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      九年級下冊第二單元關(guān)于成長之路作文5篇

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      九年級下冊第二單元關(guān)于成長之路作文5篇

        九年級下冊第二單元關(guān)于成長之路作文一

        魯迅曾經(jīng)說過“世上本沒有路,走的人多了,便成了路”。而我的成長之路不光是用勞動和汗水搭建而成的,還是一條需要樂觀、需要智慧、需要品德、需要勇氣才能修建而成的真正屬于自己的成長之路。

        我已經(jīng)走過了14年的春夏秋冬,真懷念過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。懷念依偎在父母懷里溫暖、快樂的感覺,懷念聽著搖籃曲進(jìn)入夢鄉(xiāng)的那份恬靜。那時的我是多么的無拘無束,無牽無掛,快樂自在,生活在我的五彩斑斕的童年夢中。

        時間從我的身邊慢慢流逝,我也背上了書包,戴上了紅領(lǐng)巾成為一名少先隊(duì)員,從此,我便走進(jìn)了神奇的殿堂。在老師的帶領(lǐng)下,我遨游在知識的海洋里,對各門功課都很感興趣,聰明好學(xué)的我,成績一直在班里名列前矛,在班里一直擔(dān)任班長,特別在英語方面連續(xù)二年參加全國奧林匹克競賽,都獲得了一等獎,還有證書,我從沒為此驕傲過,更是我學(xué)習(xí)的動力。

        轉(zhuǎn)眼間,告別了小學(xué)的學(xué)習(xí)生活,迎來了豐富多彩的初中生活,也為我提供了廣闊的發(fā)展空間。青春之路,我一定不會讓路的茫然、路的飄渺遮蔽雙眼,我將要揮起手中的彩筆,奮力的搖之一揮,揮出青春的絢麗,揮出青春的搏擊風(fēng)雨之堅(jiān)韌,揮出人間的盡善盡美,揮出“甲光向日金鱗開”的樂觀。

        人的每一步都在書寫自己的歷史。長大了,一種成長的喜悅陪我度過精彩的每一分、每一秒。但煩惱也會讓我感到生活之艱辛,學(xué)習(xí)之壓力,同時也會讓我變得更堅(jiān)強(qiáng),有足夠的信心與勇氣,讓我去面對生活的考驗(yàn),不斷完善自己,超越自己。

        每個人都有自己的成長之路,讓我擁有一顆平常心,學(xué)會在平淡日子里生活,享受成長所帶給我的一切感受。我無法決定生命的長度,但我可以拓展生命的寬度。讓我的成長之路留下一串串精彩的記憶吧!

        九年級下冊第二單元關(guān)于成長之路作文二

        自呱呱墜地以來,我走過了很多地方,也走過自己內(nèi)心的世界,我們國家從前美麗的光景已不復(fù)見,取而代之的是文明的破壞……

        人的一生既短暫又無常,沒有人可以預(yù)知下一秒會發(fā)生什么事,但我們卻可以活在當(dāng)下!十三年來,我們居住的家園,在不知不覺中,改變了不少!平靜祥和的農(nóng)村,在工廠大量進(jìn)駐下,成為最后的犧牲品,原本干凈無污染的空氣,也被廢氣攪得混濁!雖然在文明的進(jìn)步下,勢必有一些東西被犧牲,三亞很小,但如果輕易破壞,將會使得這個地方地圖上絕跡,這難到是我們想要的結(jié)果?曾經(jīng)許下承諾,留給下一代美好的世界,人間的凈土,現(xiàn)在卻恣意破壞,破壞森林,破壞土地,破壞我們與下一代的諾言。這是我走過,最可怕的、最悲痛的文明!

