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      我多了份九年級(jí)作文

      時(shí)間: 吉智0 分享

      在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家精心整理的我多了份九年級(jí)作文,希望對(duì)大家有所幫助。

      我多了份九年級(jí)作文篇1

      有一種期待,能讓我以平和的心態(tài)在人生中漫步,風(fēng)和日麗中咀嚼悠然,暴風(fēng)驟雨時(shí)笑傲黑暗。十三歲,我多了一份期待。

      ——題記

      十三歲,我多了一份期待。

      期待一種境界,像陶潛那樣追尋自己心中的那份詩意,那縷清閑。那采菊東籬下的悠然,那不為五斗米折腰的灑脫……那是不為世俗的浮華所干擾。那種境界,是如蓮花般出淤泥而不染。

      期待一種自在,是岳飛發(fā)出“壯士饑餐胡虜肉,笑談渴飲匈奴血”的豪言壯志;是李白“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏”的堅(jiān)持……這種自在,是不被萬物所拘束,所牽制,是心的自白,是對(duì)世俗的對(duì)抗。

      期待一種選擇,是良禽擇木而棲的本性,是山泉舍棄安逸閑適,選擇了奔向大海的遠(yuǎn)大志向;是居里夫人放棄富貴榮華,選擇自由清貧的純粹;是蒼松舍棄肥田美水,選擇貧瘠山巔的頑強(qiáng)……這種選擇,是智者的體現(xiàn)。

      期待一種友情是伯牙子期心意相通,無需多言的知音;是嘔心瀝血,共同努力寫就《資本論》的馬克思和恩格斯……這種友情,是時(shí)刻伴隨左右的影子,是引我前進(jìn)的明燈,如陽光般溫暖。

      十三歲,我多了一份期待,期待一切美好的事物。這種期待,可以讓我不停下尋找的腳步,可以讓我透過迷霧看到幸福的未來。這種期待,讓我在困難中昂首奮進(jìn)。

      十三歲,我多了一份期待。

      我多了份九年級(jí)作文篇2

      兩度春秋,彈指之間。還沒來得及向昨天告別,時(shí)間的列車已轟隆隆地載著我到達(dá)九年級(jí)的車站。

      讀九年級(jí),我站在由少年走向青年的門檻上,清點(diǎn)行囊,我多了一份寂寞。

      漫漫長夜,夜深人靜,零稀星星點(diǎn)綴在無際的夜幕。數(shù)不清的霓虹燈閃爍在城市里,人潮川流不息,只覺熱鬧繁華。我獨(dú)坐窗前書桌邊,眼花繚亂的文字,題目在寂靜的夜里異?;钴S,折磨著我的腦細(xì)胞。耳邊只剩書頁翻動(dòng)的擦擦聲。燈火通明的遠(yuǎn)處,寧靜無波的我的周圍,愈是平靜,愈有一種來自靈魂深處的苦悶孤獨(dú)之感,或許可以稱其為:孤寂。

      “夜靜酒闌人散后”的寂寞,“半生飄零羈旅”的寂寞,燈紅酒綠繁華熱鬧中感到寂寞。

      讀九年級(jí),我開始有意識(shí)的踏上尋夢(mèng)的路程。揮霍青春揮灑汗水,尋夢(mèng),尋夢(mèng),我愈發(fā)感受到寂寞。

      許多不經(jīng)意的瞬間,寂寞毫無征兆噴薄而出,偶爾偷閑,趴在四樓的欄桿上,看見操場上奔跑追逐的七八年級(jí),回憶自己那時(shí),思及將來,念著現(xiàn)在。他們燦爛的笑臉,無憂無慮的神態(tài),眉眼神采飛揚(yáng),仿佛有耀耀星光觸動(dòng)心的弦,我看得出神。

      生活有難題,學(xué)習(xí)有難題。朋友,師生,家人,不懂的.題目,很多時(shí)候,我們必須單獨(dú)去面對(duì)這些問題,必須單獨(dú)去抵抗一些擺不脫的痛苦,必須單獨(dú)去克服一些困難的工作,當(dāng)我應(yīng)付不了,我會(huì)無力、挫敗,但不輕言放棄,屢試屢敗時(shí),我會(huì)有滿腹辛酸,卻覺家人親友之中,竟無一人可與之一吐積郁。

      于是了悟,在這漫長而又孤零的尋夢(mèng)途上,只有勇敢地承擔(dān)起這與生俱來的寂寞,才有力量使我的夢(mèng)想不致被寂寞孤獨(dú)所吞噬,反而因磨練而生熱發(fā)光。

      我多了份九年級(jí)作文篇3

      體育打卡,一直是我們家比較頭疼的事。說做不動(dòng)吧,我也做得動(dòng);說做不了吧,我也做得了??墒?,我有一個(gè)貫穿了整個(gè)小學(xué)的壞毛病沒改掉那就是一懶。

      我還記得第一次做體育打卡的那天晚上,我感覺我好像聽錯(cuò)了,我很抵觸它。但當(dāng)我看到有人在群里打卡時(shí),我才知道我必須要面對(duì)。可是我不想,于是我找了一個(gè)萬能的理由:我肚子疼??墒菋寢寘s說:孩子,你不能放棄,你要知道,如果你堅(jiān)持了下來,那將是怎樣的一筆精神財(cái)富呀!如果你們年級(jí)里有五百人沒有打卡,但是你堅(jiān)持了,那么在體育上,你就比那五百人強(qiáng),對(duì)不對(duì)?我想了想,覺得也是。于是,我?guī)е稽c(diǎn)不情愿完成了前幾天的打卡。

