通用版學(xué)校工作總結(jié)7篇
學(xué)校的日常管理工作是學(xué)生健康成長(zhǎng)的關(guān)鍵，我們對(duì)學(xué)校的工作進(jìn)行總結(jié)，能夠更好地促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。下面是小編為大家整理的關(guān)于通用版學(xué)校工作總結(jié)，希望對(duì)您有所幫助!
學(xué)校工作總結(jié)篇1
我校認(rèn)真貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》和《基礎(chǔ)教育改革綱要》精神，執(zhí)行縣委縣府和教育局有關(guān)文件規(guī)定，繼續(xù)以創(chuàng)辦省示范校為目標(biāo)，堅(jiān)持以創(chuàng)新教育為重點(diǎn)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平，一個(gè)學(xué)期來主要工作回顧如下:
一、扎實(shí)德育展實(shí)效
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念
本學(xué)期通過學(xué)習(xí)貫徹有關(guān)教育法律法規(guī)，并在會(huì)上交流教育學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)，使教師牢固樹立“三個(gè)面向”“以德育人”的思想，為樹立良好的師德師風(fēng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，本學(xué)期，學(xué)校在每?jī)芍芤淮蔚慕處煏?huì)上，堅(jiān)持組織學(xué)習(xí)時(shí)事，學(xué)習(xí)有關(guān)文件，并讓年段老師上臺(tái)介紹教育的經(jīng)驗(yàn)，使先進(jìn)的、典型的案例成為年輕教師實(shí)施德育的參照，為教師堅(jiān)持依法執(zhí)教、依法治校、以德治校，奠定良好的基礎(chǔ)。
2、學(xué)科滲透 提高效果
一是堅(jiān)持以思品課為德育主要課程，積極利用現(xiàn)代信息技術(shù)教育手段進(jìn)行教學(xué)。二是充分發(fā)揮學(xué)科教學(xué)滲透德育的功能，挖掘教材中的德育因素，有目的地在學(xué)科教學(xué)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行正確的人生觀、價(jià)值觀教育，進(jìn)行科學(xué)思想和科學(xué)方法的教育，使學(xué)科教學(xué)與德育有機(jī)結(jié)合，并在各科計(jì)劃要求和教案中具體體現(xiàn)德育內(nèi)容。
3、創(chuàng)設(shè)活動(dòng)載體 大力開展活動(dòng)
第一、制定“師德教育三年規(guī)劃”，讓師德教育有“前進(jìn)”的“航標(biāo)燈”。同時(shí)深化“師德建設(shè)月”及以“做學(xué)生的良師益友，做學(xué)生喜歡的老師”為主題的師德承諾 活動(dòng)。本學(xué)期，通過出師德建設(shè)?？?，召開師生座談會(huì)、班主任工作會(huì)議，舉辦師德輔導(dǎo)報(bào)告會(huì)等形式，提高活動(dòng)效果，使《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》變?yōu)槊恳晃唤處煹淖杂X行動(dòng)。
第二、夯實(shí)檢評(píng)，規(guī)范學(xué)生行為。學(xué)校把創(chuàng)“紅旗班級(jí)”和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》作為規(guī)范學(xué)生行為的重點(diǎn)和標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真開展“創(chuàng)十無校園，評(píng)紅旗班級(jí)”活動(dòng)，做好紀(jì)律衛(wèi)生、路隊(duì)、出勤、兩操每天的檢評(píng)和每周的公布，狠抓“五個(gè)一”陣容建設(shè)，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活、衛(wèi)生、勞動(dòng)習(xí)慣。第三、切實(shí)抓好少先隊(duì)的建設(shè)與活動(dòng)。
利用每周一升旗儀式和早會(huì)、班隊(duì)會(huì)活動(dòng)，結(jié)合相關(guān)節(jié)日開展各有關(guān)主題系列活動(dòng)。如三月份，少先隊(duì)開展“學(xué)雷鋒活動(dòng)月”活動(dòng)，學(xué)校里出現(xiàn)了層出不窮的好人好事，三年級(jí)的3名學(xué)生拾到數(shù)百元錢和重要證件，通過教師歸還給失主，失主寫感謝信貼于校門口，這在社會(huì)上引起轟動(dòng)的反響，四月，學(xué)校舉行中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)和兒童創(chuàng)意智能競(jìng)賽活動(dòng);五月份，組織學(xué)生祭掃革命墓，進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育;同時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行勞動(dòng)技能教育，各中隊(duì)開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng);六月份，舉行“六一”慶?；顒?dòng)，為所有學(xué)生提供了展示才華的舞臺(tái)，學(xué)校形成了生動(dòng)活潑的德育工作局面。
4、加強(qiáng)家校聯(lián)系 形成整體合力
堅(jiān)持以學(xué)校教育為主體、以社區(qū)教育為依托、以家庭教育為基礎(chǔ)，積極開展“三合一”教育活動(dòng)。一是在二至三月份組織學(xué)期一次的家長(zhǎng)會(huì);二是于4月開展“家長(zhǎng)教育進(jìn)課堂”活動(dòng)，讓十多位家長(zhǎng)走進(jìn)教室為學(xué)生傳授各種豐富的知識(shí)并進(jìn)行富有成效的教育活動(dòng)，讓學(xué)生感受到別具一格的教育;三是清明節(jié)組織學(xué)生祭掃烈士墓，教育學(xué)生要珍惜今天幸福的 生活，為祖國(guó)的強(qiáng)大而努力;四是通過定期組織學(xué)生到勞動(dòng)基地實(shí)踐等活動(dòng)，使學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中感受到多方位的教育，使校-家-社會(huì)形成教育的整體合力，增強(qiáng)了教育的效益。
5、加強(qiáng)綜合治理 創(chuàng)建安全學(xué)校
牢固樹立“安全第一”的思想，全面推行安全工作責(zé)任制，狠抓校園綜治、普法、創(chuàng)安等各項(xiàng)工作的落實(shí)，為我校創(chuàng)設(shè)優(yōu)良的育人環(huán)境。
二、扎實(shí)教學(xué)提質(zhì)量
教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)生辦學(xué)的生命線，是學(xué)校工作的重中之重。一個(gè)學(xué)期來，學(xué)校在原有的基礎(chǔ)上，努力把提高教學(xué)質(zhì)量作為工作的一個(gè)重點(diǎn)，長(zhǎng)抓不懈，取得了較好的成績(jī)。
常規(guī)教學(xué)狠落實(shí)。
第一是做好“三查”，為確保教學(xué)的正常運(yùn)行，開齊上好課程，防止重語數(shù)輕技能意識(shí)和行為的重抬頭，學(xué)校做好行政管理人員隨時(shí)抽查、教導(dǎo)處組織定期檢查和年段自行評(píng)查三項(xiàng)工作，并做到檢、記、評(píng)、聘四結(jié)合，保證省頒課程計(jì)劃的得到全面落實(shí)，學(xué)生在學(xué)校能系統(tǒng)而全面地學(xué)習(xí)各科知識(shí)，從而得到全面發(fā)展。
第二是落實(shí)每一節(jié)課。教導(dǎo)處和教研室以保證每一節(jié)課的質(zhì)量為切入點(diǎn)，做好計(jì)劃、備課、上課、作業(yè)批改和課外輔導(dǎo)關(guān),使每一節(jié)課都能讓學(xué)生有所學(xué)、有所得。
第三、堅(jiān)持聽課制，學(xué)校校長(zhǎng)深入課堂第一線聽課，了解教師教學(xué)情況，把握教學(xué)方向，提出教學(xué)對(duì)策，不斷提高教師教學(xué)能力。本學(xué)期，共聽課30多節(jié)。
第四、是以素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估指標(biāo)為準(zhǔn)繩，規(guī)范學(xué)校教學(xué)工作的每一個(gè)環(huán)節(jié)。學(xué)校針對(duì)指標(biāo)要求，逐項(xiàng)落實(shí)有關(guān)工作，
2、深入教研促效益。
本學(xué)期我校注重對(duì)課堂教學(xué)“全面性、主體性、活動(dòng)性、實(shí)效性、科學(xué)性”的探究，逐步營(yíng)造了愉快、寬松、開放的課堂教學(xué)氣氛。使每個(gè)學(xué)生樂于投入其中，把自己學(xué)習(xí)主動(dòng)思維視為一種樂事，讓每個(gè)學(xué)生暢所欲言，大膽交流，形成師生互動(dòng)，生生互動(dòng)的學(xué)習(xí)局面。一是注重理論學(xué)習(xí)，端正教學(xué)觀念。學(xué)校長(zhǎng)期不懈地組織全體教師學(xué)習(xí)了《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》、《新課程與教學(xué)改革》、《讓我們共同走進(jìn)新課程》等課改理論，聯(lián)系本校實(shí)際，繼續(xù)研究教育教學(xué)方法，開展教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流。
