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      體會到溫暖八年級滿分作文

      時間: 宇杏0 分享

      一個陌生人給予的溫暖,更是暖到了心靈深處,永遠也不會消卻。在你無意摔到時,那一瞬間,一只陌生的手向你伸了出來,拉了你一把。此時,溫暖就溢滿了你的全身,貫徹了你的心靈……下面是小編為大家整理的關(guān)于體會到溫暖八年級滿分作文,希望對你有所幫助!

      體會到溫暖八年級滿分作文1

      在我的生活中,給我溫暖的有很多,天空的太陽能給我溫暖,屋里的火爐子能給我溫暖。但是最讓我感受到溫暖的是我的家人,家人給我的溫暖暖到了我的心底。

      冬天早上出門的時候,奶奶都會叫住我。奶奶知道我做事稀里糊涂,不管外面的風(fēng)雪有多大,我穿上個棉襖,其他的什么都不準備就能出門。奶奶叫住了我后,拿來了圍巾,將圍巾好好的圍在我的脖子上,然后又遞給了我手套,末了還為我拿來了一個針織帽子。

      生活中的奶奶無時無刻不在關(guān)心著我,因為奶奶的細心,盡管在寒冷的冬天里,我依舊過的很溫暖。

      每天中午來學(xué)校為我送飯的媽媽同樣給了我溫暖。上午第四節(jié)課一結(jié)束,班上的同學(xué)們紛紛去了校園里的食堂吃飯,而我的媽媽早早的就在教室外面等待著我們下課。等到一下課,媽媽便提著飯盒來到了教室里,來到了我的課桌前。

      飯盒里的飯菜還是溫暖的,美味的菜肴是媽媽特意為我準備的,我吃著午飯的時候,媽媽就坐在我的對面。媽媽就這么看著我用餐,媽媽說她瞧著我吃得津津有味,心里都高興了起來。我吃過飯后,媽媽主動收拾起飯盒。我每日的午餐里,都是媽媽保藏起來的愛。

      給我溫暖的媽媽是如此可愛,不管春夏秋冬,我的媽媽都會來學(xué)校為我送午飯。媽媽給我的溫暖是來自心里的感動,那股感動的暖流在我心里流淌著,永遠都在溫暖著我。

      晚上放學(xué)回家,溫馨的家里有著太多讓我感受到溫暖的地方,在廚房里忙活著晚飯的媽媽,收拾著餐桌的奶奶,還有剛剛下班回來的爸爸。

      爸爸每日里為了這個家忙碌,在奔波中無怨無悔,爸爸同樣給了我溫暖,給了這個家溫暖。

      體會到溫暖八年級滿分作文2

      那天,我讀了《悲慘世界》,感觸很多。

      《悲慘世界》講述了這樣一個故事:一個叫冉阿讓的苦役犯出獄后經(jīng)卞福汝主教的點化后,靠自己的努力成為了馬德蘭市長。后來他救了一個流落街頭的女人芳汀,他幫助芳汀尋找她的女兒珂賽特??上У氖?,在尋找珂賽特時,芳汀意外死了。不過,冉阿讓并沒有停止尋找珂賽特。冉阿讓找到了珂賽特,經(jīng)過了許多悲慘的遭遇后,珂賽特長大了。這時,冉阿讓不幸過世了。

      這本書圍繞兩個字“悲慘”來寫。寫了窮人的悲慘遭遇,也寫到了慈愛的人,就如卞福特主教。人間事物的慘狀使他具有悲天憫人的心,他的慈善心腸讓冉阿讓感受到了溫暖,同時也得到了啟示。于是,一顆仁慈的心改變了冉阿讓的后半生。可見,愛是偉大的,它可以改變一切,只要人人寬容一點,以樂觀的心態(tài)面對任何事,世界將變成美好的人間。

