2023年高考北京卷歷史真題及參考答案(Word版)

2023年北京高考試卷主要是自主命題的試卷，簡稱為北京卷。北京市自2002年開始，高考部分科目不再使用全國統(tǒng)一卷，開始自主命題的方式出卷。以下是小編匯總關(guān)于2023年高考北京卷歷史真題及參考答案的相關(guān)內(nèi)容，供大家參考!

2023年高考北京卷歷史真題及參考答案

2023年普通高中學(xué)業(yè)水平等級性考試(北京卷)高考真題歷史

1. 中國傳統(tǒng)音樂以宮、商、角、徵、羽位五聲音階。《史記·樂書》記載：“聞宮音，使人溫舒而廣大;聞商音，使人方正而好義;聞角音，使人側(cè)隱而愛人;聞徵音，使人樂善而好施;聞羽音，使人整齊而好禮?！边@一表述體現(xiàn)了中華文化( )

A. 重視選賢任能 B. 尊重個性自由 C. 強(qiáng)調(diào)多元互鑒 D. 注重仁義道德

2. “郵”是漢代一種通信機(jī)構(gòu)，官府的重要文書可以通過“郵”傳遞，稱為“以郵行”。1930年，新疆羅布泊北岸的遺址出土大量漢代簡牘，如圖為其中一件的照片。據(jù)研究推斷，此遺址是漢代設(shè)立的居盧訾(zǐ)糧倉。這一發(fā)現(xiàn)說明，漢朝( )

①推動中外絲綢貿(mào)易的發(fā)展 ②有較發(fā)達(dá)的信息傳遞體系

③在西域地區(qū)推行了郡縣制 ④發(fā)展交通有利于邊疆治理

A. ①③ B. ②④ C. ①④ D. ②③

3. “貞觀之治”與“開元盛世”是對唐代兩個重要時期的贊譽(yù)。一般認(rèn)為，“貞觀之治”更強(qiáng)調(diào)政治開明、社會安定;“開元盛世”更強(qiáng)調(diào)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)、文化繁榮。以下詩文能夠直接反映“貞觀之治”特點的是( )

①“君臣相得”“樂聞直諫” ②“小邑猶藏萬家室”“公私倉廩俱豐實”

③“五尺童子，恥不言文墨” ④“商旅野次，無復(fù)盜賊，囹圄?？铡?/p>

A. ①③ B. ②④ C. ①④ D. ②③

4. 如圖是明代經(jīng)貿(mào)示意圖(局部)。對圖中信息理解正確的是( )

①商幫都分布于南方稻作農(nóng)業(yè)區(qū) ②長江中下游農(nóng)業(yè)生產(chǎn)水平總體較高

③海禁阻斷了明代海外貿(mào)易路線 ④主要外貿(mào)港口所在省份都有商幫

A. ①③ B. ②④ C. ①④ D. ②③

5. 清乾隆帝曾詔諭山東巡撫，稱其奏折所述事宜為日常公事，不合體制。此后，乾隆帝多次曉諭各省督撫，此類公事應(yīng)當(dāng)使用題本文書，經(jīng)內(nèi)閣等部門呈送;只有“案關(guān)重大，決不待時者”才可用奏折。由此判斷( )

A. 奏折最早出現(xiàn)再乾隆年間 B. 奏折制度有利于制衡皇權(quán)

C. 奏折具有機(jī)密高效的特點 D. 奏折需要經(jīng)內(nèi)閣中轉(zhuǎn)呈送

6. 關(guān)于鴉片戰(zhàn)爭，有人認(rèn)為，“自由貿(mào)易者背后的經(jīng)濟(jì)能力極其強(qiáng)大，無法遏制或阻擋”“如果在鴉片之外還有其他好的選擇，比如說糖蜜或者大米，這場沖突就可能被稱為糖蜜戰(zhàn)爭或者大米戰(zhàn)爭”。對于上述觀點，認(rèn)識正確的是( )

