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      陽(yáng)光的初二寫(xiě)作作文

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      清晨起來(lái),一縷溫暖的陽(yáng)光斜斜的從窗外灑進(jìn)我的小屋,在雨后的空氣里,沒(méi)有塵埃的浮揚(yáng),顯得那么清澈透明。陽(yáng)光照在小木椅丄,散發(fā)出淡淡的光澤,似乎那溫暖的顏色開(kāi)始流動(dòng)起來(lái)。下面是小編帶來(lái)的陽(yáng)光的初二寫(xiě)作作文,希望你能夠喜歡!

      陽(yáng)光的初二寫(xiě)作作文1

      秋風(fēng)瑟瑟,扶頭直望蒼穹,一片祥和。驀然間,遠(yuǎn)處大片烏云悠悠擋住了那萬(wàn)丈金光,天色微暗了。

      又一個(gè)開(kāi)學(xué)季了。我初至異鄉(xiāng),父母也正忙著我轉(zhuǎn)學(xué)的事。興是老天開(kāi)眼吧,父母的努力沒(méi)有白費(fèi),終有一所子弟工學(xué)校愿意接收我了。那一次,媽媽一把拉上我,帶我去了那所學(xué)校。望著一處又一處陌生的地界,我茫然了。那里的老師告訴父母,說(shuō)要我留級(jí)。那一刻,我在迷茫處找到了出口,我咬著牙齒告訴父母“我不”。

      這城市的節(jié)奏比我們山里快太多了。我剛興奮著不用留級(jí),卻發(fā)現(xiàn)自己差了別人好幾截。坐在座位上,我又一次迷茫了。直至有一次,老師打錯(cuò)了我,連說(shuō)了兩句“對(duì)不起”。我望著老師那熱切的目光,輕輕一笑,釋?xiě)蚜恕?/p>

      我主動(dòng)叫著媽媽到書(shū)店買了幾本練習(xí)冊(cè),開(kāi)始了自己的學(xué)習(xí)生涯。深秋時(shí)節(jié)了,夜晚那無(wú)盡的倦意沒(méi)有打磨掉我的意志,反而更堅(jiān)定了我的信念。我端坐于書(shū)桌前,時(shí)而愁眉苦臉,時(shí)而奮筆疾書(shū),時(shí)而喜滋滋的。那一幅伏桌練習(xí)的畫(huà)面,猶是一道亮麗的風(fēng)景。

      烏云奪取的陣地似乎要不保了。太陽(yáng)一下沖出了烏云的重重包圍,散發(fā)出萬(wàn)道金光。千萬(wàn)條金黃的絲線透過(guò)烏云發(fā)散出來(lái),如金黃的蟬翼,一般輕盈而絢麗。

      初冬了,我堅(jiān)持著。那天,我懷著忐忑的心情走進(jìn)了辦公室,老師摸了摸我的頭,意味深長(zhǎng)地說(shuō):“老師看到了你的努力,也希望你的努力如流水般不停歇?!蹦且淮?,我從心底里高興得笑了。大清早的跑到公交車站等公交,來(lái)回一個(gè)半小時(shí)的公交車程,那晚上伏筆練習(xí)的付出,如今終于有了回報(bào)了嗎?晚上,涼意襲人,我仍?shī)^筆疾書(shū)伏在桌案的風(fēng)景于此時(shí)看來(lái)是那樣地亮麗,照亮心海,泛動(dòng)起漣漪。

      事過(guò)境遷,家搬了,桌子換了,人沒(méi)變,那道獨(dú)屬于自己的亮麗風(fēng)景卻永不會(huì)消逝。它許是模糊了,總能模糊我的眼角,讓我一次一次跌倒又再爬起來(lái),它似是一種信念于心底最深處,強(qiáng)有力地支撐著我。

      緩緩抬起手,從空中攝取一縷陽(yáng)光,生活似也燦爛起來(lái)了。

      陽(yáng)光的初二寫(xiě)作作文2

      窗外的一縷陽(yáng)光灑進(jìn)我的房間,給房間帶來(lái)了溫暖,帶來(lái)了光明。同時(shí)也流入了我的心田。

      星期天,馬上就要回校了,聽(tīng)說(shuō)這一個(gè)周好像有測(cè)試,許多同學(xué)都興致勃勃,摩拳擦掌,想一舉拿下比賽的勝利。

      馬上要回校了,而我,卻是有些擔(dān)憂,最開(kāi)始只是有些煩躁,到后來(lái)就變得憤怒,緊張,總是靜不下來(lái)。這小心思逃得過(guò)媽媽的火眼金睛嗎?做白日夢(mèng)吧!果然,我的小心思馬上就被媽媽察覺(jué)到了。

      “放輕松。”媽媽突然摸著我的頭。

      “我沒(méi)有緊張?!蔽也⒉怀姓J(rèn),“我只是有點(diǎn)煩躁?!?/p>

      媽媽突然坐下,心平氣和地說(shuō):“你應(yīng)該相信自己,你不比任何人差,你只是不夠自信,你能考好的,媽媽相信你!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,“嗯”了一聲。

