科室上半年工作總結(jié)大全
工作了一段時間是否有什么收獲跟感悟呢?作為一名職場中人,一定要養(yǎng)成寫工作總結(jié)的好習慣。下面是小編給大家整理的關(guān)于科室上半年工作總結(jié)大全,歡迎大家來閱讀。
科室上半年工作總結(jié)大全1
流云系不住,清風帶走了歲月。2020年已是歲末,在這一年里,在科主任、護士長的帶領(lǐng)下,作為一個兒科護士,我收獲很多,進步很多,感觸也很多,結(jié)合工作實際及所見所想,現(xiàn)工作總結(jié)如下:
一、思想方面
在這一年里,我遵守院紀院規(guī),以嚴格的標準要求自己,服從院里的各項安排,在科主任及護士長的領(lǐng)導(dǎo)下,認真工作每一天,以患兒的利益為中心,以高度的責任心要求自己,保證自己所分管的護理工作扎實到位,以優(yōu)質(zhì)服務(wù)理念指導(dǎo)自己的工作,讓患兒及家屬滿意。
兒科是一個容易產(chǎn)生醫(yī)患矛盾的地方:目前多數(shù)兒童是獨生子女,一人生病全家總動員,兒童打針要求技術(shù)高,一針不中家長就跟你急;發(fā)熱兒童入院2天不退熱家長就跟你吵;不愿意行相關(guān)檢查卻要你給他一個解釋:我孩子到底是什么病?將心比心,我把每一個孩子都當做自己的親人,為他們提供的護理??捎袝r候還是有很多家屬不配合和理解,越干越感覺,責任巨大。
二、業(yè)務(wù)方面
在這一年里,我虛心向老護士請教,認真鍛煉和提高臨床業(yè)務(wù)水平,特別是小兒頭皮針穿刺的水平,危重患兒的搶救護理,各種搶救設(shè)備的應(yīng)用,患兒病情變化的及時觀察發(fā)現(xiàn)等等,都有了顯著的提高。
兒科是一個很復(fù)雜的科室,也比較難干,責任巨大,孩子是祖國的花朵,是我們的未來,他們不會用語言表達疾病的臨床表現(xiàn),兒科所以又叫“啞科”,這就需要兒科醫(yī)護人員要有全面的醫(yī)學知識和豐富臨床經(jīng)驗去判斷,這是其他成人內(nèi)科難以相比的,兒科在用藥方面更是要“斤斤計較”,少一分則影響療效,多一份則產(chǎn)生毒副反應(yīng)。對護士的加藥、注射都是一個很大的考驗,只有付出百分之二百的認真和努力,才能把工作做好。
三、個人修養(yǎng)素質(zhì)方面
隨著年齡和閱歷的增長,我感覺自己越來越成熟,個人修養(yǎng)和素質(zhì)在不斷提高,我認真做到在工作時間儀表端莊、著裝整潔、禮貌待人、態(tài)度和藹、語言規(guī)范,時刻貫徹“以病人為中心”的服務(wù)理念,認真工作,踏實做人,我相信:沒有,只有更好。積極參加院里的一些活動,全力支持主任和護士長的工作。
想想來到婦幼保健院這個大家庭已經(jīng)六年了,在這里我得到各位同仁的幫助和護士長的業(yè)務(wù)指導(dǎo),回顧六年的工作歷程,有勞累,辛酸,無奈和痛心,也有成功的喜悅和歡笑和成就感。
目前我院的發(fā)展速度迅速,醫(yī)院水平日新月異,在今后的工作中,我將更加的努力要求自己,適應(yīng)快節(jié)奏的工作要求,為我院的發(fā)展壯大貢獻自己的一份力量!
