以語文為題的作文600字
語文的風(fēng)花雪月，在我思想感情的潮水里，永遠(yuǎn)放縱奔流著，當(dāng)你輕輕掬一縷微風(fēng)，它從你寧然的雙眸滑過，告訴你要記得采集一枚紅葉，來記取生命的承諾!下面小編給大家分享一些以語文為話題的600字作文，大家快來跟小編一起看看吧。
以語文為題的600字作文篇1
語文
我們的日常生活中語文成了必不可少的一部分。生活中隨處都可以和語文打交道，我們時(shí)時(shí)刻刻都在學(xué)習(xí)語文，其實(shí)生活就是一本實(shí)實(shí)在在的“語文書”。
不是嗎?當(dāng)你流連忘返于祖國(guó)的廬山瀑布時(shí)，你會(huì)領(lǐng)略“飛流直下三千尺。疑是銀河落九天”中的雄偉;當(dāng)你徜徉在故鄉(xiāng)的山山水水之里，你將會(huì)明白語文書中“遍插茱萸少一人。”的故鄉(xiāng)之情，當(dāng)你沉醉以前那種美好的回憶嘆惜時(shí)間過去得飛快之時(shí)，你會(huì)一下子明白了朱自清為什么要寫下這《勿勿》;當(dāng)你關(guān)注那多姿多彩的人生放眼紛繁的社會(huì)時(shí)，你將會(huì)晤出人生中許多在課本學(xué)不到的道理;置身于豐富的語文生活之中……這些不正是生活中的語文嗎?語文不就像“潤(rùn)物細(xì)無聲”中的春雨滋潤(rùn)著我們那幼小的心田嗎?
生活中的語文就像浩瀚的大海時(shí)時(shí)都在我們的身邊，我們正在里面盡情地遨游著，學(xué)習(xí)著我們?cè)谡n本中學(xué)不到的知識(shí)，認(rèn)識(shí)著做人的道理，思考著語文留給我生活中形形式式的人和事，觀察著社會(huì)的每一個(gè)細(xì)節(jié)，大自然中的每一個(gè)景色，像在細(xì)細(xì)地品茶一樣，品茶要品它的色、香、味，語文也有它的色、香、味，當(dāng)我們?cè)诩?xì)細(xì)地品嘗時(shí)，是否又發(fā)現(xiàn)了另一個(gè)生活中的語文呢?
語文從我身邊輕輕走過，雖然對(duì)于漫長(zhǎng)的歷史來講我只不過是行云過客，但是它留給我那一瞬間的東西，在我的記憶里是永恒的，讓人永遠(yuǎn)回味無窮。
語文從我身邊輕輕走過，它比任何東西都更有價(jià)值，因?yàn)樗虧?rùn)了我的心田，使我感到了生活的美好，開拓了我的視野，使我懂得了許多有價(jià)值的東西。我會(huì)永遠(yuǎn)地記住你——生活中的語文。
以語文為題的600字作文篇2
語文
語文的風(fēng)花雪月，在我思想感情的潮水里，永遠(yuǎn)放縱奔流著，當(dāng)你輕輕掬一縷微風(fēng)，它從你寧然的雙眸滑過，告訴你要記得采集一枚紅葉，來記取生命的承諾!
語文是信手捻來的唐詩，宋詞，有了你西湖像淡妝濃抹的少女!晨霧中的菊花含愁，蘭花粘淚似在淚流，枯藤老樹，小橋流水，一言道出斷腸人!有了你，昨日兮昨日，今日復(fù)今日，明日復(fù)明日，悔聲嘆曰：“朝看水東流，暮看日西墜。”又不由搖頭輕言：“水去日日流，花落日日少，”偶爾回頭：“崢嶸歲月，激揚(yáng)文字，眾里尋他千百度，幕然回首，那人卻在燈火闌珊處。”有了你，古人為情所苦，柳永曾言：“衣帶漸寬終不毀，為伊消的人憔悴”的相思之苦;晏殊渴望燕子雙飛卻望斷天涯路;想寫給意中人，秦觀不由自主的說出：“兩情若是長(zhǎng)久時(shí)，又豈在朝朝暮暮;”范仲淹酒入愁腸化作相思雨。愛真的那樣驚天地，入鬼神嗎?有了你!!
你是我看到了曹操的狼子野心，劉備的遠(yuǎn)大抱負(fù)，諸葛孔明的大智，宋江的博大胸襟，梁山好漢的豪情壯志。還有上下五千年古國(guó)文化，那驚世駭俗的一部部經(jīng)典，讓我相恨見晚，那引人入勝的唐詩，風(fēng)味別異的宋詞等都是我的最愛，撲朔迷離的情感體驗(yàn)換化出：“人生得意須歡，莫使今樽空對(duì)月。”山為你而巍峨，溪為你而潺潺，風(fēng)與綠葉相約，你將花樣年華奏出天賴之音。
漫長(zhǎng)歲月里有風(fēng)有雨，有你就能日麗風(fēng)清。行囊包容了太多的壯志和豪情，往昔的一切因你而化作成鮮花灑落在你的身后，你讓我記下我們的約定，不忘使命。
以語文為題的600字作文篇3
語文
古人云：讀萬卷書行萬里路。在看似枯燥無味的語文學(xué)習(xí)中也蘊(yùn)藏著美，這種美來源于對(duì)生活的觀察與體會(huì)。
每當(dāng)過年時(shí)，語文的美就會(huì)體現(xiàn)出來了，因?yàn)檫@時(shí)家門口都要貼對(duì)聯(lián)，而每個(gè)人都想通過選一幅對(duì)聯(lián)來顯示自己家的文化水平。同時(shí)也寄予著對(duì)新的一年的盼望之輕。有一次我從一家人的門口走過，看到一幅對(duì)聯(lián)上面寫道“年年順景財(cái)淵廣，歲歲平安福壽多”我看到這幅對(duì)聯(lián)十分壓韻，我便急迫想知道它的意思。于是我傻站在門口向過路人問，一位大哥哥看我對(duì)知識(shí)的渴求，便快步走到我的面前對(duì)我說：“第一句是表示希望新的一年財(cái)源滾滾，第二句是祝愿人們延年益壽，福氣多多，總體是表現(xiàn)福星高照，這也就是她的橫聯(lián)，聽了他的一番話我頓時(shí)恍然大悟，我似乎感受到了橫聯(lián)與上下聯(lián)的字里行間之中散發(fā)著語文的氣息和博大精深的文化，這幅對(duì)聯(lián)中我不僅使感受到了新一年的期望，也讓我學(xué)到了一些對(duì)仗寫法的語文知識(shí)，它讓我對(duì)奇妙的語文產(chǎn)生了無限的樂趣。
語文對(duì)生活更是十分重要的。如果說一個(gè)人他語文不好，口語表達(dá)也十分差，那么朋友也會(huì)很少。再比如說一個(gè)人去單位應(yīng)聘需要的不正是語文的表達(dá)能力嗎?語文還可以提高自己的理解能力以及審題能力得到提高，而理解能力是生活中必不可少的。比如說：看一本書，要對(duì)樹種的內(nèi)容有深刻的了解，還是要借助語文，這樣才能從中受益。
語文不是一門課，而是生活，生活的感悟，是一種表達(dá)，是一種抒發(fā)，是一種追求，是一種狀態(tài)，這就是我生活的語文。
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