以寬容為話題的初三作文怎么寫(xiě)
寬容在人與人之間,陌生人與陌生人互相傳遞著。每個(gè)人只有學(xué)會(huì)怎樣寬容別人,別人才會(huì)付給你一個(gè)甜美的微笑或比這更多的“財(cái)富”。下面是小編為大家整理的以寬容為話題的初三作文,希望能夠幫助到大家!
以寬容為話題的初三作文1
寬容是文明的唯一考核,這句名言是美國(guó)著名鋼琴家海爾普斯所說(shuō)。是啊!寬容別人,其實(shí)就是寬容自己。對(duì)別人多一點(diǎn)寬容,其實(shí),我們生命中也就多了一點(diǎn)空間,多了一些朋友。有朋友的人生,才會(huì)有更多的關(guān)愛(ài),才不會(huì)有寂寞與孤單;有朋友的生活,會(huì)多一點(diǎn)溫暖和陽(yáng)光。所以說(shuō),寬容永遠(yuǎn)是一片藍(lán)天。
我們每天都要去上學(xué),班集體可以說(shuō)是第二個(gè)家,這個(gè)家族中的成員很多。也許在剛剛?cè)雽W(xué)時(shí),大家都需要彼此了解對(duì)方的心。通過(guò)一段學(xué)習(xí)生活,我們真正的認(rèn)識(shí)了:有的同學(xué)熱心,有的同學(xué)學(xué)習(xí)優(yōu)秀,有的同學(xué)能說(shuō)會(huì)唱;但同時(shí)也看到了他們的缺點(diǎn)。但我們并沒(méi)有彼此排斥,我們?nèi)匀皇且粋€(gè)集體,因?yàn)槲覀兡鼙舜苏徑?,彼此寬容?/p>
古人也常常把寬容放在第一位。三國(guó)時(shí)期的蜀國(guó),在諸葛亮去世后,蔣琬主持朝政。他的屬下有個(gè)叫楊戲的,性格十分孤僻。蔣琬與他說(shuō)話,他也只是光應(yīng)不答。有人看不慣,在蔣琬面前嘀咕著說(shuō):楊戲這人對(duì)您如此怠慢,太不像話了!蔣琬坦然一笑說(shuō):人嘛,都有各自的脾氣。讓楊戲當(dāng)面說(shuō)贊揚(yáng)我的話,那可不是他的本性;讓他當(dāng)眾說(shuō)我的不是,他也會(huì)覺(jué)得我下不來(lái)臺(tái)。所以,他只好不做聲了。其實(shí),這也正是他為人的可貴之處。后來(lái),有人稱贊蔣琬宰相肚里能撐船。
古今中外,人人都有禮、賢、德,而這寬容也是必不可少的。因?yàn)閷捜?,就像是一縷飄飛在大地上空的清風(fēng),使犯錯(cuò)者頓時(shí)就獲取那一股清醒的藥丸
以寬容為話題的初三作文2
寬容是中華民族的傳統(tǒng)美德。寬容不僅僅是一種品質(zhì),更是一種修養(yǎng)。無(wú)論是個(gè)人還是國(guó)家,寬容待人的胸懷都可以凝聚人心,產(chǎn)生無(wú)窮的力量。
豁達(dá)大度,胸懷寬廣是一個(gè)人有修養(yǎng)的體現(xiàn)。心胸狹窄、小肚雞腸的人是永遠(yuǎn)做不成大事業(yè)的。
在學(xué)校中,同學(xué)之間沒(méi)有什么不可解決的大矛盾,即使同學(xué)之間有了矛盾,我們應(yīng)以寬容之心待之。對(duì)待身邊的人斤斤計(jì)較,睚眥必報(bào),我們只能將自身引向孤立無(wú)援的境地。正所謂:“退一步,海闊天空;讓三分,風(fēng)平浪靜。”
寬容是一種美德,也是人際交往的重要原則之一。學(xué)會(huì)寬容待人會(huì)使我們贏得更多的朋友,從而擁有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境?!叭朔鞘ベt,孰能無(wú)過(guò)?”你對(duì)別人的過(guò)錯(cuò)抓住不放,其實(shí)也在令你自己的路越走越窄。