科室上半年工作總結(jié)大全2
北師大肖川教授曾說,“只有教師業(yè)務(wù)能力專業(yè)化和思想情感專業(yè)化,學校才能實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展?!苯處煂I(yè)發(fā)展是促進教師隊伍建設(shè),實現(xiàn)課程改革的有力抓手,是提升教師職業(yè)幸福感,實現(xiàn)師生幸福完整的教育生活的首要前提。這樣的認識在華陽實驗小學管理層中已經(jīng)形成共識。建校以來,學校把促進教師專業(yè)發(fā)展作為校長一把手工程來抓,校長直接參與規(guī)劃制定,直接參與活動組織,把教師的發(fā)展當作學校安身立命的根本。教師個人發(fā)展意識也越來越強,一學期來,我們教科室積極為教師提供合適的條件,搭建廣闊的平臺,立足校本研訓(xùn),開展常態(tài)教研,努力促進教師專業(yè)化發(fā)展,在教科研方面取得了較顯著的成績,現(xiàn)總結(jié)如下。
一、強化職能管理,優(yōu)化教研氛圍
1.及早謀劃教研工作
為了確保新學期教研工作的有效開展,使教研活動質(zhì)量節(jié)節(jié)攀升。開學初,華陽實驗小學新學期學科組長會議在學校三樓會議室召開。會議由學校教科處負責人主持,張敏副校長參加了會議,教務(wù)處全體成員應(yīng)邀參加本次會議。
新學期、新起點、新挑戰(zhàn),此次會議為新學期即將啟動的教研工作明確了工作方向,營造了校本教研氛圍,有效地推動各學科組科學地開展各項教學工作,為提升學校辦學質(zhì)量提供有力保證。
2.加大辦公室管理力度
本學期,教科室把教師辦公室管理和評比擺在了十分突出的位置,開學初召開了辦公室室長工作會議,對加強辦公室衛(wèi)生以及辦公制度提出了進一步的要求,每兩周安排行政定期檢查辦公室,期末評選文明辦公室,一系列的舉措確保教師有個良好的辦公環(huán)境,也是展示學校教師的精神風貌。
二、加強師德建設(shè),樹立良好形象
1.立仁大講壇,展示新風采
為了弘揚正氣,宣揚“仁”的精神,本學期我們繼續(xù)開展立仁大講壇活動。有優(yōu)秀班主任的先進事跡介紹,有講述身邊的感動故事,有教師養(yǎng)身知識講座……一次次的大講壇活動給大家?guī)砹藰O大的震撼!這一活動的開展對激勵先進、塑造典型師表形象提到了極大的促進作用!
2.評“耕耘之星”,樹師表形象
為進一步激勵廣大教師愛崗敬業(yè)、無私奉獻的工作熱情,增強廣大教師教書育人的榮譽感和責任感,教科室組織每月底在級部開展一次“耕耘之星”評選活動。
三、強化師能培訓(xùn),提升業(yè)務(wù)水平
(一)夯實校本研訓(xùn)
1.粉筆字訓(xùn)練持之以恒
為了促進教師基本素養(yǎng)的提高,進一步規(guī)范教師的漢字書寫,本學期,繼續(xù)開展青年教師粉筆字訓(xùn)練,并在期末舉行了第三屆青年教師粉筆字書寫過關(guān)賽。
2.加強低年級語文教學研修工作
本學期,我們加強了對一、二年級語文校本化的教材培訓(xùn),形式有:參加外出培訓(xùn)教師回校二次培訓(xùn)、請專家指導(dǎo)、校內(nèi)評優(yōu)課、參與市級培訓(xùn)等等。通過多種形式的培訓(xùn),讓全體一年級教師盡快適應(yīng)新教材,駕馭新教材。另外,我們特聘教研室原教研員陳玨老師每周五走進低年級的語文課堂,聽課、評課,低年級語文組每位老師都上研討課,扎扎實實的家常課研討給老師們帶來的是實實在在的收獲,老師們對此活動很是歡迎。
3.學科組活動內(nèi)容豐富
學“課標”。重溫新課標,對于我校師資現(xiàn)狀有著極大的必要性,學習新課標和學科核心素養(yǎng),才能明確年段教學目標,突出課堂教學重點。開學初,語數(shù)英三學科利用大組集中學習時間,組織教師學習課程標準,把集中學習和自主學習相結(jié)合。后半學期,我們在合班教室分語、數(shù)、英學科組織了新課程標準知識考試。
(2)重“課堂”。年級學科組本學期繼續(xù)開展“教研日”活動,請來陳玨和周遠明老師走進教師課堂,聽課、交流、指導(dǎo)。在每一次的教研活動時間里,大家都能暢所欲言,相互學習,提升自我。這些校本教研活動的開展,增強了教師的團隊意識,使教學研究更具魅力與凝聚力,讓校本教研真正地服務(wù)于教學,受益于教師。
4.課題研究結(jié)碩果
