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      初三成長(zhǎng)類型的滿分作文范文

      時(shí)間: 棟濤0 分享

      成長(zhǎng),是一個(gè)人不可避免的,從出生到牙牙學(xué)語(yǔ),從無(wú)知到懂事,這些,都是成長(zhǎng)。下面是小編為大家整理的初三成長(zhǎng)類型的滿分作文范文,希望能夠幫助到大家!

      初三成長(zhǎng)類型的滿分作文范文1

      在茫茫的人生道路上,有著無(wú)數(shù)的路標(biāo),我開(kāi)著車,向一個(gè)又一個(gè)的路標(biāo)沖去。這輛車就是——書(shū)。

      在我過(guò)一歲生日的那天,我在地毯上抓周,旁邊什么計(jì)算器呀、電話呀、照相機(jī)呀、筆呀……我什么都不要,卻把一本書(shū)穩(wěn)穩(wěn)地抱在了懷里,死活不肯松手。從此,我的讀書(shū)道路向我鋪開(kāi)。

      在我很小的時(shí)候,媽媽就給我買了許多花花綠綠的書(shū),我每天都捧著,象捧寶貝似的,生怕丟了,每到晚上睡覺(jué)時(shí),我就叫媽媽拿書(shū)給我講故事……。

      日子一天一天的過(guò)去了,我上了一年級(jí),我的書(shū)更多了,我小心翼翼地把他們分了類,整理好,放進(jìn)了箱子和書(shū)架里,收拾好,每當(dāng)我不開(kāi)心時(shí),我就把他們拿出來(lái),拋開(kāi)煩惱,讓知識(shí)與我做游戲,讓自己在書(shū)的世界里盡情遨游,奔放……。

      讀書(shū)是一種享受。當(dāng)上了一天的課,或工作了一天后,看一看書(shū),這樣,不僅能學(xué)到豐富的知識(shí),還能舒緩心情,總比打電腦的好。

      書(shū)的種類很多,在書(shū)的世界里,你可以看見(jiàn)美麗的白雪公主,可愛(ài)的美人魚(yú),英俊的王子,帥氣的名偵探柯南……讓人陶醉。當(dāng)然,《十萬(wàn)個(gè)為什么》里,將告訴你許許多多知識(shí),解答你的各種問(wèn)題……。

      寫(xiě)作文就像包裝禮物,不僅要用腦子來(lái)設(shè)計(jì),還要用材料來(lái)包裝,沒(méi)有了材料,再好的設(shè)計(jì)也不會(huì)讓別人知道的,而書(shū)就是寫(xiě)作文的最佳材料起源。

      看的書(shū)多,自然材料也多,就能寫(xiě)出好文章來(lái);看的書(shū)少了,自然材料就少了,就不能寫(xiě)出好文章來(lái)。由此看來(lái),書(shū)也是你向上的階梯,讓你向上攀登。

      我愛(ài)讀書(shū),但我更愛(ài)書(shū)這個(gè)形影不離,伴我成長(zhǎng)的朋友!

      初三成長(zhǎng)類型的滿分作文范文2

      書(shū),是我迷失方向時(shí)的向?qū)?,指引我找到正確的方向;書(shū),是一個(gè)個(gè)美妙的音符,譜寫(xiě)一曲華麗的樂(lè)章;書(shū),是一處我隨時(shí)想去就去的地方,帶我領(lǐng)略各地的美景。書(shū)是神奇的,只有細(xì)細(xì)品讀,才能飽覽它的魅力。因此,我想說(shuō),感謝有你,伴我成長(zhǎng)。

      艾迪生曾說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是偉大的天才留給人類的遺產(chǎn)。”沒(méi)錯(cuò),書(shū)籍給人類帶來(lái)的不僅是知識(shí),還有數(shù)不盡的財(cái)富。在這些年里,我已經(jīng)深深地感受到書(shū)籍的魅力。這些年的風(fēng)風(fēng)雨雨都是書(shū)陪我度過(guò),我實(shí)在是無(wú)法想象沒(méi)有書(shū)的日子我將如何度過(guò)。感謝你,陪我度過(guò)那些日子。

      古人有云:“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉。”的確,書(shū)的魅力并非是我們能想象的,它所蘊(yùn)含的,不僅僅是知識(shí),還包含著人生中的啟迪,生活中的啟示。正如西塞羅說(shuō)的那樣“沒(méi)有書(shū)籍的屋子,就像沒(méi)有靈魂的軀體?!睍?shū)帶來(lái)的東西,正是人類所需的東西。在和書(shū)的日子里,我可以暢游在書(shū)的海洋里,盡情感受書(shū)的壯闊;我可以翱翔在書(shū)的重霄中,盡情體會(huì)書(shū)的豪壯;我可以漫步在書(shū)的幽林間,盡情品味書(shū)的優(yōu)雅。在此,我真的為自己感到幸運(yùn),能早一步與你結(jié)下緣分。謝謝你的不離不棄。

