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      感恩同學(xué)作文初中優(yōu)秀作文6篇

      時間: 炎玉700 分享

      感恩同學(xué)作文初中優(yōu)秀作文6篇

        我們同學(xué)的友情是嚴(yán)冬里的炭火,是酷暑里的濃蔭,是湍流中的砥石,是霧海中的燈塔??v使你我足跡天涯海角,走過千山萬水[注: 萬道河,千重山。形容路途艱難遙遠(yuǎn)。我將永遠(yuǎn)記住你——我的同學(xué)!我將永遠(yuǎn)感恩你——我的同學(xué)。下面一起隨學(xué)習(xí)啦小編來欣賞關(guān)于“感恩同學(xué)”的作文吧。

        感恩同學(xué)作文初中優(yōu)秀作文1:

        在我們的成長歷程中,我們要感謝很多。我們感謝父母們的養(yǎng)育之恩;我們感謝老師的悉心輔導(dǎo);我們感謝社會的大力幫助……而我要感謝的是與我朝夕相處的同學(xué)們,因為他們是我痛苦時的傾訴者,迷茫時的指路人,快樂時的分享者……

        記得在小學(xué)六年級時,我們班要參加學(xué)校組織的跳繩比賽。為此,同學(xué)們在每個課間都緊張的訓(xùn)練著。我也是其中的一員,輕盈的跳著。這時,由于前面一個同學(xué)的失誤,我被繩子絆倒在地。腳驟然疼痛起來,這種疼痛在我身體中蔓延、蔓延……我眉頭緊皺,先前的笑容煙消云散,在痛苦中掙扎著,眼眶濕潤了。與此同時,同學(xué)們圍到了我的身邊。

        “你怎么樣?疼不疼?”

        “我去找老師!”

        “我?guī)闳メt(yī)務(wù)室。”

        同學(xué)們關(guān)心的話語在我耳邊響起。有的同學(xué)坐在我的腳旁,按摩著我的腳;有的同學(xué)拍拍我的肩膀,使我振作起來;還有的同學(xué)給我講笑話,使我忘記疼痛……

        同學(xué)們關(guān)心的話語和行為好像一個光芒四射的太陽,在我心中升起,所有怕光的幽靈全都被太陽的光芒驅(qū)逐開了,好的心情取代了痛苦,又升上了天??粗瑢W(xué)們?yōu)槲易龅囊磺校曳浅8袆?,眼淚又一次溢了出來,并且連忙向同學(xué)們道謝。

        很快,我的腳傷好了。

        不僅如此,回憶起小學(xué)時候的場景都記憶猶新。同學(xué)們還是快樂日子里的一把吉他,盡情地為你彈奏生活的愉悅;憂傷日子里的一股春風(fēng),輕輕地為你拂去心中愁云;失敗苦悶中的一盞明燈,默默地為你驅(qū)趕心靈的陰霾。

        我的同學(xué)們,我感謝你們!

        感恩同學(xué)作文初中優(yōu)秀作文2:

        來景炎已經(jīng)快一年了,在這將近一年的時間里,我認(rèn)識了許許多多待我友好的同學(xué),他們掙無私地幫助我。我對他們懷著真誠的感激之情,因為他們關(guān)心我,我無以回報。

        我第一個要感謝的便是何碧濤。在剛來這里時,他展現(xiàn)出一位紳士特有的風(fēng)范。他總覺得“人們的事就是我的事”,凡是同學(xué)們有困難需要幫助的時候,他總能挺身而出,為人們維護(hù)公理正義。但在他著嚴(yán)肅的面孔中也不失一些人情味兒,同學(xué)們受了傷害,他也會在一碰安慰她們悲傷的心靈,因此他很瘦同學(xué)們歡迎。我也被他幫助過,我懂得他的友好,他也是我在開學(xué)以來第一個在我看來可以依靠的揚帆。

        我第二個要感謝的人便是楊小萌。上學(xué)期我們班的班長,心胸寬廣,樂于助人,將集體利益置于個人利益之上。她雖個子不高,卻有著一顆頑強(qiáng)拼搏的心。和何碧濤一樣,他也是同學(xué)們嚴(yán)重一道絢爛的一道風(fēng)景線。一個充滿陽光、樂觀向上的一位“小淑女”。還記得在上學(xué)期期中考試前班級群中的斗爭,十多個同學(xué)和我同臺相搏,,唯獨只有楊小萌一人在其中做調(diào)解,還與我單獨對話,這樣我的心也變得平靜了下來。對此,我還刻意在班級博客上發(fā)表了一篇《真正懂我的人——楊小萌》,她是在我們班上最關(guān)心我的同學(xué)。