小人常尋他錯(cuò),君子獨(dú)善其身?!皣?yán)于律己,寬以待人”是我們待人接物的原則。歷史的經(jīng)驗(yàn)告訴我們,越是不能容忍他人的人,越是不能發(fā)展。
周瑜是三國(guó)時(shí)期的將才,在吳國(guó),一個(gè)周瑜抵得過(guò)千軍萬(wàn)馬,在孫策臨死時(shí)叮囑其弟孫權(quán):“內(nèi)事不決問(wèn)張昭,外事不決問(wèn)周瑜?!钡侵芾捎幸粋€(gè)致命弱點(diǎn):不能寬厚待人。孫劉聯(lián)盟中,諸葛亮草船借箭、借東風(fēng)等為打敗曹操做了多少貢獻(xiàn)?可是周瑜呢?不但不感激諸葛亮,反而是諸葛亮的功勞越大,周郎的嫉妒心越強(qiáng),最后只落得一個(gè)“既生瑜,何生亮?”的臨死感慨。
不僅個(gè)人應(yīng)該有寬容之心,國(guó)與國(guó)交往也是如此。二戰(zhàn)中,日本帝國(guó)主義侵略中國(guó),犯下了滔天罪行,但是在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利之后,中國(guó)人民以寬容之心原諒了他?!耙允窞殍b,開(kāi)創(chuàng)未來(lái)”,就是因?yàn)橹袊?guó)人民的寬容之心,才換來(lái)了來(lái)之不易的中日友誼,中國(guó)已經(jīng)成為日本最大的貿(mào)易伙伴,兩個(gè)一衣帶水的鄰邦贏得了實(shí)際的更大發(fā)展。而偉大的中國(guó),也正是有了寬容之心,才昂首走在世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的前列,正在以一個(gè)大國(guó)強(qiáng)國(guó)的姿態(tài)屹立于世界的東方!
人與人交往中,寬厚待人是一種修養(yǎng),人有寬容則進(jìn)步;國(guó)與國(guó)交往中,寬容相待是一種氣魄,國(guó)有寬容則發(fā)展。作為祖國(guó)的未來(lái),我們應(yīng)以對(duì)自己未來(lái)和對(duì)國(guó)家未來(lái)負(fù)責(zé)的信念,寬容以待,贏得自身與國(guó)家更大的發(fā)展。
以寬容為話題的初三作文3
寬容是每個(gè)人應(yīng)遵循的守則,因?yàn)槿伺c人之間需要寬容。以寬大之心對(duì)待別人,也是給自己爭(zhēng)取更多機(jī)會(huì)。
龐涓是狹隘的,他不愿孫臏勝于他,施加毒手,最后兵敗身亡;周瑜是狹隘的,他不肯諸葛亮勝于他,百般暗算,最后被諸葛亮三氣吐血而死;慈禧下棋,別人吃她一馬,她殺對(duì)方一家,死后為人們所辱罵這都是有了狹隘之心的結(jié)果。如能告別狹隘之心,以博大的胸襟包容他人,實(shí)則是取信于他人,成就自己的一種方式。材料中的小樹(shù)如果不是因?yàn)樽约旱淖运阶岳f(shuō)別的樹(shù)木阻礙了它的成長(zhǎng),而去懇求農(nóng)夫?qū)⑵渌麡?shù)木砍下,也不會(huì)最終因勢(shì)力單薄被狂風(fēng)摧折在地。責(zé)備別人、傷害別人或許能夠使人心中一時(shí)痛快,但寬廣的心胸卻能讓人一生坦然。寬容是一種仁愛(ài)的光芒,是對(duì)別人的釋?xiě)?,也是?duì)自己的善待,一個(gè)人的胸懷能容得下多少人,才能夠贏得多少人心。
