初二優(yōu)秀作文精選
語(yǔ)文作文怎么寫(xiě)?很多人語(yǔ)文成績(jī)上不去，又因?yàn)檎Z(yǔ)文不會(huì)起到很大的拉分作用而對(duì)語(yǔ)文放松了。下面是小編為大家?guī)?lái)的初二優(yōu)秀作文，希望你喜歡。
初二優(yōu)秀作文1
陽(yáng)光正好的盛夏午后，我在趙河公園。
也許是因?yàn)榈缆穬膳猿Ｒ?jiàn)兩排柳樹(shù)的緣故，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見(jiàn)時(shí)，我總覺(jué)得那就是這個(gè)公園的標(biāo)志。當(dāng)遠(yuǎn)處揚(yáng)起綠色煙霧時(shí)，心里總會(huì)不自覺(jué)地道：“哦，公園到了?！?/p>
偏遠(yuǎn)的地方有一處湖水，我卻不知她的名字。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看，也總會(huì)帶來(lái)視覺(jué)的震撼。但望著光滑如鏡的湖水，頓生遺憾。這些綠柳若近些、再近些，可不就應(yīng)了劉禹錫那句"楊柳青青江水平"了嗎?
沿著灑落幾許合歡的小道而下，看地上投下的高大合歡樹(shù)的陰影，風(fēng)傳來(lái)午后陽(yáng)光的幾許溫潤(rùn)。粉色的合歡蝴蝶一般綴在地面上，一步一俯身，便有小扇立于指尖。
合歡道的盡頭，通向了荷花池。池中荷花亭亭如蓋，荷葉肥碩、濃綠。淺色的橋，玲瓏有致，蜿蜒伸入池中央。途中偶見(jiàn)一兩荷苞，似娃娃瑩潤(rùn)微紅的臉頰，若王母白中透粉的蟠桃。
荷苞悄悄拆開(kāi)一瓣，如"猶抱琵琶半遮面"的白衣少女。這樣的荷，難免是要讓人心生憐愛(ài)的。伸手，想試試它是否如心中所想的那般柔軟。
它離得近，指尖探了幾探，偏生夠它不到。轉(zhuǎn)身嘆氣，自涼亭中坐下。養(yǎng)足了精神，乘著
興致正欲再走。不料剛走幾步，腳步驟然剎住，橋就這樣完美收勢(shì)了。雖然不甘，心上卻暗嘆：好橋。興致正足時(shí)猛然收勢(shì)，幾分留白后是幾分回味。
不遠(yuǎn)處的湖邊，鋪著一塊平地，一個(gè)馬扎和一根魚(yú)竿構(gòu)成了釣魚(yú)者簡(jiǎn)單的工具。望著他們，總覺(jué)得什么東西將他們與世隔絕了。有人悠然抿茶，有人一言不發(fā)。
有人氣定神閑，有人勝券在握。渾身上下所表現(xiàn)的，無(wú)一不都是歷經(jīng)大風(fēng)大浪后的從容不迫和云淡風(fēng)輕。教人懷疑他們是不是大徹大悟的得道仙人。時(shí)間流過(guò)他們的云淡風(fēng)輕，仿佛真的萬(wàn)事皆空了……
因著"獨(dú)立小橋風(fēng)滿袖，平林新月人歸后"和"枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家"，我對(duì)橋有著特別的情結(jié)。所以別了釣魚(yú)者后，來(lái)到了一座玲瓏雅致的石拱橋前，橋體通白，兩岸雕花刻草，好不生動(dòng)。沿著石橋拾級(jí)而上，讓自己一點(diǎn)點(diǎn)升高，頗有"一覽眾山小"的感覺(jué)。
直登到最高處，還會(huì)忍不住探頭看看對(duì)面會(huì)不會(huì)正巧走來(lái)幾個(gè)有緣人。但橋上每每冷清，可每每還會(huì)忍不住這樣期許……
披著午后陽(yáng)光的余溫，我最后望了一眼公門(mén)園，這才依依不舍地離開(kāi)。
初二優(yōu)秀作文2
“風(fēng)住塵香花已盡，日晚倦梳頭。物是人非事事休，欲語(yǔ)淚先流。”
——題記
望向窗外，眺望遠(yuǎn)方，我陷入沉思。不只是從什么時(shí)候開(kāi)始，心情變得如此沉重，連微笑的時(shí)候，也學(xué)會(huì)了讓笑容凝固，微笑也變得僵硬。曾經(jīng)那份純真哪兒去了?我不止一次地想：是什么讓我們這么年輕就學(xué)會(huì)了自私，學(xué)會(huì)了偽裝。
現(xiàn)在的我，總是在有意無(wú)意中懷念過(guò)去。也許對(duì)現(xiàn)在的我而言，過(guò)去就像童話，就像一場(chǎng)夢(mèng)一樣，轉(zhuǎn)瞬即逝。而現(xiàn)在的生活，也像肥皂泡沫一樣，只要輕輕一觸，便消失的無(wú)影無(wú)蹤。如果可以，我希望時(shí)間可以倒流，回到那年夏天;
如果可以，我希望時(shí)間可以停止，留在那年夏天。我希望我可以一直生活在那年夏天，那哥們讓我覺(jué)得無(wú)比美好的夏天。
那一年，我們擁有自由，擁有歡笑，幾乎擁有一切。那時(shí)的我們，可以不顧周?chē)沫h(huán)境，可以不顧他人的感受，童言無(wú)忌，可以放肆大笑。但現(xiàn)在，都不懂什么叫做笑。
