關(guān)于班主任初二作文
關(guān)于班主任初二作文5篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。下面是小編為大家精心整理的關(guān)于班主任初二作文，希望對大家有所幫助。
關(guān)于班主任初二作文篇1
我的班主任---張班主任，個(gè)子高高的，對人非常和藹可親。
時(shí)間過得真快，一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)從一個(gè)不識字的小妹妹，變成一個(gè)多才多藝的小姑娘了。在這四年里，我們的班主任是我印象最深的。
有一次，我班同學(xué)的頭被弄流血了。張班主任立刻把他送到校醫(yī)室去，看見張班主任這樣無微不至地照顧著同學(xué)們，我暗暗下決心我長大了也要像張班主任一樣關(guān)心同學(xué)。
還有一次，我們發(fā)試卷的試卷，張班主任拿著試卷站在講臺上，生氣地說：“你們這一次都沒有考好。”我一聽，心里害怕極了：張班主任會(huì)不會(huì)大發(fā)雷霆呢？整個(gè)下午，我都憂心忡忡的?？粗l(fā)到自己手中的試卷上，不該錯(cuò)的題目，真是后悔莫及，下決心一定要改正，張班主任耐心給我們講解了錯(cuò)題，并沒有發(fā)脾氣，真有耐心。
張班主任就是這樣無微不至地、全心愛著我們的好班主任。我們會(huì)永遠(yuǎn)愛您的---張班主任。
關(guān)于班主任初二作文篇2
現(xiàn)在叫我的外語老師也就是我的班主任，他上學(xué)期是代任我們班的班主任。那時(shí)的我們班，聽老師說:“我們班是全校最差的班，”。之前是馮老師教的我們，后來他轉(zhuǎn)到城里去教書了。
王老師教我們的英語課，而我卻最恨英語。他的教育方法獨(dú)特，哎，提到他，我就感到十分的愧疚。記得上學(xué)期的一個(gè)星期一，我興高采烈的來到學(xué)校，剛進(jìn)教室，一位同學(xué)叫到我，把我拉了出去，只見他從兜里拿出一個(gè)黑色的手機(jī)，當(dāng)時(shí)我很好奇，他給我手機(jī)干嘛?我看了看他，他就說:“幫我把手機(jī)放在我們班-的課桌里”，于是，我二話沒說就隨手放在了他的課桌里，就走了。可是最后，誰會(huì)知道，竟然會(huì)發(fā)生這種事情呢？大概就在快上課的時(shí)候吧！王老師突然把我叫出去，我看見那個(gè)同學(xué)的家長在外面和王老師那寬大的臉上帶著急促的焦慮，問我手機(jī)呢?他催促我。我回答他說:“我就放在他的課桌里啊”。王老師急促的跑到教室里去，看了看他的課桌里，然后又翻了個(gè)底朝天。“沒有啊?”他又急忙的叫同學(xué)翻一翻自己的課桌，他急促的說；“是誰把他的手機(jī)藏起來了，我知道你們是在開玩笑，可是現(xiàn)在別開著種玩笑了，是誰把手機(jī)藏起來了，趕快交出來吧！”后來王老師把我叫進(jìn)他的寢室里去，他開著火爐，叫我坐下，我知道我這會(huì)又犯錯(cuò)了，他的家人還在學(xué)校。
王老師溫和的對我說；“你是不是把手機(jī)藏起來了”。“我沒有，我根本就是把手機(jī)放在他的課桌里的”。說完，王老師就讓我回了教室，在路上我心里是多么的糾結(jié)。后來下課又不見他們了，才聽老師說；“是王老師賠了六百塊錢，他們才肯走的，”聽見了這句話，我心里頓時(shí)像打了雷似的，停下來。哎，每次想到王老師我就會(huì)想到這件事，直到現(xiàn)在直到現(xiàn)在，我都沒有對家里人說我真心對不起他呀。就在下星期周一，我們班去了春游，在野外玩了一天，就在下午我們回家的路上，已經(jīng)快到學(xué)校了，我突然想到，我們那一組一個(gè)女生的火鉗好像沒帶，于是我問他時(shí)被我們班幾個(gè)同學(xué)和王老師聽見了，我就說我要回去拿，王老師說；“不拿了，走了這么遠(yuǎn)，我認(rèn)識他爸，一會(huì)我跟他解釋一下就好了”，他的爸爸很寬容的說，沒事。就這樣，回了教室才知道我的好哥們已經(jīng)拿回來了，我急忙給她家拿了回去。哎，王老師是我見過最好的老師，他總是為別人著想。
關(guān)于班主任初二作文篇3
要是用一個(gè)詞來形容我們班的班主任，我一定會(huì)用“大騙子”這個(gè)詞來形容想知道為什么的話，請看下文。
如果你看見她，千萬不要因?yàn)樗龓е桓毖坨R被迷惑了，她的視力可好著呢，上建操的時(shí)候，老師能從最后一排，看都第一排的一舉一動(dòng)。在說說她的聽力和方位感，上課外課的時(shí)候，老師有的時(shí)候會(huì)在旁邊聽課。老師的聽力可不是一般的好呀，有時(shí)就連同桌之間小小的說話聲都能被老師聽見，你不要以為老師聽不見她只是給你一次機(jī)會(huì)而已。沒當(dāng)她下樓批改作文時(shí)，只要上面有任何的風(fēng)吹草動(dòng)她都能聽見連是誰都能知道。
