北京市朝陽區(qū)將新增3所中小學，增加中小學學位4560個，新增學前托位2300個。目前，北京市朝陽區(qū)已建成21個教育集團，公辦中小學優(yōu)質教育資源100%全覆蓋。

北京市朝陽將新增中小學學位4560個

昨天(1月11日)，北京青年報記者從2024朝陽區(qū)“兩 會”獲悉，2024年，朝陽區(qū)將新增中小學學位4560個，全區(qū)社區(qū)衛(wèi)生服務中心計劃新增床位200張，新建300張家庭養(yǎng)老照護床位。

朝陽區(qū)將新增3所中小學

朝陽區(qū)持續(xù)推動教育高質量發(fā)展。據朝陽區(qū)教委主任肖汶介紹，目前，朝陽區(qū)已建成21個教育集團，公辦中小學優(yōu)質教育資源100%全覆蓋。2024年，朝陽區(qū)將新增3所中小學，增加中小學學位4560個，新增學前托位2300個。

肖汶介紹，朝陽區(qū)將深入推進集團化辦學，推動一般學校質量提升，培育更多優(yōu)質校，持續(xù)鞏固義務教育優(yōu)質均衡區(qū)創(chuàng)建成果。以特色高中創(chuàng)建為契機，深化高中新課程改革，推動普通高中多樣化特色發(fā)展。進一步推進特色骨干高水平項目建設，深化中高職“3+2”銜接，提高人力資源緊缺及新興行業(yè)人才供給能力。深入推進公辦學校與國際學校共同體建設，全力打造“留學朝陽”品牌。

推進北京中醫(yī)醫(yī)院朝陽院區(qū)建設

朝陽區(qū)衛(wèi)健委主任張瑞介紹，朝陽區(qū)持續(xù)加快優(yōu)質醫(yī)療資源均衡布局。2024年，朝陽區(qū)將繼續(xù)提升轄區(qū)醫(yī)療服務能力，優(yōu)化醫(yī)療資源布局，推進北京中醫(yī)醫(yī)院朝陽院區(qū)、首都醫(yī)科大學三博腦科醫(yī)院項目進度。推動垂楊柳醫(yī)院三甲醫(yī)院創(chuàng)建工作;推進北京市第一中西醫(yī)結合醫(yī)院朝陽區(qū)傳承創(chuàng)新項目建設，推動朝陽區(qū)中醫(yī)醫(yī)院新綜合樓正式啟用，助力雙橋醫(yī)院打造成朝陽區(qū)中醫(yī)藥防疫基地，促進區(qū)婦保院北院區(qū)提升區(qū)域?？品账疁?，充分發(fā)揮轄區(qū)醫(yī)院醫(yī)療技術、管理優(yōu)勢，在片區(qū)網格內實行學科建設、臨床醫(yī)療、技術應用等資源共享，讓群眾切實感受醫(yī)療服務帶來的便利和實惠。

目前，北京市首個港資獨資的國際化三級綜合醫(yī)院——北京嘉會國際化醫(yī)院建設一期工程已經順利啟動，預計2027年竣工投入使用。同時，還將協(xié)助加快和睦家醫(yī)院新址選址工作進展，為首都國際交往中心建設提供更加優(yōu)質的國際化醫(yī)療資源。

社區(qū)衛(wèi)生服務中心新增床位200張

社區(qū)醫(yī)療機構被稱為群眾“第一道健康屏障”，2023年，朝陽區(qū)持續(xù)提升基層醫(yī)療服務水平，加強常見病、多發(fā)病的診斷和治療能力，東湖、麥子店、香河園社區(qū)衛(wèi)生服務中心實現獨立運行，實體化運行的中心達50家，全區(qū)44個行政實體村實現“一村一站”全覆蓋。

2024年，朝陽區(qū)內社區(qū)衛(wèi)生服務中心計劃增加床位200張，促進基層醫(yī)療擴面提質、均衡發(fā)展?！澳壳?，朝陽區(qū)擁有2000余家醫(yī)療衛(wèi)生機構。下一步，朝陽區(qū)將積極構建4+3+1+N分級診療體系，即4個緊密型城市醫(yī)療集團、3個中醫(yī)?？坡撁?、1個康復?？坡撁撕蚇個?？漆t(yī)聯體，一步步‘盤活’現有資源，實現資源的優(yōu)化配置和高效利用，讓群眾看病就醫(yī)更方便、更實惠、更高效、更順暢?！睆埲鸾榻B。

將新建300張家庭養(yǎng)老照護床位

朝陽區(qū)委社工委副書記汪雪琴介紹，截至目前，朝陽區(qū)老年餐桌達到了187家，共備案運營養(yǎng)老機構81家、養(yǎng)老驛站172家、養(yǎng)老床位2萬余張?！?024年，朝陽區(qū)將新建300張家庭養(yǎng)老照護床位。新建10個養(yǎng)老餐桌、13個街鄉(xiāng)區(qū)域養(yǎng)老服務中心。不斷優(yōu)化養(yǎng)老服務設施布局，提升養(yǎng)老配套設施保障能力和使用效益，提高普惠性養(yǎng)老機構供給能力，全面發(fā)揮公辦養(yǎng)老機構?；镜幕A作用”。

2024年，朝陽區(qū)將持續(xù)提升養(yǎng)老智能化水平，不斷強化區(qū)級養(yǎng)老服務信息數據歸集分析，優(yōu)化“一鍵呼”智能養(yǎng)老設備功能，增強線下服務支撐，將加強養(yǎng)老服務機構預付資金監(jiān)管，持續(xù)推動網簽合同工作。全面實施養(yǎng)老機構服務質量星級評定以及驛站賦能計劃和提質增效行動。

新增中小學學位的意義

新增中小學學位的意義主要體現在以下幾個方面：

緩解學位緊張狀況：隨著人口流動和生育政策的調整，各地中小學面臨學位緊張的問題。新增中小學學位可以緩解學位緊張狀況，更好地滿足當地學生的就學需求。

提高教育質量：新增中小學學位通常與學校設施、師資力量等方面的提升同步進行。這不僅可以增加優(yōu)質教育資源的供給，還可以促進教育質量的提高。

促進教育公平：新增中小學學位可以使得更多的孩子享受到優(yōu)質的教育資源，從而促進教育公平。在教育資源緊張的地區(qū)，新增中小學學位能夠讓更多的孩子有機會進入好的學校，減少擇校等問題帶來的不公平。

培養(yǎng)更多人才：新增中小學學位意味著更多的孩子能夠接受良好的基礎教育，培養(yǎng)他們的綜合素質和能力。這將有利于培養(yǎng)更多的人才，為未來的經濟社會發(fā)展提供堅實的支撐。

增強社會穩(wěn)定性：良好的教育是社會穩(wěn)定的重要基石。新增中小學學位能夠讓更多的孩子接受到良好的教育，提高他們的文化素質和社會責任感，從而增強社會的穩(wěn)定性。

總之，新增中小學學位對于緩解學位緊張狀況、提高教育質量、促進教育公平、培養(yǎng)更多人才以及增強社會穩(wěn)定性等方面都具有重要意義。