)算出應(yīng)投檔數(shù),按相應(yīng)規(guī)則投檔后,向院校所投考生檔案的最低投檔分?jǐn)?shù)就是學(xué)校的調(diào)檔分?jǐn)?shù)線。

      3、什么是平行志愿?

      答:平行志愿是指高考招生同一類別、同一投檔段次中若干具有相對(duì)平行關(guān)系的志愿。平行志愿投檔原則是“分?jǐn)?shù)優(yōu)先、遵循志愿、一輪投檔”,先從分考生開始,依次檢索和投檔,當(dāng)輪到檢索某一考生時(shí),遵循該考生所填報(bào)的志愿順序檢索,當(dāng)符合投檔條件且院校有計(jì)劃余額時(shí),即被投檔。

      4、什么是順序志愿?

      答:順序志愿是指在同一個(gè)錄取批次設(shè)置的多個(gè)院校志愿有先后順序,如第一志愿、第二志愿等,每個(gè)志愿只包括一所院校。順序志愿的投檔原則是“志愿優(yōu)先”,考生的高考志愿是投檔的第一要素。投檔時(shí),對(duì)選報(bào)同一志愿院校的考生按院校確定的錄取原則、調(diào)檔比例從高分到低分進(jìn)行投檔,也就是說每所院校各排各的隊(duì)。

      5、什么是專業(yè)級(jí)差?

      答:所謂“專業(yè)級(jí)差”是院校在安排考生專業(yè)時(shí),按招生章程中公布的一個(gè)或幾個(gè)分?jǐn)?shù)值,來確定選報(bào)不同專業(yè)志愿考生的錄取專業(yè),這種分?jǐn)?shù)值就是“專業(yè)級(jí)差”。也就是院校在錄取考生第一專業(yè)志愿和非第一專業(yè)志愿時(shí)的分?jǐn)?shù)差額,各專業(yè)志愿間級(jí)差分?jǐn)?shù),如3分、2分、1分等。例如,某高校對(duì)進(jìn)檔考生的專業(yè)安排,級(jí)差分為“3、1、0、0”。也就是說,該校第一、二專業(yè)志愿之間分?jǐn)?shù)級(jí)差為3分,第二、三專業(yè)志愿間級(jí)差為1分,其余專業(yè)志愿之間級(jí)差為0分。

      6、什么是高校招生章程?

      答:高校招生章程是高等學(xué)校依據(jù)我國(guó)相關(guān)教育法規(guī)和教育部要求制訂的,是高校開展招生工作的重要依據(jù)。教育部明確規(guī)定,招生章程是高校向社會(huì)公布有關(guān)招生信息的必要形式,其內(nèi)容必須合法、真實(shí)、準(zhǔn)確、表述規(guī)范。高校的招生章程經(jīng)主管部門依據(jù)國(guó)家有關(guān)法律和招生政策規(guī)定進(jìn)行審核備案后方能向社會(huì)公布,不得擅自更改。學(xué)校法定代表人應(yīng)對(duì)學(xué)校招生章程及有關(guān)宣傳材料的真實(shí)性負(fù)責(zé)。高校依據(jù)招生章程開展招生工作。

      7、什么是“雙一流”?

      答:建設(shè)世界一流大學(xué)和一流學(xué)科,簡(jiǎn)稱“雙一流”。這是我國(guó)高等教育領(lǐng)域繼“211工程”“985工程”之后的又一國(guó)家戰(zhàn)略。教育部、財(cái)政部、國(guó)家發(fā)展改革委《關(guān)于公布世界一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)高校及建設(shè)學(xué)科名單的通知》,公布首批雙一流建設(shè)高校共137所,其中一流大學(xué)建設(shè)高校42所(A類36所,B類6所),一流學(xué)科建設(shè)高校95所;“雙一流”建設(shè)學(xué)科共450余個(gè)。

      8、什么是按大類招生?

      答:按大類招生是近年來一些高校采取的新的人才選拔模式。在這種招生方式下,高校將相同或相近學(xué)科門類專業(yè)合并,按一個(gè)大類招生。通過該方式錄取的學(xué)生在本科階段先統(tǒng)一學(xué)習(xí)基礎(chǔ)課,一段時(shí)間后再根據(jù)自己的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)校的專業(yè)設(shè)置情況,按照雙向選擇的原則最終確定所學(xué)專業(yè)??忌趫?bào)考按大類招生的專業(yè)時(shí),要了解大類中都包含哪些專業(yè)(方向)。

      9、什么是“三大專項(xiàng)計(jì)劃”?