      書(shū),是我唯一的玩伴,因?yàn)樗俏ㄒ灰粋€(gè)對(duì)我真心相待的。雖然它不是人,不能用語(yǔ)言與我交流,但我們的思想可以共鳴。所以我喜歡沉浸在書(shū)的世界里,去感受書(shū)的情感。讀《魯濱遜漂流記》,我能見(jiàn)識(shí)到魯濱遜的堅(jiān)強(qiáng)與樂(lè)觀;讀《鋼鐵是怎樣煉成的》,我能體會(huì)到保爾·柯察金的堅(jiān)韌與頑強(qiáng);讀《格列佛游記》,我能認(rèn)識(shí)到人心的虛偽與虛榮。所以,書(shū)是我最初的老師,亦是我最初的朋友。在此,還是要說(shuō)聲謝謝了。

      感謝有你,陪伴我在人生中旅程。謝謝你,我最初的朋友。

      初三成長(zhǎng)類型的滿分作文范文3

      曾幾何時(shí),我就迷上躲在一段時(shí)光的角落,靜靜地懷念一段成長(zhǎng)的掌紋。

      ——題記

      牽著純真的衣襟,跌跌撞撞地告別了稚氣,陷入了一個(gè)陌生的環(huán)境中——只身一人。也曾摸爬滾打,也曾汗水淋漓,也曾眼睜睜望著希望的帆船在漩渦中迷失,最初的漂流瓶也仿佛一張過(guò)期的船票,不知音訊。于是,夢(mèng)想在眼眸中剎那間如玻璃般破碎,遺失的心在云朵上端寂寞地嘆息。

      當(dāng)遙遠(yuǎn)的天際泛起一片陰霾,雨,便沒(méi)完沒(méi)了地下了起來(lái)。走在街頭,漫不經(jīng)意地看見(jiàn)一位婦人緩緩地走在路中央的斑馬線上。她,嗑著瓜子,姿態(tài)并不優(yōu)美。可是,在滂沱的大雨中,偶爾經(jīng)過(guò)的車輛從她身邊呼嘯而過(guò),她那從容的安詳一瞬間將我擊中。還有誰(shuí)能在如此的逆境中,從容地嗑著瓜子,邁著不急不緩的步子,安然地走下去?就像這雨,即使傾瀉,也總擋不住成長(zhǎng)的腳步。

      霧散識(shí)途。夏夜,那顆最亮的星成了每晚我掌中凝結(jié)的光火。我開(kāi)始微笑,開(kāi)始追逐,我要在路上學(xué)一首歌,唱給山聽(tīng);要攬一束陽(yáng)光,送給松林;要撿一片紅葉,熨貼于心;要?jiǎng)e一朵雛菊,帶上不敗的春光。

      頻頻回首,所得的并不一定都是遠(yuǎn)山含翠的金粉記憶。也許是一次看云的心愿在嚴(yán)師的書(shū)齋里破滅,也許是一個(gè)約會(huì)的良辰在聽(tīng)雨的殘荷邊落空。失落和傷痛不會(huì)在成長(zhǎng)中缺席,重要的是如何用心感悟它們的價(jià)值。人,總要在不同的傷痛中重疊著一個(gè)人生。如果人生沒(méi)有了這樣的重疊,就無(wú)法成就它的韌性與廣博。成長(zhǎng)就像是一封沉沉的信,不經(jīng)歷路途上的風(fēng)雨,就寄不到它想去的地方。任何時(shí)候,傷痛都不是放縱的理由。

      我一直認(rèn)為,成長(zhǎng)是這世上最無(wú)遮掩的奇跡。它使人在溫暖中學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài),把希望一次次點(diǎn)燃,將甜蜜一遍遍譜寫(xiě);但它分明又有著倔強(qiáng)的硬骨隆起,叫人在泥濘中懂得了堅(jiān)強(qiáng)與責(zé)任。

      成長(zhǎng),是一種在平凡的傷痛中不斷溫習(xí)著的偉大。

      初三成長(zhǎng)類型的滿分作文范文4

      在我人生的道路上,盡管布滿荊棘,但總有一些事物令我們振奮,鼓舞。看,那一縷縷燦爛的陽(yáng)光正是伴著我成長(zhǎng)的最好的證明。

      小時(shí)候我很脆弱,動(dòng)不動(dòng)就哭,是一個(gè)害怕孤獨(dú)的人,從來(lái)不愿意一個(gè)人呆。但與伙伴們玩耍好耍小脾氣,伙伴們便不理我,孤立我。這時(shí),您來(lái)了,告訴我:“與伙伴們相處要相互容忍,相互理解,不可以自我為中心……”,接著你又讓我給伙伴們道歉認(rèn)錯(cuò),您欣慰的笑了,而我們手拉著手,唱著童謠,蹦著跳著笑著,滿臉的天真無(wú)邪。感謝您——媽媽,是您讓我得到了人生中的第一縷陽(yáng)光。