3、優(yōu)化隊(duì)伍強(qiáng)素質(zhì)。學(xué)校以建設(shè)一支“德才兼?zhèn)洹⒏视诜瞰I(xiàn)”的教師隊(duì)伍為目標(biāo)，積極引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)教育理論，抓好教師基本功的再訓(xùn)練。本學(xué)期組織了教師參加以掌握現(xiàn)代教育技術(shù)為龍頭的培訓(xùn)，并選派部分教師到外地參加英語、數(shù)學(xué)等學(xué)科的教研學(xué)習(xí)，同時(shí)，鼓勵(lì)教師參加本科學(xué)習(xí)，而且還是組織教師進(jìn)行“德育和素質(zhì)教育論文”撰寫的現(xiàn)場(chǎng)比賽，提高教師的理論水平，通過以上途徑，強(qiáng)化了教師教育教學(xué)的素質(zhì)，提高教書育人的水平。
三、扎實(shí)服務(wù)為動(dòng)力
后勤工作作為教學(xué)第一線的保障，有著十分重大的作用。抓好后勤工作能有力提高教師教育教學(xué)工作的積極性。本學(xué)期，學(xué)校主要做好以下工作:
1、嚴(yán)格遵守財(cái)經(jīng)制度，執(zhí)行收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，增強(qiáng)理財(cái)公開透明度。學(xué)校不斷完善財(cái)產(chǎn)的保管和使用管理制度，提高財(cái)務(wù)利用率和保存率，并在下 撥經(jīng)費(fèi)緊張的情況下，開源節(jié)流，以最小的投入獲得最大的產(chǎn)出，最大限度地滿足管理需要。
2、圖書實(shí)驗(yàn)管理。以通過省級(jí)達(dá)標(biāo)圖書館驗(yàn)收為契機(jī)，做到分類排架，編好目錄，出借手續(xù)規(guī)范合理，優(yōu)質(zhì)服務(wù)讀者。自然實(shí)驗(yàn)進(jìn)一步充分發(fā)揮實(shí)驗(yàn)儀器作用，并在校園文化藝術(shù)節(jié)中舉辦競(jìng)賽，使實(shí)驗(yàn)室成為培養(yǎng)學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的重要基地。
3、衛(wèi)生保健工作。本學(xué)期，學(xué)校主要以上好衛(wèi)生課為主，扎實(shí)兩操兩課一活動(dòng)的工作，并結(jié)合做好學(xué)生體檢，各種疾病的免疫和防治，讓學(xué)生有一個(gè)健康的體魄。
總之，立足學(xué)校實(shí)際，著眼于未來意識(shí)及辦學(xué)總體規(guī)劃，開拓進(jìn)取，大膽實(shí)踐，學(xué)校工作取得了顯著的整體成效。我校將一如既往地堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，繼續(xù)探討新形勢(shì)下學(xué)校辦學(xué)的新特點(diǎn)，新經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，增創(chuàng)新優(yōu)勢(shì)，更上一層樓，為建設(shè)教育強(qiáng)縣作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
學(xué)校工作總結(jié)篇2
__年轉(zhuǎn)眼即逝，一年來，在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校全體師生同心同德，團(tuán)結(jié)協(xié)作，始終致力于課堂教學(xué)效率的提升，扎扎實(shí)實(shí)地抓好了教育教學(xué)工作，在環(huán)境育人、制度育人、創(chuàng)新育人、活動(dòng)育人、以德育人上大膽實(shí)踐，不斷探索，形成了“科學(xué)、規(guī)范、人本”的辦學(xué)特色，全面完成了年初制定的各項(xiàng)工作目標(biāo)。現(xiàn)把一年的工作總結(jié)。
一、強(qiáng)師能、塑師德，骨干隊(duì)伍逐漸形成
造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛，具有開拓創(chuàng)新精神的教師隊(duì)伍，是實(shí)施素質(zhì)教育的重要保證，是提升學(xué)校內(nèi)涵，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵所在。本學(xué)年來，學(xué)校積極為廣大教師搭建各種活動(dòng)平臺(tái)，為教師的專業(yè)發(fā)展，業(yè)務(wù)提升創(chuàng)造條件。一是結(jié)合高效課堂的研究，積極開展校本研訓(xùn)活動(dòng)。二是傾力支持教師外出學(xué)習(xí)，培訓(xùn)骨干教師。先后組織教研組長(zhǎng)及各科骨干教師赴外地(__)及兄弟學(xué)校參觀x人次、共計(jì)x多天，我們要求外出學(xué)習(xí)的教師回來后上好一節(jié)示范課，寫一篇學(xué)習(xí)心得體會(huì)，向教師們介紹先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)、理念，然后全體教師參與學(xué)習(xí)和討論。由于學(xué)校不遺余力的支持，我校涌現(xiàn)出了__等一批理論功底深厚、教學(xué)水平精湛的教師，為我校的教學(xué)質(zhì)量的不但提升提供了堅(jiān)實(shí)的人才基礎(chǔ)。
在抓好業(yè)務(wù)能力的同時(shí)，學(xué)校還不斷強(qiáng)化學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子及全體教職工的思想作風(fēng)建設(shè)，既培師能，更鑄師德。校長(zhǎng)堅(jiān)持每周推門聽課并提出針對(duì)性建議，學(xué)校行政帶頭工作在教學(xué)的第一線，都起到了很好的示范和引領(lǐng)作用。辦公室和工會(huì)充分利用平時(shí)例會(huì)、師德活動(dòng)月等機(jī)會(huì)對(duì)教師進(jìn)行師德培訓(xùn)，每學(xué)年評(píng)選“學(xué)生最滿意的教師”，在年度績(jī)效考核中給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)，使評(píng)選出的模范在教師中起到帶頭示范作用，使廣大教師形成愛崗敬業(yè)、團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)、合作進(jìn)取的良好師風(fēng)。涌現(xiàn)出一批師德高尚、深受學(xué)生喜愛的教師，__是他們中間的代表。
一年來，“高尚的職業(yè)道德，先進(jìn)的教育理念，合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)，高超的育人藝術(shù)”成為我校每一位教師追求的目標(biāo)，一支朝氣蓬勃、團(tuán)結(jié)協(xié)作、奮發(fā)有為的高品位教師團(tuán)隊(duì)初步形成。
二、抓常規(guī)、促教研，教學(xué)質(zhì)量不斷提高
教學(xué)質(zhì)量是立校之本，教學(xué)工作是學(xué)校一切工作的中心。一年來，我們牢固確立質(zhì)量意識(shí)，以課堂教學(xué)為抓手，牢牢抓住教學(xué)常規(guī)管理、校本研訓(xùn)實(shí)施這兩項(xiàng)工作不放松，使我校在辦學(xué)行為不斷規(guī)范的條件下，教學(xué)質(zhì)量保持了穩(wěn)步提升。
抓常規(guī)、夯基礎(chǔ)，堅(jiān)決杜絕教學(xué)工作的隨意性和無目的性。
教學(xué)常規(guī)簡(jiǎn)而言之，就是備、教、批、輔、考。抓的不到位就會(huì)使教學(xué)流于形式。因此，在常規(guī)管理中我們堅(jiān)持做到以下二點(diǎn)：
(1)明確常規(guī)的每一個(gè)環(huán)節(jié)該怎樣準(zhǔn)備、怎樣實(shí)施，達(dá)到什么要求。我們根據(jù)學(xué)校實(shí)際，結(jié)合樓區(qū)教育局教學(xué)常規(guī)制定出了中學(xué)教學(xué)常規(guī)基本要求，讓教師們對(duì)教學(xué)常規(guī)做到心中有數(shù)，同時(shí)它也是我們進(jìn)行常規(guī)監(jiān)控評(píng)價(jià)的依據(jù)。
(2)常規(guī)檢查一抓到底，毫不動(dòng)搖，絕不時(shí)冷時(shí)熱，有始無終。我們要求學(xué)校值日行政每日巡查，教導(dǎo)處的隨時(shí)檢查與定期抽查都要長(zhǎng)期堅(jiān)持，毫不懈怠。遇到問題要當(dāng)面指出，當(dāng)場(chǎng)解決，真正做到常規(guī)日日有人管、天天有實(shí)效。
學(xué)校工作總結(jié)篇3
安全工作是學(xué)校的重中之重工作，是維護(hù)學(xué)校教學(xué)秩序、確保師生生命財(cái)產(chǎn)的安全、責(zé)任重于泰山。按照“平安和諧校園”與上級(jí)有關(guān)文件精神要求，聯(lián)校以“安全第一、預(yù)防為主”為安全工作方針，堅(jiān)持“以人為本、生命高于一切”的教育理念，把安全工作落到了實(shí)處，確保了學(xué)校工作的順暢進(jìn)展，切實(shí)提高了安全教育的實(shí)效性。為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)問題，理清思路，強(qiáng)化措施，消除隱患，杜絕事故的發(fā)生，現(xiàn)就聯(lián)校安全管理工作進(jìn)行如下總結(jié)：
一、一年來的工作
(一)、規(guī)范安全管理