①濫用了自由貿(mào)易原則 ②混淆了毒品與一般商品的區(qū)別

③沒有揭示英國發(fā)動戰(zhàn)爭的侵略本質(zhì) ④意在說明英國發(fā)動戰(zhàn)爭是偶然事件

A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④

7. 1944年，太行區(qū)抗日根據(jù)地召開第一屆“殺敵英雄和勞動英雄大會”。評選出殺敵英雄31名，勞動英雄39名。鄧小平在大會上指出：“今年機(jī)關(guān)、部隊自己生產(chǎn)兩月或三月的食糧和全年的菜蔬，還要依靠自己生產(chǎn)來貼補(bǔ)油鹽，計算起來，減輕了人民十萬石公糧的負(fù)擔(dān)。如果把辦公雜支和節(jié)約統(tǒng)統(tǒng)計算起來，大約減輕了人民二十萬石公糧的負(fù)擔(dān)。這是一件多么重大的事情!"這一材料反映出( )

①大生產(chǎn)運動取得了明顯效果 ②敵后抗日根據(jù)地規(guī)模不斷擴(kuò)大

③勞動英雄與殺敵英雄同樣受到尊重 ④根據(jù)地為反“圍剿”做好了物資儲備

A. ①③ B. ②④ C. ①④ D. ②③

8. 1954年，政務(wù)院發(fā)布通知，要求政府機(jī)關(guān)人員“在每天上午和下午的工作時間中各抽出十分鐘做工間操”。隨后，國家體委也公布并推行了第一套少年廣播體操和兒童廣播體操，很快成為中小學(xué)生每日必做的早操和課間操。這表明( )

A. 政府意在減少勞動和學(xué)習(xí)時間 B. 競技體育精神深入社會各行業(yè)

C. 民眾逐漸接受了休閑娛樂觀念 D. 政府高度重視增強(qiáng)民眾的體質(zhì)

9. 1998年，“廣播電視村村通工程”啟動。此后，“村村通”在公路、電力、飲用水、電話網(wǎng)、有線電視網(wǎng)、互聯(lián)網(wǎng)等領(lǐng)域陸續(xù)展開，成為一個系統(tǒng)工程。這一工程( )

A. 成為推進(jìn)城鄉(xiāng)一體化的重大舉措 B. 標(biāo)志農(nóng)村經(jīng)濟(jì)體制改革取得突破

C. 為開展三線建設(shè)做好了充分準(zhǔn)備 D. 為農(nóng)業(yè)社會主義改造奠定了基礎(chǔ)

10. 近年來，隨著信息技術(shù)不斷發(fā)展，各種類型的歷史資料數(shù)據(jù)庫相繼建立。有學(xué)者認(rèn)為，“大數(shù)據(jù)使歷史資料利用產(chǎn)生革命性變革”，歷史研究進(jìn)入“e-考據(jù)”時代。對此理解正確的是( )

①大數(shù)據(jù)的應(yīng)用改變了史料運用的原則

②數(shù)字化史料豐富了史學(xué)家的研究手段

③歷史資料數(shù)字化提高了史料利用效率

④“e-考據(jù)”指歷史學(xué)與考古學(xué)的結(jié)合

A.①③ B. ②④ C. ①④ D. ②③

11. 羅馬共和國時期，元老貴族占有大量土地，但一般不直接經(jīng)商，往往由奴隸或奴釋民(奴隸獲得釋放后成為公民)代為經(jīng)營。經(jīng)商發(fā)財后的奴釋民也多購買土地，甚至不再經(jīng)商。西塞羅說：“沒有什么比農(nóng)業(yè)更好……更適合自由人的?！边@說明，在羅馬共和國( )

①貴族因無利可圖而不愿經(jīng)商 ②占有和買賣土地是公民的權(quán)利

③奴隸經(jīng)商致富可獲得公民權(quán) ④社會的重農(nóng)輕商觀念比較濃厚

A.①③ B. ②④ C. ①④ D. ②③

12. 中世紀(jì)德意志自治城市科隆是商業(yè)和手工業(yè)重鎮(zhèn)，行會眾多。1413年，該城最高行政機(jī)構(gòu)市政會議討論決定，永遠(yuǎn)禁止制造和使用紡絲搓絲機(jī)，理由是它會讓該城許多絲織業(yè)從業(yè)者斷了生路。對此理解正確的是( )

