初二關(guān)于承擔(dān)責(zé)任的滿分作文
責(zé)任是什么？可能許多人都面臨著這樣一個問題。其實責(zé)任就是道德的約束力，就是自己對自己的一種負責(zé)的表現(xiàn)。下面是小編為大家整理的初二關(guān)于承擔(dān)責(zé)任的滿分作文，希望能夠幫助到大家!
初二關(guān)于承擔(dān)責(zé)任的滿分作文1
在這個世界上，每個人都肩負著不同的責(zé)任，它是人心靈的根本，有了責(zé)任，才會有夢想、動力、希望……責(zé)任不是事物，看不見也摸不著，它只是一個抽象的概念，深埋在我們心中，激勵著我們前行。
責(zé)任從來就不會憑空閃現(xiàn)，它需要我們用汗水去踐行。譬如此次疫情爆發(fā)后，無數(shù)的醫(yī)護人員在風(fēng)暴中篤定前行，用自己真才實干與恪盡職守在一線戰(zhàn)役中挽救了無數(shù)垂危的生命。反之，一些平日里受人追捧，拿著高薪的明星在災(zāi)難面前卻溜到國外避難，還時不時“親切地”詢問疫情的進展，自然，這些人遭受到了國人的唾棄，一個人對祖國是否忠誠，關(guān)鍵在于他在危難時刻能否站在祖國一邊，為中華民族存亡而戰(zhàn)斗。一個沒有責(zé)任心，自私自利的人，當戰(zhàn)役打響之時，你會發(fā)現(xiàn)，在勇士的戰(zhàn)場上永遠找不到他的蹤跡。
深知了責(zé)任，才能確定前進的方向，才能知道自己要干什么?今兒去思考怎么干?責(zé)任會充斥你的生活，想要不被責(zé)任推著走，最終落入深淵，就應(yīng)主動站起來，面對前方的.坎坷。上世紀中，為了實現(xiàn)革命的勝利，眾多革命者勇敢地同黑暗搏斗，最終迎來光明，他們有自己的責(zé)任一一改變祖國的現(xiàn)狀，他們不愿接受戰(zhàn)亂，接受屈辱，接受苛捐雜稅，總的來說就是不愿接受世態(tài)強給人民的苦難。于是，他們站起來了，站的很堅定，他們堅信自己的選擇不會錯，他們?yōu)榱嗣褡宸睒s而嘔心瀝血。成功是失敗的結(jié)晶，更是責(zé)任心的體現(xiàn)，拈輕怕重，最終會迷失方向，堅定自己的責(zé)任，看準自己的目標，多摔幾次不可怕，可怕的是摔倒后模糊了方向，動搖了決心。
責(zé)任關(guān)乎每個人，很多人以為只有志士才有責(zé)任，其實不然，無論何時何地，我們都不能忘記自己的責(zé)任，保護自然，遵紀守法，舉止文明……這些都是我們的責(zé)任。俗話說：“無規(guī)矩不成方圓”，責(zé)任亦是如此。一個沒有責(zé)任的民族，就象沒有規(guī)矩一樣，就如同一攤沒有骨架的肉，無法支撐起民族的昌盛，更無法支撐起民族的氣節(jié)。所以，盡到自己應(yīng)盡的責(zé)任，才算是一位堂堂正正的君子。
責(zé)任，帶給我們許多思考，責(zé)任總是善的，它凈化人類的心靈，讓世界永遠充滿著愛。
初二關(guān)于承擔(dān)責(zé)任的滿分作文2
責(zé)任是什么?
責(zé)任是范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的胸襟。
責(zé)任是林則徐“茍以國家生死以，豈因禍福避趨之”的氣概。
責(zé)任是周恩來“為中華之崛起而讀書”的豪言。
蒼鷹的責(zé)任是翱翔天宇，蛟龍的責(zé)任是縱騰四海，猛虎的責(zé)任是呼嘯山林，而人的責(zé)任便是為國家的昌盛，為社會的進步而努力。
責(zé)任是力量。因為責(zé)任，才有了岳飛的精忠報國，鑄就了一代忠臣;因為責(zé)任，才有了宗愨的破浪之志，鑄就一代雄才;因為責(zé)任，才有了班超的棄筆從戎，鑄就了一代虎將。
責(zé)任是克服困難的基石。李白郁郁不得志，卻能笑道：“仰天大笑出門去，我輩豈是篷篙人?！标懹握问艽?，臨終之際仍說：“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁?！痹诤诎档呐f社會，魯迅屢遭迫害，卻仍恕吼：“寄意寒星全不察，我以我血薦軒轅?！奔t軍長征征途漫長，卻能不屑地說：“五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸?！彼麄?yōu)槭裁茨芸朔D苦的環(huán)境、巨大的困難而樂觀向上?這一切都來源于他們的責(zé)任，來源于他們對祖國、對人民熾熱的愛。
驀然回首，古代尚且有眾多的仁人志士肩負著對國家的責(zé)任?？v觀當今，中國卻正在面臨著巨大的挑戰(zhàn)：且不說去年的多種自然災(zāi)害對當今的影響;部分國外反華勢力與之沆瀣一氣。雖然我們不能持刀握槍，戍守邊疆。然而，天下興亡，匹夫有責(zé)!