      轉(zhuǎn)頭望望窗外,一縷金黃色的陽(yáng)光從窗外透射進(jìn)來(lái),灑在了我的床上,枝頭上的三四只鳥(niǎo)兒在婉轉(zhuǎn)歌唱,那歌聲動(dòng)聽(tīng)、悅耳,我的心里暖暖的。

      回到學(xué)校沒(méi)過(guò)多久,測(cè)試如約而至,到達(dá)自己的考場(chǎng)后,心,始終靜不下來(lái),額頭上的汗珠一滴,兩滴,滴在課桌上,一只手不停地拍打著胸口,“放松,放松!” 一連做了十幾個(gè)深呼吸,但還是沒(méi)起到什么效果。

      突然,我想起了媽媽在來(lái)學(xué)校之前對(duì)我所說(shuō)的那些話,嗯,相信自己,你能考出優(yōu)異的成績(jī)?!昂簟簟焙粑暆u漸地慢了下來(lái)。測(cè)試開(kāi)始,哎,這道題怎么寫(xiě)?時(shí)間在流逝,快想起來(lái),不對(duì),得放松,不能急躁,我……我想起來(lái)了。每當(dāng)我遇到不會(huì)的題目時(shí),我總在心里重復(fù)著媽媽對(duì)我說(shuō)的那句話。

      測(cè)試全部都結(jié)束了,要回家的那天,測(cè)試的卷子發(fā)下來(lái)了,我考出了非常理想的成績(jī),回到家,我拿出卷子遞給了媽媽,媽媽看了看,笑了……

      就在這時(shí),我又望向了窗戶外,又是那一縷金黃色的陽(yáng)光,好溫暖啊!

      陽(yáng)光的初二寫(xiě)作作文3

      窗外,陽(yáng)光依舊柔和明媚,映照世間萬(wàn)物,可惜,它穿不過(guò)遮了雙層窗簾的窗口。

      我煩悶地看著微微泛光的窗陽(yáng)光已然被我隔離在外,心里想著要不要再加一層簾。耳邊傳來(lái)敲門的聲音瞅一眼掛鐘,我知道是父親叫我去吃飯。

      我冷著臉走進(jìn)餐廳,坐下,端碗,取筷。母親尖著嗓子:“我做的飯菜,你不應(yīng)該給我問(wèn)個(gè)聲?”

      我沉默著,繼續(xù)吃飯。父親見(jiàn)我們又有吵起來(lái)的架勢(shì),連忙又做起了和事佬,拍拍我的肩膀后又去哄母親。我看著母親余怒未消的臉,放下碗筷,回房。

      鎖好門,我癱在床頭,眼角濕潤(rùn)。抿抿唇,倔強(qiáng)地一抹眼角,我將頭埋進(jìn)雙膝。當(dāng)青春期撞上更年期,家里時(shí)時(shí)刻刻都是硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng)。

      寂靜,在房間蔓延。可沒(méi)一會(huì),門外傳來(lái)開(kāi)鎖的聲音,又是父親。他把我從地上拉起:“你媽也是,你也是好好說(shuō)話嘛,別那么大火氣。”語(yǔ)罷,他看了看緊閉的窗與簾,只一聲嘆息,大步走到窗邊,“呼啦”拉開(kāi)了窗簾,打開(kāi)窗上的鎖,推開(kāi)窗。

      窗外,陽(yáng)光頓時(shí)如傾瀉的洪水,洶涌而來(lái)。我抬手,試圖擋住陽(yáng)光的直射,可調(diào)皮的陽(yáng)光卻依然透過(guò)我的手指縫隙刺疼了我的眼。我毫不猶豫地伸手,想把窗合上,可父親在另一頭定上窗,還帶走了鑰匙。我氣紅了眼。

      打開(kāi)門,快步走進(jìn)書(shū)房,找父親要鑰匙。推開(kāi)書(shū)房的門,不料,里面坐著的,是母親。

      我轉(zhuǎn)身,正要走。身后母親卻伸手牽住我的手:“你還生氣呀?”我的視線晃了晃,她自身后抱抱我,臉摩婆著我的臉,一如小時(shí)她與我親昵:“好了我不應(yīng)該跟你發(fā)脾氣的。原諒媽媽,嗯?”