加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全機(jī)構(gòu)，落實(shí)工作責(zé)任制，制定“平安和諧校園”工作計(jì)劃、責(zé)任追究制和各種突發(fā)事件應(yīng)急處置工作預(yù)案。定期召開安全工作會(huì)議，堅(jiān)持“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，校長(zhǎng)親自抓，使安全工作制度化、規(guī)范化。聯(lián)校與各學(xué)校、學(xué)校與班級(jí)簽訂了安全責(zé)任書，實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)承包，教師包片，做到不定期檢查和隨時(shí)檢查相結(jié)合，并建立了安全考核獎(jiǎng)懲細(xì)則，努力使安全管理做到精細(xì)化、具體化、網(wǎng)絡(luò)化。
(二)、營(yíng)造安全氛圍
聯(lián)校積極凈化外部環(huán)境，整治學(xué)校周邊治理環(huán)境，使學(xué)校、家庭、社會(huì)密切配合、通力協(xié)作，建立了切實(shí)可行的學(xué)校安全防范體系。充分利用校園網(wǎng)、校廣播室、宣傳專欄、國(guó)旗下講話、黑板報(bào)、大小會(huì)議等陣地宣傳安全知識(shí)，以及開展講座、主題班會(huì)等多種形式活動(dòng)，對(duì)教職工和學(xué)生進(jìn)行安全方面的教育，宣傳安全法律法規(guī)等知識(shí)，讓全校師生人人重視安全工作，真正做到人人負(fù)責(zé)，責(zé)任明確。
(三)、開展安全活動(dòng)
1、舉辦安全教育專題活動(dòng)
主要進(jìn)行了家庭安全教育：教育學(xué)生關(guān)心家居安全，保管好鑰匙，注意用電、用火、用氣的安全，防止意外事故的發(fā)生。交通安全教育：教育學(xué)生要自覺遵守道路交通安全法，不準(zhǔn)在馬路上騎自行車和活動(dòng)，注意善于自我保護(hù)，警惕違章車輛傷害自己。防火安全教育：注意防火，嚴(yán)禁燃放煙花爆竹，防止火災(zāi)事故和傷害事故的發(fā)生。防溺水事故教育：教育學(xué)生不要到河、池塘邊玩耍，防止溺水事故的發(fā)生。防傳染病教育：教育學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣，少去人多、人流復(fù)雜、傳染病多發(fā)的地方和場(chǎng)所，不要隨便亂吃不健康的食物。加強(qiáng)督導(dǎo)教育：教育孩子不要吸煙、酗酒、出入網(wǎng)吧、游戲廳等場(chǎng)所，防止不良習(xí)慣的養(yǎng)成。這增強(qiáng)了學(xué)生的安全意識(shí)，提高了他們的防范自護(hù)自救能力。
2、加強(qiáng)衛(wèi)生與飲食安全管理
聯(lián)校成立疫情處置領(lǐng)導(dǎo)小組，制定突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，實(shí)行疫情報(bào)告、疫情分析等特殊制度，對(duì)學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生與飲食教育，通過舉辦圖片展、演講賽、觀看光盤、寫一篇衛(wèi)生與保健作文等活動(dòng)，加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。各學(xué)校教育學(xué)生加強(qiáng)自身衛(wèi)生與飲食，不到小食品攤點(diǎn)買東西吃，不喝生水，嚴(yán)防群體性突發(fā)事件的發(fā)生。
3、強(qiáng)化常規(guī)安全教育活動(dòng)
安全教育做到“四落實(shí)”，每周安排一課時(shí)進(jìn)行安全教育，做到教師安全備課、教學(xué)安全主題、課時(shí)、教材的落實(shí)，利用好安全教育讀本，有關(guān)學(xué)科要滲透安全教育內(nèi)容，班主任時(shí)時(shí)記錄工作日記，寫好“特殊學(xué)生群體”的管教日記，確保安全教育的內(nèi)容落到實(shí)處，實(shí)效性有明顯提高。
4、定時(shí)開展安全自救演練
聯(lián)校要求各學(xué)校結(jié)合自己的特點(diǎn)，開展了以“自我防護(hù)、自護(hù)自救”為主的安全自救演練活動(dòng)。制定自然災(zāi)害意外事故應(yīng)急處置方案，應(yīng)急預(yù)案內(nèi)容全面，責(zé)任到人，操作簡(jiǎn)單，內(nèi)容充實(shí)。對(duì)教師和學(xué)生進(jìn)行演練前的培訓(xùn)，如遇到地震、龍卷風(fēng)等惡劣天氣時(shí)，能采取什么樣的方式和方法保護(hù)自己，避免受到人身傷害，盡量減少損失等，以提高了學(xué)生自救能力。
5、嚴(yán)格安全檢查活動(dòng)
每周定期召開一次安全工作會(huì)議，布置安全工作的重點(diǎn)任務(wù)，成立了“安全檢查”領(lǐng)導(dǎo)小組，有專人去檢查落實(shí)的安全工作。制定了檢查活動(dòng)方案，精心組織，周密部署。采用“學(xué)校常查、自查，專項(xiàng)檢查，全面排查”的方式，深入開展全方位、多層次的“拉網(wǎng)式”檢查，對(duì)存在的問題及時(shí)整治。每周一總結(jié)，每周一評(píng)比，月底進(jìn)行總評(píng)，學(xué)期末在學(xué)校綜合評(píng)估工作中進(jìn)行獎(jiǎng)懲。
二、采取的措施
(一)、建立健全安全組織。成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確責(zé)任目標(biāo)，定期召開學(xué)校安全工作調(diào)度會(huì)議，定期檢查學(xué)校安全工作。
(二)、積極完善安全制度。
1、建立健全隱患整改、保衛(wèi)值日、防火防盜、器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。
2、簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書。
3、實(shí)行安全責(zé)任追究制。進(jìn)行普法教育，積極探索心理、健康教育方法。
(三)、開展活動(dòng)促進(jìn)落實(shí)。
(四)、自排自查及時(shí)整改。采取定期和抽查相結(jié)合的方式，對(duì)各校安全工作進(jìn)行指導(dǎo)性檢查，落實(shí)學(xué)校巡邏守護(hù)制度，做到24小時(shí)不失控。
(五)、加強(qiáng)檢查指導(dǎo)，做好總結(jié)，及時(shí)獎(jiǎng)懲。
三、取得的成績(jī)與經(jīng)驗(yàn)
明確了“安全第一、預(yù)防為主”的安全工作方針，樹立了“加強(qiáng)安全管理、確保學(xué)校平安，保持穩(wěn)步發(fā)展”的管理理念，提高了學(xué)生的安全意識(shí)和自救自護(hù)能力，加大了課堂教學(xué)滲透安全教育的探究，以現(xiàn)代教育技術(shù)和實(shí)踐活動(dòng)為主要手段，主動(dòng)開展安全教育，切實(shí)提高安全教育工作的實(shí)效性。投資購買了滅火器，對(duì)危房進(jìn)行查封改造，沒有一例師生違法違規(guī)事件發(fā)生，學(xué)校安全管理方法得到創(chuàng)新，探索出學(xué)校、班級(jí)安全管理方式，聯(lián)校被鎮(zhèn)黨委評(píng)為“綜合治理先進(jìn)單位”。
四、存在的不足
雖然我們?cè)诎踩矫孀隽艘恍┕ぷ?，取得一定的成效，安全工作得到加?qiáng)，但是學(xué)校安全工作的形勢(shì)仍然比較嚴(yán)峻，安全工作的難度越來越大，仍然存在著一定的問題。
1、安全教育。完小開設(shè)健康、心理、法制、安全等教育課課時(shí)不足，應(yīng)多開展安全教育講座，充分利用現(xiàn)代化教育教學(xué)手段教育學(xué)生。
2、周遍環(huán)境。雖然有關(guān)部門對(duì)學(xué)校周遍環(huán)境進(jìn)行了集中綜合整治，周邊環(huán)境有了明顯的好轉(zhuǎn)，但是，個(gè)別學(xué)校周邊仍有小食品店，還存在食品安全隱患。社會(huì)上的不穩(wěn)定因素對(duì)師生安全也有一定影響。
3、問題學(xué)生。現(xiàn)在“留守兒童”越來越多，缺少家長(zhǎng)教育的教育，且缺乏生活經(jīng)驗(yàn)，另外一些學(xué)生性格孤僻，自我保護(hù)意識(shí)和安全防范能力低，這大大增加了學(xué)校安全工作的難度。
4、學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施。有些學(xué)校線路老化，飲水設(shè)施不衛(wèi)生，體育器材生銹等，以后應(yīng)加大排查力度，堅(jiān)決整改。
5、消防安全。滅火器材少，應(yīng)增加投資購買相適應(yīng)功能的滅火器，多設(shè)置安全標(biāo)志，樓房安裝應(yīng)急燈。
6、應(yīng)急演練。制定結(jié)合學(xué)校實(shí)際的應(yīng)急預(yù)案，每學(xué)期真正組織一次消防、交通等應(yīng)急演練，增強(qiáng)師生的自救自護(hù)能力。
五、今后工作重點(diǎn)
聯(lián)校加大安全管理力度，完善制度和防范措施，以預(yù)防為主，建立起全方位的安全防護(hù)保障體系。
1、將安全教育列為素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。拓寬教育渠道，豐富教育內(nèi)容，及時(shí)對(duì)師生進(jìn)行安全等教育。
2、建立完善的應(yīng)急預(yù)警機(jī)制。各學(xué)校根據(jù)自己的實(shí)際情況，制定突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，規(guī)范預(yù)警機(jī)制，加強(qiáng)預(yù)演，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)總結(jié)，材料入檔保存。
