小學(xué)英語(yǔ)句型轉(zhuǎn)換方法歸納學(xué)習(xí)方法
小學(xué)英語(yǔ)句型怎么轉(zhuǎn)換才不會(huì)出錯(cuò)?其實(shí)只要掌握一定的技巧就可以了。下面是小編為大家整理的關(guān)于小學(xué)英語(yǔ)句型轉(zhuǎn)換方法歸納學(xué)習(xí)方法，希望對(duì)您有所幫助。歡迎大家閱讀參考學(xué)習(xí)!
第一節(jié) 改為一般疑問(wèn)句
1、先找be動(dòng)詞 am, is, are, was, were或情態(tài)動(dòng)詞can, may ,must, would，should ,could .如果有這些詞，直接把這些詞放在句子最前面， some 改成any，句號(hào)改成問(wèn)號(hào)!其余照抄;(如果主語(yǔ)是第一人稱則變成第二人稱)
2、如果句子中沒(méi)有be動(dòng)詞或者是情態(tài)動(dòng)詞，要在句子最前面加助動(dòng)詞 do 、does或者是did。
首先判斷句子時(shí)態(tài)，如果句子是過(guò)去式，則要在句最前面加Did，后面動(dòng)詞用原型，some改成any，句號(hào)改成問(wèn)號(hào)，其余照抄;(如果主語(yǔ)是第一人稱則變成第二人稱)
如果句子不是過(guò)去式，則判斷是否為第三人稱單數(shù)，如果第三人稱單數(shù)，要在句子最前面前加助動(dòng)詞Does,后面動(dòng)詞用原型，some 改成any，句號(hào)改成問(wèn)號(hào)，其余部分照抄。(如果主語(yǔ)是第一人稱則變成第二人稱)
其他情況均要在句子最前面加助動(dòng)詞do，some改成any，句號(hào)改成問(wèn)號(hào)，其它部分照抄. (如果主語(yǔ)是第一人稱則變成第二人稱)
第二節(jié) 改為否定句
1、先找be動(dòng)詞 am, is, are, was, were或情態(tài)動(dòng)詞can, may ,must, would，should ,could .如果有這些詞，直接在這些詞的后面加not， some 改成any，其余照抄;
2、如果句子中沒(méi)有be動(dòng)詞或者是情態(tài)動(dòng)詞，要在動(dòng)詞前面加don’t 、doesn’t或者是didn’t。
首先判斷句子時(shí)態(tài)，如果句子是過(guò)去式，則要在動(dòng)詞前面加didn’t，后面動(dòng)詞用原型，some改成any，其余照抄;
如果句子不是過(guò)去式，則判斷是否為第三人稱單數(shù)，如果第三人稱單數(shù)，要在動(dòng)詞前面前加doesn’t,后面動(dòng)詞用原型，some 改成any，其余部分照抄。
其他情況均要在句子動(dòng)詞前面加don’t，some改成any，其它部分照抄.
第三節(jié) 對(duì)劃線部分提問(wèn)
第一步：先把句子改成一般問(wèn)句
第二步：把提問(wèn)部分省略，在句子最前面加疑問(wèn)詞。(如果提問(wèn)部分是動(dòng)詞詞組，要把它改成do;如果提問(wèn)部分是動(dòng)名詞詞組，要把它改成doing)
(注：如劃線部分為主語(yǔ)，則用who代替，其余照抄;如劃線部分為動(dòng)詞或動(dòng)詞短語(yǔ)，則用do代替，句前加what，再改為一般疑問(wèn)句。
第四節(jié) 肯定句、否定句、一般疑問(wèn)句與特殊疑問(wèn)句
1、肯定句：是指用肯定的語(yǔ)氣來(lái)陳述的句子，如：
I’m a student. She is a doctor. He works in a hospital. There are four fans in our classroom..
2、否定句：含有否定詞或表示否定意義詞的句子，如：
I’m not a student. She is not (isn’t) a doctor. He does not (doesn’t) work in a hospital. There are not (aren’t) four fans in our classroom.
