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      關(guān)于窗外初二作文

      時(shí)間: 吉智0 分享

      在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。下面是小編為大家精心整理的關(guān)于窗外初二作文,希望對(duì)大家有所幫助。

      關(guān)于窗外初二作文篇1

      我早早起床,揉了揉朦朧的睡眼,穿著睡衣走到窗前,輕輕拉開窗簾,一陣涼風(fēng)吹了進(jìn)來(lái),拂過(guò)我的臉頰,饒過(guò)我的手臂,從我的腳趾頭上滑落,于是我全身都被這種涼意包裹著,驅(qū)走了沉重的睡意,但隨之而來(lái)的是——“啊啾”

      太陽(yáng)高懸在萬(wàn)里無(wú)云的天空,此時(shí)的我在書里的海篇之間來(lái)回奔跑。眼睛累了,抬頭透過(guò)生銹的防盜網(wǎng)看到兩棵樹,一棵是桃樹。如果一月二月能看到滿樹桃花,那就賞心悅目了;另一棵是荔枝樹。這兩棵樹枝葉茂密,手牽著手,靠得很近。風(fēng)在伴奏,樹枝在跳舞,麻雀和樹葉在唱“唧唧”“沙沙”。大概是這樣一個(gè)奇妙的場(chǎng)景,連天上的細(xì)雨都來(lái)娛樂(lè)。鋼琴家把滴下的音符滲透到每一片綠葉中。這是一首小小的自然交響曲。很愜意!

      太陽(yáng)靜靜地落下,紅色的天空逐漸變暗。過(guò)了一會(huì)兒,一縷美麗的月光透過(guò)窗戶灑在我的書桌上,書桌上似乎覆蓋著銀色的薄紗。沿著這銀色的薄紗向窗外望去,漆黑的夜空中獨(dú)自掛著一盞明亮的燈,孤獨(dú)的燈,孤獨(dú)的月亮,那些調(diào)皮的星星什么時(shí)候出來(lái)陪她?還是他們?cè)谕孀矫圆兀恳魂囷L(fēng)吹過(guò),也是涼颼颼的。和晨風(fēng)有點(diǎn)像,但是有點(diǎn)不一樣,但是說(shuō)不清。

      輕輕拉上窗簾,留個(gè)空隙,讓寂寞的月亮和寂寞的月光陪我入眠

      關(guān)于窗外初二作文篇2

      有人喜歡高聳入云的泰山;有人喜歡一望無(wú)際的長(zhǎng)城;有人喜歡波濤洶涌的大海;而我卻對(duì)窗外的秋景情有獨(dú)鐘。

      你看,多美呀!遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,一棵棵樹木拔地而起,撲入我的眼簾。這些連綿不斷的樹木如同一條綠色的緞帶,風(fēng)一吹,這條“綠色的緞帶”在翩翩起舞,就像一個(gè)小姑娘在隨著優(yōu)美的音樂(lè)抖動(dòng)著苗條的身軀。突然間,一縷炊煙撲入鼻子,我低頭一看,那不是村民們的瓦房嗎?這些房子相依相偎,當(dāng)暴風(fēng)雨來(lái)襲時(shí),它們緊緊地靠在一起,對(duì)抗著侵略者,就讓感覺(jué)它們是“有福同享,有難同當(dāng)”的好兄弟,無(wú)論是狂風(fēng)暴雨,還是風(fēng)吹日曬,它們都永不分離。“唰啦啦……”稻田里回旋著稻苗的歌聲,我遁聲望去。稻苗上吊滿稻穗,就像是老爺爺在彎著腰。這稻谷黃像得太陽(yáng);黃得如烈火,承載了農(nóng)民對(duì)未來(lái)的希望,表現(xiàn)了大自然如此的充滿活力,體現(xiàn)了秋天的獨(dú)特之美。這稻子如同一個(gè)個(gè)身穿金黃色戰(zhàn)袍的士兵,勇敢地屹立在邊疆奮勇殺敵,為祖國(guó)作出貢獻(xiàn)。每當(dāng)微風(fēng)光著腳丫悄悄地向這邊姍姍走來(lái)時(shí),稻苗紛紛點(diǎn)頭,好似在給長(zhǎng)官敬禮。每當(dāng)細(xì)雨輕輕灑在大地時(shí),稻苗歡快舒展著

      枝條,好像在和雨玩游戲,又像在洗澡。

      呀!窗外的秋景真是妙不可言!