      答:根據(jù)教育部政策,重點(diǎn)高校招收農(nóng)村和貧困地區(qū)學(xué)生計(jì)劃統(tǒng)稱為“專項(xiàng)計(jì)劃”,包括三個(gè):農(nóng)村貧困地區(qū)定向招生專項(xiàng)計(jì)劃簡(jiǎn)稱為“國(guó)家專項(xiàng)計(jì)劃”;地方重點(diǎn)高校招收農(nóng)村學(xué)生專項(xiàng)計(jì)劃簡(jiǎn)稱“地方專項(xiàng)計(jì)劃”;農(nóng)村學(xué)生單獨(dú)招生計(jì)劃簡(jiǎn)稱為“高校專項(xiàng)計(jì)劃”。國(guó)家專項(xiàng)計(jì)劃定向招收貧困地區(qū)學(xué)生。地方專項(xiàng)計(jì)劃定向招收各省(區(qū)、市)實(shí)施區(qū)域的農(nóng)村學(xué)生。高校專項(xiàng)計(jì)劃定向招收邊遠(yuǎn)、貧困、民族等地區(qū)縣(含縣級(jí)市)以下高中勤奮好學(xué)、成績(jī)優(yōu)良的農(nóng)村學(xué)生。

      10、什么是體檢結(jié)果

      答:凡參加高考的學(xué)生必須參加高考體檢,才能了解自己的身體健康狀況。當(dāng)考生經(jīng)過眼科、外科、內(nèi)科、耳鼻喉科、口腔科、胸透、檢驗(yàn)等系統(tǒng)的體格檢查,每個(gè)科室的醫(yī)生會(huì)根據(jù)教育部、衛(wèi)生部、中國(guó)殘疾人聯(lián)合會(huì)印發(fā)的《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見》中所列條款,結(jié)合考生的身體狀況做出各科體檢結(jié)論,最后,主檢醫(yī)生根據(jù)《指導(dǎo)意見》,綜合各科結(jié)論,出示給考生一個(gè)“報(bào)考專業(yè)建議”,這個(gè)建議就是體檢結(jié)果。

      11、色弱、色盲考生適宜選報(bào)哪些專業(yè)?

      答:除《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見》和高校招生章程規(guī)定限制報(bào)考的專業(yè)外,色弱、色盲者都可以報(bào)考,如哲學(xué)、法律、社會(huì)學(xué)、社會(huì)工作、文秘、數(shù)學(xué)、歷史、教育學(xué)、英語、新聞、漢語言等。具體選報(bào)專業(yè)可咨詢有意報(bào)考的高校。

      12、不能錄取與不宜就讀有什么區(qū)別?

      答:不予錄取——表示不能錄取??忌词狗?jǐn)?shù)再高,填報(bào)了此部分專業(yè)也不會(huì)被錄取。不宜就讀——表示此部分內(nèi)容供考生在報(bào)考專業(yè)志愿時(shí)參考。錄取時(shí),學(xué)校不得以此為依據(jù),拒絕錄取達(dá)到相關(guān)要求的考生。但需要提醒考生的是,填報(bào)志愿時(shí),要注意查看高校招生章程,有的專業(yè)高校會(huì)有具體的要求,考生應(yīng)避開不能錄取和不適宜報(bào)考的專業(yè),結(jié)合考生體檢表上體檢醫(yī)師給與的體檢結(jié)論,合理選報(bào)志愿,增加錄取機(jī)會(huì)。

      高考志愿填報(bào)六步驟

      第一步:專業(yè)選擇

      大學(xué)專業(yè)選擇是決定未來職業(yè)方向最重要的選擇,但并不是決定青年學(xué)生終身命運(yùn)的唯一條件。上大學(xué)主要是培養(yǎng)青年學(xué)生認(rèn)知世界的能力和創(chuàng)造世界的能力。只要在中小學(xué)階段養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和性格特點(diǎn),大學(xué)的絕大部分專業(yè)都能成為青年學(xué)生發(fā)揮才干的好方向。而且一旦發(fā)現(xiàn)大學(xué)專業(yè)并不適合自己,還有機(jī)會(huì)申請(qǐng)轉(zhuǎn)專業(yè)和通過考研形成復(fù)合專業(yè)結(jié)構(gòu)。當(dāng)然,如果性格特點(diǎn)、能力結(jié)構(gòu)、身體條件顯然不適合的專業(yè)要想辦法避免。