劉秀大敗王郎,攻入邯鄲,檢點(diǎn)前朝公文時(shí)發(fā)現(xiàn)大量討好王郎、辱罵甚至謀劃刺殺劉秀的公文。但劉秀不聽(tīng)眾臣勸阻,全部付之一炬,他說(shuō):如是追查,必會(huì)引起人們的慌亂,甚至成為我們的死敵。如果寬容他們,則能化敵為友,壯大自己的隊(duì)伍。是劉秀的寬容使他統(tǒng)一全國(guó),終成帝業(yè)。假使小樹(shù)能夠像劉秀一樣寬容,不鏟除自己周圍的樹(shù)木,與它們?yōu)橛?,一同?jīng)歷風(fēng)霜,那么它們就會(huì)共有一片綠色的天地,一方美好的家園,不至于淪落到孤孤單單地承受暴風(fēng)雨的洗禮。
在現(xiàn)實(shí)生活中也是如此,有時(shí)候看起來(lái)會(huì)妨礙自己的東西,其實(shí)往往對(duì)自己的成長(zhǎng)是有好處的。在工作學(xué)習(xí)中,我們不能只一昧地想如何去鏟除對(duì)手,如何擊敗對(duì)手,而是要用寬容的心感激對(duì)手。例如,對(duì)學(xué)習(xí)上的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,可能向其借鑒學(xué)習(xí)方法,與其共同進(jìn)步。從這個(gè)角度來(lái)說(shuō),寬容的心態(tài)能讓我們擁有更多益友,從而獲得更多長(zhǎng)遠(yuǎn)的進(jìn)步。
一個(gè)人如果沒(méi)有了寬容的精神,就少了得道多助的機(jī)會(huì)。如果小樹(shù)不以狹隘之心對(duì)待周圍樹(shù)木,我相信,它一定會(huì)有個(gè)更好的結(jié)局。以寬容之心對(duì)待自己和別人就會(huì)使成功之花花開(kāi)不敗,這就是寬容的價(jià)值。
以寬容為話題的初三作文4
晴天的正午,烈日的滾燙,狠狠地甩在大地上,我逃命似得沖到咖啡廳的一個(gè)角落避暑。突然聽(tīng)到大吼一聲,一個(gè)小男孩大哭起來(lái),所有人的目光如太陽(yáng)直射般停頓在那。
從斥責(zé)聲中,我得知原來(lái)是那個(gè)小男孩不小心把水灑到了他爸爸神圣不可觸碰的襯衫上,小男孩的哭聲鋪卷而來(lái),可暴跳如雷的爸爸絲毫沒(méi)有原諒的意思,而是將罵聲毫無(wú)顧忌地打在他的臉上,就像沒(méi)有征兆的暴雨,死死地落在這個(gè)僅有的幾歲的小男孩身上??粗@個(gè)青筋暴起、如宙斯般殘暴的父親,我卻想到與他天壤之別的你。清風(fēng)拂來(lái),宛如細(xì)水長(zhǎng)流,思念線將我拉的很遠(yuǎn)、很遠(yuǎn)。
因?yàn)榘职质莻€(gè)嚴(yán)肅的老板,所以生活的壓力將他逼近在傀儡的界限,如果將一盤(pán)令你垂涎欲滴的菜式隨意的擺放在他的面前只會(huì)覺(jué)得黯然失色,就連穿在身上的襯衫都是如此單調(diào)乏味。就在我年少無(wú)知的年華,這個(gè)背負(fù)家庭重?fù)?dān)的人給了我一個(gè)不一樣的童年。那時(shí)我一人在家,看不慣爸爸平時(shí)都是一個(gè)色調(diào)的黑白配西裝,于是我像一只野獸,逼迫自己的獵物乖乖投降,閃電般地速度將這壞了我?guī)啄晷那榈囊r衫全都甩在這冰涼的地板上,就像丟掉自己不要的玩具,狠狠地給這些襯衫下馬威,舉起勝利的水彩筆,征服這些沒(méi)有生命的傀儡。自己認(rèn)為猶如馬良神筆的畫(huà)工立即點(diǎn)上生命的熊熊烈火,在這“傀儡”上舞動(dòng)著生命之源起來(lái),忍不住將自己推入花田,美美地將自己用蜜糖包裹起來(lái)……漸漸地陷入了自己的夢(mèng)鄉(xiāng)。
