九年級(jí)作文500字?jǐn)?shù)
九年級(jí)作文500字?jǐn)?shù)
寫(xiě)九年級(jí)作文要描寫(xiě)積極的內(nèi)容，抒發(fā)健康的情感，培養(yǎng)高尚的情操。以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的九年級(jí)作文500字?jǐn)?shù)，希望你們喜歡。
九年級(jí)作文500字?jǐn)?shù)篇一
隨遇
今天是八月二十五日，離開(kāi)學(xué)的日子只有不到一周的時(shí)間了，仔細(xì)回憶一下這個(gè)假期，除了作業(yè)不是開(kāi)學(xué)前一天趕完的，其他的，根本沒(méi)多少變化，又是一個(gè)虛度的假期，放假前的愿望就像日光下的泡沫，在空中飄啊飄啊，然后以下子消失掉，老是說(shuō)計(jì)劃趕不上變化，但用多了同一個(gè)借口，還有人會(huì)相信嗎?
天開(kāi)始變陰了，老媽催著我去收東西，正往外面走，就聽(tīng)見(jiàn)隔壁的大叔嚷著下雨了，往外一看，果然下雨了。急急忙忙沖出去收東西，不是那種春天溫柔的小雨，是夏天特有的豆大的雨滴，就像烈日下的汗水，如果我還是小時(shí)候那個(gè)到處跑的丫頭的話，我一定會(huì)說(shuō)，那是我們上午汗水變的。不過(guò)現(xiàn)在我會(huì)搬出物理書(shū)上的話，從蒸發(fā)一直講到凝華。搞不明白為什么我要知道這些是為了什么?？匆?jiàn)彩虹是時(shí)候，不能在夸彩虹仙子有多沒(méi)，只能用科學(xué)來(lái)解釋一切。時(shí)代發(fā)長(zhǎng)越來(lái)越快了，英國(guó)人又開(kāi)始弄靈魂出竅了。時(shí)代發(fā)長(zhǎng)是人類所必須的，它讓人們得到了很多沒(méi)有的，有讓人們失去了很多曾經(jīng)擁有的。
雨停了，太陽(yáng)好不容易從云縫了伸出一直腳。這場(chǎng)雨前后不到五分鐘吧!突然想到一句話，誰(shuí)說(shuō)的已經(jīng)忘記了，也已經(jīng)不重要了。他說(shuō)愛(ài)情，來(lái)的快，去的也快。就像這場(chǎng)雨，只不過(guò)我還沒(méi)有談過(guò)戀愛(ài)而已。
一個(gè)假期又泡湯了，在一鍋叫“胡思亂想”的湯中，泡得我的腦細(xì)胞不斷發(fā)脹，然后爆掉，變成零零碎碎的一塊一塊，就像池塘上的秋葉。
未來(lái)?好象離我還很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。
九年級(jí)作文500字?jǐn)?shù)篇二
我讀老樹(shù)
村后的小樹(shù)林里，小樹(shù)們總是圍繞著一棵老樹(shù)的。據(jù)村子里年長(zhǎng)的人說(shuō)，這些樹(shù)都是老樹(shù)的子孫。大人們都說(shuō)老樹(shù)是守護(hù)神，而我卻認(rèn)為它是一本書(shū)，一本老書(shū)，一本隨時(shí)間而變的老書(shū)。
春回大地，綠色覆蓋著人間。一片片綠葉重上枝頭，樹(shù)皮也顯出黑色的光澤。輕輕觸摸著粗糙的樹(shù)皮，覺(jué)得這仿佛就是一本書(shū)，記錄著老樹(shù)從初生到現(xiàn)在的每個(gè)春天。那凹凸不平的紋理，似乎在描繪著每一次新生的艱難。春天的老樹(shù)是一部寫(xiě)滿了努力的詩(shī)集，教我學(xué)會(huì)上進(jìn)。