我們中學(xué)生應(yīng)該怎么做?首先，我們應(yīng)該在思想上樹立起熱愛祖國，忠于人民的信念;其次，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，成為有能有德的共產(chǎn)主義的后備軍和接班人，這就是我們責(zé)任!
初二關(guān)于承擔(dān)責(zé)任的滿分作文3
我自認有太多太多的毛病。終于有一天，不負責(zé)任這個毛病，給我惹下了一個不大不小的禍。
我們班有九個學(xué)習(xí)小組，每一組選一個組長，而我，就是第九組的組長。老師說：“當上了組長，你就要對你的組員負責(zé)，看著他們背書，檢查他們的作業(yè)?！庇谑?，我開始按著老師的要求，一絲不茍地檢查組員們的作業(yè)和背書情況。可是后來我發(fā)現(xiàn)，我的組員都很優(yōu)秀，于是我便放松了下來。每天，組員讓我檢查作業(yè)，我看也不看就說：“好了，檢查完了，你走吧?！苯M員給我背書時，他們只要給我背個開頭，我就不耐煩地說：“好啦好啦，你都會背了，很流利?！比缓笾苯幽弥t筆，在他們的書上簽個“過”字，就把書扔給他們，自己出去玩兒了。
就這樣，我的組員一天比一天懶，有的不寫作業(yè)，有的不背書，還有的干脆不聽課。但是，在老師朝我們組長了解組員情況的時候，我總是說他們都很不錯。
可是，謊言總有被識破的那一天。
一天下午自習(xí)課，老師上抽查課，抽查課就是老師對本班學(xué)生的課文背誦情況和知識的積累進行一次大抽查。突然老師叫道：“劉悅欣，你站起來，背一下第16課《與時間賽跑》要求背誦的那一個自然段?！蔽倚睦锇蛋到锌啵簯K了!她是我們組的組員。哎呀，他沒背我就給他簽過了，怎么辦呀?我心里突突直跳。果然，劉悅欣支支吾吾了半天，也沒摳出一個字來。同學(xué)們都用懷疑的目光看著她。老師也疑惑不解的問：“怎么了?你把書拿上來我看看?！眲傂烂嫒缤辽?，把語文書遞給老師。老師翻開第16課一看，上面有一個大大的“過”字。老師皺著眉，仔細地打量著我們組的每個組員。之后，老師把我們組的同學(xué)都挑了一遍，誰都不會背。老師問他們這是怎么回事兒?其中一名同學(xué)，就把事情的來龍去脈都告訴了老師。我心想：完了，白爍，接受懲罰吧!
老師聽了之后果然生氣極了，大聲喝道：“白爍。沒見到過你這么不負責(zé)任的班干部。以后這個小組長你也別當了!”