突然,我模糊地看見(jiàn)爸爸撕扯著臉上的青筋,將我無(wú)情地鞭打,在他手上的鞭繩好似在囂張地嘲笑我,我被遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在地上,爸爸手上的鞭繩毫無(wú)休止地抽打我……
夢(mèng)醒了,我聞到了一股淡淡的煙草味,在我模糊的視線里,爸爸溫柔將我擁在懷里。
這個(gè)從未被色彩熏陶的人,看見(jiàn)這些充滿童趣的襯衫,自然不會(huì)生氣。我渾身一顫,冷汗在身上肆意徘徊。爸爸的寬容宛如一朵翔云,將我高高升起。
從此,爸爸不再徘徊在行尸走肉的生活里,也不再是一只受人掌控的傀儡。我也不在如此淘氣。爸爸,你的寬容讓我懂得,生活并非沒(méi)有希望,色彩一直在我們的身邊。爸爸,你的寬容我懂。
以寬容為話題的初三作文5
寬容是一種修養(yǎng),更是一種美德。寬容不是膽小怕事,而是海納百川的大度。做人要學(xué)會(huì)寬容。
寬容如水。寬容,即原諒他人的過(guò)錯(cuò),不耿耿于懷,不錙銖必較,和和氣氣,做個(gè)大方的人。寬容如水般的溫柔,在遇到矛盾時(shí),往往比過(guò)激的報(bào)復(fù)更有效。它似一泓清泉,款款抹去彼此一時(shí)的敵視,使人冷靜、清醒。
寬容似火。因?yàn)楦M(jìn)一層的寬容,不僅意味著不計(jì)較個(gè)人得失,還能用自己的愛(ài)與真誠(chéng)來(lái)溫暖別人的心。心平如水的寬容,已是難得;雪中送炭的寬容,更可貴,更令人感動(dòng)。寬容,能融化彼此心中的冰凍,更將那股愛(ài)的熱力射進(jìn)對(duì)方心中。在這充滿競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代,人們所需要的不正是這種寬容嗎?選擇寬容,也就是選擇了關(guān)愛(ài)和溫暖,同時(shí)也選擇了人生的海闊天空。
寬容如詩(shī)。寬容是一首人生的詩(shī)。至高境界的寬容,不僅僅表現(xiàn)在日常生活中對(duì)某件事的處理上,而且升華為一種待人處事的人生態(tài)度。寬容的含義也不僅限于人與人之間的理解與關(guān)愛(ài),而是對(duì)天地間所有生命的包容與博愛(ài)。
寬容是門(mén)學(xué)問(wèn)。對(duì)于小過(guò)失,小錯(cuò)誤,你可以快樂(lè)地寬容對(duì)方。但對(duì)于大過(guò)失,大錯(cuò)誤,就要考慮清楚。寬容并非包庇,隱瞞,而是幫助。
當(dāng)然,寬容更應(yīng)是嚴(yán)于律己,寬以待人。輕易原諒自己,那不是寬容,是懦弱。寬以待人,也要看對(duì)象,寬容不珍惜寬容的人,是濫情;寬容不值得寬容的人,是姑息;寬容不可饒恕的人,是放縱。所以,寬容本身也是一門(mén)學(xué)問(wèn)。
因?yàn)閷捜?,紛繁的生活才變得純?因?yàn)閷捜?,單調(diào)的生活才顯得鮮麗。寬容賦予了生命多么美麗的色彩!
天地如此寬廣,但還有比他更寬廣的東西——人心。讓我們學(xué)會(huì)寬容吧!
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