        到了現(xiàn)在,我才明白還有一位同學(xué)也是如此,他就是羅鈺婷。從前我只覺得她像我小學(xué)時的同學(xué),并沒有過多地去關(guān)注她。我上學(xué)期將她作為我的敵人,因為每次數(shù)學(xué)考試她都在那兒跟我爭個第一,我與她也是強(qiáng)勁的對手,雖然我輸給了她許多次。

        在這個學(xué)期,她不是我的敵人,卻成了我的朋友。他就像是我一位知心的親人,我心情不好時總找她尋求安慰。就如同上次一般,我的情緒十分不好,他總是一次又一次地、一親切和藹的語調(diào)來幫助我解決憂愁。她的話就仿佛是一泓清泉,滋潤了我的心。我前幾天問了她一個問題:“羅鈺婷,你覺得這次班上前五名會有哪些同學(xué)?”雖然我知道這次考得很不好,可她還是答道了我,我很感激她,畢竟她還認(rèn)了我這個對手。

        他是我真正值得感激的人,當(dāng)然我也知道,像她這樣的人還有許多許多,只是我還沒有發(fā)覺。

        感謝你們,感謝所有曾經(jīng)幫助我的人,是你們的真誠打動了我,我一生無以回報!

        感恩同學(xué)作文初中優(yōu)秀作文3:

        在生活中,我們應(yīng)當(dāng)感恩父母,感恩老師,感恩社會,感恩自然,在這里,我要感恩我的同學(xué)。

        一、生活中的關(guān)心

        體育課跑完800米,我大汗淋漓,感到口干舌燥,嗓子中仿佛著了一團(tuán)火,急需一點水來將它澆滅,我到處找水壺,把書包翻了個底朝天,連水壺的影子也沒見到。忽然想起今天上學(xué)時書包出奇的輕——原來我忘了帶水壺。怎么辦?我急得抓耳撓腮,這時一只水壺出現(xiàn)在我的面前,“忘拿水壺了吧?給,先喝我的吧!”耳邊響起清脆的話語,我抬起頭感激地看著她,接過水壺大口的喝了起來。

        同學(xué)的關(guān)心不只是口渴時的一壺水,還有傷心時的一聲安慰,下雨時共用的一把雨傘,生病時的一次補課……這些同學(xué)的關(guān)心讓我感到溫暖和感激,讓我常懷感恩之心。

        二、學(xué)習(xí)上的幫助

        “同學(xué)們,翻到第n頁,把這幾個題做一下。”數(shù)學(xué)老師又在上面發(fā)難了,全班在一陣嘆息聲后,開始了艱苦的奮斗。剛開始我做的還是蠻順利的,可最后一個題把我難住了,經(jīng)過一番努力之后,我終于決定向某某求助,可又有些猶豫,她和我成績相差無幾,她會告訴我嗎?鼓起勇氣我問了一句“第x題你會做嗎?”“這個題呀,應(yīng)該這樣做……”“謝了!”“上面這個題應(yīng)該怎么做呀?”那個題我已經(jīng)做完了“應(yīng)該……”

        在這個互相幫助的學(xué)習(xí)環(huán)境中,我和同學(xué)們共同學(xué)習(xí),共同進(jìn)步,讓我有了不斷進(jìn)取的力量。

        三、友誼地久天長

        “那誰,你生日是什么時候呀?”我毫不在意的脫口而出“今年7月23日。”“在暑假呀,真可惜,沒法給你過了。”我心中猛地一顫,從小到大,就是因為生日在暑假,從來都是我一個人平平淡淡的過去,沒有蛋糕,沒有朋友,沒有禮物……下午,“給!”“這是什么呀?”望著自己手中這個做工粗糙卻精致的小人,我驚訝的問道。“這是提前給你的生日禮物,自己做的,不要在意!”我有些驚訝,但轉(zhuǎn)眼有被喜悅所代替,第一次,第一次有人送給我生日禮物,我的心中充滿著喜悅和感激。

        同學(xué)的友情是一種最純潔、最高尚、最樸素、最平凡的感情,也是最浪漫、最動人、最堅實、最永恒的情感,在同學(xué)的友誼中,我感到充實而幸福。

        感恩同學(xué)作文初中優(yōu)秀作文4:

        感恩是美好的,感恩別人,自己是幸福的;被別人感恩,不但是幸福的而且還是滿足的。我要感恩的人太多太多,老師、父母、同學(xué)……地球上的萬事萬物都值得我感恩。今天,我想感恩是我的同學(xué)。

        贊美同學(xué),我們既不會像贊揚父母那樣用“誰言寸草心,報得三春暉”的名句,也不會像贊揚老師那樣“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”我們同學(xué)相聚在一個溫暖的班集體,大家在童年的時光里給了彼此美好的記憶,這難道不值得贊美嗎!

