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      幽默的老師作文300字5篇

      時(shí)間: 炎玉700 分享

      幽默的老師作文300字5篇

        轉(zhuǎn)眼間快畢業(yè)了,在我心里埋藏著許多老師,可愛的、溫柔的……印象最深的是幽默的高老師。下面一起隨學(xué)習(xí)啦小編來(lái)欣賞關(guān)于“幽默的老師”的作文吧。

        幽默的老師作文300字1:

        說起郭老師,那是無(wú)人不知無(wú)人不曉。我們大家都很喜歡他。郭老師上課很幽默,讓我們愛上郭老師教的科目。

        有一次上課,老師給我們講鄭成功收服臺(tái)灣這一課,他問鄭成功渡海東征前在干什么?為什么要等一段時(shí)間再去哪?讓我們想五分鐘。

        過了五分鐘老師讓我們舉手回答,我們沉默了兩分鐘沒人回答問題。老師發(fā)話了:“他能疊幾只小船上面做兩個(gè)老頭就去嗎?”我們班一陣大笑,有的捧著肚子笑,有的拍著桌子笑,還有的笑得喘不過氣來(lái)……哈哈哈呵呵呵一陣大笑,郭老師也笑了。

        有一次,郭老師在上課,他說你們接著寫。過了一會(huì)老師說:“我們正在教室上課,十分安靜突然一個(gè)炮聲響了起來(lái),原來(lái)是我們班的屁王放的,有人說放響屁當(dāng)校長(zhǎng)放臭屁當(dāng)教授。”我們又是一陣笑聲。

        這就是幽默的郭老師,我們很喜歡他,你哪?

        幽默的老師作文300字2:

        我的語(yǔ)文老師姓劉,她長(zhǎng)著一張鵝蛋臉,長(zhǎng)長(zhǎng)的卷發(fā),一對(duì)眼睛水汪汪的,嘴巴像櫻桃一樣紅。劉老師整天笑瞇瞇的,可漂亮了!她講的課誰(shuí)都愛聽,連咱們班的淘氣包也不例外。

        上學(xué)期,我們班的同學(xué)很喜歡把“鉤”“和“釣”搞混。劉老師便對(duì)我們說:“昨天晚上做夢(mèng),夢(mèng)見‘鉤’跑來(lái)向我告狀,說我們班的同學(xué)不聽話,把它身體里的‘撇折’偷走了。‘鉤’哭得很傷心呢。下次誰(shuí)再把‘鉤’身體里的‘撇折’給偷走,我就把他‘釣’到夢(mèng)里,向‘鉤’道歉!”劉老師的話讓我們捧腹大笑,也是從那個(gè)時(shí)候起,我們?cè)僖矝]有把兩個(gè)字搞混過。

        星期三的下午,有兩個(gè)同學(xué)在夢(mèng)里水鄉(xiāng)神游,劉老師靈機(jī)一動(dòng),提了一個(gè)問題:“睡覺和認(rèn)真有什么區(qū)別?”我便回答說:“睡覺是動(dòng)詞,認(rèn)真是形容詞。”劉老師趁機(jī)幽了一默:“咱們班大多數(shù)同學(xué)是形容詞,有個(gè)別同學(xué)是動(dòng)詞哦!”在同學(xué)們的笑聲中,那兩個(gè)半睡半醒的同學(xué)很不好意思地坐直了身子,劉老師趁熱打鐵,“現(xiàn)在個(gè)別同學(xué)也由動(dòng)詞變成了形容詞,很好,很好!”劉老師豎起了大拇指說著。

        這就是我們風(fēng)趣的劉老師,聽她上課可真是一種享受!

        幽默的老師作文300字3:

        馬老師是教我彈電子琴的老師,長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)細(xì)細(xì)的絲瓜腿,他那扁扁的臉上長(zhǎng)著“四只眼”,鮮紅的嘴巴,瘦瘦的身材,簡(jiǎn)直像棵小樹,高得連走出外,都要低下頭來(lái)。但是,他那嚴(yán)肅的目光常常使我變得緊張起來(lái),一直推動(dòng)著走向成功的終點(diǎn)。

        有一次,我在上課是偷偷地做小動(dòng)作,被馬老師發(fā)現(xiàn)了,他嚴(yán)肅地說:“陳怡欣,你再說話、做小動(dòng)作的話,就走出教室。”我聽完后,渾身發(fā)抖,馬上改正了錯(cuò)誤。有了這一次,以后我上課再也不敢馬虎,成績(jī)也有了很大的進(jìn)步!

