弘揚(yáng)嘉庚精神征文范文6篇(2)
【弘揚(yáng)嘉庚精神征文范文篇4】
10月31日下午，大型詩(shī)文誦讀會(huì)——《嘉庚頌》在廈門人民會(huì)堂舉行。市領(lǐng)導(dǎo)洪碧玲、黃菱、葉重耕、劉育生、國(guó)桂榮、陳昌生以及我市各條戰(zhàn)線和社會(huì)各界人士代表1100人出席。市委副書記洪碧玲向教育系統(tǒng)代表贈(zèng)送《華之魂 僑之光》征文集，市委、宣傳部部長(zhǎng)葉重耕主持。
市委、統(tǒng)戰(zhàn)部長(zhǎng)黃菱在誦讀會(huì)前致辭，她指出，陳嘉庚是廈門人民的榮耀和自豪，是華僑旗幟，也是廈門精神的重要內(nèi)涵，廈門城市的重要名片。本次誦讀會(huì)，以詩(shī)文誦讀形式，回顧嘉庚先生光輝的一生，緬懷先生的偉人風(fēng)范、高尚人格和崇高精神，使嘉庚精神成為推進(jìn)我市社會(huì)主義核心價(jià)值觀生活化、通俗化、本土化建設(shè)的生動(dòng)載體，掀起新一輪學(xué)習(xí)、宣傳、研究和弘揚(yáng)嘉庚精神的熱潮，最大限度地釋放嘉庚精神的正能量和時(shí)代價(jià)值。
詩(shī)文誦讀會(huì)在舞蹈與朗誦《永遠(yuǎn)的豐碑》中拉開序幕，通過(guò)《傾資興學(xué)赤子心》、《烽火中的民族光輝》和《光榮與夢(mèng)想》四個(gè)部分，生動(dòng)展現(xiàn)嘉庚先生光輝的一生和偉大嘉庚精神。
一個(gè)名字就是一座豐碑，在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的征程中，在建設(shè)美麗廈門、為實(shí)現(xiàn)兩個(gè)百年目標(biāo)的奮斗過(guò)程中，嘉庚精神具有強(qiáng)烈的時(shí)代意義，同樣催人奮進(jìn)。在《異鄉(xiāng)創(chuàng)弘業(yè)》、《故鄉(xiāng)開基業(yè)》、《自強(qiáng)展宏圖》篇章里，展現(xiàn)嘉庚先生以勤勞執(zhí)著、誠(chéng)信果毅、自強(qiáng)不息的精神拼搏開拓，創(chuàng)立了一個(gè)華僑商業(yè)王國(guó)，并傾資興學(xué)，教育救國(guó)，先后創(chuàng)辦了集美學(xué)校和廈門大學(xué)。
在中華民族最危險(xiǎn)的時(shí)刻，嘉庚先生與祖國(guó)同呼吸、共命運(yùn)，不僅發(fā)出“八百萬(wàn)華僑抗戰(zhàn)到底”的號(hào)召，而且竭盡所能幫助祖國(guó)抗戰(zhàn)，《黃魂灑赤血》，特別是領(lǐng)導(dǎo)南僑抗日總會(huì)在新馬地區(qū)招募3200名華僑機(jī)工，奔赴滇緬公路，喋血奮戰(zhàn)，開辟出戰(zhàn)火中的《千里生命線》，在抗戰(zhàn)史上寫下極其悲壯的一頁(yè)?！斗榛鹎槭恪费堇[了廈大內(nèi)遷山城長(zhǎng)汀辦學(xué)，老校長(zhǎng)薩本棟承繼嘉庚精神，嘔心瀝血、“舍身治?！钡氖论E，催人淚下。而《延安行》則讓先生看到了中國(guó)光明的未來(lái)和中華民族復(fù)興的希望。
配樂(lè)誦讀、經(jīng)典歌曲合唱、情景再現(xiàn)、電視短片……整場(chǎng)活動(dòng)融音、詩(shī)、畫、影像為一體，主題鮮明、格調(diào)高雅、感情真摯、內(nèi)容精彩、形式豐富，實(shí)現(xiàn)了思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一。在節(jié)目進(jìn)行到大合唱《團(tuán)結(jié)就是力量》與《沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)》時(shí)，全場(chǎng)觀眾自動(dòng)起立，跟著臺(tái)上的表演者同聲歌唱，抒發(fā)對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)與對(duì)嘉庚先生的敬愛(ài)之情。