夏臨人間，金色照耀著大地。泛著綠色的樹(shù)葉隨風(fēng)而動(dòng)，給這燥熱的盛夏帶來(lái)一絲涼爽?？粗鴺?shù)葉上條理分明的脈絡(luò)，仿佛也在描述著老樹(shù)經(jīng)歷的每個(gè)盛夏。粗細(xì)不同的脈絡(luò)，似乎在訴說(shuō)著燥熱的折磨。夏天的老樹(shù)是一本記滿承受磨煉的日記，教我學(xué)會(huì)忍耐。
秋降大地，紅色擠滿了世間。樹(shù)葉漸漸泛黃，憔悴枯槁。累累果實(shí)掛滿枝頭，飽滿而又多汁，滲透著幾絲殷紅，就好像新生的嬰兒，伴隨著母親的傷痛而降生。老樹(shù)又何嘗不是呢?飽滿的果實(shí)帶著老樹(shù)的愛(ài)，奉獻(xiàn)于世間。秋天的老樹(shù)又似乎是一篇寫(xiě)滿愛(ài)的散文，教我學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)。
冬返世間，銀色鋪滿了大地。樹(shù)梢已無(wú)一物，只剩下樹(shù)枝迎風(fēng)而動(dòng)，頂著白雪，依偎著大地卻又堅(jiān)挺不倒。茫茫天地間，白雪紛飛交融，似霧又似屏障將老樹(shù)隔絕于世外，獨(dú)自承受磨練。冬天的老樹(shù)是一本寫(xiě)滿堅(jiān)定的小說(shuō)，教我學(xué)會(huì)勇敢。
四季輪回，老樹(shù)常在。我想，它就是一本書(shū)，給我教誨，催我?jiàn)^進(jìn)。
九年級(jí)作文500字?jǐn)?shù)篇三
我不是柔弱的花朵
柔弱的花朵，是嬌艷的，但卻不堅(jiān)強(qiáng)，我更愛(ài)它身旁的草木，肆意，瀟灑，拼搏向上，有著奮發(fā)和頑強(qiáng)。 我不是柔弱的花朵，我更愛(ài)廣闊的景場(chǎng)。我生在草原，長(zhǎng)在大海，我愛(ài)馳騁草原的寬廣，盡管血馬跑的不定方向。我愛(ài)像游魚(yú)一樣蕩在大海的懷抱，盡管有時(shí)候螃蟹的尖銳使我受傷，那樣的瀟灑，那樣的堅(jiān)強(qiáng)，那樣的肆意而明亮。
我不是柔弱的花朵，因?yàn)槲覜](méi)有無(wú)故享受溫室的陽(yáng)光。天蒼蒼，野茫茫，看天上的蔚藍(lán)，如同水要滴下一樣，無(wú)聲的滋潤(rùn)著下面那片綠色的寬廣。杜爾伯特草原上的兒女是那么熱情奔放，碰一杯香濃的馬奶酒，贈(zèng)一碗熱騰騰的茶湯。和他們一起圍著篝火跳舞、歌唱，蒙古包前的成吉思汗像，威嚴(yán)而信仰。盡管血馬將我從它的背上摔下，我一樣會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，如同杜爾伯特草原上所有的兒女，享受著真正的，因?yàn)槠床蛏系脕?lái)的傾城日光。
我不是柔弱的花朵，因?yàn)槲宜诘膽驯呛Ｑ蟆：杻号兄娙艘粯拥挠⒆孙S爽，意志頑強(qiáng)。渤海的豁達(dá)氣量，筆架山的挺拔高昂，孕育了我的成長(zhǎng)。喜歡看浪打著夕陽(yáng)，看海生朝陽(yáng)而隨意的暢想。清晨的漁船揚(yáng)帆起航，迎接了大海母親的澎拜波浪，他們不畏懼低潮與冰涼，有他們特屬于海的、不一樣的明朗。
我不是柔弱的花朵，因?yàn)槲也粣?ài)溫室里的陽(yáng)光;我不是柔弱的花朵，因?yàn)槲蚁矚g騎著血馬在草原上熱情開(kāi)朗;我不是柔弱的花朵，因?yàn)槲疑L(zhǎng)在大海的豁然與清涼。 我真的不是柔弱的花朵，我有我自己的堅(jiān)強(qiáng)。
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