      關(guān)于窗外初二作文篇3

      一個(gè)小小的窗戶,雖然看起來(lái)很不起眼。但屋子里的人只能從窗戶看才能看見(jiàn)外面的景物。而這些窗外的景物總能讓你聯(lián)想到一些事情。

      假期里我通常在家里,在窗外總能看見(jiàn)一些由忙碌人在小路上來(lái)來(lái)往往。但最我引起注意的是小路能邊上的幾株小草。

      這幾株小草有序的排列在路邊,并且與人來(lái)人在的小路相互村托形成一幅畫,即使這幅的色彩導(dǎo)常單調(diào)。但“畫”中的小草才是重點(diǎn)。這幾株小草在小路間的縫隙間頑強(qiáng)生長(zhǎng),而且經(jīng)常遭受他人的踩踏,遭受過(guò)小孩們的玩弄;更遭嚴(yán)日的爆曬,都沒(méi)水的滋潤(rùn)。這時(shí)的小草是多么不起眼。

      但即使是這樣,小草依舊生長(zhǎng),一年下來(lái)依舊如此。這就讓我想起一句詩(shī)句“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”描述的正是小草那顧強(qiáng)的生命力。

      連小草都如此,我們?nèi)祟愐哺鼞?yīng)該學(xué)可那小草自強(qiáng)不息的精神。在生活中,總有些人會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的挫折而從此再也沒(méi)有站起。所以有時(shí)候一個(gè)人可能沒(méi)有小草這么頑強(qiáng)。

      窗外的世界也是美好的。只要你細(xì)仔看,你就可以發(fā)現(xiàn)你的家也擁有一幅美麗的“畫”!

      關(guān)于窗外初二作文篇4

      請(qǐng)看一眼窗外,告訴我,你看到了什么?

      可能你會(huì)說(shuō),學(xué)業(yè)這么繁忙,生活這么急促,哪有時(shí)間去做看窗外那種無(wú)聊的事呀!可是朋友,你的生活,真的擠不出一分鐘看看外面的時(shí)間嗎?相信我,看一眼窗外吧,你會(huì)大有收獲的。

      從校園的窗口望下去,青春活潑上進(jìn)的同學(xué)就進(jìn)入了你的眼眶。他們的身上有著一種令人心往神馳的活力,他們接水,他們掃地,他們讀書,他們奔跑,他們的校園生活,比起你是否精彩百倍?

      從校園的窗口看過(guò)去,巨大的教學(xué)樓內(nèi)人來(lái)人往。上課時(shí),教室一片安靜,同學(xué)們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游,在老師的帶領(lǐng)下探索著未知的一切。而下課時(shí),同學(xué)們的活動(dòng)便更加精彩。教室里寫作業(yè)的,走廊中聊天的,操場(chǎng)上打球的……他們對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛(ài),比起你,是否有過(guò)之而無(wú)不及?

      從校園的窗口向上瞧,廣闊的藍(lán)天,輕柔的云彩,飛翔的小鳥,自由自在,歡快愜意。他們?cè)谕瑢W(xué)疲倦時(shí)給予鼓勵(lì),在同學(xué)驕傲?xí)r給予勸告,他們對(duì)身旁人的作用,比起你,是否更為重要?

      所以啊,朋友,看看窗外吧。清風(fēng)流水,日月星辰,他們都是我們的醫(yī)生,都是我們的教授;自然的美景,人們的啟發(fā),他們都比你緊繃著有用的多。

      關(guān)于窗外初二作文篇5

      上完早讀課,外面的天黑得可怕。多數(shù)人都跑的走廊上,看這“千古奇景”。

      上課了,大家還沸騰著:

      “如果這個(gè)時(shí)候停電了,我們就可以回家了!”

      “這個(gè)時(shí)候把燈關(guān)掉好玩了!”

      “是哦,下課試試看!”

      ……

      不知是方老師聽(tīng)到了我說(shuō)的話,還是怎樣,方老師把燈關(guān)掉了。班里有一種很詭異的氣氛,之所以不說(shuō)恐怖是因?yàn)橛性S多同學(xué)在笑。

      就在這時(shí),窗外的一道閃電劃過(guò)天際,全班的注意力都轉(zhuǎn)到了窗外。天空黑壓壓的一片。使我想到了《后天》中世界末日的情景。

      使我想到20__年12月21日的那一天提早到了20__年3月5日。

      我們?cè)缂s好,放學(xué)后一起玩游戲。王晨祺說(shuō):“看了這游戲是玩不了了!”

      “為什么?”我奇怪的問(wèn)。

      “待會(huì)兒那電腦被雷劈了!”王晨祺生動(dòng)地說(shuō)。

      “電腦被劈了,”旁邊的王宇輝插話了,“他也要被他爸批了!”

      “呵呵!”誰(shuí)不知道現(xiàn)在的電腦都是防雷的。

      20__年12月21日會(huì)不會(huì)是世界末日呢?

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