        我忘不了啊!當(dāng)我作業(yè)做得好被老師表揚時,同學(xué)們就伸出大拇指,投來贊許的目光給我力量。我有困難時,同學(xué)們又毫不猶豫的伸出援助之手給我?guī)椭?。最讓我難忘的是我們班級體溫馨、團(tuán)結(jié)的感覺和在運動會上所表現(xiàn)的精神。雖然我們班的同學(xué)因為個子小,拔河很少得名次??扇〉脛倮挠洃浳铱偸乔逦挠浀?。一個多月前的拔河那天,我們?nèi)嗤瑢W(xué)不約而同[注: 約:相約。事先沒有約定而相互一致。]的來到比賽場地。運動員們和拉拉隊員興奮地互相鼓勵,都想以百分之百的信心取得名次。比賽開始了,運動員們個個虎虎生威地用力拔著,拉拉隊在一旁緊張而整齊地喊道:“班加油!” “班加油!”在這一刻,我們彼此是多么的團(tuán)結(jié)啊!啊!我們贏了,我們真的贏了!在大家的努力下,我們終于取得了年級第三名的好成績。想到這些,我的眼前就浮現(xiàn)出激動人心的場面,心里充滿感激。我要感恩這個班集體,感恩運動員讓我們嘗到了勝利果實的甜味;感恩拉拉隊,在激動地吼出了自己的最強(qiáng)音。

        我們相聚在2班,我永遠(yuǎn)都不會忘記你——同學(xué)!無論是成績優(yōu)秀又令人喜歡的,還是手腳多動頑皮的,我記憶的窗口里永遠(yuǎn)都會記著同學(xué)你深情的雙眼,記著同學(xué)你會心的微笑。記著你們在我孤寂憂傷的時候,默默地給我慰藉,給我真摯的友情!就像春風(fēng)給小草以輕柔細(xì)語、鳥兒給樹林以清脆的啼聲。

        我們同窗5年,也不必抱怨相聚太短。人生的路必定要自己走,被人攙扶那只是人生的童年。畢竟有緣,我們共聚了6個春秋。你把友誼的種子已經(jīng)撒進(jìn)了我的心土。我將默默地把它到天涯海角[注: 形容極遠(yuǎn)的地方,或相隔極遠(yuǎn)。],一路精心澆灌培養(yǎng),讓它開出芬芳的花朵。

        同學(xué)們!為了我們彼此的夢想,道一聲珍重吧!我們同學(xué)的友情是嚴(yán)冬里的炭火,是酷暑里的濃蔭,是湍流中的砥石,是霧海中的燈塔??v使你我足跡天涯海角,走過千山萬水[注: 萬道河,千重山。形容路途艱難遙遠(yuǎn)。我將永遠(yuǎn)記住你——我的同學(xué)!我將永遠(yuǎn)感恩你——我的同學(xué)。

        感恩同學(xué)作文初中優(yōu)秀作文5:

        有些人會一直刻在記憶里的,即使忘記了他們的聲音,忘記了他們的笑容,忘記了他們的臉,但是每當(dāng)想起他們時的那種溫暖,是永遠(yuǎn)都不會改變的。那些人,就叫做同學(xué)。

        小學(xué)生活的漫漫六年里,那些無處不在的身影時刻溫暖著我們的心。我們驕傲,我們自豪,就像是一個大家庭,每個同學(xué)都是不可或缺的一員。我們感恩同學(xué),像無數(shù)顆閃耀的星星,陪伴我們度過那漫漫黑夜。

        感恩同學(xué),在我成功時的一句贊美。

        感恩同學(xué),在我難受時的一句安慰。

        感恩同學(xué),在我遇到挫折時的一句鼓勵。

        感恩同學(xué),臨近分別時的一句祝福。

        ……

        還記得小時候,年幼的我們不知道友誼的珍貴,“絕交”,“我不和你玩了”,“我不和你做朋友了”之類的語句時常掛在嘴邊。畢業(yè)了,就要分開了,一夜之間,我們就由無知的小孩子變成了成熟理智的少年,心里面同學(xué)的分量越來越重,不舍,難過,一下子充斥了我們的心。

        要走了,無論有多不舍,多注定要分開了。我相信,和同學(xué)在一起的這段美好記憶,會一直陪伴我們度過整個生命,永遠(yuǎn)鐫刻在我們的腦海!

