學(xué)得很苦，就是不見成績提高。究其原因，是學(xué)習(xí)沒有把握住側(cè)重點。由此，尋找屬于自己的學(xué)習(xí)側(cè)重點是一件大事。下面是小編為大家整理的關(guān)于高一語文學(xué)習(xí)方法總結(jié)，希望對您有所幫助。歡迎大家閱讀參考學(xué)習(xí)!

　　高一生最常犯的三大“錯誤”

　　第一，顧此失彼，節(jié)奏失調(diào)，內(nèi)心慌亂影響學(xué)習(xí)專注力。

　　慌張是學(xué)習(xí)的大敵，它直接影響著專注力。有些學(xué)生你看他是在學(xué)習(xí)，可是仔細看他的神情，會發(fā)現(xiàn)他沒有完全投入，而是心神不定;如果要走進他的內(nèi)心，會發(fā)現(xiàn)他可能是學(xué)著數(shù)學(xué)，心里想的是物理。這樣的狀態(tài)，充其量是低層次的奮斗。

　　建議同學(xué)們先來一次學(xué)情大摸底，認真分析各學(xué)科的現(xiàn)狀，重點是各自的困難和問題。要把這些困難清晰的寫出來，越具體越好，這有助于準確定位接下來的學(xué)習(xí)方向。摸清家底，心里不慌，又有了明確的奮斗路線圖，即使知道難度大也不會慌張。

　　第二，避重就輕，錯失學(xué)習(xí)側(cè)重點，辛苦付出無法用分數(shù)來體現(xiàn)。

　　學(xué)得很苦，就是不見成績提高。究其原因，是學(xué)習(xí)沒有把握住側(cè)重點。由此，尋找屬于自己的學(xué)習(xí)側(cè)重點是一件大事。

　　對大多數(shù)中等學(xué)生而言，你的側(cè)重點應(yīng)該是基礎(chǔ)，課本不可忽視，簡單題要練熟，簡單題出錯，根源還是不夠熟練。然后，就是中等題，這是突破口，要盡心盡力，方法還是一個“反復(fù)”。對于具體的練習(xí)，反復(fù)才是成功之母，半生不熟，考場必出問題。至于難題，請你遠離。

　　能確保簡單題滿分，中等題力爭滿分，大題適當?shù)梅只蛘卟坏梅郑愕某煽兘^對可觀。

　　第三，晚上熬夜上課睡覺，自制力不足導(dǎo)致時間利用率低下。

　　熬夜傷身更傷害學(xué)習(xí)。偶爾熬夜不反對，比如某晚上學(xué)習(xí)狀態(tài)特別好睡得遲一點無妨，但是長時間這樣危害太大，最直接的就是睡眠不足，第二天上課沒精神。

　　這種被形象地稱為“睡課”現(xiàn)象，讓學(xué)生在最關(guān)鍵的學(xué)習(xí)時間效率低下，產(chǎn)生一連串的不良反應(yīng)。首當其沖的是課后作業(yè)難度加大，無形中延長完成作業(yè)時間，然后只能熬夜，又影響下一天的上課，如此便是惡性循環(huán)。另外，對于大多數(shù)學(xué)生，熬夜時間精神不振，本身就難以高效，不如早睡養(yǎng)足精神。

　　鑒于此，建議是充分利用好白天時間，有緊迫感，而不是平時閑散，等到晚上鼓足干勁。其實，只要把白天的效率提上去，可以學(xué)到很多東西，按時睡覺也就成了很自然的事。

　　為什么說高中三年，高一最重要

　　沒有好的高一，必然沒有好的高考;沒有高一的危機感和緊迫感，就沒有高三的從容自信!

　　高中在高考中結(jié)束，但高考不僅是高三的事，這一場考試需要學(xué)生三年的準備，所謂一年高考三年備。而高一之于高考，意義在于要為高考打下堅實的基礎(chǔ)，比如高考內(nèi)容的主體必修教材，絕大部分都在高一學(xué)完。如果這些內(nèi)容掌握不到位，對接下來選修教材的影響很大，更對將來高三復(fù)習(xí)備考產(chǎn)生阻力。

　　因此可以說，高一學(xué)的越努力，高三的復(fù)習(xí)備考效果越好。請別把高一想的那么簡單，高一不努力，高三徒傷悲。

　　高一生怎樣讓自己優(yōu)異起來

　　第一，要目光長遠，不可急功近利。

　　當你在高一迅速站穩(wěn)腳跟，展現(xiàn)出良好的適應(yīng)能力后，應(yīng)該要樹立考取名校的目標，甚至北大、清華等2+7名校。那么，我們可以反推一下，要考取這些名校，各科至少要考多少分。

　　了解這一情況后，在高一學(xué)生做要做的就是全面扎實基礎(chǔ)。這里所說的基礎(chǔ)指的是高考所要求的基礎(chǔ)，它要比課本內(nèi)容高很多，而此時學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，也正是在由課本走向高層次基礎(chǔ)中遭遇挫折。

　　即使目標是拔高，但是基礎(chǔ)務(wù)必要先行，而且要做到融會貫通，這可不是個容易事。為此，要耐住性子做好基本功，比如良好的閱讀習(xí)慣、運算習(xí)慣、積累習(xí)慣等，對今后都大有好處。

　　第二，及時預(yù)見有可能出現(xiàn)的相對弱科，特別是語文和英語。

　　語文英語，高考中的兩門語言學(xué)科，共計300分，也是不能靠突擊就可以拿下的300分。如果你以前十名大學(xué)為奮斗目標，那這兩門課的成績平均要在125以上，而且還要參考試題難度。

　　整體來說，英語的問題不大，不過要考到135以上，就必須是高起點高要求。怎么才能高?大量的課外閱讀，以及超出考綱的詞匯量。

　　而最大的問題則出在語文上，在很多錯失名校的學(xué)霸中，語文幾乎都是他們的軟肋，一直到高考。很多優(yōu)秀學(xué)子高考沒能如愿走進2+7院校，也是由于語文的問題。但問題的根本就在于高一的時候沒重視，以為等到高三再沖刺，而到了高三才發(fā)現(xiàn)根本無法沖刺。如果你只有語文是弱科，那一定要未雨綢繆，下定決心學(xué)好它。至于方法，一要有興趣，發(fā)自內(nèi)心的喜愛會有更大的進步;二是大量的課外閱讀和每天的積累，貴在堅持;三是完成適量的練習(xí)。

　　第三，全面培養(yǎng)能力，為后期的水平提升做好準備。

　　這里所說的能力，關(guān)鍵是持續(xù)、專注的思考能力，發(fā)現(xiàn)問題并解決問題的能力。高一是培養(yǎng)這類能力的大好時機，一旦在高一形成這些習(xí)慣，成為自覺，那么到了高二必然能產(chǎn)出一系列的探究成果，進而擁有強大的學(xué)習(xí)力。

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