那時(shí)的我可以狂傲的引用郭敬明《小時(shí)代》中的那句話：“放縱的笑，是我僅剩的驕傲?！笨纯船F(xiàn)在，卻什么都沒(méi)有，做什么總能聽(tīng)到“不行”二字的否定。
不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，我們心里滿懷嫉妒;不知從什么時(shí)候開(kāi)始，我們學(xué)會(huì)了明爭(zhēng)暗斗;不知從什么時(shí)候開(kāi)始，我感到越長(zhǎng)大越煩惱了。
昨天再美好也回不去了，今天再苦惱也必須堅(jiān)強(qiáng)，明天會(huì)怎么樣呢?誰(shuí)都不知道。如果有臺(tái)時(shí)光倒流機(jī)，我寧可不去唐朝拿回黃金寶藏，我寧可不去未來(lái)為自己開(kāi)辟道路，我只希望我回到那年初夏，那一年六月的畢業(yè)季。這，是否可能?
“聞?wù)f雙溪春尚好，也擬泛輕舟，只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁?！?/p>
初二優(yōu)秀作文3
夕陽(yáng)殘照，黃云擰暮。
漸漸停下了孤獨(dú)的腳步，我停駐在屈曲而幽深的古巷邊。心卻從未止步，依舊是剪不斷理還亂的焦躁與愁思。期中就要到了，我卻在一分一秒的流逝中手足無(wú)措。這是青春的我嗎?我苦笑。
夕陽(yáng)灑下最后一縷余暉，發(fā)著有氣無(wú)力的光。茫然四顧的一刻，我卻瞥見(jiàn)了一墻枝枝蔓蔓的青藤。
許是很久再?zèng)]有在秋日里見(jiàn)到一抹鮮活的翠色，我不由得向那抹青藤走去。穿行的寒風(fēng)還在無(wú)情地吹過(guò)，可這株青藤，卻努力地攀在古老的墻上，真是獨(dú)特的風(fēng)景。
它的葉雖參差不齊，可都是葉尖向上，仿佛在向蒼茫的天地示威，向獵獵的寒風(fēng)抗議。它們仿佛戰(zhàn)場(chǎng)上的擂鼓手，用最昂揚(yáng)的姿態(tài)直面清冷的秋日，擊打出輝煌的生命樂(lè)章，為我傳遞著向上的力量，煥發(fā)著青春的活力。
我的心也被這活力的綠意氤氳著，我不禁伸出手去撫摸感懷這不屈的生命。那秀麗的莖葉旁逸斜出，卻又不偏不倚，恰到好處，即使是秋日，它們仿佛也要以向上的姿態(tài)挽住古墻美好的情思。
深深淺淺的綠，仿佛是莖的血液，流動(dòng)著。從頂層的嫩綠，到中部的深綠，再到底部的墨綠，仿佛一幅漸變的水墨畫(huà)，畫(huà)出的，滿是自然的生機(jī)。是啊!向上，是它們的力量，更是青春的信仰。
那一刻，我有些驚訝。瘦弱的青藤，竟能爆發(fā)出如此的力量。于是，受那綠意召喚，我望向根部。它的老根盤(pán)結(jié)著，如盤(pán)龍一般緊抓著墻根處的泥土，遒勁而有力。因?yàn)樗?，它承載的將是滿墻的生命，即使背后是無(wú)盡的艱辛。
我深深的震撼了。記得宗璞說(shuō)過(guò)：“花和人的遭遇都是不幸的，而生命的長(zhǎng)河卻是無(wú)止境的。是啊，誰(shuí)說(shuō)迷茫之后，不又是一個(gè)青春的新起點(diǎn)呢?！?/p>
也許，正如青藤那樣，這才是青春。
初二優(yōu)秀作文4
陽(yáng)光，總是那樣燦爛;明天，總是令人遐想;夢(mèng)想總是讓我癡醉。
在夢(mèng)想中成長(zhǎng)，快樂(lè)是我不變是印記。在夢(mèng)想中成長(zhǎng)，勤奮是我的主旋律。
夢(mèng)，小時(shí)候我們總會(huì)夢(mèng)，夢(mèng)到自己得到快樂(lè)。想，長(zhǎng)大后，我們總會(huì)想，思索著自己如何努力拼搏。十三歲的我，總會(huì)有夢(mèng)想，夢(mèng)想著自己宏偉的未來(lái)。
有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：成長(zhǎng)并不是褲子變短了，而是夢(mèng)想遠(yuǎn)大了，才證明你是真正的長(zhǎng)大了。
小時(shí)候，我總盼望這長(zhǎng)高些，(當(dāng)然，這并不是長(zhǎng)大的標(biāo)志)夢(mèng)想著能快樂(lè)長(zhǎng)大。直到有一天……
這一天，陽(yáng)光燦爛，我高高興興的騎著自己的“小寶馬”去上學(xué)。到了學(xué)校，看看課程表，今天有作文課。老師會(huì)讓我們些什么呢?我?guī)е蟠蟮膯?wèn)號(hào)看著語(yǔ)文老師來(lái)到課堂。老師什么也沒(méi)說(shuō)，只是在黑板上重重的寫(xiě)下了四個(gè)大字“我的夢(mèng)想”，
突然這么莊重的觸及到“夢(mèng)想”我腦子里一片空白。時(shí)間也一分一秒的過(guò)去了。我仍然無(wú)語(yǔ)。我開(kāi)始左顧右盼希望從同同學(xué)們的作文中獲得了提示。老師發(fā)話了：“同學(xué)們，我知道你們沒(méi)有寫(xiě)任何東西，這節(jié)課我只是想讓你們擁有夢(mèng)想!”
