陜西4市中小學(xué)寒假時間
不知不覺,2024秋季學(xué)期已經(jīng)過半,還有一個多月就是2025年了,那么,中小學(xué)寒假安排是什么時候呢?一近日,陜西4市中小學(xué)寒假時間公布,起來看看吧!
陜西4市中小學(xué)寒假時間
咸陽市
全市義務(wù)教育學(xué)校2025年1月14日(農(nóng)歷臘月十五,星期二)起放寒假,高中階段學(xué)校2025年1月21日(農(nóng)歷臘月二十二,星期二)起放寒假。
全市各級各類中小學(xué)校寒假2025年2月12日(農(nóng)歷正月十五,星期三)結(jié)束,2月13日(星期四)報到,2月14日(星期五)正式上課。
幼兒園參照執(zhí)行義務(wù)教育學(xué)校放假時間,在家長自愿原則前提下,可為假期幼兒無人看管、確有入園需求的家庭提供入園服務(wù)。各縣市區(qū)及中小學(xué)校要嚴(yán)格按照規(guī)定時間放假和開學(xué),不得擅自調(diào)整放假和收假時間。
西安市
西安市義務(wù)教育學(xué)校于2025年1月14日(星期二)起放寒假,普通高中學(xué)校于2025年1月21日(星期二)起放寒假。
2025年春季開學(xué)2月13日(星期四)報到,2月14日(星期五)正式上課。
(幼兒園放假和開學(xué)時間參照義務(wù)教育學(xué)校執(zhí)行。)
小編提示:以上僅為西安市教育局公布的寒假時間安排,各個學(xué)??赡苡姓{(diào)整,具體以學(xué)校實際放假時間為準(zhǔn)哦~
榆林市
第一學(xué)期
幼兒園、小學(xué):幼兒園、小學(xué)各年級于2024年8月26日(星期一)開學(xué)上課,2025年1月11日(星期六)放假,全學(xué)期共20周。
初中:七、八年級于2024年8月26日(星期一)開學(xué)上課,2025年1月11日(星期六)放假,全學(xué)期共20周。九年級于2024年8月19日(星期一)開學(xué)上課,2025年1月11日(星期六)放假,全學(xué)期共21周。
高中(普通高中、中等職業(yè)學(xué)校):高一、高二年級于2024年8月19日(星期一)開學(xué)上課,2025年1月11日(星期六)放假,全學(xué)期共21周。高三年級于2024年8月5日(星期一)開學(xué)上課,2025年1月18日(星期六)放假,全學(xué)期共24周。第二學(xué)期
幼兒園、小學(xué):幼兒園、小學(xué)各年級于2025年2月24日(星期一)開學(xué)上課,7月5日(星期六)放假,全學(xué)期共19周。
初中:七、八年級于2025年2月17日(星期一)開學(xué)上課,7月5日(星期六)放假,全學(xué)期共20周。九年級于2025年2月10日(星期一)開學(xué)上課。
高中(普通高中、中等職業(yè)學(xué)校):高一、高二年級于2025年2月10日(星期一)開學(xué)上課,7月12日(星期六)放假,全學(xué)期共22周。高三年級于2025年2月5日(星期三)開學(xué)上課。
延安市
幼兒園、小學(xué)、初中、高中一二年級:
于2025年1月10日發(fā)放通知書,1月11日至2月16日為假期;春季學(xué)期于2025年2月17日正式開學(xué)上課。
高三年級:
于2025年1月17日發(fā)放通知書,1月18日至2月5日為假期;春季學(xué)期于2025年2月6日正式開學(xué)上課。
中小學(xué)寒假的6個學(xué)習(xí)建議
1、規(guī)律作息,早睡早起
假期與平時最不相同的就是作息了,這可能也是孩子喜歡放假的原因之一。
適當(dāng)?shù)剡M行作息調(diào)整當(dāng)然是應(yīng)該的,這也是假期的意義所在,但千萬不能讓孩子顛倒生物鐘。這樣不僅影響孩子每天的精神狀態(tài),還會耽誤開學(xué)之后的學(xué)習(xí)。
有專家表示:
當(dāng)睡眠不規(guī)則時,人的整個身體就會進入無規(guī)則狀態(tài),食欲低下、惡心、變得抑郁,或是無法集中精力。
所以在寒假,孩子們即便不用早起上學(xué),也務(wù)必要保持規(guī)律作息,養(yǎng)成良好生活習(xí)慣。
2、保持運動,增強體質(zhì)
當(dāng)下的情形,對于孩子的身體素質(zhì)有著更高的要求。家長們不妨充分利用寒假時間,培養(yǎng)孩子們的運動習(xí)慣,讓他們能夠充分鍛煉,增強體質(zhì)。
如果寒假長期不運動,每天都躺著看電視、玩手機,那么孩子很容易變得懶惰,體能也會下降,體質(zhì)將變差。
我們要幫孩子控制好運動時間,不宜過長也不宜過短,最好每天保持30分鐘。擁有好的體格,才能有好的心態(tài)與精神面貌。
3、堅持閱讀,充實心靈