      但是后來,我開始偷懶了。我的動(dòng)作有時(shí)會(huì)不標(biāo)準(zhǔn),媽媽也發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問題。她經(jīng)常提出這個(gè)問題,說我不認(rèn)真。但是我想:反正我做了,我完成了任務(wù)。我那時(shí)是以交差事的想法完成的。但是后來,一件看似平常的事給我?guī)砹藰O大的教訓(xùn)。

      那是一次長跑測試,我本懷著激動(dòng)的心情來參加,可是我卻失望地離開。我還記得我們班最快是三分五十四秒,而我只跑了四分三十秒,相差了整整三十六秒!那天晚上回家,我大哭了一場。我恨自己沒有好好練習(xí),我恨自己沒有好好鍛煉,可那有什么用呢?我從此下定決心,要好好鍛練。

      吃一塹,長一智。這一句話說得沒錯(cuò),我從此加緊練習(xí),不再偷懶,非常自律。最終,我在期末的測試中跑出了全班第四的好成績。我感到非常自豪,因?yàn)槲页晒Φ剡_(dá)到了我的目標(biāo),而且我也克服了我懶惰的壞習(xí)慣。我做到了!我做到了!我激動(dòng)地一蹬三尺高。

      我多了份九年級(jí)作文篇4

      光陰總似箭,一眨眼,我們年少的時(shí)代一去不復(fù)返。步入青年的我們,身上似乎多了一份成熟的氣質(zhì)。

      窗外,風(fēng)中飄旋著幾片殘葉,斜陽幾縷散落在玻璃上,反射出柔和的光暈。伴隨著蕭瑟的風(fēng)聲,老師在黑板上與粉筆頭作戰(zhàn),同學(xué)們?cè)谥v臺(tái)下個(gè)個(gè)坐得筆直,都豎起耳朵聽得入神。

      九年級(jí)了,我們長大了,我們懂事了;我們明白什么叫做責(zé)任,什么叫做努力。我們開始思考什么叫做人生?思考人生的意義是什么?思考自己的未來該如何安排?

      我們正處于青春期,在這個(gè)時(shí)期,我們正在進(jìn)行一場蛻變,一場洗禮。在這場蛻變中,我們變得成熟了,懂得要努力地學(xué)習(xí),為了自己也為了家人,更是為了未來。我們經(jīng)歷了很多挫折與磨難,我們的身心也因此變得堅(jiān)強(qiáng)起來。在這場青春的洗禮中,我懂得了人生的冷酷與滄桑。

      思緒又飄回到了眼前,老師還在努力地向?qū)W生拼命灌輸知識(shí)。學(xué)生們正在專心地聽著老師講課,認(rèn)真地做著筆記,我不禁為自己剛剛的發(fā)呆感到羞恥。于是我趕快收斂心情,集中精神好好聽課,不再開小差了。

      此刻,我深深地明白,九年級(jí)的我們,已經(jīng)沒有可以任意揮霍的青春了,我們要抓緊當(dāng)前的每一分每一秒,努力,盡最大的努力,去完成我們的使命!

      飛快流逝的時(shí)光,如當(dāng)頭一棒打醒了我,并告訴我現(xiàn)在該是要努力了。

      九年級(jí)的我們,變得沉默,也變得冷酷。雖然多愁善感總是不經(jīng)意間體現(xiàn)在我們身上,但是,九年級(jí)的我學(xué)會(huì)了理智的思考人生,不再年少輕狂,不再叛逆,因?yàn)槲易兊贸墒炝恕?/p>

      我多了份九年級(jí)作文篇5

      歲月匆匆,光陰稍縱即逝,回首往事,已是別番滋味。第一天踏進(jìn)中學(xué)校門仿佛就在昨天,卻不知不覺的,我已度過了自己兩年多的初中生活了。

      過往的我,是如此大大咧咧,只是一味地顧著玩耍。我常常在學(xué)校立下雄心壯志,可一回到家后,脫下校服,踩著人字拖,沖完涼,打開電視,又忍不住開始了我的“墮落”生活!學(xué)業(yè)早已被我拋諸腦后了。曾經(jīng),我害怕放假,甚至是討厭放假!因?yàn)槲也幌胗忠_始我毫無章法亂七八糟的生活,糾結(jié)中,結(jié)果還是令我失望。

      如今,讀九年級(jí)了,我多了一份自律。我明顯地感覺到了周邊的無形壓力,我開始努力地在學(xué)海中暢游,回到家后,我迫不及待地拿起書本,不敢像過往一樣放縱自己,渴求知識(shí)的心驅(qū)使我穩(wěn)步前進(jìn)。在語文古國里,我感受到了她的感性美。李清照的“物是人非事事休,欲語淚先流”使我鼻子酸酸略有所感;杜甫的“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”使我胸襟開闊茅塞頓開……在數(shù)學(xué)王國里,我理解了他的理性美,在勾股定理中,我學(xué)會(huì)了什么是固定不變的,什么是可以靈活運(yùn)用的,我還明白了殊途同歸的道理。在英語中,我感受到了語言的無窮魅力;在化學(xué)、物理中,我領(lǐng)悟到了他們的真諦和原理;在地理、生物中,我感受到了大自然的無窮魅力;在歷史中,我再現(xiàn)了一幅幅往昔畫卷——咦!你看,那不就是我們?nèi)祟惞餐淖嫦取澳戏焦旁场眴??喲!這不就是著名的蒸汽時(shí)代嗎?

      讀九年級(jí),我沉浸在學(xué)海中,就像一只海豚在水中快樂游弋。自律讓我的心緒氣定神閑,讓我的學(xué)業(yè)突飛猛進(jìn),讓我的生活充滿樂趣……讀九年級(jí),我多了一份自律,這份自律使我更加清楚自己想要些什么,該做些什么。我堅(jiān)信:我一定能做到更好,向全新的自我出發(fā),向著自己的夢(mèng)想和目標(biāo)出發(fā)!

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