3、加強(qiáng)師生心理健康薄弱知識(shí)教育。對(duì)心理上出現(xiàn)問題的學(xué)生，要積極疏導(dǎo)化解。對(duì)有缺點(diǎn)的學(xué)生，做好他們的思想工作，不能歧視。對(duì)于“留守兒童”為他們提供生活和學(xué)習(xí)上的幫助。
4、加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)“三位一體”的安全教育管理網(wǎng)絡(luò)，經(jīng)常與家長(zhǎng)聯(lián)系，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的環(huán)境。
學(xué)校工作總結(jié)篇4
本年度的工作已經(jīng)結(jié)束，回顧本學(xué)期的工作，我校堅(jiān)持以教學(xué)工作為中心，以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為指導(dǎo)，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，進(jìn)行新課程改革為契機(jī)，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，深化課堂教學(xué)改革，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃，抓好教學(xué)監(jiān)控，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，提高教學(xué)質(zhì)量，從而加速了學(xué)校的發(fā)展。
一、全面提高我校教師職業(yè)道德水平。
我校為更好地貫徹實(shí)施《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，提高老師的職業(yè)道德水平，我們以“立德樹人 成就最美”師德教育活動(dòng)為契機(jī)，并結(jié)合本校實(shí)際，切實(shí)地開展教師職業(yè)道德建設(shè)工作。在活動(dòng)中，我們制訂師德建設(shè)計(jì)劃，利用專門時(shí)間組織教師學(xué)習(xí)《教師法 》，《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等有關(guān)師德建設(shè)的文章，使廣大教師樹立起愛崗敬業(yè)，安教樂教，為人師表的良好師德形象。
二、加強(qiáng)管理，落實(shí)常規(guī)工作。
1、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，落實(shí)好備、講、輔、批、考、評(píng)、補(bǔ)等常規(guī)教學(xué)工作。①、開學(xué)初學(xué)校舉行了教材解讀活動(dòng)和新課標(biāo)學(xué)習(xí)活動(dòng)，為備好課做充分的準(zhǔn)備，并建立備課制度，按“雙分管理”教學(xué)法備好每一節(jié)課，重點(diǎn)備學(xué)習(xí)目標(biāo)和后教部分的問題設(shè)計(jì)，按分層作業(yè)的要求設(shè)計(jì)好當(dāng)堂訓(xùn)練，要有三節(jié)以上儲(chǔ)備課，并鼓勵(lì)二次備課。②、上課。上課必須按課改模式，教師不遲到、不早退，不做與教學(xué)活動(dòng)無關(guān)的事，精神飽滿，思路清晰，用是否達(dá)到本節(jié)課學(xué)習(xí)目標(biāo)等評(píng)價(jià)課堂的成敗。③、做好輔導(dǎo)工作。找準(zhǔn)切入點(diǎn)，知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行輔導(dǎo)，注重練習(xí)與提高技能的關(guān)系，輔導(dǎo)要求，避免讓學(xué)生做大量重復(fù)、低效的練習(xí)題。同時(shí)要對(duì)差生進(jìn)行心理輔導(dǎo)，幫助差生找回自我，促成績(jī)提升，重建自信。④、作業(yè)批改。提高教師對(duì)作業(yè)批改的認(rèn)識(shí)，明確作業(yè)是教師與學(xué)生之間傳遞信息的橋梁，嚴(yán)格按照鎮(zhèn)中心學(xué)校的作業(yè)要求，堅(jiān)持不定時(shí)抽查、每月檢查，與領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)教室、辦公室檢查作業(yè)相結(jié)合。⑤、堅(jiān)持單元考、月考制度。要求每位教師每單元自己組織考試，成績(jī)上報(bào)教導(dǎo)處。堅(jiān)持月考(月月清)學(xué)校統(tǒng)一組織，從嚴(yán)把關(guān)，落實(shí)獎(jiǎng)罰，使各班各學(xué)科情況學(xué)校一目了然，心中有數(shù)。通過全體教師的共同努力，學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)一步提高。⑥、做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。堅(jiān)持好“三分”，促培優(yōu)補(bǔ)差任務(wù)完成。首先把班級(jí)學(xué)生分層、分組，確定一對(duì)一、一幫一幫扶對(duì)子，并進(jìn)行捆綁評(píng)價(jià)。其次，堅(jiān)持布置分層作業(yè)，使優(yōu)生吃得飽，差生吃得好(天天練)。第三是堅(jiān)持分層補(bǔ)考。每次考試評(píng)價(jià)后，要對(duì)差生進(jìn)行補(bǔ)考，保證效果，提高信心。
三、多種形式，狠抓細(xì)節(jié)，促進(jìn)安全管理規(guī)范化。
1、每周一節(jié)安全教育課，并檢查班主任安全教案及教育記錄，從各方面全方位對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。
2、課堂、課間安全。每節(jié)上課任課老師先清點(diǎn)班級(jí)人數(shù)，如有問題及時(shí)上報(bào)，果斷處理。嚴(yán)禁教師體罰、變相體罰學(xué)生。規(guī)范教具及實(shí)驗(yàn)器材的使用。課間實(shí)行安全責(zé)任區(qū)分工承包制，每人一崗，做到空間、時(shí)間無漏洞。
3、強(qiáng)化路隊(duì)、學(xué)生上下學(xué)管理。加大交通安全教育，實(shí)行教師護(hù)隊(duì)制，杜絕學(xué)生乘坐不合規(guī)格的車輛上下學(xué)。
4、針對(duì)季節(jié)特點(diǎn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行多種形式的防溺水等安全知識(shí)教育。
5、加強(qiáng)教師值班及門衛(wèi)安全，保證閑人不得入內(nèi)。
6、加強(qiáng)食品安全定點(diǎn)采購、備案留樣，使學(xué)生吃得放心。
7、充分利用班級(jí)微信群對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行安全提醒，使家長(zhǎng)明白并履行好自己作為孩子第一監(jiān)護(hù)人的職責(zé)，確保孩子安全。
8、充分利用安全教育平臺(tái)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行多種形式、全方位的安全教育，使學(xué)生對(duì)各種安全常識(shí)、注意事項(xiàng)、自救措施熟記于心。
9、進(jìn)行了消防疏散和地震逃生安全演練，使學(xué)生把知識(shí)轉(zhuǎn)化為安全能力，并進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)生的安全意識(shí)。
四、學(xué)生管理多樣化
1、堅(jiān)持少先隊(duì)活動(dòng)。注重學(xué)生熱愛祖國(guó)、文明禮儀、尊老愛幼、講究衛(wèi)生等方面的教育，使校園充滿溫馨、和諧。
2、堅(jiān)持星級(jí)班級(jí)管理制度，少先隊(duì)干部每天從文禮、學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、唱歌等方面對(duì)班級(jí)進(jìn)行打分，并及時(shí)公布，和班主任績(jī)效工資掛鉤。
3、堅(jiān)持月考評(píng)比，對(duì)成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生予以表彰并進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
4、堅(jiān)持每周一次主題班隊(duì)會(huì)，從勵(lì)志、感恩、分享、自律等方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，使學(xué)生學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)處事，提高學(xué)生的思想道德品質(zhì)。
五、其它工作
1、利用“六一”兒童節(jié)進(jìn)行了文藝演出，給學(xué)生提供了展示自我的舞臺(tái)，發(fā)展了學(xué)生的特長(zhǎng)，同時(shí)陶冶了學(xué)生情操，豐富了學(xué)生生活。
2、積極參加區(qū)師生才藝大賽，張恒源老師指導(dǎo)的《街舞》，獲得一等獎(jiǎng)。
3、20_年8月，為了改善師生的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境，我?；I措資金把原有的旱廁改為水沖式廁所，校園環(huán)境得到進(jìn)一步改善。
五、取得的成績(jī)
在中心校的直接領(lǐng)導(dǎo)和全體師生共同努力下，學(xué)校各項(xiàng)工作都取得了不錯(cuò)的成績(jī)。盡管如此，與先進(jìn)學(xué)校相比還存在差距，在今后的工作中我們會(huì)一如既往，使學(xué)校的各項(xiàng)工作不斷邁上新的臺(tái)階。
學(xué)校工作總結(jié)篇5