如果平時沒有空,那大家一定要好好把握寒假這段時間,培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣。
閱讀的重要性我們強調(diào)過千遍萬遍,一個會閱讀的孩子,內(nèi)心是豐富的,頭腦是會思考的,見識是廣闊的,氣質(zhì)是優(yōu)雅的。
閱讀,在孩子的能力培養(yǎng)、習(xí)慣養(yǎng)成及未來競爭中,扮演著越來越重要的角色。
許多家長苦惱不知道如何讓孩子能夠進行自主閱讀,愛上看書,其實大家可以先遵循以下3個原則。
第一、讓孩子擁有選擇權(quán)
培養(yǎng)孩子對閱讀的興趣,要把主動權(quán)和選擇權(quán)交給孩子。
只要讀物是健康有益的,都可以讀。我們與其把書硬塞給孩子,不如在旁邊做好引導(dǎo)。
第二、給孩子建立自己的書架
閱讀應(yīng)該有儀式感,讓孩子在屬于自己的角落讀自己喜歡的書,他會更愿意閱讀。
第三、多與孩子進行討論互動
對于小學(xué)階段的孩子來說,親子閱讀是比較好的方式。
和孩子分享閱讀的心得,解答孩子的一些疑問,一起討論書中的情節(jié)與情感。在此過程中,孩子的閱讀能力不斷得到提升。
過一個充實的寒假,可以靠行萬里路,也可以靠讀萬卷書。
4、認(rèn)真學(xué)習(xí),持之以恒
寒假不意味著孩子可以完全把學(xué)習(xí)拋之腦后,放飛自我,一個月的長假足以讓孩子丟掉所有好習(xí)慣,忘掉之前學(xué)過的知識。
莎士比亞說:我荒廢了時間,時間便把我荒廢了。
如果在寒假過于放縱,完全不看書、不學(xué)習(xí),那么在開學(xué)以后孩子再重新拿起課本,便會很吃力。
學(xué)習(xí)是一個需要持續(xù)的過程,哪怕放假,也要安排好自己的學(xué)習(xí)生活,計劃好每天按質(zhì)按量完成寒假作業(yè),保持自己的學(xué)習(xí)節(jié)奏。
雖然可以不用像平時學(xué)習(xí)那樣高強度,但也要保持學(xué)習(xí)習(xí)慣,堅持進行閱讀、做題。
孩子,寒假不可荒廢,時光無法重來,別等到開學(xué)才后悔自己的放縱。
5、適當(dāng)勞動,保持習(xí)慣
高爾基說:我們世界上最美好的東西,都是由勞動、由人類聰明的手創(chuàng)造出來的。
勞動是知識的源泉、快樂的秘訣;勞動不僅僅是成人的工作,也是孩子應(yīng)該接受的教育。
很多家長都只注重孩子學(xué)習(xí)成績的提高而忽視了他們的勞動技能。甚至大部分家長選擇替孩子包辦一切,只希望他們認(rèn)真學(xué)習(xí),但這種方式是極不可取的。
久而久之,孩子雖然年齡增長,卻沒有擁有自理能力,這比低分更可怕!
在平時的生活中,我們就要有意識地培養(yǎng)孩子的家務(wù)勞動習(xí)慣,從小會勞動的孩子更有才干,對生活充滿自信,具有更強的人際交往能力。
教育離不開勞動,寒假期間,孩子要參與到家庭勞動中來,勞動與孩子的動作技能、認(rèn)知能力的發(fā)展以及責(zé)任感的培養(yǎng)有著密不可分的關(guān)系。
一個會勞動的孩子,才會更幸福的生活。
6、培養(yǎng)興趣,提高技能
寒暑假,是培養(yǎng)孩子興趣的好時機。但僅僅在假期培養(yǎng)孩子興趣可不夠,關(guān)鍵還要看日后是否繼續(xù)堅持。
高中生寒假學(xué)習(xí)計劃
1.早晨合理安排30分鐘讀一讀英語
2.利用上午2節(jié)課的時間分別獨立完成2科寒假作業(yè)
3.中午適當(dāng)午休
4.和上午一樣,利用下午的時間做些寒假作業(yè),但不可一下子貪多。要均衡、科學(xué)安排。
5.自由時間可以干一些喜歡的事情,但要控制在半小時的時間里
6.晚飯之前是自由活動的時間,可以看電視等,但要看看新聞。
7.讀一些好的小文章,寫日記或是讀后感,或是精彩的摘抄
8.每天學(xué)習(xí)時間最少保持在7-8小時(上課時間包括在內(nèi))
9.學(xué)習(xí)時間最好固定在:上午8:30-11:30,下午14:30-17:30;晚上19:30-21:30。
10.既不要睡懶覺,也不要開夜車。
11.制定學(xué)習(xí)計劃,主要是以保證每科的學(xué)習(xí)時間為主。若在規(guī)定的時間內(nèi)無法完成作業(yè),應(yīng)趕快根據(jù)計劃更換到其他的學(xué)習(xí)科目。千萬不要總出現(xiàn)計劃總是趕不上變化的局面。
12.晚上學(xué)習(xí)的最后一個小時為機動,目的是把白天沒有解決的問題或沒有完成的任務(wù)再找補一下。
13.每天至少進行三科的復(fù)習(xí),文理分開,擅長/喜歡和厭惡的科目交叉進行。不要前趕或后補作業(yè)。完成作業(yè)不是目的,根據(jù)作業(yè)查缺補漏,或翻書再復(fù)習(xí)一下薄弱環(huán)節(jié)才是根本。
14.若有自己解決不了的問題,千萬不要死摳或置之不理,可以打電話請教一下老師或同學(xué)。