        但馬老師也有幽默的地方。舉個(gè)例子吧,有一首曲子,它的音樂很像舞廳里喝醉酒的人在喝酒的樣子,他就裝了一個(gè)酒鬼在走路的樣子表演給我們看,使我們仰面捧腹,開懷大笑。就這樣,我深深地記住了這首曲子。

        啊!我們的馬老師多嚴(yán)肅,多幽默呀!

        幽默的老師作文300字4:

        轉(zhuǎn)眼間小學(xué)快畢業(yè)了,在我心里埋藏著許多老師,可愛的、溫柔的……印象最深的是幽默的高老師。

        高老師第一天給我們上課,周圍的人就在喊:“哇,帥哥!有一個(gè)帥哥教我們科學(xué)倻”為什么說高老師幽默呢?請(qǐng)你聽我慢慢道來(lái)。

        在第二次上課,老師對(duì)朱琳琳印象最深,因?yàn)橹炝樟照诤椭苡P吵架,朱琳琳跟主人似的“命令”老師過來(lái),讓老師試試她的指甲厲不厲害,老師看著受欺負(fù)的周英凱,同情地說:“你現(xiàn)在跟舊社會(huì)的人沒什么兩樣了!”周英凱非常郁悶的玩著子彈,沒想到把子彈咽下去了,他趕快像練功似的吸氣呼氣,正在吸氣時(shí),徐藝璇戳了一下他肚子,子彈就出來(lái)了,科學(xué)老師還說徐藝璇練過內(nèi)功。

        還有一次,在校園里遇見高老師,我過去就握著他的手說你好,沒想到老師一直抹我臉,剛開始我還莫名其妙,一聞才知道是風(fēng)油精,我好不容易從老師那掙脫出來(lái),老師又讓我過去看個(gè)好東西,我一過去,他又把手放我鼻子上讓我聞聞,還好打了上課鈴,要不我還不知道怎么辦。

        高老師每次上課都會(huì)逗我們開心,但也有發(fā)脾氣的時(shí)候,眉毛一瞥,眼睛一瞪,仿佛要把人給吃了似的。不管怎樣,我就是喜歡這個(gè)幽默又會(huì)耍壞的高老師。

        幽默的老師作文300字5:

        我的幽默老師姓林,全名叫做林小勤是我們班的數(shù)學(xué)老師。他性格幽默,喜歡做一些搞笑的事來(lái)逗同學(xué)們開心。每次上課都把同學(xué)們逗得開懷大笑。就連讓同學(xué)們打起精神來(lái)上課的方法也很搞笑呢!

        記得有一次,林老師上課時(shí),看見陸俊正在望著窗外發(fā)呆,便笑著問陸?。?ldquo;陸俊哥啊,你是不是該該名叫做‘呆哥啊’?”聽了這話,全班同學(xué)頓時(shí)哈哈大笑起來(lái)。“呆哥”從同學(xué)們爽朗的笑聲中驚醒過來(lái),也在下面害羞的笑。還有一次,在數(shù)學(xué)科上天才般的我,因一時(shí)疏忽而寫錯(cuò)了最簡(jiǎn)單的一題,林老師看見了,便問:“黃若龍啊,你到底是天才還是癲仔啊?”這下,同學(xué)們更是笑得合不上嘴了,這時(shí)我也不由自主地笑啦。這就是林老師的逗人方法之一——取外號(hào)。

        除了取外號(hào),林老師還有一種方法既能讓同學(xué)們打起精神來(lái)上課,又能讓同學(xué)們開心呢!記得那時(shí)是一個(gè)星期五的下午,因?yàn)橥瑢W(xué)們都沒有午睡,所以都無(wú)精打采的。林老師想了想,問“你們是不是沒興趣聽我這個(gè)癡婆的課啊?用不用找個(gè)烏鴉嘴上來(lái)幫我講啊?”聽啦這話,同學(xué)們都情不自禁地笑了,笑完后,就有精神啦,就可以繼續(xù)上課了。怎么樣,這個(gè)方法管用吧?

        林老師的可真是太有趣啦,真希望她能把我教到畢業(yè)啊!


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