12月15日下午,華陽實驗小學兩項省“__五”規(guī)劃課題《基于“以仁立人”文化主張背景下的學校文化建設(shè)的研究》和《關(guān)注文體,聚焦表達:小學語文閱讀教學的策略研究》順利結(jié)題。
5.聘請專家來校指導(dǎo)語文“高效課堂”研究
古詩詞是中華民族的文化瑰寶,為提升我校教師古詩詞教學水平,深入探討古詩詞教學規(guī)律,根據(jù)學校工作計劃,12月份我校開展語文組“高效課堂”研討月,本次研討月我們以古詩詞教學為主題開展研討活動。王宗海教師來校指導(dǎo)。
(二)教師培養(yǎng)與管理
1.“代課教師”管理有實招
9月8日下午,華陽實驗小學舉行了“師徒結(jié)對”暨代課教師工作會議。本次結(jié)對儀式首先由學校教科室負責人宣讀了結(jié)對名單,解讀了“師徒結(jié)對活動方案”,明確師徒結(jié)對工作中師傅和徒弟的職責和要求,張敏副校長對結(jié)對教師提出要求:“師傅”要認真、毫不保留的去指導(dǎo)“徒弟”;“徒弟”要做到虛心學、主動學,共同提高,這也是師徒教學相長、互助共贏的過程。活動中師徒雙方還簽訂“師徒結(jié)對協(xié)議書”,同時師傅代表與師徒代表分別做了發(fā)言。
2.新教師“亮相課”精彩紛呈
為了提高新調(diào)入教師的業(yè)務(wù)水平,使他們盡快成長,從9月下旬開始,教科室開展了新調(diào)入教師“亮相課展示”活動。我們把新調(diào)入教師按學科分成語文、數(shù)學、英語、綜合四個學科組進行教學展示。課堂上,新教師充分發(fā)揮出自己的優(yōu)勢,教學結(jié)構(gòu)層次清晰,課堂清新活潑,展示出了較高的業(yè)務(wù)水平。本次活動為新教師鍛煉自我、提升自我搭建平臺,促進新教師的專業(yè)成長和提高學校教育教學質(zhì)量具有重要的意義!
3.“拔尖人才”跟進培養(yǎng)
我校拔尖人才數(shù)量多,層次高,是學校師資隊伍中的一支勁旅。加強對他們的管理意義非同尋常。學校出來執(zhí)行一系列的獎勵政策外,我們讓他們制定出適合自身發(fā)展的三年發(fā)展規(guī)劃和年度發(fā)展規(guī)劃,多方位、多層面提供上課及論文發(fā)表平臺。本學期,在教育局組織的拔尖人才考核工作中,我校26名教師考核結(jié)果全部為“優(yōu)”。
(三)搭建平臺促發(fā)展
1.積極籌備“特級論見”活動
10月20日—21日,我校隆重舉辦了“江蘇省第二屆語文特級教學思想專題研討” 活動。來自省內(nèi)外二十幾位專家、名特級教師,以及400余名優(yōu)秀教師代表參加了此次活動。
2.精心安排跟崗學習活動
17-19日,海南校長跟崗學習的領(lǐng)導(dǎo)到我校參觀學習三天,三天活動,我們做了周密安排,有觀摩小學心理健康活動課教學評比,有專家講座,并參加第十八屆“瓦屋情”三市六校協(xié)作共同體暨“唐婉名師工作室”主題教學研討活動……活動給跟崗學習的老師留下美好印象。
3.鼓勵教師外出學習
為開闊教師眼界,更新教學思想,教科室不放過每次外出學習機會。本學期共組織教師外出聽課,參加各種學習與培訓(xùn)共達45次,有130余人次。外出培訓(xùn)學習,使我校的教師拉近了與名校、名師的距離,開闊了教育視野,學到了新的教學理論,和許多課程改革的新思路、新方法,同時也解決了不少教學中的困惑,受益匪淺,在教學理論和實踐上得到了進一步的提高。
四、配合上級部門開展相關(guān)工作
1.開展好片區(qū)各學科賽課活動。為落實市教師發(fā)展中心通知精神,進一步加快教師專業(yè)化成長,推動學校課堂教學改革,切實提高課堂教學效率,本學期,我們組織了華實片數(shù)學基本功競賽活動、華實片新秀杯選拔賽和秋實杯選拔賽活動。三次活動我們都組織有序,各環(huán)節(jié)緊緊相扣,為各位參賽老師做好服務(wù)工作。
2.開展好與句容碧桂園學校結(jié)對幫扶工。本學期,我們開展了與句容碧桂園學校結(jié)對幫扶活動,分語文、數(shù)學、班主任工作指定專人結(jié)對幫扶,平時我們定期與不定期開展活動,相互聽課,共同進步。
3.擬定華陽實驗小學教師日常管理與考核方案。為加強師資隊伍建設(shè)和管理,本學期我們教科室擬定了教師日常管理與考核方案,為下學期工作做好準備。