一學(xué)期來，我校堅(jiān)持立德樹人的根本任務(wù)，認(rèn)真落實(shí)疫情防控的各項(xiàng)要求，以爭(zhēng)創(chuàng)文明校園、安全校園為工作目標(biāo)，把防溺水安全作為安全工作的重中之重，推進(jìn)課堂教學(xué)改革，加強(qiáng)學(xué)校管理，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，現(xiàn)就一學(xué)期來我校的各項(xiàng)工作匯報(bào)如下：
一、疫情防控工作
疫情防控工作是今年的重要工作，也是常態(tài)化工作，我校高度重視師生的生命健康，疫情發(fā)生后，第一時(shí)間成立一把手負(fù)責(zé)的學(xué)校防控傳染性疾病工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)學(xué)校防控傳染性疾病工作的決策領(lǐng)導(dǎo)工作，制定工作應(yīng)急預(yù)案。將責(zé)任分解到部門，落實(shí)到人，檢查督促學(xué)校各部門落實(shí)防控傳染性疾病的各項(xiàng)措施，對(duì)師生進(jìn)行宣傳教育。根據(jù)疫情預(yù)測(cè)和變化情況，不定期召開會(huì)議，研究協(xié)調(diào)全校預(yù)防傳染性疾病工作的實(shí)施。疫情發(fā)生時(shí)立即報(bào)告衛(wèi)生防疫部門和中心校，并及時(shí)啟動(dòng)相應(yīng)應(yīng)急預(yù)案，落實(shí)防控工作措施。
二、教學(xué)工作
(一)教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的生命線。
1、首先從常規(guī)教學(xué)抓起。規(guī)范教案，定期抽查，堅(jiān)持提前一周備課。一向要求教師對(duì)學(xué)生作業(yè)全批全改，一月一檢查一公布，對(duì)不認(rèn)真負(fù)責(zé)的教師在全體教師會(huì)上通報(bào)批評(píng)。每次考試，實(shí)行交叉監(jiān)考，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的構(gòu)成。
2、教學(xué)為中心、管理是根本。在教學(xué)工作中，實(shí)行量化管理，科學(xué)評(píng)價(jià)教師的各項(xiàng)工作，從備課、課堂教學(xué)、課間操、中午輔導(dǎo)、作業(yè)(檢測(cè))的批改、教學(xué)成績(jī)、教育效果、課外輔導(dǎo)、發(fā)表論文、后進(jìn)生轉(zhuǎn)化等方應(yīng)對(duì)教師進(jìn)行全面考核，作為教師評(píng)優(yōu)的依據(jù)。通過考核，激勵(lì)先進(jìn)，鞭策落后，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，大大地提高了教師的工作用心性，為提高教育教學(xué)質(zhì)量打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
(二)教研教改持續(xù)開展，促進(jìn)了教學(xué)水平的提升。
1、提升教研教改理論修養(yǎng)，拓寬教師教學(xué)視野。繼續(xù)推行走出去，請(qǐng)進(jìn)來的方法，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和經(jīng)驗(yàn)交流。
2、圍繞課堂深化教研，依托教研優(yōu)化課堂。組織教學(xué)能手上觀摩課，其余教師上公開課。組織進(jìn)行了語文組、數(shù)學(xué)組的課堂競(jìng)賽活動(dòng)。從課堂教學(xué)實(shí)際出發(fā)，找問題、找差距。對(duì)于個(gè)別教師實(shí)行重點(diǎn)聽課解決存在問題;對(duì)于個(gè)別班級(jí)實(shí)行專項(xiàng)整改，徹底解決問題。教師的職責(zé)心強(qiáng)了，比拼精神足了，課堂效果較以前也有了明顯的轉(zhuǎn)變。
三、安全工作
(一)建立健全安全工作機(jī)制
成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。健全安全各種制度及防范應(yīng)急預(yù)案，居安思危，開展防范措施的演練。建立安全監(jiān)控臺(tái)帳，對(duì)校園內(nèi)外安全狀況做到心中有數(shù)，對(duì)隱患的排查與整改及時(shí)到位。
(二)明確分工，夯實(shí)職責(zé)
明確安全分工，各負(fù)其責(zé)，做到管理到位。設(shè)定崗位專人負(fù)責(zé)，表冊(cè)記錄翔實(shí)，檢查到位。簽定安全職責(zé)書，發(fā)放告家長(zhǎng)書，以此夯實(shí)了安全管理的職責(zé)。
(三)抓好安全常規(guī)工作
1、計(jì)劃、安排、制度的落實(shí)
每學(xué)期開學(xué)初，學(xué)校制定出安全計(jì)劃、安全活動(dòng)周月主題活動(dòng)安排、學(xué)校安全培訓(xùn)安排。按計(jì)劃有條不紊的開展工作。
2、安全課及活動(dòng)宣傳的開展
每學(xué)期召開安全例會(huì)，進(jìn)行安全培訓(xùn)。要求各班上安全課，組織學(xué)生完成洛陽市安全教育平臺(tái)各項(xiàng)作業(yè)，學(xué)校每學(xué)期舉行四次安全演練，這些既增強(qiáng)了學(xué)生的安全知識(shí)，也為我校建立平安校園打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
3、抓好安全檢查工作
本學(xué)年各班安全排查20次，學(xué)校安全隱患排查每月一次，值周教師檢查50余次。
(四)安全建設(shè)方面
1、購買煙霧感應(yīng)報(bào)警器7個(gè)，分別安裝到寢室、幼兒園教室、會(huì)議室
2.購買高清攝像頭，提高校園監(jiān)控質(zhì)量
(五)落實(shí)節(jié)假日安全值班制度
每逢節(jié)假日都安排教師進(jìn)行值班，值班間做到了24小時(shí)通信暢通和檢查記錄清楚詳實(shí)。每學(xué)期放假前，學(xué)校都要進(jìn)行安全大排查，并對(duì)學(xué)校假期值班進(jìn)行詳細(xì)安排。
(六)后勤安全工作
1、強(qiáng)化管理，夯實(shí)職責(zé)
為了做好安全宣傳工作，向住宿學(xué)生發(fā)放了告家長(zhǎng)書，簽訂了安全目標(biāo)職責(zé)書，組織學(xué)生學(xué)習(xí)了《食品衛(wèi)生法》、《傳染病的防治》。開學(xué)初，學(xué)校和后勤管理人員簽定了嚴(yán)格的安全職責(zé)書，明確職責(zé)夯實(shí)職責(zé)。建立了嚴(yán)格的交接學(xué)生制度，確保學(xué)生住宿安全。
2、加強(qiáng)食堂的管理，確保師生飲食安全和身體健康
飲食安全是大事，我們堅(jiān)持每周食堂消毒三次，衛(wèi)生檢查不少于三次，主管人員堅(jiān)持每一天至少檢查一次。對(duì)食堂食品的采購，消毒，衛(wèi)生進(jìn)行嚴(yán)格檢查，發(fā)現(xiàn)衛(wèi)生不達(dá)標(biāo)要責(zé)令其認(rèn)真打掃。建立安全職責(zé)追究制，為了保證學(xué)生飲食安全，后勤堅(jiān)持嚴(yán)格的食品留樣制度并做好嚴(yán)格記錄，確保學(xué)生食品安全，校委會(huì)和主管領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入灶房，檢查餐具消毒，操作間衛(wèi)生，采購索證是否規(guī)范，明廚亮灶是否堅(jiān)持等。
四、校建工作
春季學(xué)期開學(xué)后，我校展開了一定的的校建工作，具體項(xiàng)目為校園及校門口花池進(jìn)行栽樹和綠化。
五、資助工作
我校共有7個(gè)教學(xué)班(附帶1個(gè)幼兒園教學(xué)班)，共有學(xué)生81人。住校生40人，其中建檔立卡戶學(xué)生占30℅以上，共25人，他們的家庭主要靠傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)或外出打臨時(shí)工維持生存，條件差，生活困難。要真正的撫養(yǎng)一個(gè)孩子完整的從小學(xué)讀到中學(xué)畢業(yè)不容易，盡管省吃儉用，努力掙錢，避免不了上學(xué)的孩子中途輟學(xué)的可能。
(一)工作機(jī)構(gòu)和制度建設(shè)
1、建立健全學(xué)生資助工作管理機(jī)構(gòu)，配備人員。
我校學(xué)生資助工作是以班級(jí)為單位進(jìn)行。學(xué)校設(shè)立學(xué)生資助機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)小組，由學(xué)校校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，各班主任任成員，還組成了專門的評(píng)審工作委員會(huì)。學(xué)校專門成立學(xué)校資助辦公室，由主管資助副校長(zhǎng)具體執(zhí)行各類資助工作。
2、保障必要的工作條件
學(xué)校為了更好開展資助工作，專門為校資助工作人員配備了資助專項(xiàng)使用的辦公電腦、打印機(jī)、復(fù)印機(jī)、檔案柜，確保了各項(xiàng)資助政策順利實(shí)施。
3、建立健全各項(xiàng)制度
學(xué)校分別建立了《聶屯小學(xué)資助管理工作制度》、《聶屯小學(xué)資助認(rèn)定程序》等制度。
(二)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定和管理
1、建立了兩級(jí)認(rèn)定組織
各班級(jí)成立班級(jí)評(píng)議認(rèn)定小組，由各班主任負(fù)責(zé)把關(guān)，做好本班級(jí)貧困學(xué)生的認(rèn)定上報(bào)工作。