①該決議不需要封建領(lǐng)主批準(zhǔn) ②工人通過罷工阻止新機(jī)器的引進(jìn)

③行會有效保護(hù)了成員的經(jīng)濟(jì)利益 ④該決議重創(chuàng)了機(jī)器大工業(yè)生產(chǎn)

A. ①③ B. ②④ C. ①④ D. ②③

13. 美國《獨立宣言》初稿中有一句話：“他(英王)侵犯了一個遙遠(yuǎn)民族的人民最神圣的生命權(quán)和自由權(quán)。他們被捕獲，販賣到另一個半球，乃至慘死途中。”這句話最終被刪除，沒有出現(xiàn)在定稿中。對此理解正確的是( )

A. 英國政府頒布法令，廢除了奴隸貿(mào)易

B. 《獨立宣言》否定了天賦人權(quán)的觀念

C. 北美革命者對奴隸貿(mào)易問題存在分歧

D. 北美黑人的公民權(quán)利得到了法律承認(rèn)

14. 墨西哥在1821年獨立后，以阿茲特克帝國的繼承者自居。墨西哥土生白人將阿茲特克人視為祖先，將阿茲特克人的末代皇帝視為抵抗西班牙殖民者的民族英雄。這些做法意在( )

A. 打擊英法在拉美得殖民統(tǒng)治 B. 深化民族意識和國家觀念

C. 推動墨西哥的民族獨立運動 D. 重建阿茲特克帝國的文明

15. 1960年，聯(lián)合國大會通過第1522號決議，倡議發(fā)達(dá)國家對發(fā)展中國家的援助與投資應(yīng)達(dá)到發(fā)達(dá)國家國民收入的1%。此舉符合聯(lián)合國( )

A. 托管制度 B. “大國一致”的原則

C. 安理會投票程序 D. 促進(jìn)全球經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的宗旨

16. 閱讀材料，回答問題

南學(xué)與北學(xué)南北朝時期，儒學(xué)有南學(xué)與北學(xué)之分。“南北所治，章句好尚，互有不同”。南方儒士大多濡染玄風(fēng)，注重探尋玄學(xué)義理;北學(xué)嚴(yán)守漢儒傳統(tǒng)，注重名物訓(xùn)詁。

南、北儒士研習(xí)經(jīng)書，偏重不同的注本(對儒家經(jīng)典的注釋本)。以《左傳》為例，南朝流行“杜預(yù)注本”，北朝流行“服虔注本”。然而，南梁崔靈恩常引用“服虔注本”來詰難“杜預(yù)注本”，引領(lǐng)論辯之風(fēng)。北魏有名儒“兼讀杜、服，隱括(修訂)兩家，異同悉舉”。這一時期，南北政權(quán)?；ヅ墒构?jié)，他們也往往借機(jī)相互考校儒學(xué)。

隋滅陳后，將大量士人遷至北方。隋煬帝大舉征召儒生，“使相與講論得失于東都(洛陽)之下”，勝出者多為南方儒士。其后他們大多在北方活動和授徒。唐初，“四方儒士，多抱負(fù)典籍，云會京師”。唐太宗下詔統(tǒng)一五經(jīng)文本和注釋?？追f達(dá)兼采南北，撰成《五經(jīng)正義》，高宗時頒行全國，成為官方經(jīng)學(xué)定本。

(1)指出南北朝時期南學(xué)與北學(xué)分立的時代背景。

(2)概述南北朝至隋唐時期儒學(xué)走向統(tǒng)一的過程及意義。

17. 閱讀材料，回答問題

致敬!致遠(yuǎn)艦!致遠(yuǎn)艦是北洋海軍主力巡洋艦，1894年9月在甲午海戰(zhàn)中沉沒。戰(zhàn)爭結(jié)束后清廷頒布上諭，大力褒揚致遠(yuǎn)艦管帶鄧世昌，賜謚“壯節(jié)”，從優(yōu)議恤。有挽聯(lián)云“此日漫揮天下淚，有公足壯海軍威”。