4.做好學校網(wǎng)站管理與宣傳。本學期,我們協(xié)助做好了校園網(wǎng)站的版塊設(shè)計與更新,使網(wǎng)站版塊更加清晰,內(nèi)容更豐富。
五、主要成績
1.教學、論文等評比有佳績。本學期我們共組織教師參加了“藍天杯”教學設(shè)計比賽、鎮(zhèn)江市優(yōu)秀教科研論文比賽,每次論文評比我校教師均取得優(yōu)異成績。在句容市新秀杯語文教師教學評比中,我校巫海燕獲市一等獎;在句容市秋實杯課堂教學評比中,我校張傳銀副校長獲一等獎;張紅燕老師在句容市數(shù)學教師基本功競賽中獲一等獎……
2.畫冊、??缙诔隹檫M一步宣傳學校文化特質(zhì)和辦學成果,本學期我們教科室組織部分行政成立編委會,編輯出版了第三期畫冊和??槐楸樾?、一次次修改,現(xiàn)如今,一本本圖文并茂、設(shè)計精美的畫冊和校刊已展現(xiàn)在我們眼前。
科室上半年工作總結(jié)大全3
__年上半年,在院班子領(lǐng)導(dǎo)下,在醫(yī)院各科室的支持幫助下,我科堅持“以病人為中心,提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量為主題”,以學規(guī)章制度,說規(guī)范話,行規(guī)范事的服務(wù)活動為指導(dǎo)。全科同志齊心協(xié)力,在工作上積極主動,不斷解放思想,更新觀念,圍繞科室工作性質(zhì),圍繞醫(yī)院中心工作,求真務(wù)實,踏實苦干,較好地完成了本科的各項工作任務(wù),取得了一些成績,現(xiàn)將我科上半年工作進行匯報
(一)認真學習各項規(guī)章制度,確保ct設(shè)備正常使用,確保醫(yī)療安全
ct是我院最大的、最昂貴的醫(yī)療設(shè)備,ct不能正常運行,我們就將是無用之人,醫(yī)療安全不能保證,掙的錢沒有賠的多。所以上這兩點,是我們工作的重點。各項規(guī)章制度的制定和執(zhí)行是保證以上兩點的必要。工作中我們嚴格按照要求做到設(shè)備環(huán)境達標,設(shè)備專人負責管理、定期維護、保養(yǎng),保證設(shè)備正常使用,使ct設(shè)備正常使用率為100%。
醫(yī)療安全的這根弦,我們時時都繃得緊緊的。掃描、診斷我們都嚴格按照技術(shù)規(guī)范執(zhí)行。診斷不明確的,我們把圖像傳到網(wǎng)站上,同全國影像界的同行開展了遠程影像會診提高診斷率,并已經(jīng)形成制度。在不能確診的,我們介紹患者到上級醫(yī)院。我們的原則,我們能診斷的我們一定認真診斷,我們不能明確診斷的,覺不能耽誤患者的病情,找準市場定位,把醫(yī)療危險減少學到習最網(wǎng)小。
(二)學規(guī)范制度、說規(guī)范話、行規(guī)范事,提升服務(wù)質(zhì)量
根據(jù)說規(guī)范話,行規(guī)范事的服務(wù)活動內(nèi)容的要求,我們積極組織學習,在接待患者方面,稱呼病人文明用語方面、服務(wù)態(tài)度上,方便病人上,咨詢解答方面上按照要求進行重點學習。通過學習,思想上更加明確,行動上更加規(guī)范。同時根據(jù)我們工作特點迅速的落實,一切從患者的利益出發(fā),急患者之所急,想患者之所想,病人檢查前準備充分,檢查中認真仔細,診斷結(jié)果后耐心解答,從患者走進我們科室,到檢查完成,讓患者充分體驗到__醫(yī)院規(guī)范化的理管和服務(wù),讓每一位來我科檢查的患者及家屬滿意。
(三)科學管理、.努力創(chuàng)新、提高醫(yī)療技術(shù)
上半年,我科室派一名醫(yī)生到上級醫(yī)院進修,科內(nèi)只有一名醫(yī)生和兩名護士,我們在人員少,工作任務(wù)重的情況下,沒有叫苦、叫累,而更加積極主動認真的對待每一項工作。利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù),實現(xiàn)與國內(nèi)知名專家及專業(yè)人員的遠程會診,病例的討論和交流,提高我們科室診斷率,我們科室利用現(xiàn)有設(shè)備積極開展新技術(shù),為臨床提供更多的影像依據(jù),如微創(chuàng)的定位掃描技術(shù)、三圍立體重建等,利用醫(yī)學影像工作站實現(xiàn)數(shù)字化管理,更好的實現(xiàn)病例的復(fù)查、統(tǒng)計、病例隨訪跟蹤,科學管理,同患者之間建立醫(yī)患關(guān)系聯(lián)系卡、服務(wù)電話聯(lián)系及電話咨詢。