其實(shí)，老師也是一個(gè)愛我們的大騙子。比如，有時(shí)老師會(huì)說如果有人打了別的班的同學(xué)，我不會(huì)因?yàn)槟闶俏业膶W(xué)生而護(hù)著你們。說是不護(hù)著我們，但多多少少都會(huì)幫我們班的人的。老師有時(shí)會(huì)因?yàn)槲覀兩险n外課表現(xiàn)不好，告訴我們以后別上體育課了或別的課。但每次都會(huì)叫課代表說幾個(gè)上節(jié)課表現(xiàn)最不好的人留下來，其他人照常上課。
沒錯(cuò)，這就是我們班的那個(gè)‘大騙子’班主任，一個(gè)馬上要50歲的人。
關(guān)于班主任初二作文篇4
我們班有位怪老師，他姓葛，是我們的班主任。你一定會(huì)問那你應(yīng)該叫他葛老師，為什么會(huì)叫怪老師呢？。那我只能忍住笑，給你講講我們的怪老師。
葛老師可真怪這就是我對我的班主任葛老師的評價(jià)。
一上六年級，我就做好了承受大量的準(zhǔn)備，上三四年級時(shí)，作業(yè)已經(jīng)對我來說忙的不可開交了，何況六年級，那更不用想象了。誰知上課第一天，教語文的葛老師只留下了自己回家看作文書的回家作業(yè)。開始我并不以為怪，剛開學(xué)嘛，當(dāng)然不能留很多，苦日子還在后頭哩！可半個(gè)月過去后，作業(yè)量始終是那么點(diǎn)兒。我開始有點(diǎn)懷疑，能這么松，難道葛老師沒有教過 六年級？不像！他講課還是蠻有經(jīng)驗(yàn)的。怪了！我也無可奈何地?fù)u搖頭。老師布置這么少一定有他的用意。
葛老師玩起來怪，葛老師在玩時(shí)，不用老師的身份來命令我們，而是把自己也看作一個(gè)學(xué)生，所以同學(xué)們特別喜歡和他玩。葛老師還喜歡帶我們到處玩。他玩起來和別人兩樣，他盡量想出一些餿主意。有一次，在葛老師的帶領(lǐng)下，我們來到了學(xué)校附近的一條池塘開始釣龍蝦了。只見同學(xué)們一個(gè)個(gè)心血來潮，都奮勇不顧地開始了自己的活動(dòng)。最可憐的是我們這一群女孩子了，非常膽小什么也不敢抓，站在一旁傻看，還是老師了解我們，一眼看穿了，他把自己的給了我們。葛老師在我們學(xué)生的心中永遠(yuǎn)是一位好老師。但是，老師為什么多次帶我們來玩呢？
葛老師講課也怪。一天，他來給我們上作文課，作文一向是我最精通的，可是葛老師在黑板上畫了一個(gè)圓，另外一句話也沒說。這下可把我們給難道了，同學(xué)們紛紛議論開了，畫一個(gè)圓是什么呀？老師并沒有跟我們說。平常最愛說話的調(diào)皮鬼鐘奇峰站起來說了，葛老師畫一個(gè)圓是什么意思呀？難道是代表一個(gè)氣球不成？同學(xué)們都捧腹大笑。同學(xué)們等著老師的答案，可葛老師仍然不說一句話。讓同學(xué)們自己去猜。直到現(xiàn)在我終于明白了老師的用意，他讓我們展開想象，讓我們用自己的想象來了解這個(gè)世界，葛老師也在為我們的將來做打算，這是一個(gè)多么關(guān)心和愛護(hù)學(xué)生的好老師??！
怪老師真有怪辦法，半學(xué)期下來，我們班的語文成績直線上升。連討厭上語文課的同學(xué)也深深喜歡上了這門課。一看見老師走進(jìn)門我就感覺得到他的和藹。一聽到上作文課，我就高興。葛老師怎么這么神呢？
我的`老師就是這么怪，但我也喜歡他的這種怪。
關(guān)于班主任初二作文篇5
我的班主任班主任是一位美麗善良，認(rèn)真盡責(zé)的好班主任。
她頭發(fā)黑里帶黃，一雙洞察秋毫的眼睛，一張能說回道的嘴，矮矮的個(gè)子，看上去很勻稱的身材，我們班的同學(xué)都很喜歡她。
她是一個(gè)心腸很軟而且很幽默的人。有一次上課時(shí)，有一位同學(xué)在課堂上小聲說話，嚴(yán)重影響了課堂紀(jì)律。班主任非常生氣，讓他站起來聽課。我心想這回班主任可要發(fā)火，他可要遭殃了。結(jié)果班主任幽默地說：“你還是坐下吧，站在那像一個(gè)“木樁子”。引得大家哈哈大笑。
她還是一個(gè)非常有耐心的班主任。她不僅教給我們知識，重要的是教給我們怎么做人。我們班有一個(gè)很特殊的同學(xué)，他的爸爸輔導(dǎo)不了作業(yè)，每次考試都不及格，成績一踏糊涂?？墒前嘀魅我槐橛忠槐?，苦口婆心的教他。有時(shí)我們看不起他欺負(fù)他，班主任會(huì)很生氣地說：“我們要學(xué)會(huì)尊重，學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)體諒?！?/p>
你們猜我說的這位班主任是誰？她就是我們的班主任杜班主任。