☆注意小結(jié)：否定句主要是在肯定句的基礎(chǔ)上加上了否定詞 “not”。有動(dòng)詞be的句子則“not”加在be后面，可縮寫(xiě)成“isn’t，aren’t”，但am not 一般都分開(kāi)寫(xiě)。沒(méi)有動(dòng)詞be的句子則要先在主要?jiǎng)釉~的前面加上一個(gè)助動(dòng)詞(do，does，did)，然后在它后面加上“not”，你也可以把它們縮寫(xiě)在一起如“don’t , doesn’t , didn’t )。這三個(gè)助動(dòng)詞要根據(jù)人稱和時(shí)態(tài)來(lái)選擇，其中“does”只用于一般現(xiàn)在時(shí)主語(yǔ)是第三人稱單數(shù)的情況，而“did”只用于一般過(guò)去時(shí)，不論主語(yǔ)是什么人稱和數(shù)，都用“did” 。
3、一般疑問(wèn)句：是指詢問(wèn)事實(shí)的句子，此類句子必須用“yes”，或“no”來(lái)回答。如：
Are you a student? Yes, I am / No, I’m not.
Is she a doctor? Yes, she is. / No, she isn’t.
Does he work in a hospital? Yes, he does. / No, he doesn’t.
Are there four fans in our classroom? Yes, there are. / No, there aren’t.
☆注意小結(jié)：一般疑問(wèn)句是在肯定句的基礎(chǔ)上：①把動(dòng)詞be調(diào)到首位，其他照寫(xiě)，末尾標(biāo)點(diǎn)符號(hào)變成問(wèn)號(hào)即可。②沒(méi)有動(dòng)詞be的句子則要在句首加上一個(gè)助動(dòng)詞(do，does，did)再把緊跟在后面的動(dòng)詞變回原形，末尾標(biāo)點(diǎn)符號(hào)變成問(wèn)號(hào)即可。
這三個(gè)助動(dòng)詞也要根據(jù)人稱和時(shí)態(tài)來(lái)選擇，其中“does”只用于一般現(xiàn)在時(shí)主語(yǔ)是第三人稱單數(shù)的情況，而“did”只用于一般過(guò)去時(shí)，不論主語(yǔ)是什么人稱和數(shù)，都用“did” 。一般疑問(wèn)句有個(gè)重要的原則就是問(wèn)和答要一致，即問(wèn)句里的第一個(gè)單詞(助動(dòng)詞)和簡(jiǎn)略答句里的這個(gè)詞是一致的。
4、特殊疑問(wèn)句：以特殊疑問(wèn)詞(what , where , who , which , when , whose , why , how等)開(kāi)頭引導(dǎo)的句子。此類句子應(yīng)該問(wèn)什么就答什么，不能用“yes 、no”來(lái)回答。如：
What is this? It’s a computer. Where are you going? I’m going to Beijing.
What does he do? He’s a doctor. Which season do you like best? Summer.
Who played football with you yesterday afternoon? Mike.
When do you usually get up? I usually get up at 6:30.
Why do you like spring best? Because I can plant trees.
How did you go to Xinjiang? I went to Xinjiang by train.
☆其中how又可以和其他一些形容詞連用組成特殊疑問(wèn)詞組用來(lái)提問(wèn)，如：
how many(多少(數(shù)量)) how much(多少(錢(qián))) how tall(多高)
how long(多長(zhǎng)) how big(多大) how heavy(多重)
例句：How many pencils do you have? I have three pencils.
How many girls can you see? I can see four girls.
How many desks are there in your classroom? There are 51.
☆小結(jié)：how many 用來(lái)提問(wèn)可數(shù)名詞的數(shù)量，主要有以上三種句式搭配，
How many + 名詞復(fù)數(shù) + do you have? 你有多少……?
How many + 名詞復(fù)數(shù) + can you see? 你能看見(jiàn)多少……?
How many + 名詞復(fù)數(shù) + are there…? 有多少……?
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