“弘揚(yáng)嘉庚精神，深懷愛(ài)國(guó)之情，堅(jiān)守報(bào)國(guó)之志，為國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、祖國(guó)統(tǒng)一而砥礪前行共圓民族復(fù)興之夢(mèng)”，正是我們每一個(gè)中國(guó)人的《光榮與夢(mèng)想》。
【弘揚(yáng)嘉庚精神征文范文篇5】
小時(shí)候，常聽父母跟我講，家鄉(xiāng)里曾有個(gè)愛(ài)國(guó)華僑陳嘉庚。陳嘉庚年輕時(shí)就闖南洋，一生獻(xiàn)給了家鄉(xiāng)的教育事業(yè)。在一九一三年后，他分別在福建修筑了七十三所學(xué)校。在校中實(shí)行免費(fèi)入學(xué)，設(shè)獎(jiǎng)學(xué)金等辦法，使福建各地貧苦學(xué)子得到了讀書的機(jī)會(huì)，為祖國(guó)培養(yǎng)出許多人才。陳嘉庚家中家財(cái)萬(wàn)貫，他卻十分節(jié)儉節(jié)約。他家中的家具多是舊的，家具壞了就自己修一修，衣服褲子上全都上了補(bǔ)丁。陳嘉庚還常把錢拿去資助那些寒窗學(xué)子，而自己每天的飯錢卻只有五角。他還常說(shuō)：“金錢就是肥料，用來(lái)播撒才有用?！彼?a href='http://lpo831.com/wen/gushi/' target='_blank'>故事伴隨著我慢慢長(zhǎng)大。
如今，在開展《華僑旗幟，民族光輝》陳嘉庚生平事跡展中，我再次讀到陳嘉庚那勤儉節(jié)約的優(yōu)良品質(zhì)所感動(dòng)。想起來(lái)，我就十分感動(dòng)。
有一次，媽媽給我買了一條白裙子，價(jià)格不菲。那條裙子可好看了，領(lǐng)子那繡著兩只蝴蝶，袖子和裙擺那還逢著蕾絲邊，穿上就像個(gè)童話里的灰姑娘穿上了仙女給的裙子。剛買來(lái)的時(shí)候我可愛(ài)不釋手的看了好一會(huì)呢。當(dāng)天我就穿著它去上學(xué)，想跟同學(xué)炫耀一下，一路上，我?guī)е鴿M懷的好心情，哼著小曲走進(jìn)教室。正好班里有一個(gè)同學(xué)在寫鋼筆字，那只鋼筆突然寫不出來(lái)了，那個(gè)同學(xué)把鋼筆用力一甩，而我正好走過(guò)。“刷——”那條裙子上多了一點(diǎn)一點(diǎn)的墨水，就像原本美麗的一幅畫里多了一滴滴的油漬。我的心情一下子從太空跌落谷底，我與那同學(xué)爭(zhēng)吵了起來(lái)。回到家后，我臭著一張臉對(duì)正在看報(bào)紙的媽媽說(shuō)：“媽，你看我的裙子臟了，待會(huì)幫我把衣服扔了!”媽媽抬起頭，看了看我的裙子，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，到時(shí)用漂白水漂一漂就行了。”我嫌棄的說(shuō)：“哼，就算用了漂白水，裙子上還是有痕跡的，要漂你去漂，反正我也不會(huì)再這條裙子的!”說(shuō)完，便頭也不回的走進(jìn)房間，狠狠的摔上了房門。從此，那條裙子就一直壓在衣柜的最底層。如今，我讀完了陳嘉庚的所有事跡，我才驚覺(jué)，那時(shí)我做了一件多么錯(cuò)誤的事，我在心中默默發(fā)誓，以后再也不浪費(fèi)了!