      高校投檔線不等于高校不同專業(yè)的錄取線,常常是有些熱門專業(yè)的投檔線高出學(xué)校投檔線十幾分、甚至幾十分。學(xué)生和家長(zhǎng)千萬不要誤以為分?jǐn)?shù)在學(xué)校投檔線以上就可以高枕無憂,在專業(yè)服從分配欄內(nèi)一定要寫上服從分配,不然很可能因成績(jī)夠不上學(xué)校專業(yè)投檔線而面臨退檔風(fēng)險(xiǎn)。

      專科學(xué)生建議把區(qū)域和專業(yè)選擇當(dāng)做同樣重要的頭等大事來對(duì)待。區(qū)域決定了以后的就業(yè)出路,專業(yè)往往就決定了今后的職業(yè)方向。專科學(xué)生以后很難再通過考研究生或其他方式來改變專業(yè)結(jié)構(gòu)。因此,??茖W(xué)生寧可降低對(duì)學(xué)校投檔分?jǐn)?shù)的要求,也要選擇到自己想去的城市和想要學(xué)習(xí)的專業(yè)。

      第二步:區(qū)域選擇

      區(qū)域選擇直接決定了學(xué)校的選擇范圍,也決定了未來四年學(xué)習(xí)和工作的大致環(huán)境,有時(shí)在一定程度上也會(huì)影響你的眼界,甚至影響人生未來的發(fā)展方向。

      能夠在北上廣深等大城市、發(fā)達(dá)城市學(xué)習(xí)和生活,對(duì)青年學(xué)生的成長(zhǎng)無疑是有利的。但是也要客觀的考慮學(xué)生高考分?jǐn)?shù)能不能進(jìn)入北上廣深等發(fā)達(dá)城市的好學(xué)校。如果一味選擇發(fā)達(dá)區(qū)域,放棄對(duì)學(xué)校基本面的追求就會(huì)適得其反。

      第三步:學(xué)校選擇

      人生要面臨的選擇很多,選大學(xué)、選專業(yè)、選職業(yè)、選伴侶、選行業(yè)、選合作伙伴等等,選大學(xué)是人生面臨的第一個(gè)重大選擇。

      在中國(guó)的現(xiàn)實(shí)就業(yè)環(huán)境中,一本的學(xué)生盡量選擇985、211高校,即使學(xué)校稍偏遠(yuǎn),這一類學(xué)校的就業(yè)情況都會(huì)相對(duì)較好,甚至有些行業(yè)、有些單位、有些崗位非985、211工程學(xué)校學(xué)生不招。其次是部屬重點(diǎn)本科院校,再次是省屬重點(diǎn)本科。

      二本的學(xué)生如果能選擇更好的專業(yè)就盡量以滿足專業(yè)要求,因?yàn)閺拈L(zhǎng)遠(yuǎn)來看,專業(yè)對(duì)口性越高,學(xué)生畢業(yè)后職業(yè)化成熟越快。

      三本和??票M量以區(qū)域選擇為主,兼顧專業(yè)。根據(jù)教育部就業(yè)情況統(tǒng)計(jì),北上廣深的學(xué)生畢業(yè)半年后工作月薪遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于內(nèi)陸其他省會(huì)城市,沿海發(fā)達(dá)城市的畢業(yè)生薪資待遇也大大高于內(nèi)陸其他城市。

      第四步:批次的選擇

      一般來說不強(qiáng)調(diào)對(duì)批次做特別的選擇,能上一本就盡量上一本,能上二本就盡量上二本。這里講的批次選擇是指某些特殊情況下更優(yōu)化的選擇。

      比如一本、二本、三本踩線的成績(jī),這種成績(jī)很難錄取到同批次比較好的學(xué)校和比較好的專業(yè)。這個(gè)時(shí)候,下降一個(gè)批次進(jìn)行選擇就成為必要。

      還有一些特殊的專業(yè)要求,比如今年有一個(gè)長(zhǎng)郡中學(xué)的家長(zhǎng)向我咨詢,他想讓孩子學(xué)習(xí)“海洋石油開采工程”相關(guān)的專業(yè)。這樣的專業(yè)開設(shè)院校非常有 限,如果分?jǐn)?shù)達(dá)不到上一個(gè)學(xué)校的投檔線,下一個(gè)學(xué)校就很可能是下一個(gè)批次的學(xué)校。因此,對(duì)專業(yè)有特殊要求的情況下要適當(dāng)考慮降低批次要求。

      第五步:高校投檔線的預(yù)測(cè)

      高校檔線的預(yù)測(cè)是高考志愿填報(bào)的核心技術(shù),也是所有志愿規(guī)劃的基礎(chǔ)。在知分填志愿的大好政策下,學(xué)校投檔線的預(yù)測(cè)已經(jīng)成為一門科學(xué)。如何更加準(zhǔn)確的預(yù)測(cè)高校投檔線是有規(guī)律可循的。