我們科室在保證圖像質(zhì)量和診斷的基礎(chǔ)上,減少作業(yè)流程,提高工作效率,使發(fā)片時間明顯加快,由原來的50分鐘發(fā)片,提前到8-10分鐘發(fā)片,減少患者的就醫(yī)時間。科室全體員工積極參加院內(nèi)外的業(yè)務(wù)學習,努力提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。不斷更新知識,提高技術(shù)水平。堅持每天早讀片的制度,著重討論疑難片的診斷,不斷提高全科人員的診斷水平。
(四)以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)吸引患源,贏得市場,提高經(jīng)濟效益。
我們非常重視服務(wù)質(zhì)量、服務(wù)態(tài)度的提高,堅持以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)來吸引病人,贏得效益,贏得發(fā)展。上半年ct檢查2743人次,實現(xiàn)總收入為44萬,較上年同期有較大的增長,5月份ct檢查588人次,實現(xiàn)收入9。6萬,創(chuàng)十年來單月新高。
上半年以來,通過全科同志的共同努力,較好地完成了科室各項工作任務(wù),但工作標準和工作質(zhì)量與領(lǐng)導(dǎo)的要求還有差距,思路還需要更加闊寬。在以后的工作中,要加大學習力度,以學規(guī)章制度,說規(guī)范話,行規(guī)范事的服務(wù)活動內(nèi)容為指導(dǎo),提高工作質(zhì)量,團結(jié)一致,扎實工作,高標準完成本科的工作任務(wù),努力實現(xiàn)創(chuàng)新的管理手段,創(chuàng)新的服務(wù)體系,形成勇于創(chuàng)新,奮勇爭先的發(fā)展勢頭,努力實現(xiàn)ct科又好又快的發(fā)展。
科室上半年工作總結(jié)大全4
內(nèi)兒科是一支充滿活力、愛心、刻苦鉆研的年輕隊伍,隨著新院搬遷我們兢兢業(yè)業(yè)地走過了半年。全科始終不忘“一切以病人為中心,以質(zhì)量為核心”的宗旨,用自己的愛心、誠心滿足每一位住院病人的需求,把“救死扶傷”的工作作風貫穿于護理工作的全過程。在醫(yī)院和護理部的領(lǐng)導(dǎo)下,根據(jù)半年前制定的工作目標,全科護理人員認真實施不懈努力基本完成了各項任務(wù),贏得了大部分住院病人的滿意。
一、科室基本情況
1、全科護理人員共9人,其中聘用護士5人,主管護師1人,護師4人,護士4人,大專2人,在讀本科2人,中專5人。共有40張床位,全年收住院病人1313人,上半年總數(shù)489人,下半年總數(shù)824人,下半年比上半年病人總數(shù)增加了25.5%,下半年搶救危重病人126人,死亡9人,搶救成功率92.9%。靜脈采血468人,其中頸靜脈12人,股靜脈2人,皮試472人,肌注148人,輸血 人,導(dǎo)尿126人,洗胃搶救18人,死亡3人,洗胃搶救成功率83%。氣管插管3人,成功插管2人并使用呼吸機正壓呼吸。嚴格護理操作常規(guī),嚴格消毒、滅菌、隔離措施的落實,對于內(nèi)、兒傳染綜合科室無院內(nèi)交叉感染,無差錯事故發(fā)生。
二、科室設(shè)備、物資運行及相關(guān)制度情況
1、科室擁有搶救設(shè)備:洗胃機2臺,嬰兒溫箱1臺,除顫儀1臺,成人吸痰器1臺,幼兒吸痰器1臺,運行正常并隨時處于備用狀態(tài)。所有搶救設(shè)備由責任班楊冬芝專人管理,每周定期檢查運行情況、保養(yǎng)、作記錄;搶救柜、藥柜由責任班褚禮梅專人管理,定期檢查,如出現(xiàn)缺藥、漏藥現(xiàn)象,予即時補上備用并記錄;各種消毒液及用物每周定時更換,專人治療班負責,主班每天檢查1次,出現(xiàn)問題應(yīng)立即報告并即時解決。
2、科室執(zhí)行嚴格的查時制度,班班查每周五大查,環(huán)環(huán)相扣。半年來堵科室藥品漏洞10次,查出漏處理醫(yī)囑5例,已及時填補,未造成不良后果,各班分工明確各負其責,協(xié)調(diào)合作,未出現(xiàn)明顯拖班造成人員的過度疲勞現(xiàn)象.