      我木訥地回到房間,房中,陽(yáng)光依舊,細(xì)小的塵埃在金色的光暈中翩翩起舞,陽(yáng)光的氣息洋溢滿屋。

      陽(yáng)光的初二寫(xiě)作作文4

      有人喜愛(ài)那沖破黎明,噴發(fā)出磅礴之勢(shì)的初陽(yáng);有人懷念日落時(shí),染紅了半個(gè)天空的,令人惆悵的夕陽(yáng);有人欣賞雨過(guò)天晴時(shí)伴著七彩彩虹的,嫵媚的艷日……而我,卻對(duì)那被竹海密葉分割如絲,穿照而下的斜日情有獨(dú)衷。

      那穿透在竹林中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的陽(yáng)光,沒(méi)有初陽(yáng)那么磅礴,不像夕陽(yáng)那么惆悵,更無(wú)雨過(guò)天晴的嫵媚,而是若隱若現(xiàn)﹑迷惘得似乎讓人琢磨不透。但就是這樣的陽(yáng)光,從竹林中穿照而下,讓竹林深處的那些不知名的小花小草得以茁壯成長(zhǎng)。

      看到這穿照而下的陽(yáng)光,我的心猛然一怔,這不就是我的父親,我的父愛(ài)嗎?我的父愛(ài)沒(méi)有那么的熾熱,有時(shí)很平靜,甚至是若隱若現(xiàn),但當(dāng)我細(xì)細(xì)體會(huì)后,那份愛(ài)就像這穿照而下的斜陽(yáng)一樣,總能在我的心靈深處感受到他的溫暖。

      記得在五年級(jí)期末,我的數(shù)學(xué)得了一個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)——99分!我興高采烈地跑回家,向父親報(bào)告了這一消息,并期待著他的表?yè)P(yáng)。而父親去絲毫沒(méi)有要表?yè)P(yáng)我的樣子。我可急了,嘟起了小嘴。父親似乎看出了我的不高興,坐在我的旁邊,用真誠(chéng)和關(guān)愛(ài)的目光看著我,并對(duì)我說(shuō):“如果僅僅是就分?jǐn)?shù)而言,99分是比較好的成績(jī)。但很多時(shí)候,分?jǐn)?shù)不能說(shuō)明一切。

      但就數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)而言,我認(rèn)為老師給你打高了,以你目前的水平,我只給你打80分。為什么呢?你的學(xué)習(xí)的主動(dòng)性還不夠,數(shù)學(xué)思維惰性明顯,畏難情緒明顯,如果不能好好改進(jìn)這些,在以后的學(xué)習(xí)中是要在大跟頭的?!?/p>

      父親的話讓我一怔,這不正是我學(xué)習(xí)中的毛病嗎?父親在我取得成績(jī)的時(shí)候,不是盲目和我慶祝,而是積極和我溝通學(xué)習(xí)中的不足受之課,責(zé)之切,細(xì)細(xì)體會(huì)后,我深深地感受到了那份濃濃的父愛(ài)。

      在我的心靈深處,那份像竹林中穿照而下的斜日般的父愛(ài)將永遠(yuǎn)珍藏。

      陽(yáng)光的初二寫(xiě)作作文5

      陽(yáng)光是無(wú)處不在的,我一直都相信?!}記

      陽(yáng)光是無(wú)處不在的。

      我相信春雨是花兒的陽(yáng)光,因?yàn)橹挥写河甑淖虧?rùn),花兒才可以綻放。

      我相信清風(fēng)是風(fēng)箏的陽(yáng)光,因?yàn)橹挥星屣L(fēng)的吟唱,風(fēng)箏才可以飛翔。

      我相信夢(mèng)想是生命的陽(yáng)光,因?yàn)橹挥袎?mèng)想的激勵(lì),生命才不會(huì)停止前進(jìn)。

      我喜歡收集陽(yáng)光。

      小時(shí)候,媽媽的笑容是我的陽(yáng)光,我無(wú)法忘記媽媽嘴角的那些溫柔,它們像花兒一樣在她臉上綻放,那些花香,繚繞在我的筆尖,久久不肯散去,我會(huì)用我的眼,小心翼翼的收集那些笑容,它們是陽(yáng)光。

      小時(shí)候,爸爸的山歌是我的陽(yáng)光,我無(wú)法忘記那些歌聲,它們像山間的云霧一樣,徘徊在我的耳邊,久久不肯離去,我會(huì)用我的耳,小心翼翼的收藏那些歌聲,它們是陽(yáng)光。

      小時(shí)候,奶奶的絲竹是我的陽(yáng)光,我無(wú)法忘記那些余音繞梁的樂(lè)聲,它們像夏夜中的晶瑩,飄飛在我的夢(mèng)中,趕走那些殘存的黑暗,我會(huì)用我的心,小心翼翼的收藏那些音符,它們是陽(yáng)光。

      成長(zhǎng)的路上有太多憂傷,但我依舊不忘收集那些陽(yáng)光。

      母親的嘮叨里有太多她對(duì)我的愛(ài),我無(wú)法忽視那些滋潤(rùn)我心田的溫暖,于是小心翼翼地把它收藏。

      父親的教誨中有太多他對(duì)我的期望,我無(wú)法忽視這些指引我人生的方向的光亮,于是小心翼翼的將它收藏。

      也許有一天,成長(zhǎng)的路會(huì)走到盡頭,青春又會(huì)揚(yáng)起它的風(fēng)帆,我不會(huì)丟失這些陽(yáng)光,因?yàn)樗鼈儗?duì)于我來(lái)說(shuō)——彌足珍貴

      我想,在未來(lái)的日子里,哪怕天空布滿陰霾,只要拿出這些陽(yáng)光,世界,依然會(huì)很溫暖吧。

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