學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的評(píng)審工作小組。學(xué)校資助領(lǐng)導(dǎo)小組全面領(lǐng)導(dǎo)本校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的認(rèn)定工作，由主管資助工作的副校長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)學(xué)校各項(xiàng)資助工作，設(shè)立了資助辦公室，政教處主任協(xié)助具體負(fù)責(zé)和管理全校學(xué)生資助的認(rèn)定發(fā)放工作。
2、規(guī)范工作程序
每學(xué)期召開班主任工作會(huì)議，宣傳新學(xué)期各班家庭經(jīng)濟(jì)貧困學(xué)生資助政策，落實(shí)新學(xué)期各班家庭經(jīng)濟(jì)貧困學(xué)生的認(rèn)定工作，及時(shí)建立貧困學(xué)生信息檔案。要求班主任對(duì)貧困學(xué)生進(jìn)行家訪及時(shí)了解學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)狀況，根據(jù)核實(shí)情況及時(shí)做出動(dòng)態(tài)調(diào)整。學(xué)校資助領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)真做好貧困學(xué)生貧困等級(jí)認(rèn)定和信息上報(bào)教體局資助中心，建立貧困學(xué)生檔案，使真正貧困學(xué)生享受到國(guó)家資助，確保貧困學(xué)生安心上學(xué)。
(三)評(píng)審發(fā)放和管理
每項(xiàng)資助項(xiàng)目開展前，學(xué)校都召開班主任會(huì)議，學(xué)習(xí)文件精神，班主任利用班會(huì)課在班級(jí)宣傳學(xué)習(xí)，利用學(xué)校網(wǎng)站向?qū)W生家長(zhǎng)進(jìn)行宣傳，嚴(yán)格按照上級(jí)部門的文件精神和普通中小學(xué)國(guó)家資助金管理發(fā)放程序進(jìn)行評(píng)審、公示和發(fā)放。
1、個(gè)人申報(bào)：堅(jiān)持公平、公正、公開。
對(duì)享受政策學(xué)生的條件、對(duì)象、標(biāo)準(zhǔn)公開進(jìn)行資格排查摸底，做到萬無一失。
2、班級(jí)評(píng)議：嚴(yán)格評(píng)審程序。
先由學(xué)生如實(shí)填好“申請(qǐng)表”“建檔立卡貧困家庭排查表”，按照流程采取自評(píng)、互評(píng)、老師評(píng)、學(xué)校評(píng)的方法，由全班同學(xué)根據(jù)申報(bào)人的家庭情況進(jìn)行評(píng)議，擬定學(xué)生必須到所在地的居委會(huì)、鄉(xiāng)政府出具家庭貧困證明。
3、班主任審核，資助辦公室復(fù)核，資助領(lǐng)導(dǎo)小組審查。
班主任根據(jù)申請(qǐng)理由、申報(bào)人日常生活學(xué)習(xí)表現(xiàn)，及家庭基本情況進(jìn)行初次審核。班級(jí)評(píng)好交資助辦公室，經(jīng)學(xué)校資助辦公室復(fù)核后再交學(xué)校資助領(lǐng)導(dǎo)小組審查。認(rèn)真核實(shí)每一個(gè)學(xué)生的上報(bào)材料并通過個(gè)別詢問學(xué)生、召開學(xué)生座談會(huì)、家訪等方式審核上報(bào)學(xué)生的家庭經(jīng)濟(jì)狀況，從“實(shí)事求是、客觀務(wù)實(shí)、宣傳到位、準(zhǔn)備充分、要求嚴(yán)格”的工作思路，做到班級(jí)到年級(jí)到校級(jí)等層層落實(shí)，逐個(gè)把關(guān)，真正的把家庭經(jīng)濟(jì)困難、品學(xué)兼優(yōu)學(xué)生認(rèn)定工作落實(shí)到位。審核結(jié)果不低于5天的公示。
(四)政策宣傳
為了讓國(guó)家資助政策家喻戶曉，學(xué)校充分利用發(fā)放資助政策告知單、宣傳欄、和主題班會(huì)等形式向廣大學(xué)生宣傳國(guó)家資助政策政策，學(xué)校公示欄公示等形式，做到讓每位學(xué)生都能了解國(guó)家的資助政策和措施，切實(shí)把黨和政府對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的關(guān)懷送到學(xué)生手中，讓他們安心完成學(xué)業(yè)。
(五)不斷完善貧困生檔案創(chuàng)建，多渠道開展資助工作
學(xué)校分類獨(dú)立建檔，紙質(zhì)材料分類歸檔，電子材料備份保管，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，時(shí)時(shí)跟蹤學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)收入變動(dòng)情況并及時(shí)更新檔案信息，堅(jiān)持“決不讓一個(gè)學(xué)生因貧困而綴學(xué)”的信念，千方百計(jì)保證每一個(gè)學(xué)生完成學(xué)業(yè)。
六、存在問題
1、專業(yè)教師欠缺、教師業(yè)務(wù)還需不斷提高。
2、教學(xué)活動(dòng)開展不夠全面和扎實(shí)。
3、安全教育活動(dòng)進(jìn)行了開展，但是記錄欠缺。
七、下學(xué)期打算
在下學(xué)期，我校將繼續(xù)嚴(yán)格落實(shí)疫情防控的各項(xiàng)要求，堅(jiān)持立德樹人的根本任務(wù)，繼續(xù)學(xué)習(xí)領(lǐng)悟全國(guó)、省教育大會(huì)精神，培養(yǎng)出優(yōu)秀的新時(shí)代好少年。具體為：
1、使學(xué)校的管理制度更為成熟，細(xì)化管理制度，實(shí)現(xiàn)規(guī)范化和人文化的和諧統(tǒng)一。
2、加強(qiáng)教師培訓(xùn)，積極組織教師參與各項(xiàng)教研活動(dòng)，為教師成長(zhǎng)奠基。
3、堅(jiān)持英語機(jī)讀訓(xùn)練，為學(xué)生英語學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。
4、堅(jiān)持閱讀教學(xué)，堅(jiān)持師生共讀，三至六年級(jí)教師在常態(tài)課中，能較好地運(yùn)用新模式進(jìn)行教學(xué)。
5、繼續(xù)堅(jiān)持我校書法特色校本課程，加強(qiáng)普通話課程。
6、對(duì)功能樓二樓樓頂進(jìn)行改造，更換彩鋼瓦，房子漏雨。
總之，一個(gè)學(xué)期來，教師都能認(rèn)真工作、落實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)要求，為學(xué)生的發(fā)展不斷奉獻(xiàn)，學(xué)校工作開展順利。今后的工作中我們會(huì)不懈進(jìn)取，爭(zhēng)取贏得更加滿意的成績(jī)。
學(xué)校工作總結(jié)篇6
____年，我校在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，以構(gòu)建平安教育為前提，堅(jiān)持“以人為本，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展”的辦學(xué)宗旨，以全面提高教學(xué)質(zhì)量為核心，以爭(zhēng)創(chuàng)區(qū)域性名校為目標(biāo)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)校師生的積極性，使學(xué)校工作得以健康有序地進(jìn)行，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、扎實(shí)推進(jìn)“校安工程”，構(gòu)建平安教育。
1、學(xué)校始終把安全工作放在重要位置，牢固樹立“安全責(zé)任重于泰山的防范意識(shí)，通過進(jìn)一步健全各項(xiàng)安全工作制度及應(yīng)急預(yù)案，完善學(xué)校安全工作獎(jiǎng)懲問責(zé)制度，使學(xué)校安全工作更加規(guī)范化、精細(xì)化、科學(xué)化，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校安全目標(biāo)零事故。
2、高度重視對(duì)學(xué)生的安全教育，將“三個(gè)一”安全主題教育納入常規(guī)教學(xué)中，做到了“五落實(shí)” ——有師資、有教材、有計(jì)劃、有備課、有考核。
3、加強(qiáng)警校共建，聘請(qǐng)派出所指導(dǎo)員為我校法制副校長(zhǎng)，定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行法律知識(shí)培訓(xùn)，很好地提高了師生的法制意識(shí)和法制觀念;著重提高師生的安全防范意識(shí)和遇險(xiǎn)自救能力，制定了地震、火災(zāi)、煤氣中毒、踩踏等突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案，并定期進(jìn)行安全演練，提高了師生的自救自護(hù)本領(lǐng)，保證在突發(fā)事件中把損失降到最低。
二、堅(jiān)持以學(xué)習(xí)促發(fā)展，全面提高教學(xué)質(zhì)量，創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)教育。
1、抓常規(guī)，開展“聽評(píng)課活動(dòng)”。
開學(xué)初，學(xué)校教導(dǎo)處就制定了完備的教學(xué)工作計(jì)劃，確定教研月活動(dòng)。各教研組按制定的教研活動(dòng)計(jì)劃，認(rèn)真開展學(xué)科聽評(píng)課活動(dòng)。堅(jiān)持“人人都講課，人人都教研?！币恢芤还?jié)課，全體教研組成員集中起來，共同研討，并倡導(dǎo)二次評(píng)課，以教促研，以研帶教，收到了實(shí)效。