三、科室護理工作完成情況
半年來我科護理工作完成情況:基礎(chǔ)護理平均93分,危重一級護理95分,護理表格書寫94分,急救物品平均89分,病區(qū)消毒合格率95分,滿意度調(diào)查87,5分科室管理86分。嚴格了一次性醫(yī)療用品(一次性無菌注射器、輸血器、輸液器等)得管理,用后全部做到分裝、消毒、毀形、焚燒并記錄。嚴格執(zhí)行無菌操作,注射做到一人一針一管一帶,無一例輸液、輸血反應(yīng)。
四、科室業(yè)務(wù)學習及引進新技術(shù)開展情況
1、在吳院長、熊真主任的指導(dǎo)下,經(jīng)過多次學習,我們科每位醫(yī)生都能使用心電圖機,每位護士都能看懂臨床常見異常的心電圖。科室對每例死亡病例、疑難病例都進行討論,從中總結(jié)不足,制定出完整的治療方案并上墻,備工作參考。現(xiàn)已上墻的治療方案有:腦出血血壓調(diào)控方案,上消化道出血搶救流程圖,小兒呼衰、心衰急救流程圖,急性心肌梗死搶救治療方案及快速性心律失常搶救治療方案(有一位尖端扭轉(zhuǎn)型室性心動過速的病人在我科得到了及時的搶救并治愈出院)。大部分腦出血的病人在我科得到了全面、科學的治療與護理,贏得了老百姓的信賴,留住了很多病人。今年還在我科開展了有史以來的第一例氣管插管,使用呼吸機呼吸的先例,在病人身上進行了眼部、口腔、氣管、導(dǎo)尿、褥瘡、生活、心理等一系列護理,并整理裝訂成冊。護理人員還學習了從省醫(yī)引進的新技術(shù):留置針的運用與護理,硫酸鎂濕敷運用,褥瘡患者使用氧療,取得了很好的治療效果,現(xiàn)已在我科運用。同時我們還學習了各種疾病的發(fā)病機制、臨床表現(xiàn)及護理,能夠即時、準確的為醫(yī)生提供診療依據(jù)。
六、內(nèi)部管理
1、一年來,科室每月定期召開二次會議,將這段時間出現(xiàn)的問題及患者、患者家屬提出的意見、建議在會上相互溝通,進行疏理,針對存在的問題采取相應(yīng)的措施:
1)、向患者家屬發(fā)滿意度調(diào)查問卷,收集意見、建議,使我們及時掌握和了解部分病人對我們醫(yī)生、護士、病房管理的滿意程度。
2)為了提高醫(yī)護人員尊重和維護患者權(quán)益意識,通過學習,大家基本了解和掌握了與病人溝通的技巧,促進了醫(yī)患、醫(yī)護之間的關(guān)系___,增進了感情,讓病人相信我們,愿意留在我們科。
3)為了給病人一個溫馨的就醫(yī)環(huán)境,我們圍繞了“樹行業(yè)新風,創(chuàng)一流服務(wù)”的活動主題,從細小環(huán)節(jié)入手,要求醫(yī)護人員做到“四輕”、“七聲”服務(wù),對一些無法解決最基本的生活及住院費的患者,我們?nèi)迫藛T慷慨解囊,伸出援助之手,切實讓病人感受到溫馨、耐心、細心愛心的四心服務(wù),感受到家的溫暖。
4)經(jīng)過今年“醫(yī)療質(zhì)量管理”大檢查后,使我們認識到了我們的管理不夠完善,主要問題出現(xiàn)在對醫(yī)療安全入手不足:病歷書寫不及時、不規(guī)范,對各種疾病的治療原則不規(guī)范,濫用抗生素,收費不透明,對各種記錄不完整。
5)、為了實現(xiàn)人性化的管理,科室學習了護理部制定的“護理人員量化考核評分制度”,但是為了讓值班人員心理輕松、不帶情緒上班,我們科并沒完全按照制度扣分罰款,而是要求大家相互幫助,各班相互檢查,出現(xiàn)問題立即糾正幫助填補、循環(huán)進行,未得到即時糾正的,上下兩班共同受罰,半年來只是在環(huán)境衛(wèi)生、上崗形象及協(xié)調(diào)問題上個別被罰。
七、護理工作獲得的社會效益