我要向陳嘉庚學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那勤儉節(jié)約的優(yōu)良品質(zhì)。做個(gè)美德少年!
【弘揚(yáng)嘉庚精神征文范文篇6】
從辦學(xué)主張和辦學(xué)實(shí)踐看，陳嘉庚不但是一個(gè)教育事業(yè)家，而且不愧為一個(gè)卓越的教育家。他的教育思想概括為幾點(diǎn)：第一，提倡女子教育，突破封建禁錮。開風(fēng)氣之先;第二，強(qiáng)調(diào)優(yōu)待貧寒子弟，獎(jiǎng)勵(lì)師范生;第三，20年代即提倡學(xué)生要德育智育體育全面發(fā)展;第四。工張“沒(méi)有好教師就沒(méi)有好學(xué)校”，確立教師在學(xué)校的主導(dǎo)地位;第五。為—廠振興實(shí)業(yè).培養(yǎng)生產(chǎn)技術(shù)人才，倡辦職業(yè)技術(shù)教育;第六，要求普及教育。訂彳：同安“十年普及教育汁劃”。設(shè)立同安教育會(huì)和教育推廣部。這位偉大的愛(ài)國(guó)主義者，以開拓者的姿態(tài)和革新者的精神，心力交瘁，為教育事業(yè)奮斗一生，真正做到“誠(chéng)毅”二字。
關(guān)于辦學(xué)的動(dòng)機(jī)與目的，陳嘉庚自己說(shuō)得很清楚：“教育不振則實(shí)業(yè)不興，國(guó)民之生計(jì)日絀。……吾國(guó)今處列強(qiáng)肘腋之下，成敗存亡，千鈞一發(fā)，自非急起力迫.難逃天演之淘汰。鄙人所以奔走海外，茹苦含辛數(shù)十年，身家性命之利害得失，舉不足攖吾念慮，獨(dú)于興學(xué)一事，不惜犧牲金錢竭殫心力而為之，唯日孜孜無(wú)敢逸豫者，正為此耳?！庇终f(shuō)：“復(fù)以平昔服膺社會(huì)主義，欲為公眾服務(wù)，亦以辦學(xué)為宜。”
有人批評(píng)他為“教育救國(guó)論”者，他對(duì)友好解釋道：“民智不開，民心不齊，啟迪民智，有助于革命，有助于救國(guó)，其理甚明。教育是千秋萬(wàn)代的事業(yè)，是提高國(guó)民文化水平的根本措施，不管什么時(shí)候都需要。” 陳嘉庚對(duì)捐資辦公益的熱心家勒碑留名，對(duì)自己卻不居功、不務(wù)名。他為集美學(xué)校和廈門大學(xué)建了多少高樓大廈，沒(méi)有一所刻上他的名字或以他的名字命名。1923年集美學(xué)校師生和校友為了慶賀他的50壽辰和表彰他的興學(xué)業(yè)績(jī)，募捐籌建“介眉亭”。
他拒絕了，認(rèn)為“建亭祝壽是沽名釣譽(yù)”，“決不接受”。 陳嘉庚可貴的民族氣節(jié)，在不接受施舍式補(bǔ)助一事充分表現(xiàn)出來(lái)。戰(zhàn)后，集美學(xué)校校舍遭日本狂轟濫炸損壞不堪，美國(guó)善后救濟(jì)總署廈門分處擬予補(bǔ)助。他復(fù)函道：“國(guó)家不幸.遭抗戰(zhàn)之損失，戰(zhàn)事告終后，不能奮志自主，以圖強(qiáng)盛，反而依靠外國(guó)救濟(jì)，政府如是，社會(huì)如是，華僑機(jī)工復(fù)員亦如是，甚至教育機(jī)關(guān)亦如是.其可恥可悲、可羞可痛，為何如是耶!”
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