        感恩同學(xué),謝謝你們,謝謝你們陪我度過了這一段美好時光,給了我一段如此難忘的記憶!喔,難忘的同學(xué),感謝你們!

        感恩同學(xué)作文初中優(yōu)秀作文6:

        你還記得你的同桌的名字嗎?你還記得哪些跟你朝夕相處的同學(xué)嗎?你還記得上課提問是誰偷偷給你答案嗎?同學(xué),一個多么溫暖而有愛的詞。同學(xué)之間深深的情誼,是世間最美的感情之一。感謝同學(xué),感謝他們的一路鼓勵,感謝他們在傷心的時候陪伴,在快樂的時候分享。

        我們生命的前二十幾年里,都離不開這樣一個群體:同學(xué)。從幼稚的孩童到熱血沸騰的有志青年,從剛進(jìn)校門的懵懂到跨出校門的茫然,陪伴我們的就是這樣一群人。 學(xué)生時代是美好的,沒有生活的重壓,因為有家長擔(dān)著;沒有利益的爭奪,因為學(xué)習(xí)好是我們的目標(biāo);沒有人情世故,因為大家都還是單純的孩子。同學(xué),不管是熟悉的,還是稍微陌生點點,不過是同班多年的,還是只相處了一個學(xué)期的,都給我們的學(xué)生時代帶來了快樂,帶來了難忘的回憶。。。 在同窗的時候,同學(xué)不經(jīng)意間給過的幫助,激勵,理解,關(guān)心都是那樣的珍貴,雖然有時是那樣的微小,雖然我們當(dāng)時還意識不到,但是當(dāng)我們開始回憶的時候,卻會發(fā)現(xiàn)那些是如此的美好。為了讓這份美好的記憶常存,讓我們學(xué)會感恩,感恩那些和我們一起走過學(xué)生時代的同學(xué),感恩他們的真誠,信任,無私,感恩他們一直默默地陪伴。。。

        感謝是美好的,感恩別人,自己是幸福的;被別人感恩,不但是幸福的而且還是滿足的。我要感恩的人太多太多,老師、父母、同學(xué)……地球上的萬事萬物都值得我感恩。今天,我想感恩是我的同學(xué)。贊美同學(xué),我們既不會像贊揚父母那樣用誰言寸草心,報得三春暉”的名句,也不會像贊揚老師那樣春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”我們同學(xué)相聚在一個溫暖的班集體,大家在童年的時光里給了彼此美好的記憶,這難道不值得贊美嗎! 我忘不了啊!當(dāng)我作業(yè)做得好被老師表揚時,同學(xué)們就伸出大拇指,投來贊許的目光給我力量。我有困難時,同學(xué)們又毫不猶豫的伸出援助之手給我?guī)椭?/p>

        最讓我難忘的是我們班級體溫馨、團(tuán)結(jié)的感覺和在運動會上所表現(xiàn)的精神。雖然我們班的同學(xué)因為個子小,拔河很少得名次??扇〉脛倮挠洃浳铱偸乔逦挠浀谩R粋€多月前的拔河那天,我們?nèi)嗤瑢W(xué)不約而同的來到比賽場地。運動員們和拉拉隊員興奮地互相鼓勵,都想以百分之百的信心取得名次。比賽開始了,運動員們個個虎虎生威地用力拔著,拉拉隊在一旁緊張而整齊地喊道班加油!” 班加油!”在這一刻,我們彼此是多么的團(tuán)結(jié)啊!!我們贏了,我們真的贏了!在大家的努力下,我們終于取得了年級第三名的好成績。想到這些,我的眼前就浮現(xiàn)出激動人心的場面,心里充滿感激。我要感恩這個班集體,感恩運動員讓我們嘗到了勝利果實的甜味;感恩拉拉隊,在激動地吼出了自己的最強(qiáng)音。

        當(dāng)和你朝夕相處多年的同學(xué),有一天你們畢業(yè)分開了,那種深深的不舍毫無保留的都流露出來。在很多年以后你們重逢了,叫著各自的外號,那種溫馨的時光以下就回到了學(xué)生時代。感謝同學(xué),感謝那些陪著我一起走過的青春歲月。


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