材料一 致遠(yuǎn)藥彈盡，適與倭船吉野值。管帶鄧世昌……謂倭艦專恃吉野，茍沉是船，則我軍可以集事(成事)，遂鼓快車，向吉野沖突。吉野即駛避，而致遠(yuǎn)中其魚雷，機(jī)器鍋爐迸裂，船遂左傾，頃刻沉沒，世昌死之，船眾盡殉。

——姚錫光《東方兵事紀(jì)略》(1897年)(此書多參考當(dāng)時的公文、電報、私人信函等)

材料二 (致遠(yuǎn)艦)被1枚重炮彈……命中了水線?？傊还茉鯓?，它開始嚴(yán)重傾斜，顯然是受到了重創(chuàng)。該艦的管帶……下定決心與敵人同歸于盡，于是向一艘敵人最大的軍艦沖鋒，準(zhǔn)備實行撞擊。一陣重炮和機(jī)關(guān)炮彈的彈幕掃過他的軍艦，傾斜更加嚴(yán)重了，就在即將撞上敵艦之際，他的船傾覆了。軍艦從艦首開始下沉……所有艦員與艦同沉。

——鎮(zhèn)遠(yuǎn)艦美籍雇員馬吉芬的回憶(《世紀(jì)雜志》，1895年)

材料三 致遠(yuǎn)艦水下考古……由國家文物局水下文化遺產(chǎn)保護(hù)中心與遼寧省文物考古研究所通力合作，匯集全國水下考古專業(yè)人員，在丹東市政府的支持下，聯(lián)合海洋勘測、潛水打撈等行業(yè)的技術(shù)力量，于2016年秋圓滿完成致遠(yuǎn)艦考古調(diào)查任務(wù)。

此次調(diào)查，也對致遠(yuǎn)艦的破損情況有了較準(zhǔn)確的掌握，整體保存一般，鋼板、鍋爐零件因爆炸而拋離原來位置，火燒情況嚴(yán)重。

考古發(fā)現(xiàn)外殼板保存完好……近艏部處發(fā)現(xiàn)保存完好的魚雷引信、一些完好的彈藥，均說明并未發(fā)生被魚雷直接擊沉或魚雷艙中炮發(fā)生殉爆。

致遠(yuǎn)艦……處于北洋艦隊左翼最外圍的位置，也是最容易成為日軍集火攻擊的對象……中炮進(jìn)水后……一直堅持在戰(zhàn)場上(考古揭示出大面積的火燒痕跡)。

——《致遠(yuǎn)艦水下考古調(diào)查報告》(2023年)

辨析和考證上述材料，并描述致遠(yuǎn)艦官兵英勇殉國的過程。

18. 延續(xù)與變遷

材料一 西方傳統(tǒng)觀點認(rèn)為，公元1500年前后是歐洲歷史的分水嶺，此時歐洲告別中世紀(jì)，進(jìn)入現(xiàn)代。

材料二 20世紀(jì)后期，有學(xué)者提出，公元1500年前后這一時段固然重要，但還不能稱之為歐洲歷史的分水嶺，因為此時歐洲在政治、經(jīng)濟(jì)、文化和社會關(guān)系等領(lǐng)域并無本質(zhì)變化。這種狀態(tài)一直持續(xù)到18世紀(jì)中后期，此后歷史才真正步入現(xiàn)代，分水嶺才真正出現(xiàn)。

歷史發(fā)展往往是一個延續(xù)與變遷交織的過程。從這一角度，結(jié)合15—18世紀(jì)歐洲歷史的重大史實，評析材料一和材料二的觀點。

19. 黃河——“中華民族的根與魂”

材料一 中國古人通過祭祀表達(dá)對黃河的敬畏。據(jù)甲骨卜辭記載，殷人每年多次舉行黃河祭祀，以求雨、求豐年等。春秋戰(zhàn)國時期，中原地區(qū)的諸侯也常常祭祀黃河，以結(jié)盟、立誓或祈求戰(zhàn)爭勝利等。

