關(guān)于初三畢業(yè)作文600字5篇
關(guān)于初三畢業(yè)作文600字5篇
畢業(yè)了,讓畢業(yè)照定格我們的青春,我們可以高喊一聲:今天,我畢業(yè)了。下面一起隨學(xué)習(xí)啦小編來欣賞關(guān)于初三“畢業(yè)”的作文吧。
關(guān)于初三畢業(yè)作文600字篇1:走出校園
再見了,老師!和同學(xué)們也揮著手,說著再見,今天的腿想灌了鉛,怎么邁也邁不動。站在校門口,好像所有的事,都在我的腦海里浮現(xiàn),浮現(xiàn)……
記得第一天上學(xué),我梳著媽媽給我梳的“沖天辨”,興沖沖地背著書包拉著媽媽的餓手往學(xué)校走。在路上,碰見許多送孩子的家長,他們一看見我就說:“個子這么小,能背動大書包嗎?”聽后我挺直了身體。我那時雖不足90厘米高,可書包是完全能背得動的。
從一年級到三年級,都有人送我上學(xué),有一次,媽媽試著讓我自己走,可卻暗中“跟蹤”我。老師知道后,在周一的“衛(wèi)生紀(jì)律大比評”中,在我的名字上貼了一顆大大的紅星。
上四年級時,我一個小女孩喜歡上了足球,天天跟爸爸看足球賽,有時還出去踢兩腳,嘿!老爸干脆管我叫“兒子”,直到現(xiàn)在還是。
上五年級時,我轉(zhuǎn)學(xué)了,臨走的那天,我哭了。我的好朋友,以及全班的女同學(xué)都哭了。晚上,我坐車去新家時,她們把我送到車站。從那時起,我懂得什么叫不舍之情。
上六年級,媽媽把我送到“凈士”來學(xué)習(xí),學(xué)了一陣,作文有了不少得進步。媽媽說,要一直在那兒學(xué),上中學(xué)時作文就不用愁了,還能學(xué)會怎樣做人。
再見了,老師,我向你們鞠個躬。
再見了,同學(xué),2008年咱們北京相聚。
再見了,美麗得108,愿你永遠(yuǎn)輝煌!
關(guān)于初三畢業(yè)作文600字篇2:到來的畢業(yè)
作者:霜翎音語
“我們今天是桃李的芬芳,明天是社會的棟梁”我們即將畢業(yè),離開了這所呆了五年的學(xué)校,但千萬別用傷感來送別這離殤。
身為一名九年級的學(xué)生,我切身的感受到畢業(yè)的將近,傷感的離別。同學(xué)們:快要離別了,我們千萬不要哭哭啼啼,我們要笑,開心地笑,即使別人說我們沒心沒肺,那又何妨?
慶幸畢業(yè),我們即將踏入高中的殿堂,認(rèn)識更多的朋友;
慶幸畢業(yè),我們即將是社會的棟梁;
慶幸畢業(yè),我們可以在無人的夜燒著回憶取暖;
慶幸畢業(yè),我們學(xué)會更將珍惜;
慶幸畢業(yè),我們更加感知世事無常;
慶幸畢業(yè),因為它促使我們成長。
青春的河流,我們不可能乘著同一艘小船,為了到達(dá)理想的彼岸,我們的隊友也需要不斷地變換。
青春,我們不可能一直停留。沒有離別,怎么成長?沒有成長,怎成棟梁?
青春里,我們并肩前往。青春后,我們依舊奮斗。在短暫的青春中,畢業(yè)是我們最好的指南針。
畢業(yè)了,讓畢業(yè)照定格我們的青春,我們可以高喊一聲:
今天,我畢業(yè)了。
關(guān)于初三畢業(yè)作文600字篇3:畢業(yè)季,我難過
作者:夢的開始
成長的路上,我們看到過很多,聽到過很多,有過很多感觸,嘗到過很多滋味。畢業(yè)季,我好難過,因為六年過去了,要畢業(yè)了,小學(xué)時代即將從手指間溜走,時間以冷酷的面孔向我襲來。
當(dāng)我最后一次站在三樓的陽臺上,看著美麗的城關(guān)一小如詩如畫的風(fēng)景:樹葉兒沙沙作響,風(fēng)中流淌著暖暖的花香,高大嶄新的新教學(xué)樓。畢業(yè)季,我好難過我的校園!
當(dāng)我在望望自己朝夕相處了六年的同學(xué)時,我不禁想起:年幼時,一張色彩斑斕的糖紙,帶給我們最初的驚喜;一塊不起眼的石頭兒,曾刻過心中的秘密。每一種溫暖都值得珍藏,每一種珍藏都是收獲,每一種收獲都是成長。收藏失敗,我們收獲成功,收藏幼稚,我們收獲成熟,收藏眼淚,我們收獲歡笑,收藏幼稚,我們收獲成熟,和同學(xué)們在一起的點點滴滴,我收藏這些回憶,將獲得生命的豐盈。一幕幕的場景就像一張張的剪貼畫,串聯(lián)成一部即將謝幕的電影,播放著我們的快樂和哀傷,記錄著我們的青春和過往,也見證著我們的友誼!畢業(yè)季,我好難過我的同學(xué)!
當(dāng)我再一次深情凝望我的老師時,我多么惆脹與不舍!正所謂“剪不斷理還亂,是離愁,別有一番滋味在心頭”。六年來,老師給了我多少知識的徹灌!多少生命的信仰!夜深人靜,老師在寫教案改作業(yè),句句架天梯!白日光明,老師在黑板上寫字,字字撒春雨!我難過,我的老師!
有一些畫面,有一些聲音,有一些割舍不掉的美麗哀愁,在我心頭緩緩流過!畢業(yè)季,我好難過!