唉~這就是不負責(zé)任惹的禍呀!如果當時我沒有懶惰，認真履行自己的職責(zé)，我就不可能失去這么好的職位。
初二關(guān)于承擔(dān)責(zé)任的滿分作文4
以天下興亡為己任，是孟于流傳千古的思想，我們既生于這個國家，血脈中流淌著中華千年文化血液，心中就應(yīng)有一份責(zé)任，唯有從身邊小事到國家大事，樁樁件件方可成為我的責(zé)任，才算真正的一顆愛國紅心。
少年閱覽百書，為的不是坐以讀書人的位置逃避責(zé)任。少年厚積薄發(fā)，為的不是被地位名利囚于狄隘之地。少年的責(zé)任，是不負于祖國的寄托，不掩埋未來的希望。吃下的每一口飯，喝下的每一口水，承擔(dān)著的，都是我們?yōu)榱私ㄔO(shè)祖國，熱愛祖國的責(zé)任。少年的責(zé)任，是以小積大，裝載著能裝下小事的眼，將來自然也能看到大事為身邊生活的點滴負責(zé)。從拾起廢紙，節(jié)約水源，提高自我的道德水準。因為將來中華民族的儀表，便是少年走出的風(fēng)姿，我們不應(yīng)只有讀書建國的抱負，更應(yīng)向世界露出中華民族的本色，敞開少年的朝氣蓬勃。少年的責(zé)任，是以學(xué)為根，以思為枝，不斷蔓延綠色，成為一個人精神的思想樹木，結(jié)出沉甸甸的果實，將來一定奉于國家的。讀書的道路是寬廣的，一路行走完這漫長讀書路，滿載行囊與智慧時，目的地只有一扇大門，它通往國家。少年的責(zé)任，是貢獻于國，投入于國，絕不可自私自利，吸食著國家卻豐盈了自己，播撒夢想，將理想的根基緊緊扎于祖國大地，從小的辛勤付出，為的就是將來歸于祖國懷抱，用自己發(fā)出的一份光熱，點亮起國家希望。
國家的人民都應(yīng)把責(zé)任攬過來，堅信于國家需要我們，它需要我們抗在肩上的責(zé)任感。將國家與自己毫不相關(guān)的人，是自私自利，而默淡無神的，那些扛起責(zé)任，肩負使命，為之奮斗不歇的，一定是一個民族永不磨滅的光亮。
少年亦是如此，惟有懷揣著對祖國的熱愛，所有的建設(shè)付出，于國家而言，都是值得的，我們也應(yīng)當如此。
初二關(guān)于承擔(dān)責(zé)任的滿分作文5
古隆中真是一片少見的世外桃源，這里群山環(huán)繞，飛瀑流泉，林滿山間。茂林修竹的高崗上掩映著一處草廬，十分自然，十分清新。高崗有了草廬，就好像平靜的湖面飄過一片風(fēng)帆，遼闊的天空掠過一只大雁，草廬有了主人，就好像小小的石洞飛來神仙，淺淺的溪水藏臥蛟龍。諸葛先生隱居于此，閑云野鶴般地送走他平靜的歲月。
我是時時不離諸葛先生的一名書童，我常常陪伴先生躬耕隴畝，
徜徉山間。山中松柏叢生，清泉流淌，先生每每外出撫青松、聽清泉，飽餐山光水色;先生歸來，燃青燈，閱黃卷，占盡古風(fēng)雅韻。他躬耕隴畝，沒有苛政來相擾;他談兵論道，常見摯友來相邀。
我知道這不是先生想要的生活，古隆中也不是先生的棲息地，果然，自從漢室皇叔劉備請他出山之后，先生便再也無心徜徉幽徑，撫松山間了。先生火燒新野，使十萬曹兵上天無路，入地?zé)o門，站在一旁觀戰(zhàn)的我連連拍手稱快。先生草船借箭，好不風(fēng)流;赤壁之戰(zhàn)，神機妙算，使曹孟德棄船而逃。
蜀漢的帝王之業(yè)蒸蒸日上，可是后來，先主劉備之弟關(guān)羽敗走麥城，東吳呂蒙取其首級，先主不聽諸葛先生的勸告，傾全國之力以伐東吳，只落得白帝托孤的下場。
我知道，先生以后的路將要更艱難了。一次夢中的我被嘈雜聲驚醒，街亭失守了，馬稷被斬，先生要自貶三級。我輕拉先生衣襟，耳語道：“失街亭，馬稷之過，先生可以把罪推于馬稷，自古刑不上大夫，先生又何必承擔(dān)責(zé)任呢?”先生依舊是那樣的和藹，他對我說：“童子，失街亭，我也有責(zé)任，我用人不慎?！?/p>
面對敵兵的窮追不舍，無奈的先生擺了一出空城計，面對二十萬曹兵，我膽戰(zhàn)心驚，先生卻以一張六尺瑤琴退敵。我問到：“難道您不怕魏兵嗎?”先生微笑著說：“怕呀!但是保護蜀國子民是我的責(zé)任，我必須承擔(dān)責(zé)任?！?/p>
可是先生，您這樣做又何必呢?您看那扶不起的劉禪又在貪歡作樂了，您為什么如此厚待劉禪，他并非帝王之才?”先生說：“我答應(yīng)了先主，要好好照顧阿斗，這是我的責(zé)任，我必須承擔(dān)。”
先生終日操勞，每天所食甚少。但他仍盡力支撐大局，七出祁山，五月渡瀘，七擒孟獲。我奉勸道：“先生何不暫且休兵，好生養(yǎng)病。“先生說：“我答應(yīng)了先主要光復(fù)漢室……”
先生最后還是離我而去了。從頭理理思緒，回顧先生的一生，我終于讀懂了先生：懂得責(zé)任，承擔(dān)責(zé)任，鞠躬盡瘁，死而后已。
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