材料二

(1)閱讀材料一，結(jié)合所學(xué)，說明中國古代重視祭祀黃河的原因。

(2)20世紀(jì)上半葉，黃河作為中華民族的重要象征，其時代內(nèi)涵不斷豐富。閱讀材料二，結(jié)合所學(xué)，予以說明。

20. 柑橘與《橘錄》

材料一 中國是最早栽培柑橘類果樹的國家之一。宋代，柑橘的產(chǎn)銷擴(kuò)大。南方出現(xiàn)了溫州、蘇州、荊州和福州等多個柑橘生產(chǎn)中心，有眾多專門販運柑橘的商人。開封的酒肆內(nèi)有溫柑、金橘等多個品種，臨安有專門售賣柑橘的市場“柑子團(tuán)”。士大夫喜愛歌詠“橙黃橘綠”，蘇軾自稱“能手自接果木，尤好栽橘”。南宋韓彥直總結(jié)了柑橘栽培技術(shù)，撰成世界第一部柑橘專著《橘錄》。該書將柑橘類果樹分為3大類27種，分述植株、果實、食味和產(chǎn)地等，并介紹了栽培、去病、澆灌、采摘、收藏和入藥等各項環(huán)節(jié)。

材料二 15世紀(jì)以后，中國的甜橙傳入歐洲，哥倫布將其帶到美洲，在甜橙基礎(chǔ)上培育出的臍橙成為美洲重要品種。18世紀(jì)，瑞典植物學(xué)家奧斯貝克在廣州記錄了當(dāng)?shù)馗涕倨贩N，并把標(biāo)本帶回國。19世紀(jì)初，英國從廣州引進(jìn)寬皮柑橘。

中國良種的引進(jìn)，使歐美柑橘從藥用、裝飾轉(zhuǎn)向食用為主，并形成商品化消費。西班牙在18世紀(jì)末就出現(xiàn)了商業(yè)化柑橘種植園。20世紀(jì)初，美國植物學(xué)家施永格在中國發(fā)現(xiàn)了宜昌橙等耐寒柑橘品種，將其引入美洲，用于改良品種。

《橘錄》在歐、美、日均有流傳。1923年，《橘錄》英文版在歐洲最具影響力的漢學(xué)雜志《通報》上發(fā)表，法國漢學(xué)家伯希和為其撰寫引言。世界柑橘業(yè)權(quán)威著作《柑橘產(chǎn)業(yè)》也多次引用《橘錄》。

(1)概述宋代柑橘產(chǎn)銷擴(kuò)大的歷史條件。

(2)閱讀材料，結(jié)合所學(xué)，簡述中國柑橘品種和《橘錄》在世界傳播的影響。

2023年普通高中學(xué)業(yè)水平等級性考試(北京卷)高考真題歷史

【1題答案】

【答案】D

【2題答案】

【答案】B

【3題答案】

【答案】C

【4題答案】

【答案】B

【5題答案】

【答案】C

【6題答案】

【答案】A

【7題答案】

【答案】A

【8題答案】

【答案】D

【9題答案】

【答案】A

【10題答案】

【答案】D

【11題答案】

【答案】B

【12題答案】

【答案】A

【13題答案】

【答案】C

【14題答案】

【答案】B

【15題答案】

【答案】D

【16題答案】

【答案】(1)政治上：南北分裂對峙;經(jīng)濟(jì)上：北方經(jīng)濟(jì)恢復(fù)與發(fā)展，江南經(jīng)濟(jì)開發(fā);民族關(guān)系上：各民族之間大交融;文化上：佛教盛行;學(xué)術(shù)傳統(tǒng)上：南方儒士受玄學(xué)影響，北方儒士嚴(yán)守漢儒傳統(tǒng)。

(2)過程：南北朝時期互派使節(jié)，借機(jī)相互考校儒學(xué);隋朝時，大量士人遷至北方，南學(xué)與北學(xué)匯集洛陽;唐朝時逐漸走向統(tǒng)一。

意義：有利于學(xué)術(shù)文化上的統(tǒng)一，推動儒學(xué)的發(fā)展，鞏固儒學(xué)正統(tǒng)地位;推動知識分子思想上的統(tǒng)一;有利于維護(hù)政治上的統(tǒng)一。