2、開展教師技能大比武活動(dòng)。
學(xué)校舉行教師技能比賽，以教研組為單位，開展教學(xué)比武，強(qiáng)調(diào)合作的重要性，并把比賽結(jié)果列入績(jī)效考核過程，在很大程度上激發(fā)了我校教師的工作熱情，促進(jìn)了教師教學(xué)能力的提高。通過技能比武，打造名師，示范帶動(dòng)，提煉升華，為創(chuàng)設(shè)適合我校的高效課堂新模式提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
3、教案、作業(yè)布置和批改講求質(zhì)量，并定期進(jìn)行檢查。
每位教師都能做到對(duì)作業(yè)全批全改、改后再批、改錯(cuò)與激勵(lì)并重。學(xué)校教務(wù)處做到每月檢查，也促進(jìn)了教師對(duì)教案、作業(yè)的重視程度。
4、引領(lǐng)教師走出去，吸收借鑒新方法，提高自身素質(zhì)。
學(xué)校與____小學(xué)結(jié)為互助，學(xué)校派出教師到該校進(jìn)行學(xué)習(xí)，回校后，結(jié)合自己的實(shí)際，對(duì)學(xué)校教師進(jìn)行再教育、再溝通，找尋適合自己的教學(xué)方式，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
三、開展多樣活動(dòng)，實(shí)施素質(zhì)教育，形成特色教育。
1、認(rèn)真組織開展“讀書周”活動(dòng)，讓書香沐浴校園。
我校積極開展“讀書周”活動(dòng)，倡導(dǎo)全體師生“每人讀一本好書，豐富自己?！睂W(xué)校圖書館對(duì)外開放，認(rèn)真負(fù)責(zé)，班主任積極協(xié)調(diào)，在班級(jí)內(nèi)均設(shè)有“班級(jí)圖書角”，每月組織一次“讀書心得”展，“讀書周”活動(dòng)在我校掀起了讀書熱潮，創(chuàng)造了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。
2、積極開展“雙愛好”活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生特長(zhǎng)。
我校開展“雙愛好”活動(dòng)，每周三下午定為社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間，學(xué)生可以根據(jù)自己愛好參加相應(yīng)的社團(tuán)，發(fā)揮特長(zhǎng)，學(xué)校不定期組織各項(xiàng)活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)有所得。
3、進(jìn)行“慶黨生，回憶紅色經(jīng)典”活動(dòng)。
為慶祝建黨____周年，開展一系列活動(dòng)：手抄報(bào)、黑板報(bào)評(píng)比，唱紅歌等，營(yíng)造濃厚的“愛黨、愛國(guó)”氛圍。我校開展的此項(xiàng)活動(dòng)，得到認(rèn)可，被公布到教育局網(wǎng)站上;我校教師參與編排的大合唱獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。
學(xué)校工作總結(jié)篇7
本學(xué)年我校工作本著“幸福教育，享受幸?！钡霓k學(xué)理念，倡導(dǎo)“團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”的學(xué)校精神，穩(wěn)步推進(jìn)學(xué)校均衡教育創(chuàng)建的各項(xiàng)工作。在全體教職工的共同努力下，取得了一定的成績(jī)，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、抓好隊(duì)伍建設(shè)。
(一)重視干部隊(duì)伍自身建設(shè)，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)。
1、抓好班子思想建設(shè)。學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)干部時(shí)時(shí)處處以身作則，做到三要三不：即工作中要統(tǒng)一思想、顧全大局、不各行其事;處理問題要講原則、不徇私情;工作要以對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，不以權(quán)謀私。以新的精神狀態(tài)，新的工作作風(fēng)，新的辦學(xué)目標(biāo)全面做好各方面的工作，使自己分管的工作爭(zhēng)創(chuàng)一流。
2、領(lǐng)導(dǎo)干部能集中主要精力，深入“課內(nèi)比教學(xué)，課外訪萬家”的第一線，深入課堂與教研組，了解并分析全校的教學(xué)情況，積極參與教育教學(xué)活動(dòng)，及時(shí)解決教育教學(xué)中的具體問題，在參與中實(shí)現(xiàn)教育思想的引導(dǎo)，在參與中求得更多的溝通和理解，在參與中汲取工作的智慧、力量和信心。
(二)在改革實(shí)踐中自我完善，提高教師素質(zhì).
1、加強(qiáng)師德建設(shè)，樹立師表形象。倡導(dǎo)終身從教的敬業(yè)精神，刻苦鉆研的科學(xué)精神、愛生如子的園丁精神、不甘落后的拼搏精神、淡泊名利的奉獻(xiàn)精神。努力成為社會(huì)文明的典范，學(xué)生效仿的榜樣，家長(zhǎng)依賴的朋友和參謀。
2、扎實(shí)開展“教育技能大比武”活動(dòng)。教研活動(dòng)中確定教材的研討內(nèi)容，設(shè)計(jì)一個(gè)教學(xué)方案，根據(jù)教學(xué)方案，教師個(gè)人加以調(diào)整，每人在組內(nèi)上一節(jié)公開課，再組織教師評(píng)一節(jié)課。期中檢測(cè)前，教研組組織教師研討教材，確定考核重難點(diǎn)，每位教師擬定一份期中檢測(cè)試卷，學(xué)校根據(jù)匯總試卷，進(jìn)行期中質(zhì)量評(píng)估。
3、青年教師的培訓(xùn)，充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人及教學(xué)能手的幫扶作用，采用“以點(diǎn)帶面、以老帶新、以新促老”等途徑，通過開展課堂教學(xué)觀摩、典型課例研討、開放課等活動(dòng)，加速新教師在思想和業(yè)務(wù)上的成熟，指導(dǎo)青年教師上一節(jié)展示課，并做課后點(diǎn)評(píng)。
二、狠抓德育工作
(一)德育有特色，校園文化氛圍逐步形成。
1、德育網(wǎng)絡(luò)完善。召開了家長(zhǎng)會(huì)，建立了學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合德育教育網(wǎng)絡(luò)，充分調(diào)動(dòng)了家長(zhǎng)的作用。
2、學(xué)生個(gè)人習(xí)慣良好。學(xué)校以德育為首，把德育工作貫穿于教育教學(xué)活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)，遵循學(xué)生的生理、心理規(guī)律，培養(yǎng)了學(xué)生良好的個(gè)人習(xí)慣。
3、樹立了文明校園形象，道德文明禮貌建設(shè)進(jìn)一步加強(qiáng)。
(1)開展豐富多彩的活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行“理想、前途、成才、守法”教育、公民道德教育、誠信教育、愛國(guó)主義教育。
(2)堅(jiān)持每周升旗，堅(jiān)持國(guó)旗下講話，培養(yǎng)了學(xué)生愛國(guó)、愛校、愛家、愛集體的思想。
(3)班級(jí)陣地規(guī)范，教室美化，表、冊(cè)、簿規(guī)范上墻，名人名言的張貼、四角的布置簡(jiǎn)潔、大方、合理，板報(bào)、墻報(bào)內(nèi)容健康新穎，育人氛圍積極向上。
(二)凸顯德育為先，強(qiáng)化班級(jí)德育，促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展。
1、以課堂教學(xué)為主渠道，以課題研究為抓手，以實(shí)踐活動(dòng)為重要載體，從學(xué)生身邊的事情做起，從愛長(zhǎng)輩、愛學(xué)校、愛家庭開始，從耳聞目睹的事例開始，通過扎實(shí)有效的學(xué)習(xí)、教育、實(shí)踐活動(dòng)，讓民族精神從小扎根于學(xué)生心靈，讓服務(wù)奉獻(xiàn)祖國(guó)的行動(dòng)伴隨學(xué)生一生。
2、與教師日常工作相結(jié)合;與學(xué)生行為規(guī)范教育相結(jié)合;與學(xué)生自主教育活動(dòng)相結(jié)合;與中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日教育相結(jié)合;與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合;與校園環(huán)境文化建設(shè)相結(jié)合。結(jié)合“德育”活動(dòng)，深入開展各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)。
3、認(rèn)真貫徹落實(shí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的具體要求，把重點(diǎn)放在文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成上，重視文明行為的反復(fù)訓(xùn)練，通過嚴(yán)格的訓(xùn)練和管理，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活、行為習(xí)慣，把日常行為規(guī)范訓(xùn)練落到實(shí)處，。