        涼涼的海風(fēng)拂來,溫暖的陽光灑落,雖然看見文明的進(jìn)步,卻保留大自然的味道,四季如春,徜徉在無邊無際的海洋,不受任何拘束,這就是最原始的自在。走過時代的轉(zhuǎn)變,走過四季的變遷,依然維持著動人的美貌,不可思議,但這就是大自然神奇的地方,雖然不算奇跡,但卻讓人明白,只要不過度破壞,它也會自然的恢復(fù)原狀!我走過三亞,而三亞最美麗風(fēng)景在哪里?無庸置疑,就是最南端的海角天涯!探索心靈,未必恐怖,只是很少人嘗試去做,我也害怕!誰不害怕呢?只是害怕不足以構(gòu)成我逃避成長的理由,所以我走過了,走過我自己的世界,走過我的心……

        十三年來,我經(jīng)歷過了世間的風(fēng)風(fēng)雨雨,受過人世間最嚴(yán)厲的考驗(yàn),生離死別我都走過、熬過了,雖然辛苦,卻非常值得,心靈上的提升,更直接影響到我的人生,但有些人卻熬不過來,所以想不開,去找他的祖先了!人生路難免坎坷、挫折,一路走過來,有必要用這樣的方法來畫下不完美的句點(diǎn)嗎?

        從小時候開始,我一直被竹子追著跑,雖然那段“竹筍炒肉絲”的日子十分痛苦,但也成為我人生中,最大的一個轉(zhuǎn)折點(diǎn)!我走過了,走過我周圍的一切,包含我自己!雖然一切都變了,但唯一不變的是我成長的道路,就算有任何困難,我也會克服,向燦爛的目標(biāo)一路大步邁前,直到我倒下的那一天!

        九年級下冊第二單元關(guān)于成長之路作文三

        每個人都會在成長中,遇到各種各樣的事情,也許,這件事令你難忘,或許這件事讓你感動,或許……這是我成長中的一個小故事,也是埋藏在我心里最深的記憶,每次想起這件事都令我十分慚愧。

        “我們補(bǔ)習(xí)班與要進(jìn)行一次小測試了”補(bǔ)習(xí)班里一位同學(xué)開心地說道。“好,我們中與要進(jìn)行一次測試了”大家異口同聲的說地說。“什么!測試?”我剛聽到這個消息,原本喜悅的心情,一下子沉入了谷底,滿面笑容的我,頓時變得愁眉苦臉。“測試,這下可完了,昨天我根本沒有好好復(fù)習(xí)功課,今天的測試肯定考不好,一想到我可能變成一個乒乓球,被老媽女子單打,我的心像打了一個結(jié)似的揪在了一起。這時,我靈機(jī)一動“打小抄”,我看了一下表,還有一點(diǎn)時間我拿起表開始奮筆疾書的打起了“小抄”

        考試的時間到了,我一看卷,題的確很難,我慶幸自己打了小抄,不然肯定要吃一個大鴨蛋了,趁老師轉(zhuǎn)過身的時候,我拿出了剛才打好的小抄,以迅雷不及掩耳之勢的速度抄了起來,還剩幾道題就抄完了,勝利就在眼前。這時,我感覺一股熾熱的眼光正打量著我,回頭一看,一位小妹妹用疑惑的目光打量著我,

        我看了看她,不好意思的笑了笑,然后又低下頭繼續(xù)抄著。“你為什么這樣做?大姐姐,你難道還不如我嗎?我相信你一定行的!”小女孩邊說邊對我笑了笑,然后有低下頭繼續(xù)答題,我停下了筆,也笑了笑,但這個笑是謝謝的意思。我又續(xù)答題,不同的是我把小抄給撕了。沒錯,小女孩的話讓我徹底醒悟了,我不應(yīng)該打小抄,而是要靠自己的實(shí)力證明自己,無論這次的測試難與否,我都應(yīng)該做到“自覺”兩字,無論是在學(xué)習(xí)或是在以后的生活中,我都要切記。

        這件事在我心中,留下了十分深刻的印象,也讓我知道,體會到了許多。也許,有人會問我:“你是否很會討厭那個小女孩當(dāng)初那樣說”?我的回答是:“不會,永遠(yuǎn)也不會,我會記記住那個小女孩,并且謝謝那個小女孩讓我學(xué)習(xí)到了“自覺”,做到“自覺”二字。