【17題答案】

【答案】辨析考證：《東方兵事紀(jì)略》屬傳世文獻(xiàn)，作者姚錫光親歷甲午戰(zhàn)爭，著書時參考了當(dāng)時的公文、電報、私人信函等，其記載可信度較高，具有較高的史料價值;《世紀(jì)雜志》也屬傳世文獻(xiàn)，是鎮(zhèn)遠(yuǎn)艦美籍雇員馬吉芬的回憶錄，作者親歷了黃海大戰(zhàn)，其記載可信度高，具有較高的史料價值;《致遠(yuǎn)艦水下考古調(diào)查報告》是通過考古發(fā)掘、實物分析考證而得出的報告，屬于實物史料的范疇，對研究致遠(yuǎn)艦具有重要價值。《東方兵事紀(jì)略》 和《世紀(jì)雜志》都記載了致遠(yuǎn)艦的沉沒，反映了時人有關(guān)致遠(yuǎn)艦的歷史記憶，為研究黃海大戰(zhàn)及致遠(yuǎn)艦提供了雙重文獻(xiàn)證據(jù);致遠(yuǎn)艦水下考古中的發(fā)現(xiàn)，證明當(dāng)時致遠(yuǎn)艦未被魚雷擊中，但中炮進(jìn)水而沉沒的情況。所以，傳世文獻(xiàn)與考古史料相互印證，還原了致遠(yuǎn)艦官兵英勇殉國的始末。

描述過程：致遠(yuǎn)艦中炮，船體進(jìn)水，大面積著火，鄧世昌攜全艦官兵一起，英勇無畏，沖撞敵艦，壯烈殉國。

【18題答案】

【答案】材料一觀點：公元1500年前后是歐洲歷史的分水嶺，歐洲進(jìn)入現(xiàn)代。

評析：公元1500年前后，新航路開辟，密切了歐洲與其他地區(qū)的聯(lián)系，世界開始連成一個整體;世界市場雛形出現(xiàn)，食物物種交流增多，引起了歐洲商業(yè)革命、價格革命，加速西歐封建制度的解體，促進(jìn)歐洲資本主義發(fā)展;西歐開始早期殖民擴(kuò)張，促進(jìn)了早期資本原始積累，為工業(yè)革命的誕生奠定了基礎(chǔ);歐洲資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展引發(fā)了思想的變化，文藝復(fù)興、宗教改革，推動了人文主義的發(fā)展，解放了思想;經(jīng)濟(jì)與思想的變化，推動了歐洲資本主義政治制度的變革。

材料二觀點：公元1500年前后歐洲無本質(zhì)變化，18世紀(jì)中后期歐洲才真正步入現(xiàn)代化。

評析：公元1500年前后，歐洲在政治、經(jīng)濟(jì)、文化和社會關(guān)系等領(lǐng)域并無本質(zhì)變化。到18世紀(jì)中后期，蒸汽機(jī)改良并得到推廣使用，促進(jìn)了第一次工業(yè)革命的爆發(fā)。工業(yè)革命產(chǎn)生了巨大生產(chǎn)力，促進(jìn)了歐洲生產(chǎn)和生活方式的變化，加速了資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。與此同時，法國大革命爆發(fā)，促使資本主義制度在歐洲從一國向多國擴(kuò)展，影響蔓延至其他國家，最終推翻了封建專制統(tǒng)治。因此18世紀(jì)中后期歐洲社會發(fā)生了巨變，真正步入了現(xiàn)代化。

【19題答案】

【答案】(1)黃河孕育了古代農(nóng)業(yè)，是古代農(nóng)業(yè)的重要水源;春秋戰(zhàn)國時期，禮崩樂壞，為適應(yīng)諸侯國之間征伐戰(zhàn)爭的需要;黃河是中華民族的母親河，也是悠久而燦爛的中華文明的發(fā)祥地。

(2)20世紀(jì)初，民族危機(jī)加深,社會矛盾激化，資產(chǎn)階級革命派宣傳獨立、自由、民主等思想，黃河成為獨立、自由、民主的象征;20世紀(jì)20年代，中國共產(chǎn)黨成立，無產(chǎn)階級肩負(fù)起了反帝反封建的任務(wù);20世紀(jì)30年代，隨著民族矛盾成為我國主要矛盾，我國建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線，黃河成為民族統(tǒng)一戰(zhàn)線建立的紐帶。