      漸漸的,我長(zhǎng)大了,背著書(shū)包走進(jìn)了校園,懷著新鮮感與好奇心交友、學(xué)習(xí),但我天性急躁,沒(méi)耐性,做作業(yè)不會(huì)時(shí)便丟到一邊,這時(shí),您來(lái)了,用嚴(yán)厲的話語(yǔ)批評(píng)了我,同時(shí)一戒尺又讓我的小手通紅,我的眼淚不由自主地流了下來(lái),心里很難受,我知道我錯(cuò)了。接著,您又耐心的給我講解怎么做,讓我更深的認(rèn)識(shí)到自己的無(wú)知。是您讓我明白了不論遇到什么事都不能逃避,因此,我得到了人生中的第二縷陽(yáng)光——愛(ài)我的老師。

      現(xiàn)在的我是一名九年級(jí)的學(xué)生了,面對(duì)的問(wèn)題更多,煩惱更多,當(dāng)考試失利時(shí),當(dāng)學(xué)習(xí)壓力讓我難以忍受時(shí),當(dāng)與同學(xué)鬧矛盾時(shí)……這時(shí),大伙來(lái)了,告訴我:“沒(méi)什么,笑一笑,下次努力……”頓時(shí),我不再苦悶,謝謝你們!這時(shí),我又得到了人生中的第三縷陽(yáng)光——愛(ài)我的朋友們。

      ……

      相信在今后的人生路上,還會(huì)有更多的陽(yáng)光伴著我成長(zhǎng)。任何一個(gè)心靈都經(jīng)過(guò)由稚嫩到成熟、脆弱到堅(jiān)強(qiáng)的成長(zhǎng)過(guò)程。如同小草,心靈的茁壯成長(zhǎng)需要陽(yáng)光的照耀、雨露的滋潤(rùn)、春風(fēng)的吹拂。感謝你們,讓我的生活如此燦爛,內(nèi)心如此溫暖,生活如此陽(yáng)光!

      初三成長(zhǎng)類型的滿分作文范文5

      在我成長(zhǎng)的過(guò)程中,時(shí)時(shí)刻刻都有愛(ài)陪伴著我。愛(ài)如黑暗中的燈火照亮了我,是我成長(zhǎng)過(guò)程中的加油站,有了它,就有了溫馨的港灣;有了它,我可以快樂(lè)成長(zhǎng)。

      小時(shí)候,我是家里的公主。爺爺奶奶、外外對(duì)我百依百順,養(yǎng)成了我刁蠻的性格。尤其是吃飯,吃得很刁巧、挑剔。不好吃的一口都不吃;好吃的,全都拉到自己面前,不許別人吃。為了教育我,爸爸媽媽絞盡腦汁。

      有一天,我又把我喜歡吃的麻辣魚(yú)拉到面前,邊拉邊說(shuō):“我小,需要補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)?!眿寢寘s把菜放到中間,說(shuō):“大家一起吃,不能吃獨(dú)食?!蔽揖镏?,悶悶不樂(lè),不情愿的吃著飯。后來(lái)我發(fā)現(xiàn),我如果把菜放到爸爸媽媽面前,讓他們吃,爸爸媽媽就會(huì)高興地夸我“長(zhǎng)大了”,并且推到我面前讓我吃,而他們自己卻不吃。我嘗到了甜頭,就常常讓爸爸媽媽吃,而他們也一直是讓我吃,自己不吃。可是有一天,當(dāng)我故伎重演時(shí),爸爸毫不客氣地大口大口吃起來(lái)。我吃一驚,哇哇大哭起來(lái):“這是我的,你怎么真吃?”媽媽也似乎吃一驚:“原來(lái)你讓我們吃,不是真心的呀!”于是媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地開(kāi)導(dǎo)我:“一家人應(yīng)該相親相愛(ài)。只有你真心對(duì)待別人,別人才會(huì)真心對(duì)待你?!碑?dāng)時(shí)我羞愧得想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。

      漸漸我理解了媽媽的話。現(xiàn)在的我完全變了一個(gè)人。好東西我都和爸爸媽媽一起分享。我不僅愛(ài)爸爸媽媽,還愛(ài)老師、同學(xué)。有一次我發(fā)現(xiàn)同學(xué)張華病了,在那瑟瑟發(fā)抖。我毫不猶豫地脫下外套,披到她身上。老師知道后,還夸我是個(gè)有愛(ài)心的孩子呢!

      成長(zhǎng)在愛(ài)的海洋里是多么幸福的事啊!每天在學(xué)校沐浴在老師慈愛(ài)的目光里,伴隨同學(xué)的友愛(ài),我快樂(lè)地成長(zhǎng)。我已經(jīng)從一個(gè)刁蠻的公主成長(zhǎng)為一個(gè)陽(yáng)光少年。我當(dāng)上了組長(zhǎng),當(dāng)上了小記者,還當(dāng)上了學(xué)校里的升旗手。我深深地懂得:愛(ài)和被愛(ài)都是快樂(lè)的。

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