        九年級下冊第二單元關(guān)于成長之路作文四

        杜拉斯說:“當(dāng)我18歲時,我覺得我已經(jīng)老了。”但,真的,無論如何,我們始終在成長。我們在成長,以既定的恒定速度駛向未知的路途中,從牙牙學(xué)語到能說會道,從蹣跚學(xué)步到自由奔跑,從知之甚少到知之更多,這時,我們知道了,歲月已讓我們長大。

        5歲,媽媽將我送進(jìn)幼兒園,接受啟蒙教育。那時的我,很喜歡學(xué)校,眾多的小伙伴,有趣的玩具器械,一致的學(xué)習(xí)生活,對我而言,充滿誘惑。記得那次,我學(xué)會了疊花籃,一去學(xué)校便大展身手,小朋友們都覺得是個新鮮玩意兒,排著隊(duì)讓我教他們,我第一次感受到了自豪的滋味。

        8歲,我邁向了小學(xué)的大門,小學(xué)比幼兒園大得多,我與同學(xué)共坐在教室里,從"a o e"學(xué)起,從"1+1"算起,開始了長達(dá)六年的小學(xué)生活。一年級,我第一次戴上了紅領(lǐng)巾,在莊嚴(yán)的國旗下宣誓,為作為一名少先隊(duì)員而自豪。直到后來,我努力學(xué)習(xí),成績名列前茅,被多次評為“三好學(xué)生”,受到了老師的表揚(yáng)與鼓勵。我在自豪的同時,也在激勵自己向前。四年級,我成為學(xué)校的廣播員,每天早上去播音室做廣播便是必干之事,我用自己的聲音播向整個校園,也感受著自豪的快樂。

        上了初中,競爭力越來越大,這無不給我一些前所未有過的壓力,但這并沒有削弱我的信心,反而讓我更有動力,最終,我憑自己的實(shí)力考進(jìn)了重點(diǎn)班,又在第一次月考中取得了第三名的好成績,為初中生活奠定了一個良好的開端。

        “自豪”不是“驕傲”,它是一種激勵,一種自我成就。它使我懂得努力,知道向前,它給了我自信,與我在成長之路上挽手同行。

        九年級下冊第二單元關(guān)于成長之路作文五

        時間一顆甜蜜的糖果,越吃越覺得有味道。時間是一種藥,有點(diǎn)苦,有點(diǎn)澀。時間是一塊木糖醇,偶爾會讓你清醒。我的人生就像糖果,藥,木糖醇。正因?yàn)樗鼈?,我的人生成長路充滿繽紛的色彩。

        時間,記錄著我的成長路。小時候的我,很調(diào)皮。由于媽媽忙,我只好和外婆一起生活。奶奶習(xí)慣做農(nóng)活,我就一直在她的身邊玩玩。我喜歡玩水,把自己弄濕了,看著像個落湯雞!哈哈!我還喜歡弄花草,喜歡研究它們。我經(jīng)常把奶奶家弄得不安寧。一不小心把碗弄破了,一不小心摔了。我可真不讓父母他們省心啊!小時候的我因?yàn)榻o家里增添了不少的歡樂和笑聲,我的生活充滿了繽紛的色彩。就這樣我慢慢的成長著。

        時間,記錄著我的成長路。我從小到大,基本上都是聽父母的話,他們不喜歡的事情,我都不會去做。就這樣,我在父母的良好教育下,慢慢成長了。在小學(xué)里,我和同學(xué)們玩得很瘋狂。

        在初中,我開始學(xué)會要懂得如何讀書。我開始學(xué)會做更多的家務(wù)。在這階段里,我學(xué)會的更多的東西。我學(xué)會了幫助爸爸媽媽,學(xué)會和他們談心,學(xué)會體諒身邊的人,學(xué)會了如何照顧人。因?yàn)楦改傅慕逃屛覍W(xué)會了很多在學(xué)校里學(xué)不到的東西。這些東西對我來說是寶物。我會一直利用和珍藏著。因?yàn)楦改?,我的生活充滿繽紛的色彩,我繼續(xù)慢慢的成長著。因?yàn)樗麄兊膼郏业娜松錆M繽紛色彩。

        我的人生充滿著繽紛的色彩。因?yàn)橛兄煌瑫r期的記憶,才是我的繽紛的成長路。

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