4、樹立人人都是德育工作者的觀念。各科教學(xué)采取行之有效的方法，堅(jiān)持正面教育，有機(jī)滲透德育。要充分發(fā)揮課堂教學(xué)是德育工作主渠道的功能，展示教師良好的課堂道德形象，在傳授知識(shí)的同時(shí)，滲透對(duì)學(xué)生的愛國(guó)主義教育、集體主義教育、法制教育、國(guó)防教育、環(huán)保教育、安全教育和科學(xué)技術(shù)教育。
5、加強(qiáng)勞動(dòng)、安全、法制、國(guó)防及心理健康教育。時(shí)刻繃緊安全這根弦，消除事故于萌芽之中，同時(shí)開展學(xué)生自我保護(hù)、自我生存及生命意識(shí)教育，杜絕一切事故發(fā)生。
6、發(fā)揮隱性課程的育人功能，發(fā)揮校園網(wǎng)、櫥窗、走廊、公示欄、黑板報(bào)、圖書室(角)等宣傳陣地的教育功能，提高德育工作實(shí)效。以校為本，積極抓好校園文化建設(shè)，精心構(gòu)思設(shè)置校園框架。
三、狠抓教育教學(xué)管理，在實(shí)踐中主動(dòng)發(fā)展
本學(xué)年，我校堅(jiān)持以教學(xué)工作為重心，認(rèn)真貫徹黨的新時(shí)代教育方針政策，以重實(shí)際，抓實(shí)事，求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以教師聘任考核為契機(jī)，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，深化課堂教學(xué)改革，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃，落實(shí)教學(xué)常規(guī)，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，大面積提高教學(xué)質(zhì)量。
(一)做好教師聘任考核工作，大力促進(jìn)教師專業(yè)水平發(fā)展。
1、緊密圍繞教師聘任考核工作，大力開展“新理念、新課堂、新發(fā)展”的教研活動(dòng)。為了讓教師在聘任考核中發(fā)揮出色，學(xué)校各教研科組大力開展鉆研教材、鉆研教法的研討活動(dòng)，并圍繞課堂教學(xué)，更新教學(xué)觀念，將理論與實(shí)踐有機(jī)的結(jié)合起來，有力地保障了我校聘任考核工作的順利推進(jìn)，同時(shí)為課堂教學(xué)的創(chuàng)新夯實(shí)了基礎(chǔ)。
2、各科組加強(qiáng)了教研活動(dòng)、集體備課活動(dòng)和隨堂聽課活動(dòng)，有力促進(jìn)了教師之間的相互學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。開校初，學(xué)校認(rèn)真研究制定了教研活動(dòng)，落實(shí)教研活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)、責(zé)任人，保障了教研活動(dòng)的正常開展。
3、通過日常的檢查，我們看到，本學(xué)年以來，我校教師在備課、上課等各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)上都能嚴(yán)格要求，在備課方面，通過加強(qiáng)學(xué)習(xí)，明確要求，大部分教師備課都能寫詳案，超前一周備課。在上課方面，各教師基本上能把握好教學(xué)進(jìn)度，積極組織學(xué)生進(jìn)行自主性學(xué)習(xí)、探究性學(xué)習(xí)，重視學(xué)習(xí)興趣與學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。在作業(yè)設(shè)計(jì)與批改方面各位教師都能按照作業(yè)規(guī)范的要求，做到認(rèn)真、及時(shí)地批改、訂正。
(二)扎實(shí)開展課題科研，著力推進(jìn)課程改革
1、為了推進(jìn)課程改革，學(xué)校組織教師充分利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，廣泛宣傳新課程改革的核心理念和重要意義，使廣大教師進(jìn)一步理解了新課程改革的核心理念和明確課改的意義，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，樹立新的教育觀念，為新課程工作奠定堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。
2、明確職責(zé)、全力以赴，逐步轉(zhuǎn)變了學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理模式。開學(xué)以來，在學(xué)校的統(tǒng)一部署下，學(xué)校的教學(xué)常規(guī)管理逐步從以制度管理為主、以規(guī)范師生的教學(xué)與學(xué)習(xí)行為為主,通過逐步轉(zhuǎn)變學(xué)校的教學(xué)常規(guī)管理模式，為師生全身心投入新課程實(shí)驗(yàn)工作創(chuàng)造了良好的外部環(huán)境。
(三)狠抓教學(xué)常規(guī)工作，重務(wù)實(shí)，重實(shí)效
1、我校制定了教學(xué)規(guī)章制度，做到嚴(yán)格要求，嚴(yán)格管理，努力提高課堂教學(xué)效率。
2、堅(jiān)持以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)教學(xué)模式，教學(xué)中注意充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，活躍思維。培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力、語言表達(dá)能力及自學(xué)能力。在努力改進(jìn)教法的同時(shí)，也注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)法的指導(dǎo)，以學(xué)法的優(yōu)化推動(dòng)教法的優(yōu)化。
3、深入鉆研教材，精心設(shè)計(jì)教案。要求提前一周備課;提倡寫教學(xué)反思，授課后及時(shí)記載本課教學(xué)的成功和失誤;以便不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，改進(jìn)教法，不斷提高。
4、嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)的檢查。本學(xué)期共檢查備課、作業(yè)批改三次。并定期開展常規(guī)教學(xué)工作及期中、期末質(zhì)量檢查評(píng)比交流，通過這些措施，學(xué)校對(duì)全校的教學(xué)工作情況做到隨時(shí)跟蹤，加強(qiáng)督導(dǎo)。
(四)狠抓學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，校園環(huán)境大為改觀，為創(chuàng)建綠色學(xué)校而奠定基礎(chǔ)。
在本學(xué)年開學(xué)初，由于學(xué)生好的行為習(xí)慣難以養(yǎng)成，學(xué)生隨地亂扔果皮紙屑、踐踏草坪現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。學(xué)校要求班主任在班會(huì)，課任老師在思想品德課向?qū)W生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，通過這些措施狠抓學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，校園環(huán)境大為改觀，學(xué)生衣著干凈整潔，講文明、有禮貌，學(xué)生綠色環(huán)保的意識(shí)加強(qiáng)了。
四、狠抓制度建設(shè)，堅(jiān)持依法治校，營(yíng)造了和諧的制度化氛圍。
1、充分發(fā)揮教代會(huì)職能，完善制度建設(shè)。常規(guī)管理、教師評(píng)價(jià)、學(xué)生評(píng)價(jià)、教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)制度，更加合理、科學(xué)，更具操作性，提高了制度的執(zhí)行力，形成了制度規(guī)范工作，制度化引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展的良好氛圍。
2、落實(shí)了校務(wù)公開制度。一是財(cái)務(wù)公開。實(shí)行了開支及時(shí)通報(bào)，事情共同商議。二是制度公開。公開學(xué)校管理制度，做到制度上墻。三是校務(wù)公開。
五、安全衛(wèi)生制度健全，安全無空檔。
(一)責(zé)任到人，人人有責(zé)。學(xué)校成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，確定了第一責(zé)任人、具體責(zé)任人、直接責(zé)任人的職責(zé)。同時(shí)，層層簽訂安全責(zé)任書，即學(xué)校與班主任簽，班主任與學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)簽。
(二)細(xì)節(jié)抓起，事事不漏。
1、堅(jiān)持了每周對(duì)學(xué)校設(shè)施設(shè)備進(jìn)行安全巡查，做到了防患于未然。
2、加強(qiáng)了學(xué)生安全演練，預(yù)防事故發(fā)生。
3、學(xué)校對(duì)安全工作要求具體，注重了細(xì)節(jié)。
回顧一學(xué)年的工作，感受較深的是管理有成效、小有特色初顯。雖然做了一些工作，取得一些成績(jī)，但與教育發(fā)展的形勢(shì)要求，與管理部門的工作要求，與學(xué)校發(fā)展的目標(biāo)要求，與廣大師生的期待還有很大差距。我們將進(jìn)一步進(jìn)行認(rèn)真的分析，提高管理水平，發(fā)揮教師潛力，開發(fā)教育資源，加快學(xué)校發(fā)展。
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