我科護理人員對于常規(guī)技術(shù)都能熟練掌握。對小兒頭皮細小靜脈的穿刺技術(shù)能做到動作準確、嫻熟、一針見血率高,兩位責任班護士都有很強的主動性和責任感,為每位患者做好入院的環(huán)境介紹、生活上的幫助、解釋治療護理計劃以及出院后的健康指導(dǎo)、回訪,在搬遷的第一季度滿意度調(diào)查獲得100%的好成績,獲得病人送來感謝信3封,第二季度獲得病人送來錦旗一張、感謝信一封,但是滿意度調(diào)查下跌到75%,說明了我們責任班的工作沒有做到持之以恒,忽視了心理治療與回訪。如果每一次的回訪都能讓病人覺得你在用心為他治療、記得他、關(guān)心他、有親切感,就會使我們得到很好社會效益。
科室上半年工作總結(jié)大全5
緊張而充實的一學期又悄然而過,在本學期里,我校教育科研工作繼續(xù)立足于當前課程改革的要求和學校的中心工作,以課堂教學為主陣地,以課題研究為載體,充分發(fā)揮教科研在課程改革中的先導(dǎo)作用,圍繞“科研興教,鑄造名師,加快教師專業(yè)化發(fā)展”的主題,以爭創(chuàng)智慧型校園、爭做智慧型教師為目標,繼續(xù)構(gòu)建適應(yīng)我校教育發(fā)展和學校特色的教科研體系。
一、科研扎根于日常教學每一天。
為了使教育科研穩(wěn)步、扎實、有效地開展工作,并逐步使工作制度化、規(guī)范化,使教科研工作充滿生機和活力,我們繼續(xù)施行比較完善的科研工作管理體制:正常運行著“教科室、教研組、課題組”組成的三級科研網(wǎng)絡(luò)??蒲信c教研工作相交叉,做到科研中有教研,教研中有科研領(lǐng)路,使科研工作落到實處;建立學習、例會、活動、匯報制度,形成科研工作的責任制,定期召開會議,學習教育理論,關(guān)注教改熱點,收集先進的教科研信息,并做到時間、內(nèi)容、地點、主持人、記錄五落實,而且強調(diào)過程化,努力使教科研的過程成為轉(zhuǎn)變教學思想、改進教學方法的過程,以此帶動教師參與教育科研。
二、學習與培訓(xùn)是提升教師素養(yǎng)的大抓手。
教科研工作的基礎(chǔ)是廣大教師。教育科研工作的科學有效開展,必須有一支具有一定科研理論水平,勤奮扎實的工作作風和無私奉獻精神的教師隊伍。為了幫助教師在課程改革實驗基礎(chǔ)上進一步提升,我們把教師的培訓(xùn)與理論學習作為學校教育科研最重要的環(huán)節(jié)。
本學期,教科室先后組織教師參加各級教研培訓(xùn),如:組織教師觀摩“市青語年會”;觀摩“省小學數(shù)學年會”;組織多名教師參與“新基礎(chǔ)教育實驗活動”;組織全體班主任參與“省班主任工作遠程培訓(xùn)”,組織教師參與“建立班級網(wǎng)站”等培訓(xùn)活動。本學期還組織教師積極參與校內(nèi)外教研活動。____年__月__日學校組織教師前往鹽城秦南小學進行教育教學研討活動,參與了秦南小學“激發(fā)學生學習英語的興趣”“有效的補差”“有效的作文教學”主題沙龍活動,還送上了英語、數(shù)學、語文三節(jié)課和“打造科研基地特色,涵養(yǎng)藝術(shù)文化內(nèi)涵”的科研講座,與秦南小學的教師進行了面對面的探討。通過組織和參加這樣培訓(xùn)與研討,引導(dǎo)教師對所聽到的觀念、做法及時進行梳理與傳達,由此來提高教師的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。
此外,還以學校新基礎(chǔ)教育實施為切入口,以發(fā)展和創(chuàng)新為動力,加強教育理論的學習,更新教育思想。教師每學期精讀理論書籍不少于一本,撰寫并上傳有個性化思考含量的讀后感,參加讀書沙龍活動不少于1次,每月上傳研究資料不少于1篇,學期末進行考核與評比。
三、扎實展開科研活動,豐收科研成果。
1、強化教研和科研活動。
在教育科研活動中,充分發(fā)揮教研組長和課題組長的作用。每個教研組長、課題組長認真組織集體備課,每星期活動一次,定時間、定地點、定主持人。采用“教研組、課題組定內(nèi)容,個人鉆研備課、集體討論、深化吸收,形成共識”的操作程序,取長補短,集思廣益,以點帶面,使教育教學研究的理念和精神落實到具體教學過程中去。