老師的話語(yǔ)鏗鏘有力，他身離去的背影，讓我也為自己找到了航標(biāo)。
夢(mèng)想就是我們的航標(biāo)，指引我們前進(jìn)的方向，是我們前進(jìn)的動(dòng)力。
從今天開(kāi)始讓我們?cè)趬?mèng)想中成長(zhǎng)，在夢(mèng)想中起航吧!
初二優(yōu)秀作文5
人生在世難免一路順利，成敗之間取決于自己。
人一旦心有障礙，就算是灑滿一地的陽(yáng)光，你往往會(huì)倍感黑暗。不管怎樣的照明，即使你心中有陽(yáng)光般光明，也會(huì)有孤郁的時(shí)候;而如果你心中盛滿陽(yáng)光，就是在黑暗中也能看到希望的曙光。
人們喜愛(ài)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天，便奢望人生處處是鶯歌燕舞，一帆風(fēng)順，殊不知，世間卻因此少了四季可人的溫馨。
悲觀者：對(duì)人生是癡望曇花而感嘆，人生苦短，稍縱即失。樂(lè)觀者：對(duì)人生是嗅著梅香而低呤，冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?在漫漫人生長(zhǎng)路中，即使荊棘叢生挫折滯前，
也應(yīng)無(wú)畏坦然地面對(duì)，迎戰(zhàn)它，不要輕言放棄?！皳荛_(kāi)云霧見(jiàn)月明”，世界上最美的彩虹是在風(fēng)雨后，最壯麗的風(fēng)景不也在絕境之后嗎?戰(zhàn)勝它，生命之光也將得到升華。
與其一味逃避不如坦然面對(duì)，因?yàn)槲沂冀K虔誠(chéng)地相信：成事在天，謀事在人。只要不懈地努力拼搏，才會(huì)有輝煌的人生成果。
也許，漫途長(zhǎng)夜，黑暗吞噬了光明，風(fēng)雨褪盡了青春的容顏，然而不可磨滅的是那用陽(yáng)光聚焦起來(lái)的心燈。給自己一點(diǎn)勇氣和信心，一展人生的亮色，透溢生命的芳澤。
不為逝去的而悲傷，不為失去的而后悔。在日常生活中，持一顆舒暢的心，瀟灑地面對(duì)人世間的風(fēng)和雨。
只要心中有陽(yáng)光，眼前就要風(fēng)光無(wú)限，海闊天空，心朗如鏡;只要心中有陽(yáng)光，悲傷愁情會(huì)煙消云散，化為烏有，淡然飄渺;只要心中有陽(yáng)光，人生便會(huì)百花競(jìng)放，萬(wàn)事呈祥，成花競(jìng)放。
“世上本無(wú)事，庸人自擾之”。在瑣碎的生活中，還請(qǐng)保持一顆平和的心去對(duì)待，同時(shí)，也請(qǐng)?jiān)谛闹辛粢环绞ネ两o陽(yáng)光來(lái)充實(shí)自己，因?yàn)槟鞘锹癫卦谛撵`深處的血液，是被心燈照得透亮的地方。
留一縷陽(yáng)光在心中，世界美景會(huì)亮在眼前，即使心中陷入污溝深巷。便會(huì)心境爽朗，心胸寬廣;留一縷陽(yáng)光在心中，人生的青春美景盡在眼前，即使愁情籠罩，也會(huì)心曠神怡，怡然自得。
其實(shí)，生活中人人只需在自己的心靈深處留方凈土，心中的陽(yáng)光將會(huì)永遠(yuǎn)照耀著他(她)幸福的生長(zhǎng)。
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