      分?jǐn)?shù)在批次投檔線附近5分左右的學(xué)生,可以選用投檔線差法。把歷年來錄取分?jǐn)?shù)在批次投檔線5分附近的學(xué)校都羅列出來,找到自己分?jǐn)?shù)可以達(dá)到的學(xué)校,根據(jù)需要選擇學(xué)校。

      文科名次在500名以內(nèi),理科名次在1000名以內(nèi)的學(xué)生可以選擇名次定位法,基本上這個(gè)名次以內(nèi)錄取的學(xué)校錄取名次相對(duì)比較固定,上下浮動(dòng)不大。考生可以根據(jù)自己的名次結(jié)合學(xué)校過去三年來的錄取名次的波動(dòng)情況確定可以錄取的學(xué)校,適當(dāng)拉開名次距離,為選擇專業(yè)留出空間。

      一本線上的考生可以采取同位分預(yù)測(cè)法,這種方法在一本線上廣大的分?jǐn)?shù)區(qū)間具有較準(zhǔn)確的預(yù)測(cè)價(jià)值。同位分是指在不同年份相同的位次上,不同年份的位次在當(dāng)年成績(jī)上的分?jǐn)?shù)。這種方法考慮了分?jǐn)?shù)段的集中度,具有較高的預(yù)測(cè)價(jià)值,當(dāng)然還要適當(dāng)考慮其他因素對(duì)分?jǐn)?shù)波動(dòng)的影響。

      二本線以上一本線以下的學(xué)生,或者三本線以上二本線以下的學(xué)生可以采用投檔線差法和同位分法相結(jié)合的方式來定位學(xué)校投檔線。具體做法是先用投檔 線差法找到相應(yīng)的分?jǐn)?shù)段位,再用同位分法分析歷年數(shù)據(jù)的波動(dòng)情況,大致確定學(xué)校投檔線。再從預(yù)估學(xué)校投檔線下5分左右尋找合適的學(xué)校填報(bào)志愿。

      第六步:志愿順序的安排

      湖南實(shí)行的是平行志愿,采用“分?jǐn)?shù)優(yōu)先,遵循志愿”的原則。在平行志愿的規(guī)則下,不再有學(xué)校調(diào)劑選項(xiàng),5個(gè)學(xué)校平行志愿,如何安排才合理,怎樣避免掉檔?

      湖南采取的是“分?jǐn)?shù)優(yōu)先,遵循志愿”的平行志愿規(guī)則,也就是說,在5個(gè)平行志愿中,按志愿順序檢索,只要有任何一個(gè)志愿滿足了投檔條件就能投 檔。這樣一來,如果5個(gè)平行志愿沒有一個(gè)滿足投檔條件,就會(huì)面臨掉檔。因此,我們?cè)诎才胖驹傅捻樞虻臅r(shí)候要考慮兩個(gè)問題。第一是要按學(xué)校投檔分?jǐn)?shù)從高到低 的原則安排志愿順序,讓高考分?jǐn)?shù)盡量發(fā)揮最大價(jià)值。第二是要按一定梯度安排志愿層次,避免掉檔情況的發(fā)生。專業(yè)咨詢師在安排志愿梯度時(shí)每個(gè)志愿之間會(huì)拉開3-5分的距離。一般建議如果不是在專業(yè)高考咨詢師指導(dǎo)的情況下,在選擇學(xué)校梯度時(shí)拉開8-10分的梯度。

      為了保險(xiǎn),每個(gè)考生在安排志愿的時(shí)候還應(yīng)該考慮在自己分?jǐn)?shù)相應(yīng)批次的下一個(gè)批次填滿志愿,以確保在萬一掉檔的情況下,在下一個(gè)批次還有學(xué)??梢凿浫?。一般不建議萬一掉檔的情況下把機(jī)會(huì)都放在征集志愿錄取。一是因?yàn)檎髑笾驹敢磳W(xué)校分?jǐn)?shù)超高,要么學(xué)校偏遠(yuǎn),專業(yè)生僻,很少有人報(bào)考。

      志愿填報(bào)是一個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng)工程,考生和家長(zhǎng)應(yīng)提前學(xué)習(xí)和熟悉志愿填報(bào)的規(guī)則,要把志愿填報(bào)當(dāng)做第二次高考來認(rèn)真對(duì)待。往往考得好還要填得好,才能充分發(fā)揮高考分?jǐn)?shù)的最大價(jià)值。

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