【20題答案】

【答案】(1)城市經(jīng)濟(jì)、商品經(jīng)濟(jì)的繁榮發(fā)展;士大夫的推動;柑橘栽培專著的出現(xiàn)。

(2)促進(jìn)了新的物種的出現(xiàn);改變了歐美飲食格局、并形成商品化消費;為世界柑橘著作的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

2023北京高考試卷和全國一樣嗎

2023北京高考試卷是自主命題，所以說和全國是不一樣的。目前使用自主命題的省市除了北京以外，還有天津市、浙江省和上海市。其中具體不一樣的因素也是各有不同，具體如下所示：

1、不同省份使用的教材存在差異 受限于歷史原因，原先不同省份之間使用的高中教材，存在一些差異。比如浙江省，2021年參加高考的考生，語文使用的是蘇教版、歷史使用的是人民版，而隔壁的江西省，則是人教版。而上海的語文使用的是華師大版，數(shù)學(xué)使用的是滬教版;所以說教材不一樣，必然造成內(nèi)容編排、知識要點存在差異，從出題角度來說，考察重點也會有所差異，所以使用同一張卷考試，既不科學(xué)又不公平。

2、不同省份之間的教育水平存在差異 即使是使用全國卷的地區(qū)，國家也作了區(qū)分;畢竟高考是個選拔性考試，如何有效區(qū)分出不同層次的學(xué)生，讓他們分別去到對應(yīng)的高校，是必須考慮的。如果要讓全國使用一張卷子，那這個出題就會變得很難，因為不同地區(qū)的學(xué)生對試題難度的接受程度，是不一樣的。題目難了，很多學(xué)生就會做不出;題目簡單了，又難以有效區(qū)分出學(xué)生水平層次。

3、不同省份的高考改革進(jìn)度不一致 國家為了讓高考更好發(fā)揮出“指揮棒”作用，也先后開展了多輪高考改革。比如江蘇，自2000年實行“3+X”高考改革以來，光是高考科目的設(shè)置，就至少歷經(jīng)了五輪重大調(diào)整，其改革力度和頻率，堪稱“全國第一”。再如浙江，2014年與上海兩地率先試點新高考改革，宣布不再分文理科，高考科目改為“3+3”模式。所以說高考改革勢必會影響到考試方式和招生方式，所以開展了高考改革的省份，試卷自然不能和未開展高考改革的省份一樣。

2023全國各地高考卷分類

根據(jù)2022年高考來說，全國共有八套試卷，分別是全國甲卷、全國乙卷、新高考I卷、新高考II卷、北京自主命題卷、天津自主命題卷、浙江自主命題卷、上海自主命題卷。

1、全國甲卷：使用省市分別是云南、廣西、貴州、四川、西藏共5個，其中這5個省份的語文、數(shù)學(xué)、外語、文科綜合、理科綜合均由教育部考試中心統(tǒng)一命題。

2、全國乙卷：使用省市分別是河南、山西、江西、安徽、甘肅、青海、內(nèi)蒙古、黑龍江、吉林、寧夏、新疆、陜西共12個，其中全國乙卷的語文、數(shù)學(xué)、外語、文科綜合、理科綜合均由教育部考試中心統(tǒng)一命題。

3、新高考Ⅰ卷：使用省市分別是廣東、福建、江蘇、湖南、湖北、河北、山東共7個，其中語文、數(shù)學(xué)、外語三門考試由教育部考試中心統(tǒng)一命題; 物理、歷史、化學(xué)、政治、生物、地理由各省自行命題。至于廣東、福建、江蘇、湖南、湖北、河北6個省是3+1+2模式的高考省份，山東省是綜合改革3+3省份。

4、新高考Ⅱ卷：使用省市分別是遼寧、重慶、海南共3個;其中語文、數(shù)學(xué)、外語三門考試由教育部考試中心統(tǒng)一命題; 物理、歷史、化學(xué)、政治、生物、地理由各省自行命題。 而遼寧、重慶兩省市是3+1+2省份，海南是綜合改革3+3省份。

5、自主命題：使用省市分別是北京市、上海市、天津市、浙江省共4個，而該4個地區(qū)的考生分別使用其自主命題的試卷，即：北京卷、上海卷、天津卷、浙江卷。