2、務(wù)實課題研究。
本著求真務(wù)實的原則,努力使課題研究與培養(yǎng)教師兩軌并行。在學校主課題的前期研究的基礎(chǔ)上,不斷改善,對課題資料的設(shè)計與數(shù)量將加以調(diào)整,使課題研究軌跡的展示更加富有個性化,也使課題組成員具有更大的發(fā)展空間。本學期學校在原有1個省級課題和1個國家級子課題的基礎(chǔ)上,繼續(xù)申報1項課題,形成較為系統(tǒng)的課題研究網(wǎng)絡(luò),使我校的課題研究結(jié)構(gòu)更合理,內(nèi)涵更豐富,重心更突出。在課題研究中心組當中,要形成工作例會制度,理論學習制度和評價考核制度,推動課題研究的深入。
課題組每周集中學習一次,針對研究課題,制定好學習計劃,有選擇性地收集資料,做好學習筆記。及時了解教育動態(tài),接觸最前沿的信息。通過以點帶面,分層推進,使教師們掌握課題研究的基本方法,增強科研意識,善于在教學中發(fā)現(xiàn)問題,并用科學的方法去解決實際問題。老師們都能以課題為抓手,結(jié)合自己的教育教學實踐,把科研理念轉(zhuǎn)化為教學行為。
3、展示課堂風采
本學期教科室不局限于對“備課、批改、輔導(dǎo)”等常規(guī)工作的指導(dǎo),還把相互聽課,努力取長補短作為一項教學常規(guī)工作來抓,形成良好的學習氛圍。這學期教科室通過深入課堂,展示了32節(jié)教學研討課和5節(jié)骨干教師、學科帶頭人、教學能手的示范教學公開課,讓教師多方面展示自己的教學思想和教學風格,也為老師們搭建了一個教與研的平臺。全體老師能積極參加聽課、評課活動,并提建議,自我反思,實現(xiàn)了資源共享,優(yōu)勢互補,共同進步的目的。
四、履行服務(wù)職能,搭建舞臺,推廣研究成果。
一學期來,學校教科室注重創(chuàng)建教師展示研究成果的舞臺,先后組織老師參加常州市各級各類比賽活動。在學校教科室組織參加的各級論文評比中,有二十余篇教師論文獲獎發(fā)表。其中,在省師陶杯優(yōu)秀教學論文評選中,;在市班級文化建設(shè)班主任年會優(yōu)秀教學論文評選中,我校韓莉亞撰寫的《創(chuàng)設(shè)讀書氛圍,讓心靈快樂成長》獲三等獎;在區(qū)教海探航論文評選中有9位教師分獲一、二、三等獎;區(qū)教育學會論文評選中有6位老師喜獲佳績,其中韓莉亞老師、唐劍老師、來蕾老師榮獲一等獎;丁曉紅老師、李波老師榮獲二等獎;在市小學品德與生活(社會)教學設(shè)計評選中,王芬老師撰寫的《秋天到了》榮獲三等獎。
學校的“書畫藝術(shù)校本課程” 本學期扎實有序地正常開展,并且在書法教學科研上又有新的突破。在杭州舉行的全國規(guī)范漢字書寫實驗教材審定會上,作為我市唯一教師代表,我校唐劍老師設(shè)計的教材樣章被教育部規(guī)劃漢字委員會選中,現(xiàn)已作為范本在部分省市推廣,為常州市書法教育增添了榮譽。這一成績的取得與我校實施的校本教材開發(fā)思路是分不開的,自我校開展書法校本課程以來,我們本著眼中有學生、心中有課程,重視摸索中積累,反思中成長,在平時教學中我們將著力點放在在學情的分析和經(jīng)驗的反思上。正是有了這樣的積累,編寫教材時對學生的需要把握就準確,現(xiàn)在我校正在積極參與部編寫字教材的編寫,以此為基點的校本課程教材值得期待!書畫組老師共同研究,由李波老師執(zhí)教的書法教學視頻案例獲得了市一等獎。
縱觀一學期的教科研工作,在廣大老師們的共同努力下,取得了一定的成績,但還存在著一些問題,如:群體科研的氛圍有待提高;教育科研論文獲獎發(fā)表的面還不廣?;仨^去,我們思緒飛揚;展望未來,我們?nèi)沃氐肋h。新的一學期中,我們將發(fā)揚優(yōu)點,克服不足,迎難而上,以教育科研為先導(dǎo),大力開展教育創(chuàng)新,努力使學校教育科研工作再上新臺階。
科室上半年工作總結(jié)大全相關(guān)文章: