亚洲欧美精品沙发,日韩在线精品视频,亚洲Av每日更新在线观看,亚洲国产另类一区在线5

<pre id="hdphd"></pre>

  • <div id="hdphd"><small id="hdphd"></small></div>
      學(xué)習(xí)啦 > 教育資訊 > 熱點 >

      關(guān)于高考估分最準方法

      時間: 藝潔4659 分享

      在高考結(jié)束之后,很多考生會選擇立即放飛自我,拋開高考徹底玩玩?zhèn)€夠。當(dāng)然,還有部分考生會選擇靜下心來去估算一下自己的高考成績,下面給大家分享關(guān)于高考估分最準方法是什么,歡迎閱讀!

      關(guān)于高考估分最準方法

      高考估分最準方法

      該如何估分呢

      1. 估分還是要盡早

      答案公布后,那就盡快開始估分吧,時間一長,自己的答案也會模糊,影響估分的精準度。

      評分標(biāo)準要清楚。光看答案就來打分是不行的。自己可以嘗試角色轉(zhuǎn)換,揣摩一下評分標(biāo)準,要如何書寫才是能拿分的,有些表達為何被扣分。

      自己對著評分標(biāo)準估計的時候,面對主觀性較強的題目、自己表達與標(biāo)準答案不盡相同的題目,可以和任課老師聯(lián)系一下,請老師給點意見。

      2. 必要時重做一遍

      估個分也要大出血啊,高考的痛苦再來一遍?

      這里主要還是希望能幫助你回憶起考場的答案,以便提高估分的準確性。重做一遍還原了高考的卷子,可以交給老師或者同學(xué)輔助批改,這樣得到的分數(shù)會更客觀。

      3. 估分至少估三次

      適中估分、嚴格估分、寬容估分。

      適中估分,同學(xué)們就假裝自己是個普通的閱卷老師;

      嚴格估分,同學(xué)們就假裝自己是個嚴肅冷淡的閱卷老師;

      寬容估分,同學(xué)們就假裝是個希望世界充滿愛的閱卷老師。

      最后,三位老師合體,把分數(shù)相加再算平均數(shù),大概就是一個成績了。

      4. 實事求是

      答案怎么寫的,分值怎么賦的。

      按著要求來,別心軟,要是發(fā)現(xiàn)本該對的題目,自己卻粗心了也不要過分沮喪,更不要想把分加上,別老想著平時的成績,實事求是地加減分。

      不同學(xué)科估分策略

      學(xué)科不同估分策略不同,這份攻略可以酌情參考~

      1. 語文估分

      在高考所有科目中,也許語文最難估了。主要是因為它的客觀題少主觀題太多,特別是作文,高考語文如何才能比較客觀地估分呢?

      ①一定要細讀“高考標(biāo)準答案”,最好把答案的得分點分析出來;

      ②努力回憶自己答題的情況、情景;

      ③不要拘泥于答案估分;因為語文中的文言翻譯、詩歌鑒賞、現(xiàn)代文閱讀問答題和語言操作題都不是死扣答案給分的,這樣的試題實際上沒有人能寫出與”標(biāo)準答案“一模一樣的答案,根據(jù)平時閱卷的體會,評分主要依據(jù)意思與答案的接近性、要點的完整性和清晰性以及語言表述的規(guī)范性等綜合因素給分。

      ④作文估分在確認審題立意沒有偏離的情況下相對于平時考試要估高一些,一般而言,平時是嚴格要求,高考作文閱卷是鼓勵性從寬原則。實際情況是很多人的高考作文得分比平時要略高一些,當(dāng)然,這不絕對。

      ⑤最好請老師來把關(guān)。語文老師對你的語文基礎(chǔ)最清楚,你可以就某個主觀題的估分和老師交換意見;可以列出自己作文的思路提綱,可以講自己作文的內(nèi)容、材料、構(gòu)思、文體等等。老師會結(jié)合你平時的情況給你一個比較符合實際的建議。

      2. 數(shù)學(xué)估分

      選擇題和填空題主要是憑自己記住的答案來估。

      解答題估分有一定的講究,如果這道題的結(jié)果和答案是吻合的,還要看看所做的方法與答案采用的方法是否相同,如果有所不同,一定要征求老師的意見,不要簡單地認為只要答案對了就是滿分,而忽視答題步驟。

      大題的估分,要按步驟算分,一定是步驟真正出現(xiàn)了再給分,如果不出現(xiàn),閱卷老師不會給分。

      另外,有的同學(xué)會認為只要結(jié)果錯了,就不能得分,這樣會使估分偏低。事實上,數(shù)學(xué)更注重答題的過程,有可能計算過程都對了,只是答案錯了,因此同學(xué)們在估分時要注意參照標(biāo)準答案的步驟和程序。

      3. 英語估分

      英語的客觀題估得準不準全憑同學(xué)們記得如何了,比較難估的恐怕是英語作文了。建議在對作文進行估分時,最好按照自己平時的情況,即取平時作文的平均得分,必要時可參考老師的意見估分。

      估作文時要認真閱讀評分標(biāo)準,首先要客觀地確定自己作文的等級,否則估出的分數(shù)和實際得分差距可能就會很大。注意核實一下作文中的硬性要求是否都已達到,如字數(shù)、要求涵蓋的內(nèi)容等。

      4. 物理估分

      解答過程完整會得高分,物理在估主觀題的分數(shù)時應(yīng)注意原始公式、原始定律表述的采分點,必要文字的采分點。過程基本正確的,最后答案有誤的,將被適當(dāng)扣分。估分時一定要把握住按步驟估分,不可只看結(jié)論。

      物理閱卷更注重答案是怎樣來的,根據(jù)是什么,答題的步驟、程序比答案更重要。有些同學(xué)答案也許錯了,可他得的分比答案對的同學(xué)高,原因之一就是解答的過程完整。

      5. 化學(xué)估分

      細節(jié)處寫錯也扣分?;瘜W(xué)估分一定要注意細節(jié),這就要求大家細心回憶自己的答案。

      舉個例子,比如離子反應(yīng)方程式中的Fe2+會不會寫成Fe3+、NH4的”4“會不會漏掉了。這些小錯誤往往會導(dǎo)致一分都拿不到。要記住分子式寫錯的、配不平的,都要扣分,甚至條件沒有寫全的或者在寫公式時用簡寫或錯別字,也是要扣分的。

      估分時最好是估出一個分數(shù)段,而不是一個具體的分數(shù),這樣做會相對更準確些。

      6. 生物估分

      注意書寫是否正確,生物學(xué)科在估分時首先要注意表述問題是否清楚,其次要看答案中運用生物學(xué)術(shù)語、概念、符號等是否準確。

      比如類似于這樣的情況,棉田不抗蟲的基因型標(biāo)準答案為BB或Bb,如答bb或bB則不得分。

      7. 政治估分

      不一定完全死摳標(biāo)準答案,政治高考評分的一個基本原則是“采點給分”,即解答接觸到給分點的便可給分。

      一般來講,試卷中每一個論述題和材料解析題都有若干個采分點,觸到采分點就可得到一部分的分,如果未觸到采分點也不倒扣分。

      應(yīng)把“采點”和“采意”相結(jié)合,只要在試卷中表達的意思比較接近標(biāo)準答案,表述清楚明確就可以適當(dāng)?shù)亟o自己加分。但這種‘采意’也不是無邊無沿的,還要以標(biāo)準答案為綱,要注意把握好這個尺度。

      8. 歷史估分

      看看最關(guān)鍵的那個詞有沒有,同學(xué)們都很容易出現(xiàn)歷史科目估分偏高的情況。提醒一下,答題里面出現(xiàn)判斷錯誤,后面即使答對了,也不要給自己加分了。判斷錯了,閱卷老師就不再往下看了。

      估分要注意抓關(guān)鍵詞,雖然你的答案所有的話和標(biāo)準答案都比較相像,但最關(guān)鍵的那個詞沒有,也不要給自己加分。因為閱卷時就是找那個關(guān)鍵詞。

      9. 地理估分

      用沒用學(xué)科術(shù)語很重要,只要你在答地理題時用的是學(xué)科術(shù)語而且答案與標(biāo)準答案相差不大,基本上可以得分。

      提醒同學(xué)們不要將一些自撰的詞語用在卷面上,如果你用自撰詞語,在這種情況下,評卷老師很可能不會給分。答題時同一道題不能自相矛盾,否則要被扣分。

      高考估分有什么要注意

      1、作文采取折中法

      有一個常見的現(xiàn)象,平時學(xué)習(xí)好的考生估出來的分數(shù)比較接近考分,學(xué)習(xí)不好的考生往往會高估。高考自估分數(shù)出入大,主要是考生記憶不太準確,尤其是文科試卷,考生往往受標(biāo)準答案影響以為自己選的就是正確答案。所以,筆者建議在估分前,考生可以試著再重做一遍試題,之后再對標(biāo)準答案,這樣估分就會比較準確。

      很多考生常常對作文的估分掌握不好尺度。實際上、在高考評卷中一等、四等作文都相對較少,多數(shù)都是二等。所以,在沒有寫跑題的情況下,可以選擇折中的辦法。另外,如果你通常的作文成績比較穩(wěn)定,估分時可以參考自己平時的作文成績。因為文科伸縮性大,估分后再減少5-10分也屬正常。

      2、實事求是最重要

      估分切記要實事求是。有的考生平時成績不突出,高考卻考得很好,然而估分卻不高,原因是他怕估高了會被別人笑話,這樣做的后果是他可能錯過了最理想的大學(xué)。有的考生正好相反,平時學(xué)習(xí)好,高考卻考得不好,但礙于“面子”,便將分數(shù)往上估。還有的考生,為了讓老師、家長暫時高興,故意把分估高,這樣做造成的后果可想而知。所以,考生估分時不要受以往成績的影響,而堅持實事求是的原則。

      1935712