      有一次,我在街角看見了一位乞丐。他頭發(fā)亂蓬蓬的,穿著黃粗布襯衫,藍棉褲更是破爛不堪,一個漆頭成了白色,一個漆頭有了窟窿。看到他的樣子,我覺得他怪可憐的,可轉(zhuǎn)念一想:“誰叫他沒出息呢?!蔽要q豫了很久,終于憐憫之心占了上風(fēng)。我把口袋里僅有的,已經(jīng)捂得熱呼呼的兩枚硬幣遞給他,笑著說:“給你?!逼蜇は仁前l(fā)怔,消瘦的面孔驚訝、疑惑和歡樂,然后很快露出了陽光般的笑容,一時間,這發(fā)自內(nèi)心的笑感染了我,使我也笑了。

      一個眼神,一句話,甚至是兩枚硬幣……就能使人與人之間有一座溝通的橋梁,使人感覺幸福。

      所以,用愛溫暖人心,只是我們應(yīng)該做的,也是我從《悲慘世界》中悟出的。

      體會到溫暖八年級滿分作文3

      記得那是發(fā)生在三年級上學(xué)期的事。那時候,因為我晚上在吳明龍家門口崴傷了腳。

      之后,每天的上下學(xué)都是爺爺奶奶來來回回地用自行車接送我。在爺爺奶奶的精心照顧下,我的腳慢慢的痊愈了。但是,我還不適應(yīng)走路,并且碰地時還會疼,所以,我只能一步一步地慢慢習(xí)慣走路。

      每當(dāng)我走路吃力的時候。這時,我真想有一個人過來幫助我一把!突然,班里出現(xiàn)了一個熟悉的同學(xué)——原來是任雨碩同學(xué)。他趕緊過來說:“潘夢迪以后你有事盡管說,我?guī)湍阕?”

      從那以后,任雨碩每天都陪伴在我的身邊,他索性經(jīng)老師同意和我身邊的同學(xué)調(diào)換了一下座位,坐到我身邊,盡量的多照顧我,他扶我走路,背我上廁所。每當(dāng)他那溫暖的雙手搭在我手上,一股暖流便時常涌入我的心中。

      每到下課時,我一站起來,任雨碩總是說:“潘夢迪,是不是想上廁所?”我不好意思地點了點頭,他馬上就背起我上廁所,每次都這樣,讓我感激不盡。

      最讓我感激的是,每當(dāng)我遇到困難時,他總是安慰我:“怕什么?有我呢!放心吧!”聽了任雨碩的話,我心里暖暖的。

      任雨碩個頭比我小,每當(dāng)他背起我時,我看著他那吃力的樣子,急忙說:“任雨碩,把我下來吧!”我能走!“那怎么行!放心!我挺得住!”任雨碩說。說著他用雙手緊緊抱住我,他那真誠而又堅決的話語深深感動了我,一種感激之情不禁油然而生。

      多好的同學(xué)啊!他為了我的安全,背著我上廁所跑個來回,自己汗流浹背。我感動極了,淚水在我的眼眶里直打轉(zhuǎn)。

      一個學(xué)期過去了,但是,“怕什么?有我呢!放心吧!”

      這句話依然在我的耳邊響起,它像一股暖流便會涌入我心中,深深地溫暖了我的心。

      體會到溫暖八年級滿分作文4

      在我的記憶寶庫中,有許多讓我感動的事,但讓我最難忘卻的卻是幾句普通的話語。

      以往,媽媽都總是會不厭其煩的囑咐我:今天把饅頭吃完了嗎?書包收拾好了嗎?紅領(lǐng)巾戴好了嗎?……直到最后臨走的時候,還不忘添上一句:路上要小心啊!注意看著車子……

      開始的時候,我還不太厭煩,還總會應(yīng)答媽媽的話。可后來,我覺得媽媽實在太嘮叨了,有時也就用“哦”、“嗯”一類詞來回答。

      有一次,我又要去上學(xué)了,媽媽的嘮叨又來了,我不耐煩了,還沒等媽媽說完,我便關(guān)上了門走了。沒想到媽媽居然又跑到陽臺上滔滔不絕地說起來。

      我趕緊加大腳步離開了家里。路上,我又是無奈又是好笑,我想,我又不是一個一兩歲的小孩子,我知道自己該注意什么。

      我不經(jīng)意地走著,心里還在想著媽媽,沒想到一輛電動車從我眼前“嗤”的一下穿過,差點把我撞倒了,司機居然還在咒罵著些什么。我這才回過神來,想起了媽媽那些嘮叨的話語,心中的溫暖沖擊著全身,即使在寒冷的冬天,我的周身也是暖暖的。

      是啊!媽媽能堅持每天都這樣,是很不容易的。我對媽媽的態(tài)度發(fā)生了一百八十度的大轉(zhuǎn)變。

      第二天早晨,媽媽那嘮叨的話語,不!是令我溫暖的話語又出現(xiàn)在我耳邊。而此時,我卻感覺想喝了熱湯一樣,心里暖暖的。

      當(dāng)媽媽說完所有的話后,我也添上了一句:您路上也要小心啊!媽媽愣了一下,隨即笑了:好的,寶貝!

      可是現(xiàn)在,媽媽上班先走,輪到我對媽媽說這些溫暖的話語了。我相信我也會天天像媽媽一樣說一句“路上小心”的!

      體會到溫暖八年級滿分作文5

      溫暖的花朵總是在背后盛開。

      初夏,天氣雖然還不那么炎熱,但我的胸腔中總是有莫名的窒悶感。不知為何,這樣的光景里我總能想起我讀小學(xué)時那個壞脾氣的班主任。

      天還未亮,耳旁便傳來了沉悶的雷聲。拉開窗簾,灰蒙蒙的霧氣吞噬了一切,萬物失去了原有的生機。大路上傳來了幾聲狗吠,像是與天抗衡,對這變化莫測的天氣吐槽。與往常一樣,我背著書包不情愿地走向?qū)W校。風(fēng)兒開始躁動起來,路邊的花草都跳著詭異的舞步,大聲的歡呼著,像是將我逼向死亡的邊緣。我不禁打了一個寒顫,加快了步伐……

      來到班中,教室里的氣氛與往常一樣,無處不散發(fā)著天真活潑的氣息。同學(xué)們在班中追逐打鬧著,有的甚至仰天長嘯。我陶醉在這歡喜的氣氛之中?!鞍嘀魅蝸砹?”突然有人一聲大叫,猶如拉響了警報。我慌忙跑到自己的座位上坐下,原本像菜市場般熱鬧的教室頓時鴉雀無聲。聽見教室外傳來重重的腳步聲,我的呼吸變得急促,心頭頓生一種不詳之感。

      果然第六感還是很準的。“章傳友,你上來默寫?!薄疤靺?”我不由得心頭一震,唉嘆一聲,先前調(diào)整好的呼吸節(jié)奏全被打亂了。我邁著沉重的步伐走上講臺,抽出一支粉筆,面向黑板。手心已微微出汗,心臟將要蹦出這無力的軀殼。我不會寫,我想班主任應(yīng)該知道,畢竟我的成績非常扎眼,不堪入目。他向我走來:“惰者永不會成功!”最終,他用戒尺給了我一次“鄭重的提醒”。

      我很生氣,認為這一切就像是個玩笑。班主任這是有氣沒處發(fā),拿我當(dāng)出氣筒。我越想越生氣。晚上,我躺在床上,身上很無力。屋子里靜悄悄的,隔壁房間傳來了手機鈴聲,然后一段清晰的對話傳入我的耳朵?!岸嗷c時間在他身上,他很聰穎,但缺少勤奮……不要告訴他你已經(jīng)知道他被懲罰的事情,這樣就更能激起他的斗志!”盡管電話中傳來的聲音飽含關(guān)切與鼓勵,不是我一貫熟悉的嚴肅,但我知道電話那頭的人是班主任。他竟私下打電話給我媽——一個差生的家長!

      原來,班主任找我默寫,那是對我仍抱有希望。那一通嚴厲的批評與訓(xùn)戒是對我的鞭策!我心中不禁翻起了一股暖流,我知道我在班主任心中還是有位置的。

      迎著初夏的涼風(fēng),我思潮涌動,心中名叫上進的花朵正在明媚的陽光下努力地綻放,盛開在那巨大身影的背后……

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